幼儿园活动方案需要注重安全和保障，从场地、设施、食品、医疗等方面保证活动的正常、有序开展。需要注重资源节约和财务管理，以此提高活动的经济性、可持续性和社会效益。高考家长帮小编精心为小伙伴们整理了幼儿园自制玩具设计方案优秀3篇，希望能够给朋友们的写作带来一定的启发。

幼儿园自制玩具设计方案 篇一

目标：

１、乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。

２、通过操作感知吹的气越多，喷泉喷得越高；吹的气越少，喷泉喷得越低。

３、在活动中体验发现成功的快乐。

原理：

矿泉水瓶内的空气 m.1mi.net 由于我们用力吹气跑出了瓶子，瓶内的空气减少，压力变小。

材料：

1 、废旧的矿泉水瓶

2、橡皮泥

3 、吸管（长的带有弯度的，短的直的

4、适量的水

制作步骤：

1、将水转进矿泉水瓶当中（水的高度能接触到短的吸管）

2、将橡皮泥捏成和矿泉水瓶口一样大小，

3、分别将长、短的吸管插入捏好的橡皮泥内

4、将暗号的带有吸管的橡皮泥按在矿泉水瓶口上

注意事项：

1、提示幼儿使用工具时要注意安全，不要打逗、嬉闹。

2、提示幼儿倒水的时候注意部要把水撒到地上

幼儿园自制玩具设计方案 篇二

制作目的：

引导幼儿发挥想象力与创造力。

体验想象创造各种图像的快乐。

培养幼儿的欣赏斑马的能力。

制作准备：

矿泉水瓶、简单、白纸、黑纸、胶棒。

制作过程：

1.将矿泉水瓶进行裁剪，留下三分之二的长度，将底部位置剪掉；

2.将准备好的白色的纸壳包裹在矿泉水瓶上；

3.再用白色的纸壳做一个小的圆柱状，作为斑马的头；

4.将白色的纸壳剪成长条状，做成斑马的腿；

5.将准备好的黑色的纸裁剪成长条状；

6.将长条黑纸包裹在斑马的身体、腿、脸部，要注意包裹均匀；

7.将斑马的头安装在身体上；

8.还要注意做成斑马的眼睛和耳朵。

制作总结：

以上就是利用矿泉水瓶制作斑马的过程，小朋友要注意学习，在以后的日子里，喝完的矿泉水或者饮料瓶要注意进行手工制作，不仅环保卫生，还能锻炼你们的小手。

幼儿园自制玩具设计方案 篇三

活动目标

学会手工的步骤、折纸的形状和方向，能恰当的语言表述。

能认真观察、养成注意听和问的习惯。

学会剪纸，往不同方向折纸，折成不同的形状。

探索、发现生活中陀螺的特征。

培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

重点难点

教学重点：学会手工的步骤、折纸的形状和方向，能恰当的语言表述。

教学难点：折纸的形状和方向。

活动过程

开始环节：

1、出示剪刀、画有虚线大正方形的纸张，引起幼儿的兴趣

2、分发学具，并提示安全使用事项，提醒幼儿注意观察

基本环节：

一、教师示范，幼儿学习折纸陀螺。（教师说方法，幼儿跟着说，训练语言表达能力）

1、 示范使用剪刀和拿纸的正确方法。

2、 示范按虚线剪出两个正方形 ，教师巡视指导并给予帮助。

3、 剪好正方形后，教师和幼儿比较是否为正方形。

4、 教学按正方形中的两条虚线反折成长方形，巡视指导，完成后再比较。

5、 两个正方形都折成长方形后再折成平行四边形，巡视指导，完成后再比较，这个过程要多花时间，多点耐心。

6、 两个平行四边形交叉成十字形，将四个角往里折，最后一个角插入第一个角的缝隙里。教师巡视指导，给予帮助。

二、让折好的幼儿按方法重折，保持课堂纪律，教师留出时间帮助其他幼儿

三、幼儿出示自己折好的作品，和教师作品做比较，进行鼓励评价，提升幼儿成就感和喜悦感。

四、将正方形的作品四条边往里压成立体的陀螺身，再往中心孔里插入一根短木棍，一个完整的陀螺就做好了。

结束环节：指导幼儿用不同方式玩陀螺。

延伸环节：

1、课后比赛玩转陀螺；

2、回家折陀螺给家人看，教他们折陀螺。

教学反思

由于是学前班幼儿的动手能力和接受能力已经比较强了，做这次的手工对他们来说并不难。所以，选材和教学时间的安排上我处理得比较恰当，在每一个步骤中让先完成的`幼儿重做和帮助别的幼儿，使整节课堂能维持课堂纪律和保证教学质量起到关键的作用。但因为并非每个幼儿的能力都是一样的，因此，在本节课中我还巡视并帮助有困难的幼儿。然而这个过程中还存在了一些问题：第一，需要帮助的幼儿占大多数，他们太依赖教师的帮忙。这时应该鼓励学生大胆去折。第二，因为时间的关系，指导到后面的学生时由原先的教方法让他折变成了一边说一边帮他做。这样这个幼儿就缺失了动手的机会，是不利于幼儿的自我动手能力发展的。今后再上手工课时我一定会注意这样的问题，尽量妥善解决。