看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。那要怎么写好观后感呢？下面是高考家长网为大伙儿带来的9篇天宫课堂第四次太空授课观后感，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
太空授课《天宫课堂》观后感700字 篇一
12月9日下午，三位中国空间站的宇航员给我们带来了一堂别开生面的太空科普课，让我受益匪浅。我们激动地守在教室的一体机前，目不转睛地盯着大屏幕。终于，屏幕里传来了来自太空的声音，期盼已久的太空授课开始了。王亚平老师先给我们参观了空间家园：有睡眠区、卫生区、活动区以及工作区。我以前在书上了解到太空处于失重的环境，猜想宇航员在太空睡觉应该有睡袋吧。哈哈，果不其然，真的有睡袋哩！空间站里有一个小厨房：配备冷藏箱、微波炉等。新鲜的食物可以放在冰箱里保鲜，宇航员想吃时即可拿出来享用。太空舱里还有通讯设备，这样就可以实现天地对话啦！
精彩纷呈的太空实验真是令我大开眼界。王亚平老师取出了一滴水，可是这滴水并没有往下滴，而是在空中飘浮了起来，感觉在变魔术一般。这是由于太空的失重环境。乒乓球放在水中不会浮起来也是这个原因。她告诉我们：太空的失重环境会影响宇航员的心血管系统，使血液浓稠度增加。为了保持身体健康，他们会穿上一种特制的衣服——企鹅服。另外，为了适应太空的环境，他们平时还要做多种形式的锻炼呢！
叶光富老师给我们展示了细胞学实验。我看到心肌细胞在荧光显微镜下闪闪发光，非常神奇、漂亮。太空转身可不像地面上那么容易：人体上半身左转，下半身却会向后转，真是太奇妙了！随后王亚平老师展示了水膜实验，只见她小心翼翼地将自己和女儿一起做的花放入水膜中，花朵在晶莹剔透的水膜中缓缓绽放，好美啊！最精彩的要属水球实验了。你瞧，王老师用一个简单的圆环就做成了一个水球，她用注射器往里面注入了蓝色颜料，水球慢慢变成了一个“蓝球”，宛如我们的地球模型。接着她又往水球里放了一颗泡腾片，水球里很快出现了许许多多小气泡，水球“沸腾”啦！
天宫课堂结束了，我还意犹未尽。星空浩瀚无比，探索永无止境。
有趣的天宫授课 篇二
精彩绝伦的太空课堂开始了，我兴致勃勃的和弟弟一起认认真真的观看。神奇的是老师们是远在400公里的太空上给我们上课。
神舟十三号三名航天员分别是：翟志刚、张亚平、叶光富。首先，王亚平老师向我们介绍了空间站里的生活区、卫生区。他们因为在太空里会血液往上涌，会导致脸部感觉是胖胖的，肌肉也会萎缩。所以他们需要通过运动，来调节身体。他们用自行车锻炼上、下肢。还展示了各种小实验，实验有：浮不上来的乒乓球，太空转身，水膜张力、泡腾片……
我最喜欢太空旋转和泡腾片了，王亚平老师让叶光富航天员在太空转身，叶光富航天员往左转上半身往左，下半身往右，往右转，上半身往右下半身往左，看似简单的转身和地球上完全不一样。失去重力的太空，简单的走路，都不太容易，人是飞起来的。睡觉不管是什么姿势，都会感觉像站着一样。
王亚平老师往大水球里滴了一滴蓝色的颜料，再把泡腾片放进水球里，在地球里有引力的环境下，做泡腾片放进水里一直疯狂的冒泡。可是在太空里，它只是冒了很多泡，但是冒不出水面，好神奇呀！
在太空课堂，我了解了更多的太空知识。我反复看了两遍，真是太精彩了！只有努力探索，我们也可以去太空旅行。
《天宫授课》观后感 篇三
今天我们观看了神舟十三号的直播，我有以下观后感。
首先航天员王亚平给我们介绍她们的睡处以及他们的`厕所。随后又给我们介绍了一些小冰箱、加热器、还有小型的微波炉。
然后做了一个乒乓球实验。首先让在地球上的学生们把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起来。王亚平照样把一个乒乓球放在水杯里，接着用一个木棍把它往下压了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中间。当时我也很惊讶，为什么在地球上把乒乓球放入水中就会浮上来，怎么也下不去？可为什么在宇宙空间站里，乒乓球放入水杯里就会沉下去呢？后来一听王亚平阿姨讲解，我才明白了原来是太空里浮力几乎消失了。
还有用水袋做水晶球的实验。首先王亚平老师把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一点点的变大，变厚，最后变成了又大又圆又漂亮的水晶球。接着王亚平老师往这个又大又圆的水晶球里滴了许多蓝色的色素，水晶球里的色素就在一点点的扩散。随后又往水晶球里放了半个泡腾片儿，过了一会儿，水晶球就冒出许多的小泡泡，好看极了。
看完这堂天宫课堂，我了解到了许多关于外太空的知识。我明白了科学是无处不在的。我还知道了要好好学习，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于观察，多多思考，我们要更加为祖国争光。
有趣的天宫授课 篇四
今天我看了由王亚平老师、叶光富老师还有翟智刚老师上的"天宫课堂“直播课。
我看的是回放，因为直播时我没有注意到科学老师发了这个。还是胡老师提醒了，我才看的。
这次太空教授项目分别是，航天员在轨工作生活场景展示，太空细胞学研究实验展示，太空转身，浮力消失实验，水球光学实验，泡腾片实验。
我就简单地来介绍几个小项目吧。
首先参观一下太空家园，我们看到了三个睡眠区和一个卫生区。
接下来是他们有什么运动装置，王亚平老师给我们介绍了两个运动装置，一个是太空跑步机和模拟自行车。因为安全需要，他们要穿上一个沉重的东西以便不在中途飘走。
再说一说浮力消失实验吧。王亚平老师让我们把乒乓球放到水杯里，自己也把乒乓球放进水杯，我们可以发现在太空，乒乓球并没有像我们的乒乓球一样浮在水上，而且沉下去的。
外太空可真奇妙，你想认识外太空吗？那就一起看一看吧！
有趣的天宫授课 篇五
今天，妈妈和我一起观看了天宫课堂。在神舟十三号里，翟志刚、王亚平和叶光富老师给我们带了了精彩的一课。
天空课堂介绍的是宇航员们的卧室、服装位置、基地的布景，还特地给我们介绍了他们的厨房和特殊的“冰箱”。还介绍了在太空中做的实验：把水膜变成水球、乒乓球入水实验等等。
刚开始放时，我兴致勃勃的，迫不及待地坐在沙发上，和妈妈、妹妹一起等待天空课堂的开始。可是刚看了几秒钟后，我就觉得无聊了，只不过就是在参观神舟十三号，介绍里面的情况而已，一点儿也没有意思。我向妈妈抱怨，这个还没开学第一课好看呢。
不一会儿，我就觉得自己就像是井底之蛙，突然看到了井外的风景，一下子被好看的视频就吸引住了。“哇，在太空中居然不想我以前认为的那样枯燥无味。”我恍然大悟，“太空中居然有这么多奥秘和神奇呀！”后来我发现叶老师的衣服与众不同，这是什么衣服呀？哦，原来这叫企鹅服！然后，王老师向我们详细地介绍了企鹅服的构造，还解开了我心中所有的迷惑。接着，王老师和叶老师还做了一个太空小实验。只见他们在太空中先做了一个水膜，然后慢慢往里面注水，最后水膜变成了一个圆鼓鼓的大水球。我哈哈大笑，羡慕地说道：“我好想把它带回地球，然后戳戳看它会不会破了！”然后我还看到王老师往水球中加入了蓝色的色素，水球慢慢变蓝了，远远看去，好像一颗小地球。然后，老师放入了泡腾片，我看到蓝色的水球中不断地冒着气泡，而且小气泡们居然不会冒出来！
看完了视频，我对太空有了深一步的了解，也有了更大的兴趣。现在开始，我要好好学习，坚持锻炼，希望长大以后，也能像他们一样伟大，也能和他们一样去太空旅行，了解更多的太空！
有趣的天宫授课 篇六
现在的科技越来越发达了，我国的航天员们也成功的进入“宇宙飞船”，飞向太空，探索宇宙的奥秘。
就在这个周末，我看了一个非常有趣的“天宫课堂”。
其实，我一看到“课题”，就想问一个问题：航天员老师们是如何将授课内容传送到我们这儿的呢？
我就带着疑问进入了课堂。
首先，我们参观了一下空间站与航天员的房间，可真独特呀！我们的房间都是立着的；而航天员的房间与众不同，像一个圆筒一样，是斜着的。
接着，我们看了一个十分搞笑的“太空转身”。你瞧，叶老师用了两个方法，还是转不了身。于是用右手画圈，越花越快。唉，太空转身可真不容易啊，但这次总算成功的转了身。
然后，航天员老师又坐了两三个小实验。
其中，“在水中绽放的花”这个实验让我印象深刻。
老师先做了一个水膜，然后拿出事先准备好的花朵折纸，放在了水膜里。过了一会儿，神奇的现象发生了。你瞧，刚才放入的花朵折纸竟然慢慢的绽放了。
真美啊，粉粉的，如同小朋友的脸蛋。
老师们做完了实验，最后就给我们送上了祝福。
这次上了与众不同的课，我也有了与众不同的感受，更是收获了与众不同的知识！
有趣的天宫授课 篇七
今天，我观看了一节来看宇宙航天员上的一节课，感受到太空的奇妙！翟志刚、王亚平、叶光富三位老师向我们展示了他们在天空的生活环境和一系列有趣的实验，如浮力消失、水膜张力、水球光学泡腾片实验。
看完《天宫课堂》其中我最感兴趣的是浮力消失把乒乓球放进一个有水的杯子里，用吸管把它往水里按，持续3秒钟，沉下去了。
如果在地球上，乒乓球一定会浮起来。原因是地球上是重力的，所以在地球上乒乓球会浮起来。而是太空中，因为没有重力，所以乒乓球会沉下去。
王亚平老师还给我们展示了，把水做成水膜，不断加水，把它变成了水球。接着王亚平老师又把气泡用针挑出来。然后又在水球上制作了一个水球。王亚平老师往水球里加色素，它变成蓝色的水球。漂亮极了！王亚平老师把一块泡腾片放进去，冒出气泡竟然没有把大水球给弄破。
这次《天宫课堂》让我知道了，不断好好学习，探索更多的奥秘！
有趣的天宫授课 篇八
今天，我看了天宫课堂的全部回放。
“太空教师”王亚平老师给我们介绍了空间站的结构，还有可以让宇航员运动的太空跑步机，太空自行车，参观了整个空间站。
宇航员的衣服也与众不同，里面有许多拉袋，可以很好的预防肌肉萎缩，叶光富老师在太空观察了细胞生长发育的研究，发现细胞都是存活的，像一个小黑点，在显微镜下蹦蹦跳跳的，活灵活现。
很快，激动人心的时候开始了。在地球上，把乒乓球放到水面，会浮上来，在太空，却是沉在水中，因为在太空，浮力几乎消失。然后，是水膜张力实验，往水膜里加水，水也不会掉下来，把纸折的小花放在水膜里，花就会旋转，绽放，非常美丽。变厚的水膜来看人，人居然倒过来了，在里面打个大气泡，气泡里的人也正了，非常神奇。这是水球光学实验，地球上做不出来的。
把水膜染成蓝色，把泡腾片放进去，水膜里会产生非常多的气泡，很美丽，而且，三位老师还来到了太空站外面，看到了宇宙，地球，他们一天可以看见16次日出日落，平均90分钟绕地球一圈。
这一次，我知道了很多太空的新知识。
有趣的天宫授课 篇九
“这是什么？一个陀螺吗？”今天我在家里观看“天宫课堂”，刚开始看时，一个黄色的陀螺出现在我面前，吓我一大跳。
然后，王亚平阿姨出现在我的眼前。啊绿色作文网，原来就一个开头，也是那么的有趣。
我很喜欢他们的小冰箱，里面还有网格呢！这可能是避免太空员们打开冰箱时，里面的食物“飞”出来吧！嗯……如果我把汉堡、披萨、可乐、薯条带到太空中去，那会多好呀！
然后，叶老师尝试了一下，在太空中是否也能像在地球上一样行走。结果，哈哈哈！叶老师飘起来了，哈哈！看来，在我们的生活中，引力真的很重要。地球上要是没有引力的话，那所有的人和东西都会“飞”到空中去。
我还很喜欢王亚平阿姨做的水球。她把一个圆片放入水袋中，再拿出来，这样就做出来一个水模，王亚平阿姨不停地向里边加水，最后这个水模变成了一个晶莹剔透的水球了！再然后，王亚平阿姨把蓝色的色素和半片泡腾片放入水球——呀！一个可爱的小地球！真漂亮！
这次的“天宫课堂”可真有趣！我收获了快乐，收获了知识，也收获了成长的启示！