作文《二十年后的家乡》怎么写？作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是高考家长帮为小伙伴们整编的二十年后的家乡作文五年级500字（精彩4篇），希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。

20年后的家乡作文500字五年级优秀作文 篇一

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”不知不觉我已经离开20年了，今年是2040年，我在美国完成事业后，就来到阔别已久的家乡。

一路我充满好奇，心想：家乡变成什么样子了呢？会不会和原来一样呢？

走在回老家的小路上，我发现家乡的小土路已经变成柏油马路。两边种着又高又大的银杏树，那浑浊无比的湖变成了清澈无比的人工湖，那矮小的平房变成了高山似的高楼大厦……眼前这一切令我目瞪口呆。

20年后的家乡，不仅发生了巨大的变化，家乡的人也发生了巨大的变化。

人们不必在烈日的照射下耕田了，满分作文网现在是农业机器人来代替他们工作。我家是一栋高楼大厦，本以为楼内是电梯可万万没想到，竟然是阿拉丁神灯的飞毯，我说到20楼，不到3秒飞毯就把我带到了20楼，一进家门，就出现了一个机器人来迎接我们说：“主人、主人，欢迎回家。”

我本以为老妈在做饭，可老妈竟然在悠闲地看电视。老妈说“回来了，想吃什么就和机器人说吧！”我对机器人说了菜名，桌上就立刻出现了，我想吃的菜。

科技时代在进步，我万万没想到家乡的变化会这么大，不知道下次回家会变成什么样的，是金碧辉煌的城堡还是玲珑剔透的高楼呢？

20年后的家乡 篇二

2020年10月31日，我进入了时光机。时光机里一片漆黑，我就闭眼等待了……

再次睁开眼时，我已经站在大道上了。我看车在飞快的飞！我走过去打车，几秒后，一辆飞车在我面前停下，我的手刚刚要去拉车门，就停住了，因为车门自动打开了，我突然发现车子没有轮胎，吓了我一跳！我问司机：“车为什么没轮子？”“那是因为，现在都用磁悬浮车了。上车吧！”我上了车，原本以为要3小时才能到达，结果3分钟就到了。

在商场内，我去了卖衣服的店看了看，哇！冬暖夏凉的外套，能在水下呼吸的衣服，袖子自由改变长短满分作文网的秋衣，坚硬如铁又轻便的防护服……看得我印花缭乱。

我接着去了学校。学校内一片蓝色，全是电子屏，但没有一个人戴眼镜，我很惊讶，难道他们都带隐形眼镜吗？我去了校长办公室后才知道电子屏是不会伤害眼睛的，它只会与学生交流，学习。这样就不太费人力了。

最后，我来到公圆了，公园里绿树成荫，鸟语花香。我看见一个小孩在跟猴子玩呢！公园中心的大湖直径足有一公里！而且里面还有河马和章鱼呢！众多人在湖边垂钓。一片安静，快乐，祥和的景象

终于，该回家了。我的家乡，无论你怎样变化，你都是我爱的家乡！

20年后的家乡 篇三

光阴似箭，日月如梭。转眼间二十年过去了，我想到家乡去看看。乘着磁悬浮环保汽车的路上，回忆往前：家乡的小路窄窄的，道旁的杂草可多了，浑浊的小河散发出一股股恶臭味，上面还飘浮着许多的垃圾，这让原本浑浊的小河更加臭……

突然一座高大的大厦映入眼帘，旁边是高速公路，一排排小花绽放着，吸一口气，沁人心脾，走进大厦，各种商品琳琅满目，有很多我都没见过。比如：扫地机器人、AI人工做饭机器人……上二楼，不用电梯，只要到固定位置，按个按钮就可以上去，我心想：这也太方便了吧！走出大厦，我去看了看我的母校。

到达了地点，我眼前的还满分作文网是那所学校吗？一辆辆电车，一排排教学楼，一棵棵大树，好像是上帝创造的，进了教学楼，看到了一个宽敞明亮的教室，墙壁居然可以随机应变，一个个磁悬浮桌椅摆放整齐，每个磁悬浮桌子上都有一台电脑，听老师说，这电脑里面有1至6年级的书本，而且还有护眼模式！回想往事：学校破破旧旧的，墙纸全部都已脱落，桌椅是用木头做的，一点也不环保，旁边有一澡堂，还时不时飘来一股烟味，把我们呛得不得了。

我从回忆中醒来，不禁感概到：看看如今的繁荣回想以前，是多么鲜明的对比，科技的发展、素质的提升。我相信，家乡您可以更加繁荣，更加富强，我爱我的家乡！

20年后的家乡作文500字五年级优秀作文 篇四

万物的变化，我想，20年后的家乡是什么样的？我骑上时空汽车，一秒就走进了20年后的乡村。

我来到20年后，看到一个人扔垃圾，帮想去拿垃圾，有一个人说我来帮你吧，我回头一看原来是一个机器人，吓我一大跳，机器人马上就会把扔掉的垃圾吃完作为自己的发电能量，站在房子上，就可以看到所有的事物，如果门没关，小偷想进去，们就会响起警报，那这不用担心自己进去。只要把脸放在门前面，就会出现一个像玻璃球似的东西。照你一下，门就会打开。

我就想去我的学校看看，我想，学校怎么不见了？一个同学向我走过，说，同学，我们的学校在天上，要走楼梯，我看了看说的没有楼梯，同学走到两块木板上，他站在上面走后面的那个木板就会移动在他的前面。

我和同学来到了学校，一看，地板是云做成的。走进图书馆，这里的书如同高楼一样高，那里有成千上万本书，走到一个楼梯就可以找到高处的书籍。只要你对他说你想看的书，他就会移动，给你找到你想要的书。

走到教室，看到每一个同学的桌上面都会有一个小型的平板电脑，这个可以用在英语课上，只要你有不会的英语句子，只要在平板电脑前面用手指着句子，平板电脑就会读出这个句子怎么读。

要是20年后的乡村真是这样，那就好多了啊。