在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？这次帅气的小编为您整理了3篇《为中华之崛起而读书》读后感，如果能帮助到您，高考家长网将不胜荣幸。

为中华之崛起而读书作文 篇一

为何而学习？为你，为我，还是为他？

为钱吗？不，我认为这世上只要你愿意去赚，就会有赚不完的钱，为父母吗？不，我认为也不是，我认为学习是为国家，为国家的繁荣发展增添一份力，像12岁时周恩来总理一样，为“中华之崛起而读书”。俗话说，摔倒了就要挨打，我明白了我要为中华民族而奋斗，让中国变成数一数二的强国，不再被别人欺负，摔倒了的确要挨打，但也要爬起来，继续反击，继续拼搏，学习周总理一生先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神，他为国家，为民族鞠躬尽瘁，可我现在应该干什么呢？对！应该努力的学习，在学习中拼搏，不畏困难而跌倒，我现在无法为国家鞠躬尽瘁，但我可以在学习中鞠躬尽瘁，我无法现在对国家有太大的贡献，但我可以努力地学习，将来可以为国家，民族作出更大的贡献。

在古代，楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中，含恨而逝。宋朝爱国名将岳飞，背上的四个大字“精忠报国”，伴随着他走过了多少个戎马春秋，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心。清朝禁烟大臣林则徐在赶赴广州之前给他的老师留下了一句诗：“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”。在近代，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”还有秋瑾的诗，田汉的词，聂耳的曲。多少革命老前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福，毛主席的油灯，周总理的大衣，朱总司令的扁担。他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中。

从古至今，我要学习一位位伟人，为国家奉献，我现在要好好学习，将来回报祖国，为中华之崛起而读书！

读《为中华之崛起而读书》有感 篇二

书，像乳汁一样滋润着我；书，像阳光一样照耀着我；书，像一位贴心的老师，用心呵护着我成长。

最近，我读了《为中华之崛起而读书》一文。文中主要写的是：周恩来12岁时，离开家乡，来到东北求学。接他的伯父指着一片热闹的地方对他说：“没事可不要去那玩啊！”“为什么？”周恩来问。“为什么？中华不振啊！”伯父回答道。

于是，周恩来暗暗地下了决心：一定要亲自去那里看个究竟。

一天，周恩来约了一个要好的朋友闯进了租界。嘿！这里果真与别处大不相同：一条条街道热闹非凡，街上行走的大多是黄头发、白皮肤的外国人和耀武扬威的巡警。

正当周恩来左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们走过去一看，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正哭诉着什么。一问才知道，原来妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她本指望中国巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处这个洋人，反而把她骂了一顿。这时周恩来才真正体会到“中华不振”的含义。

文中还提到，在一节修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题：“诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书”……周恩来默不做声。魏校长打手势让他回答。周恩来站起来坚定地答道：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

读了这个故事使我深深体会到：当时，我国的科学技术太落后了，所以受帝国主义的欺凌。正如少年周恩来所说的：中国人要想不受帝国主义欺负，就要为中华之崛起而读书。现在我国科学技术迅速发展，人民生活水平日新月异。的确，知识就是力量。新一代的我们，只有掌握现代科学文化知识，不断更新，才能使我们祖国变得更加繁荣、富强！

为中华之崛起而读书四年级作文 篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是：《为中华之崛起而读书》

在我们纪念敬爱的周恩来总理诞辰115周年之际，我们怀着无比激动的心情，一起来纪念这位伟人，学习他那种为中华之崛起而读书的精神。

周恩来出生在腐朽没落的封建王朝末期。和周恩来一起学习过的老人还记得，在一次校长召集的周会上，校长向大家提出了一个问题：我们为什么而读书？人群中站起一位学生，他说：我们为中华之崛起而读书！这个学生就是年仅12岁的周恩来。

为中华之崛起而读书，周恩来是这样说的，也是这样做的。他因领导学生运动而被捕，在监狱中，他孜孜不倦的学习《卡尔·马克思传》；在大多数地方，他都是手不释卷地读啊、写啊即使在他逝世前的那些日子里，躺在病床上的他也没有终止过学习。

同学们，为了21世纪中华的繁荣昌盛，让我们学习周恩来总理，珍惜分分秒秒，努力读书吧。

谢谢大家！