读完一本经典名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？下面是高考家长帮为大家整编的《假如给我三天光明》读后感【优秀10篇】，希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

《假如给我三天光明》读后感 篇一

在我的世界里充满了光明，黑暗对我来说是那么的遥不可及，每当我睁开眼睛看到的总是缤纷五彩、充满活力的世界。

假如给我三天黑暗，我将失去所有的色彩，甚至连黑白的映象也没有了，全是黑漆漆恐怖的世界。在充满迷雾的大海中，她无情的夺走了我的导航罗盘，夺走了我的指南针，夺走了我所有的一切。然而，给我留下的只是海鸥的鸣叫，大海的咆哮，还有黑暗魔王得意的奸笑，那声音把我困在了黑暗底部的监狱，我哭泣着喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里？来救救您的女儿吧！我不要在那里，救我出去。”无论我内心怎样呼喊都没有一个人来回应我，来拯救我。我一个人在黑暗牢房的一角偷偷哭泣着，可谁又能听得见？

假如给我三天黑暗。我将静静的倾听世界的声音，用心去感受世界的活力。我看见了，我看见了，我看见小孩子们嬉戏欢笑的画面，那天真的笑脸好像在呼唤着我：快来啊！我们一齐玩啊！我高兴极了！我用力的跑了过去，跑着跑着突然我找不到了方向。我急了，我大喊着：“你们在哪儿，你们在哪儿。”给我的声音还是那句话：快来啊！我们一齐玩啊，一齐玩啊！那句话一向在我耳边萦绕。我的思绪被打乱我不明白该怎样办，我蹲下捂着头摇着，不要再喊了。我内心的渴望谁又能理解呢？

假如给我三天黑暗，我将被抛弃在没有关心的世界里，活在别人异样的眼光里。我伸过手想去抓住他那厚实的手臂，想对他撒娇，可我已经不是原先的我了，他也离开了我的身边。我最爱的人离我而去，他轻轻的放开我的手静静的走了。我以往祈求过他不要离开我，不要把我一个人留下，他狠心的连头都不回，只给我留了一句话：对不起！我恨他，他不该这样无情地把我遗弃在我最厌恶的黑暗世界。可是，谁又想拖着一个包袱。我再也见不到他了，剩下的只是我们完美的记忆。我的幸福啊！你在哪里，连你也嫌弃我了吗？

三天的黑暗就让我失去了我生命里最重要的东西——亲情，友情，感情。

在我的世界里，我不需要黑暗，因为我明白没有光明的痛苦。我会更加珍惜此刻，珍惜未来。

《假如给我三天光明》读后感 篇二

这个寒假，老师推荐我们阅读《假如给我三天光明》这本世界经典文学名着。我欣喜若狂得让妈妈帮我买下这本书并津津有味的阅读起来。

海伦凯勒，虽然她又聋又哑又瞎，但她是一个自信、勇敢、坚强的人，从中，我还感到了一丝不可思议。在他十九个月的时候，一位不速之客夺走了她的三样“宝物”,可海伦以惊人的毅力去面对生活的挑战，微笑着迎接那些人生的困难，并努力从“黑暗”中寻找“光明”.不仅如此，她还竭尽所能地去帮助残疾人，为世界的慈善事业努力。海伦凯勒为人民为世界。

文中介绍她的一生，海伦想得到三天光明，第一天，她想要看人，看各种各样的人，看对她有帮助的人：老师、朋友、亲人。第二天，她想去看大自然，去看日出日落，去和大自然亲密接触。第三天，她无法确定自己要干什么，因为她想看的东西太多太多了。她还用知识丰富了自己，不仅读了不少书，还学会了许多门外语：法语、德语、拉丁文……大文豪吐温曾这样说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。

读完这本书，我深刻感受到，海伦，一位社会奉献者。像我们这些健全者，应该向她这位榜样学习，学习她坚强乐观，学习她为民奉献更要学习她不屈不挠的心和顽强坚毅的品格。

《假如给我三天光明》读后感300字 篇三

海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她十九个月大时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。

海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。”

《假如给我三天光明》读后感 篇四

我为自己是一个健全的人感到骄傲，我拥有双眼、双耳、灵活的四肢。我可以感受到阳光普照的温暖、鲜花的味道明亮的世界，可是当我读过《假如给我三天光明》后，我震惊了，不禁感慨万千……

主人海伦·凯勒，她无法领略到世界万物的无限风光、优雅动听的旋律，而且还无法开口说话。他的恩师安妮。莎莉文小姐来到她的家中并耐心教导她。海伦·凯勒利用自己的触觉努力的学习单词，反反复复的练习拼写，当她知道“water”是水的意思时，终于开悟了，渐渐的明白了每一个单词的意思，感受到了文字的奇妙。于是便开始疯狂阅读。她虽然有不足别人的地方，但她利用自己的优点顺利考入了理想的大学，并以优异的成绩取得了博士学位。

回想自己便觉得似乎和海伦·凯勒是天壤之别。记得有一次，妈妈让我星期六星期日这两天在家把剩下的四张语文卷和两张数学卷做完。我苦苦哀求妈妈，表现出可怜的样子对妈妈说：“妈妈，妈妈，少写点吧！语文试卷和数学试卷加起来有六张卷子了，而且还都是那么费脑子的，多累啊！你看我个子本来就不高，写完这六张卷子不就更矮了，对吧？”妈妈听了后笑了笑，对我说：“不行，这两天必须写完，写不完就不许吃饭。”我无奈的叹了口气。妈妈上班走后，我便开始看电视，看到大约10点钟时突然想起试卷，我很不乐意的去写试卷。不一会儿，妈妈买菜回来了，要我去拎东西，于是，刚写完一小部分便又开始去帮忙了。吃了中午饭，妈妈去上了班，临走时还要我记得写试卷。我先写了一会，当我写完2张时小伙伴们就来找我玩了，实在忍不住便去玩儿了。回到家中，看见妈妈正在看着我的试卷，生气的对我说：“这一天都干嘛了？才写了两张卷子，一共六张，看你什么时候写完。今天晚上加班，写两张试卷。”我没敢多说什么，只好乖乖地听了话。到了星期天我还是不想写，怎么办呢？我可是和小朋友说好在一起玩耍的，可是我还有两张试卷没写，这可是妈妈留的。于是，我的脑子里好像有两个小天使在打架。没办法，我把自己锁起来，硬着头皮写完了试卷。

与海伦·凯勒相比，我们的生活和学习充满快乐。我们应该学习海伦·凯勒的那种乐观向上、积极勇敢的生活态度。

《假如给我三天光明》阅读感想 篇五

最近，我看了《假如给我三天光明》这本书，这本书是海伦。凯勒的自传，也是海伦·凯勒的散文代表作，里面的海伦凯勒身残志不残，依然对社会做出许多贡献。我看了这本书，觉得她很伟大。

在海伦凯勒很小的时候，病魔夺去了她的听力与视力，她是多么不幸啊！可她同时也是个幸运的人，虽然幼小的她自从听不见声音，看不见东西后，就变得很古怪。可是，一切，就因为莎莉文老师的'到来而改变了海伦凯勒从此以后的生活。

海伦凯勒在莎莉文老师的精心教导下，学会了看书，学会了写字，是她帮海伦凯勒敞开了心灵的大门。她虽然与常人大大不同，看不见湛蓝的天空，听不见小鸟美妙的声音，可是她依然像一块海绵吸取着知识。就这样，经过了一次次的磨难，她终于实现了她的愿望——考上了哈佛大学。

一个残疾人，却比一般人厉害的多，这是为什么呢？其实，在海伦凯勒的儿童时代就已经得出了答案。

海伦凯勒小的时候，十分地渴望读书，但是，一个又盲又聋的人，怎能学会写字，又怎能学会读书呢？因为她靠着她唯一存在的触觉，来改变她的生活。也因为她有着坚强的意志力，而有了如此伟大的成就。

是啊！海伦凯勒的意志力很强，可是，她的聋与盲是永远不能改变的。她多么希望能重见光明呀！哪怕只有三天的时间，只要能让她看一看，听一听，就可以让她心满意足了。所以，我们现在一定要爱护自己的眼睛、耳朵，不然的话，要是有一天你也像海伦凯勒那样，看不见、听不见，你就会后悔了。

海伦凯勒能成为一个伟大的人，还有一个原因，那就是知识。知识也能改变一个人的生活。知识能给人带来勇气，能给人带了意志力，让海伦凯勒走出了黑暗，也让海伦凯勒在黑暗中找到了人生的光明之路。

但同时，我们也要去帮助残疾人，因为他们和平常人大大不同，缺少了四肢，而对生活十分的困难。

是啊，困难虽然可怕，但是只要你有坚强的意志力，你就能战胜它，就像文中的海伦凯勒。我们要学会勇敢地面对突如其来的打击和困难，克服困难。这就是故事告诉我们的道理。

《假如给我三天光明》读后感 篇六

暑假里，我读了美国著名作家海伦·凯勒的代表作《假如给我三天光明》。主人公海伦的故事，深深打动了我。海伦用令人惊叹的“执着”，走出了死寂和黑暗，重新点亮生命的光明，活得比健全人还精彩。

海伦出生时享受过一段幸福的生活，可好景不长，她才出生十五个月，就发了一场高烧，最后成为了一个又盲又聋的人。从此小小的海伦变得暴躁、任性和孤独。直达七岁，她在充满爱心的莎莉文老师费劲心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的奥秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

这次小提琴考级，乐曲难度比较大，有一段我始终打不快手指，一次次的练习……我会有想放弃拉这一段乐曲的想法，但是我忽然想起了海伦。她虽然是个既盲又聋的人，但是她都没有放弃自学，一直保持不断学习。我要学她这种永不放弃的精神。经过无数次的练习，我最终在考试中完美演奏了这一段乐曲，取得了优异的成绩。

永不放弃，坚持到底。这是海伦教给我的。

《假如给我三天光明》读后感 篇七

一个又盲又聋的女孩，她性格暴躁，但最后却成了著名的女作家、教育家。你是否想知道她是谁？她就是海伦·凯勒。

海伦自从生下来就表现出不服输的个性，只可惜一场大病掠夺了她的视力和听力，从此海伦只能生活在黑暗世界里。那她又是如何改变自己的人生和命运的呢？这是因为有一盏启明灯点亮了她，这盏灯就是海伦的老师——安妮莎莉文小姐。从此，海伦的人生有了转折，她学会了接受命运带给她的一切，开始变的阳光、乐观、开朗。在安妮的指导下，海伦学会了用盲文阅读、写作。她的文章优美自然，温柔和谐，这多半是因为她经常融入大自然，用手、用心去感受大自然的美妙之处。尽管她听不到，但海伦都能通过震动来感知和想象音乐的美妙。她是一个在黑暗中彷徨的精灵，找不到了打开光明之门的钥匙，但当她得知这把钥匙就是知识时，便开始如饥似渴的阅读。正是因为听不见，看不见，所以让海伦的其它的感官——触觉、嗅觉都十分灵敏。她还想学说话，可由于她的残疾，所以学起来十分困难。但是在她的刻苦和努力之下，终于学会了。虽然毫无感情的说着话，但她还是万分高兴。海伦还曾考取了马萨诸塞州剑桥女子学校，并以优异的成绩毕业。然而，在1936年10月19日，影响她终生的安妮·莎莉文老师与世长辞。

这是一段动人的故事，也告诉了我们人处于逆境并不可怕，重要的是如何调整自己，重新出发。海伦一生经过了无数个坎，但每一次她都勇敢的跨过去，还创造了许多奇迹，也帮助了与她在同一困境的人走向光明。那我们作为正常人又做了些什么？我们在有困难时勇敢克服了吗？

海伦说，假如上帝给她三天光明，她会倍般珍惜。她想去大自然体验，去博物馆参观，去看一场戏……这些都是我们生活中再平常不过的了，可是对她来说是一生中最快乐的了。也许你从未想过，假如有一天自己双耳失聪、双目失明时会是什么样，也只有在那时，你才能明白当年海伦的心情，才懂得善待自己。因为，假如有一天，你不见光明，便可以回想从前快乐的时光；假如有一天你双耳失聪，便可以回想美妙的乐曲——管弦乐队雄浑而铿锵的曲调……让我们留意身边的点点滴滴美丽，善待自己的感官，突遇困难毫不气馁，勇于跨过和面对，走向更精彩的未来！

《假如给我三天光明》读后感 篇八

这几天，我读了一本书《假如给我三天光明》。这本书是美国著名盲聋女海伦·凯勒的作品，在她十九个月(一岁多)时由于急性脑充血丧失了视力和听力，而且变成了哑巴，全靠一颗乐观和不屈不挠的心接受生命的挑战，她以惊人的毅力面对困境。由于她的勤奋和努力，海伦·凯勒被授予美国公民最高荣誉奖总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦·凯勒自幼两耳失聪，双目失明，但她并没有向命运低头，而是以一种积极乐观、奋发向上的态度来面对她那个没有光明和声音的世界。她凭着超人的毅力，仅仅依靠触觉，终于成为通晓5种语言，知识渊博的学者。海伦·凯勒自强不息，克服重重困难，她毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院，她写了十几部传世作品。她曾经入选为美国《时代周刊》的评选“人类十大偶像”之一。

读了这本书我的眼眶里含着晶莹的泪珠，我感受最深的是，苦难是人生最好的试金石、苦难是人生一笔不可多得的财富。当苦难来临时，我们要挺起胸膛，勇敢面对，一步步向前走，绝不低头，坚持自己的人生信念，做一个有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕，可怕的是退缩和软弱。相信希望就躲在绝望背后，鼓满信心风帆驶向成功的彼岸。这本书给予我们每一个健康的人多么强大的震撼和启发。真是榜样的力量是无穷的，就像马克·吐温先生曾经说过一句话：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”在这本书的最后，海伦·凯勒还写了假如她有三天光明，她会做什么，她要看什么，用爱心去拥抱世界。这是我感受到，她多么向往光明啊，身残的海伦·凯勒给予我们这些健全的人一个忠告：好好对待你的每一个器官吧，有可能明天你会看不见，有可能明天你会听不见，有可能明天你会闻不见······。充分利用你身上的每一个感官(感觉器官)，通过自然(生命)赋予你的几种接触手段，为世界向你展示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！不过，在所有感官中，我相信，视觉必定是最令人赏心悦目的，用爱心帮助他人，用爱之光洒满世界。

《假如给我三天光明》读后感 篇九

马克·吐温说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”

——题记

海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”在他人的眼光中认为海伦是不幸的，但她又是幸运的，正因为她的不幸，造就了一个成功的她。她这在时域的顶端，成为一个永垂不朽的人，活在文学时代的心中。

年幼的她在19个月就失去了视觉和听觉与这个世界失去了沟通，失去了联系，不知道受到多少与世隔绝的孤独感，她古直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。海伦开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量。生命的意义何在，人生的价值何在？

人的一生是短暂的，年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦的一生，黑暗中却给人类带来光明的一生，她给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

《假如给我三天光明》读后感 篇十

学习语文课本当中的再塑生命的人一课，激起了我阅读《假如给我三天光明》的兴趣。

上天对海伦·凯勒真是不公平，可怜的海伦是个盲聋哑人，一般人最平常的能力，她都没有，对她来说，这些都是及其奢侈的行为。但是幸运的是，她遇到了沙莉文老师，这个把自己的一生都用来教导海伦的人！又验证了那句话的正确性，上帝为你关上一扇门的同时也会为你打开一扇窗。海伦一生成就很多，是伟大的教育家，慈善家，到处演讲，毕生都在为慈善事业奋斗！对于一个先天条件这么不足的一个人，她需要付出常人想象不到的努力！比如，我们读一本书，只需看着字，读出声，感悟中心思想，而她，看不见，说不出，听不见，需要靠别人一字一字写在她的手上，靠感觉去认字，试想一下，这样读一篇文章是多么的困难，但是，他却每个月能读七八本杂志书。如果有盲文版的，他会爱不释手的走到哪里带去哪里。后来，她凭借努力以及贵人相助，练习发声，由开始的咿咿呀呀到后来完整的演讲，都是她一步一步的努力换来的。在我看来，她已经很优秀了，但她还在为自己不能帮助更多的盲聋儿童而自责。最后，海伦畅想了假如能够给她三天光明，第一天她想要见见有生命的和无生命的朋友，她的一些好朋友的脸庞，以前都是靠触摸和想象的，这一次她想亲自看看。第二天她想要看看壮观的日出，一天的开始，还要去参观博物馆，了解世界！晚上，她还要去剧院，亲自感受哈姆雷特这个人物，第三天早上还要早早的起来看日出，这已经是最后一天了，想象着自己没有看见的东西还太多了，这一天，她要去热闹的都市中转一转，看看忙碌的人们都在做些什么。看看，海伦的三天光明时间做了多少有意义的事情，而我们每一天都能看见，能听见，能说话，却不懂得珍惜，在我们都具有这些能力的时候，我们远远感受不到如果失去了，是一件多么痛苦的事情。

我想，趁着现在拥有这些的时候，做好每一件事情，过好每一天，充实的生活，快乐的生活，有意义的生活，不要等到失去了，而追悔莫及！