虽然革命胜利了，人民解放了，国家强盛了，人民生活奔小康富裕了，但是共产党人为人民服务的思想依然不能变，为人民的利益而工作的目标依然不能变，为实现两个率先，献身于党和人民事业的誓言和决心依然不能变。这里给大家分享一些关于《为人民服务》读后感，供大家参考。以下是人见人爱的小编分享的6篇《为人民服务》读后感，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
《为人民服务》读后感 篇一
《为人民服务》是**于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，**战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。**针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，****，打败**侵略者。
本文已被选入语文人教版六年级下册第十二课（朗读者是陆洋）。
本文与《愚公移山》、《纪念白求恩》并称为“老三篇”。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
为人民服务读后感 篇二
图书馆是收集、整理、保存并提供利用的教育、文化和科研机构，是公共文化服务体系建设的重要组成部分，同时也是公民接受社会教育、享受文明成果的重要场所，被称作“没有围墙的大学”。随着人们对精神文化需求的与日俱增，国家适时颁发了公共图书馆全面免费开放的政策，实行免费开放后，读者数量和社会影响力明显增加，在免费开放的大环境下，图书馆如何开发各种文献信息资源优势，承担社会教育责任，发挥社会教育职能，体现社会教育价值，为社会教育提供高效和有力的支撑，成为新形势下图书馆人需要进一步关注和思考的问题。
二、图书馆发挥社会教育职能的优势
（一）丰富的信息资源优势
图书馆作为传播知识、传承文明、承担社会教育的公共文化窗口，拥有丰富的文献信息资源，在构建学习型社会和和谐社会进程中发挥着重要作用。作为一个地区的文献典藏中心，图书馆全面收藏并整合包括图书、报纸、期刊、声像、缩微胶片、数字信息资源等各种载体在内的文献资料，集中保存并反映了某个时期某一地区的人类文明与成果，堪称人类知识和文明的智库；图书馆馆藏文献体系完整，结构合理，分类有序，管理科学，肩负着为本地区政治、经济、教育、文化提供知识信息的重任，最大限度地为读者和受众提供所需的学习资源，为开展社会教育提供了强有力的文献信息保障。
（二）专业的人才队伍优势
图书馆作为现代文献信息中心，拥有海量的藏书资源，专业馆员能否从图书和信息的角度为读者答疑解惑、提供咨询，对读者阅读主动介入，悉心服务，是图书馆能否履行社会教育职能的一个重要方面。对任何一个跨入图书馆知识大门的读者，图书馆员都有责任、有义务帮助其获取知识信息，熟练地运用所学专业进行引导，帮助读者正确查找和使用各类资源，最大限度提高资源利用率，搭建图书馆与读者之间的桥梁，以达到传播知识、服务大众的功效。
（三）先进的设备设施优势
从传统图书馆服务演变到当今多元化服务的进程中，现代科技及网络设备的运用是衡量一个图书馆现代化、信息化、数字化的一项重要指标。随着网络时代的来临，图书馆普遍建立了馆内局域系统，并与因特网连接，能提供给读者使用的计算机数量、信息节点、网络接入宽带、数字化存储容量等硬件设施大大增加，很多图书馆还配备了触摸式电子阅报器、24小时自助借还书设备、一卡通暨通借通还等更为人性化的便民服务设施，让公众平等地获取网上信息资源，共同享有免费的公共文化服务产品。
（四）良好的阅读氛围优势
图书馆是一个城市的文化会客厅，集中体现了一个城市的内涵和精神面貌，良好的阅读环境能够有效地激发人的阅读欲望和阅读情趣。公共图书馆实行全部免费开放后，由于政策和资金的支持，图书馆在保证开展基本文化项目的同时，不断打造优美的服务环境，营造浓郁和谐的文化氛围，以高雅的品质和富有创意的布局设计拉近与读者之间的距离，读者可享用的阅读空间越来越安静、温馨、舒适，内部阅览及休闲等微观环境不断人性化，使读者感到这种平等阅读、自由共享的氛围有时比书籍本身或硬件设施更为重要。
三、图书馆发挥社会教育职能思路及措施
（一）广泛开展全民阅读实践活动
图书馆由提供书籍的场所，变成公众素质教育的平台，这是时代赋予图书馆的新意义，党的十把开展全民阅读活动写进报告中，充分体现了对全民阅读的高度重视，打造书香社会，倡导全民阅读，一直以来都是图书馆的天职与使命，一个没有阅读的社会不可能有真正的社会教育；图书馆每年都会举办一系列读书活动，吸引众多群体参与其中，读书活动一般由图书馆组织发起，也可由读者自发形成，各类读书报告会、主题演讲、阅读征文、读者沙龙等都已赋予了全新内容和形式，有些已形成了阅读品牌；除此以外，图书馆还利用数字资源拓展信息空间，举办各种网上读书会、网络论坛等新媒体活动，使图书馆与读者之间构筑良好的对接关系，通过多形式互动，提升图书馆社会效益，发挥图书馆教育民众作用，让公众感受到阅读的力量。
（二）延伸为未成年人教育服务领域
图书馆承担着青少年儿童学习“第二课堂”的职责，随着时代的发展和未成年人文化意识的不断提高，儿童及青少年越来越愿意走进图书馆，了解图书馆，利用图书馆，从图书馆“第三空间”获取所需的信息。为配合学校教育，提供优良服务，图书馆会定期为各个年龄段的读者举办故事会、读书会、演讲比赛、播放爱国主义影片等活动，引导阅读兴趣，推广阅读范围；同时根据每个年龄段的特点，推出新媒体阅读、手工制作、才艺展示等特色活动，开启未成年人想像空间，激发他们的活力和创造力；与此同时，图书馆还积极扩大服务半径，针对留守儿童和农民工子女开展心理咨询、学习辅导、图书接力及创办农民工子女阅读基地等活动，不断创新服务方式，延伸服务领域，通过寓教于乐的形式，培养未成年人正确的价值观，人生观，真正发挥图书馆社会教育功能。
（三）加大为特殊群体服务力度
为特殊群体提供服务是体现图书馆承担社会教育职能、提升图书馆社会价值的又一重要途径。弱势群体在获取公共资源时方式单一，普遍存在困难和障碍，根据公共文化服务普遍性、均等性、公平性原则，图书馆进一步加大对弱势群体服务的倾斜度，强化为弱势群体服务理念，有针对性的增加盲文等一些特殊文献馆藏资源量，增设残障人士无障碍设施，设立残疾人阅览室；加大对老龄读者的关爱，增设社区图书馆网点等基础服务设施，为老年人提供导读、娱乐等服务；发挥图书馆专业技术人才优势，为广大农民工提供有关技术培训、实用知识讲座、心理咨询等相关教育和服务，利用流动图书车送书到厂矿、工地，促进农民工利用图书馆公共平台全面享受公共文化服务。
（四）精心打造公益性展览讲座
举办公益展览讲座是近年来图书馆不断科学发展、开拓创新、服务大众、发挥社会教育职能的重要方式之一。随着社会的发展和进步，图书馆越来越成为本地区精神文明亮丽的风景线，成为市民终身学习、求知解惑、思想交流、文化休闲的最佳的场所，正是基于这一特点，公益性展览讲座需求日益增加，受众日益广泛，社会关注度日益增强，图书馆馆际之间不断整合资源，结成讲座展览联盟，加大共建共享力度，提供优良服务，同时走出馆门进行巡讲巡展，拓展渠道，让更多的基层大众受到感染，得到教育和启发。
（五）拓展分馆及流通站服务
在开展阵地教育与服务的同时，图书馆还拓展服务渠道，根据服务人群和地域特点，积极开办分馆及流通站，突破地区空间限制，将丰富的文化资源送入学校、社区、军营、监狱、厂矿和车间等各个场所，让优秀文化传播和辐射到更广泛的地方，使更多的基层和群众受惠，同时也将图书馆的影响力扩展到社会各阶层，使公共文化服务更均等更公平，群众更受益，图书馆发挥社会教育职能也更加凸显。
参考文献：
[1]于春梅。 公共图书馆为老年读者提供个性化服务的思考[J] .图书馆研究，2013（1）
《为人民服务》读后感 篇三
今天，我学了《为人民服务》这篇课文，使我对人生价值有了一些认识。
本篇课文是*同志于一九四九年九月在烈士张思德同志追悼会上发表的。张思德同志是在延安壮烈**的，所以*同志特为他举行追悼会，并号召向张思德同志学习。
课文中，*同志曾引用了古代史学家司马迁的一句话说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人总是要死的，有的人死得比泰山还重，而有的人则死的比鸿毛还轻。这句话使我联想今日勇斗歹徒的徐洪刚叔叔，是他用自己的鲜血捍卫了人民的利益，赶走了豺狼般的歹徒。让我懂得了要为人民服务就不怕**。不怕困难，不怕**。有了缺点，就应该不怕批评，勇于改正，时刻为他人着想，做一个对社会有价值的人。
这篇课文学完了它让我明白了人活着，并非都为了吃、穿，为了追求物质享受，更重要的是为了追求精神文明和人生价值。同学们，让我们大家从现在起好好学习，带着丰富的文化知识，和一张崭新的面孔迈向新世纪，为人民做贡献吧！
《为人民服务》读后感 篇四
我学了一篇课文《为人民服务》，让我知道为人民服务要全心全意。本文主要讲了*身旁的警卫员——张思德同志，他全心全意的为人民服务。在一次陕北安县山中烧炭，因为炭窑塌方，他把同志推出窑，自己却不幸**了。他为了救同志的性命，**他那年轻的生命。*在悼词中讲了张思德的死是重于泰山的，并号召全国向张思德学习全心全意为人民服务。
现在社会风气变了，许多人认为“为人民服务”过时了，一切都为自己着想。车上老人，孕妇没人让座，受了灾难的人没人救助。试想大家都只为自己，一旦自己有难，别人也不会帮助你。想到自己，我为自己做的事情感到自豪。有一次，我乘坐公交车去上学，在车上，人十分拥挤，这时，一民老爷爷**车，到处寻找座位，乘客都假装没看见，无所事事。我连忙站起，把老人扶了过去。
我读完这篇课文，我应该学习雷锋，一心一意的帮助别人。为人民服务并不难，从身旁的每一件小事做起，人人都这样做，社会将是一个**的社会，这就是*半个世纪的期望，我一定更好的为人民服务。
《为人民服务》读后感 篇五
如果我们都能各司其职，做好自己的本职工作，为人类社会做出自己的贡献，那样就算死也是死得其所，死而无憾了。
“因为我们是为人民服务的，所以，如果我们有缺点，就不怕指出。”正所谓亡羊补牢，为时未晚。正如最近几年在*举行的盛大活动：**2008年奥运会、2009年新*成立60周年**和正在如火如荼的进行着的2010上海世博会，都展示了*的综合实力的日益强大，我国有今天的成绩，全是*和*及人民共同努力的结果。在总结了前人经验的前提下不断改正错误从而有了今日成就。在一个为人民服务的*的**下，未来的*也必定会飞黄腾达，引领世界前进。
“我们的**要关心每一个战士，一切**队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助……村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民****。”团结就是力量，只要****、拧成一团就可以战胜一切**力量，全体人民互相关心、互相爱护，朝着目标向前进。不久前一些“*”分子和“*”分子试图搞**活动，但是在全社会人民团结一致的抵抗下他们的不诡意图都不得善终。让我们****为自己的理想奋斗，成为时代的主人，引领时代潮流吧！
总之，只要人人都有一颗为人民服务的心，那么整个世界会成为**社会，人人都将可能过上幸福而美满的日子。
《为人民服务》读后感 篇六
书，是人类进步的阶梯；书，是逆境中的希望；书籍就是力量。只要你带着兴趣去读书，就能欣赏到一个个美妙的情境：有滋有味的童年游戏；绚丽多彩的校园生活；雄伟壮丽的山川河流；高楼林立的城市美景；天空中**自在飞翔的鸟儿；草地上啾啾低鸣的小虫……
今天，我又阅读了《为人民服务》一文，心里总是时时漾起阵阵暖意，时时温暖着我的身，感动着我的心。浓浓的、柔柔的、甜甜的……
《为人民服务》是1944年9月8日，*在***警备团追悼张思德同志会议上做的演讲。张思德同志出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年参加*工农**，经历长征，负过伤。1937年加入**，曾经担任过**警备团警卫班长，和*的卫士。1944年9月5日，他带领战士在陕北塞县执行烧炭任务时，即将挖成的**突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在**里，**时年仅29岁。*在演讲中，号召全*、全军、全国人民向他学习。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就是比泰山还重。替*卖力，替剥削人民和**人民的人**，就比鸿毛还轻。生命的价值，体现于生命的意义。有的人活着，却已经死了。有的人死了，却还活着。这朴实而赋予哲理，使我的心灵受到了深深地洗礼，也有了很多感受和体会。*用极为亲切的口吻，朴素*实的语言道出了对当时，对现在，也对未来将来都具有深远意义的道理，那就是为人民服务。越读，我的心灵越受到了深深地洗礼，更有了很多感受和体会。
读了《为人民服务》，我才知道，生命的价值在于奉献自己的人生。也希望大家无论是不是*员，也都应该把*的宗旨作为自己终身奋斗目标和终身行动指南，为人民服务。
来读书吧！让我们扬起知识的风帆。
来读书吧！让我们掀开知识的面纱。
来读书吧！让我们拥抱知识，拥抱书籍，拥抱智慧，拥抱这世界上最宝贵的财富。