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幼儿园先进教师师德事迹(8篇)

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是高考家长帮为小伙伴们精心整编的幼儿园先进教师师德事迹(8篇),希望可以起到抛砖引玉的作用。

幼儿园教师个人优秀事迹 篇一

张xx

遇见许多美好的孩子

天真岁月

在阳光下,我们一起进步

从教五余年,她一直兢兢业业的在班里踏实工作,对每个孩子,每位家长都一视同仁。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”她热爱生活,热爱舞蹈,总是能以阳光的心态去面对挑战,同时也带给她班里的孩子满满的正能量。她赢得了孩子们的喜欢和爱戴,赢得了家长的信任和感激,赢得了领导、同事的肯定和赞许,她一直用自己的爱心和用心来告诉自己是一名光荣的幼儿园教师。

幼儿园优秀教师先进事迹 篇二

带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了教育工作这片热土,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间,我的教书生涯将近十三年,在教育工作中,我始终热爱党的教育事业,为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说:“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊,热爱自己的本职工作,从自己喜欢的工作中感受快乐,分享成功是我在平凡岗位上超越自我,走向成功的动力。工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心幼儿,工作勤奋,乐于奋献,严于律己,受到了幼儿的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任。

一、投身教学改革,勇于探索实践

坚持终身学习,崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育水平是我从事教师职业所需要追求的。工作之余始终坚持学习,积极参加学校组织的校本培训。在学习过程中,善于积累经验,不断摸索探讨,总结教学方法。大胆尝试创新,教学中以幼儿为主体,构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学,教给幼儿独立学习的一条途径。在课堂中作为幼儿学习的伙伴引导幼儿运用已获得的规律性知识,通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法,经历知识形成过程总结规律,使幼儿在精神上获得成功感的喜悦。

这样,不仅使幼儿学有所得,还激发幼儿自主学习的兴趣,这样的教学形式取得了良好的效果,幼儿的学习能力逐步提高。我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导幼儿,使幼儿在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。课堂教学中我更加注重德育的渗透,结合当前形势,要求幼儿努力学习科学文化知识,长大后为家乡经济建设做贡献,激发了幼儿热爱家乡的美好情操。

二、以身作则,培养幼儿健全人格

在幼儿园我除负责教学工作外,还担任班主任工作,年级组长工作。班级工作认真负责,要求幼儿做到的,自己身先士卒,十几年如一日。在教育幼儿时,我始终把关心、爱护幼儿作为自己行为的最高准则。对幼儿严慈相济,做幼儿的良师益友,关心爱护幼儿,尊重幼儿人格,平等公正的对待每位幼儿,维护幼儿权益。对于后进生,热心对待这些幼儿,本着从不放弃,也绝不能放弃一个的原则,耐心说服,从不训斥,坚持循循诱导。为了对留守幼儿的情况更加了解,经常和他们的家长电话交流,和幼儿的祖父母、外祖父母们交流、谈心,让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心,让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。对留守幼儿时常进行心理辅导,解除幼儿的一些心理困惑,切实帮助幼儿及他们的家庭解决困难。在班主任工作中,我积极探索班级管理和幼儿自我教育的有效方式,制定了严格的班级管理制度。根据幼儿特点组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动,做到了寓教于乐,注重启发幼儿的主动性、创造性,培养幼儿的自我管理能力。

几年来,我努力探索新时期的德育工作,我一直认为:“德育是智育的基础和归宿。”我最喜欢一句话:“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”我要让德育教育渗透幼儿的心田,让他们在拥有健康体格的同时,也能够拥有健全的人格。针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点,我积极在幼儿中开展以“不给别人添麻烦”为主题的系列教育活动,对幼儿进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导幼儿开展“多给别人留方便”的系列教育活动,教育幼儿从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下,“不给别人添麻烦”和“多给人留方便”成了班上同学的自觉行动,班级集体素质有了很大的提高。

三、高标准严格要求自己

教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人,育人者必先行为师范,为人师表,教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对幼儿具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源,所以,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得幼儿的尊重和信赖,以自己高深的人格和品德去教育、影响幼儿。

我是一名普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;我的生命是有意义的,因为我践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了幼儿的发展、为了教师的发展、为了学校的发展,始终用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……

幼儿教师爱岗敬业事迹材料 篇三

虞郑娜同志是幼教战线上的普通工作者,她能热爱祖国,能坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,98年参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动实践江泽民同志"三个代表''的重要思想,一体现新世纪教师的品质。在工作中树立了"一切为了孩子''"为了孩子的一切''"为了一切的孩子''的精神,悉心领会新>的教育理念,不断开拓进取总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟和认识。文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观,人生观,和价值观。积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神,勇于创新,时刻以陶行知先生的"捧着一颗心来不带半根草去''的名言来鞭策自我,为党为人民的教育事业而忘我地工作。

人们把教师称为"阳光下最崇高的职业''把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人,教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表以身作则的精神,默默无闻的工作是她的人格力量,行为规范是一种自然而然的身教潜移默化的影响孩子们。

98年以来,她先后教过小,中。大各年龄班,通过工作实践,积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作,在一日活动中,我坚持保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有热爱每一个孩子,教育才能成功。为了促使家园教育同步,经常利用休息日,家长来园接幼儿回家的时候,主动与家长交换幼儿在园"身心发展情况,虚心接受家长提出幼儿合理化的建议,不断提高保教质量。

该教师还是学校教科研方面的积极分子,99年参加辽宁省师范大学邹晓燕教授的 "九五全国教育规划重点研究子课题'',接受邹晓燕教授的个别辅导,为课题展示成果,01年参加市立项课题>课题成果获一等奖,参加温州市立项课题>取得了阶段性成果,积累了许多宝贵的经验,03年设计申请了在"科学

活动中幼儿探索能力的培养''研究方案在温州市立项,课题正在有序的实验中,具有一定的教科研能力,并能争取机会参加省,市的教科研,教学培训或观摩学习,不断吸收新知识,更新观念,为更好的开展教育与教学教科研工作做好准备。

以身作则,为人师表,严谨治学是新时期教师应具备的个人品德的典范,该教师对待幼儿教育工作一丝不苟,兢兢业业。在她的指导下,幼儿都有了明显的进步,还取得了可喜的成绩。20xx年指导幼儿参加金秋全国书画大赛,全国第四届少儿美术杯书画大赛成绩喜人,20xx年指导幼儿参加>第九届全国青少年美术书法摄影大赛荣获一二三等奖,03年指导幼儿参加小组唱比赛分别获得了一二等奖,指导幼儿体操比赛获三等奖,指导家长与幼儿合作的"小发明小制作''比赛,作品想象力丰富,充分利用废物获得园级领导和其他教师的一致好评,缪正儒等小朋友参加瑞安市现场绘画比赛,取得看来优异的成绩,在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。

该教师能严格要求自己,勇挑重担,在工作方面取得优异的成绩,98年被评为镇级先进教师,从98年至今连续6次被评为园级优秀教师和微笑老师,98年钢笔字比赛中荣获二等奖,99年在塘下学区幼教教研活动中开出>公开课,100多位教师前来观摩学习,20xx年,参加瑞安市幼儿教师优秀教案评选荣获三等奖,20xx年在优秀半日

活动评比中荣获二等奖,20xx年在说课比赛中荣获一等奖,参加瑞安市幼儿教育活动设计评比活动中荣获三等奖,在教职工卡拉OK大赛中荣获二等奖,六月份在塘下学区荣获"群体师德创优''征文比赛优秀奖,参加瑞安市第五届幼儿教师教坛新秀比赛,取得了优异的成绩,十一月份参加瑞安市首届国际象棋赛幼儿教师组获第三名,参加温州市首届幼儿教师国际象棋赛获个人第四名,团体第四名的好成绩,20xx年被聘为>>杂志通讯员,文章多次发表,20xx年与鲍田中心幼儿园结对,开观摩研讨课>受到了姐妹幼儿园的一致好评,20xx年,参加教师现场说课评比活动荣获一等奖,参加瑞安市"玉海中学杯''国际象棋成人比赛女子组获得第七名等,组织和开展幼儿园国际象棋兴趣小组,指导学生参加瑞安市的比赛,获四五级棋手的称号。

在做好本职工作的同时,该教师能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,积累教学经验,不断提高自己的理论素养,02年七月取得幼儿教育专科文凭,现已再度学前教育本科,在02年取得了瑞安市国际象棋指导师资格,国家三级裁判员证书,国家三级社会体育指导员资格,参加会计培训班学习,担任瑞安市国际象棋协会的会计工作,撰写了>>等论文,推荐到瑞安市 评选,多次在教研会上交流,研讨,作为一名幼教工作者,她能保持自己的思想先进性,积极向党组织靠拢,申请加入中国共产党,全面关心学生的成长,对工作全身心投入是一位出色的教师!

幼儿园教师先进个人主要事迹材料 篇四

在幼教事业二十年的风雨历程,除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外,同时也收获了感动,深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。不管有多么辛苦,每每想到家长们那些信任的目光,满意的笑容,我的身体里就会迸发出一种力量,让我用火一般的热情继续投入到教育工作中

我是幼教战线上的普通工作者,热爱祖国,能坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,98年参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动体现出新世纪教师的品质。在工作中树立了"一切为了孩子"为了孩子的一切"为了一切的孩子的精神,自参加工作至今,我先后教过小,中。大各年龄班,通过工作实践,积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作,在一日活动中,我坚持保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有热爱每一个孩子,教育才能成功。促使家园教育同步,经常利用家长来园接送幼儿的时候,主动与家长交换幼儿在园"身心发展情况,虚心接受家长提出幼儿合理化的建议,不断提高保教质量。

我认为有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来。孩子做错了事,我会给孩子一次机会,等待孩子慢慢成长已经成了习惯;孩子获得了成功,我会给孩子送上一个赞许,和孩子分享成长的喜悦是我最大的快乐;孩子遇到了困难,我给孩子送去一份鼓励,激发孩子勇敢的尝试是我最好的'方法。每天我是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者,用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。

甜甜是我班里的一名女孩,生性活泼好动。她一直由爷爷奶奶带着。她常常会在大家集体活动的时候自己干自己的事情或者直接在周围跑来跑去,我提醒她后会安静会儿,但是过一会儿又忍不住了。在课间活动时,还喜欢和其他小朋友打闹。而且在睡午觉时,入睡慢,喜欢在被子里动来动去,如果我坐在她身边陪着她,她会很快入睡。

在一次的闲谈中,甜甜说想妈妈了,说:“好久没妈妈了,好想让妈妈快点来呀……”我听了也觉得有些心疼,毕竟现在是孩子最需要关爱的时候,虽然有爷爷奶奶的照顾,但是父母的爱是任何人都无法取代的。我说:“那你现在就好好表现,等妈妈回来了,让妈妈看看你哪些方面进步了,好吗?”甜甜点点头

甜甜的任性不是一天两天形成的。通过与家长的交流我们了解到,甜甜从小就和爷爷奶奶在一起,她是单亲家庭,虽然爷爷奶奶对她关爱有加,但是这个时候的孩子更需要的是爸爸妈妈的关心和爱护,父母的爱是任何人无法取代的。由于,父母不在身边,甜甜内心是很伤心难过的,在幼儿园就很希望得到老师们的关心和爱,想引起老师的注意可能是她调皮的原因之一。

于是在平日里我会多给她一个拥抱,给她温暖给她安慰……我用我的行动表达着我的爱意,用我的爱温暖着她,一个不经意的抚摸,一个鼓励的眼神,使孩子感到老师在意她、喜欢她、信任她、关心她。

爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。爱孩子就是爱自己,爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

以身作则,为人师表,严谨治学是新时期教师应具备的个人品德的典范,对待工作我会一丝不苟,兢兢业业。在我的指导下,我班的幼儿在美术方面都会有明显的进步,并且取得了可喜的成绩。多次指导幼儿参加全国中小学幼儿书画大赛和“童星奖”全国青少年儿童书画摄影竞赛成绩喜人,2013年指导幼儿参加《飞翔中国》全国少年儿童书画大赛中荣获“艺术教育优秀奖”和荣获“成长的足迹“全国幼儿创意美术指导三等奖,我将工作之余阅读的书籍转化到实践工作中,积累了教育教学经验,撰写的论文《在主题背景下美工区创设及材料投放》、《托班幼儿生活自理能力的培养》,获得国家、省、市区论文评选一、二等奖

我坚信,只要无愧于孩子,无愧于千千万万个家庭,我愿意年复一年,日复一日,来回穿梭在家庭与幼儿园之间……。因为我心中有爱,心中有孩子,心中有未来。

幼儿园教师个人优秀事迹 篇五

郭xx

生机勃勃,绿如墨染

是孩子教我读懂风雨后的彩虹

又不一样的颜色

郭xx,幼儿园一名优秀的厨师。她是一名用时间和汗水诠释爱心与责任的厨师。他每天精心为孩子们准备每一道餐点,他在最平凡的岗位上,默默地为孩子们做着最不平凡的事。他是孩子们心目中的超人,他用一颗初心,制作出童年的美食。在奋斗路上,与银燕之星共同成长!

幼儿园教师先进个人主要事迹材料 篇六

面朝大海,春暖花开,这是我国诗人海子的一首现代诗,我喜欢这首诗,因为诗中的一切就像与我朝夕相处的孩子们一样,看到他们的快乐,就是我的快乐!看到他们的幸福,就是我的幸福!简简单单的每一天堆积起来26年的幸福之城,让我看到在这城堡里的辛苦、操劳、紧张、伤痛,但是它们很快就被快乐、美好、温暖、亲情所转化,变成了永恒的幸福。这幸福便是我心中的的那个幸福之城。这座幸福之城他永远面朝大海,享受着无尽的春暖花开!

一、德行至上、修己育人

人们都愿意把孩子比作花朵或是含苞欲放的花朵,这种比喻多么贴切!因为花朵太稚嫩、太娇美,它们都需要温暖的阳光、和煦的微风、清灵的水滴。而这些像花朵一样的小孩子同样需要这一切自然、温存的氛围,除了家庭能延续这样的爱,能给与他们的就是老师了!所以每每想到这些可爱的孩子,我的心里总是荡漾着无尽的爱——都给你们吧,我的宝贝!

其实我是一个经常被“欺负”的老师。他们会钻我的空子;会和我打时间差;会把我的书抱在他的胸前告诉我带回家阅读;午睡时会讨价还价再多讲几个故事给他们听;会因为天气太好而要求多玩十分钟,不要去“遵守”作息时间;会因为他们喜欢画画、做手工而要求我让他们再画一会、再做一会;也会因为包子太好吃请我去厨房拜托工作人员能否每天做包子;还要求我做他们的听众,听他们编的故事、唱自己创作的歌曲。被孩子们总这样“欺负”我也是经常地在“妥协”中和他们继续探讨方法、原则、规定!其实我是多么愿意被他们“欺负”啊!因为在这个过程中,我看到了孩子们的自主、独立、人性、亲情!而这些难得的品质只有在自由的氛围里才能应运而生!帮助他们健康、独立的成长是作为幼儿教师的我的信[www.kaoyantv.com]念与职责。多年来我一直坚守着这个信念:每一个孩子都是独立的个体,他们有权利顺应他们的成长轨迹长大成人,而做为教师的我是帮助他们、鼓励他们、引导他们!帮助它们身心健康的成长。

二、钻研业务、发挥特长

作为工作多年的老教师,我在美术教学方面比较有自己的特点,而且从来也没有放松自己在这一领域的探索和研究。从教育的角度来说,任何一种教育手段都是给孩子们最好的教育平台,美育同样也存在着河阳的价值,尤其是对三到六岁的孩子们。我园的领导在美术环境创设与幼儿教育的结合上比较注重,提出绘本教育环境对幼儿教育的影响、中国传统文化对幼儿教育的影响,所以,我发挥了自己在美术方面的特长,与我园年轻教师共同研究,为孩子们努力的创设和打造充慢教育意义与赏心悦目的美术环境。经过数月的努力,这两个教育环境得到孩子们的喜爱,真正发挥了他的教育作用,这是我们最欣慰的愿望。

作为从事26年的幼教工作的老教师,让我的心越来越宁静!沉淀下来的是对每一个孩子的耐心、细心、关心和那份无法推卸的责任感。这份责任感驱使着我在行业的路上慢下来,静下来时时检讨自己。诚如成汤的座右铭:苟日新、又日新、日日新!时时提醒自己作为幼儿教师的德高为范的作用!鲜花一样的孩子们,美好的生命开端当然要用最最纯净的而又圣洁无比的仁爱之水去浇灌,而我就是要把这仁爱之水付之于孩子们的那些人当中的一个。在我的职业生涯中,这是最重要,也是长久的必经之路!我会将这条路稳稳地走下去!生命不息、仁爱不止!因为我要享受那面朝大海、春暖花开的永远幸福!

幼儿园先进教师师德事迹 篇七

张丽,女,生于1990年9月,专科学历。2010年毕业于内蒙古民族幼儿师范艺术学校,连续4年担任小、中、大各年龄班的班主任工作,现任准格尔旗沙圪堵____幼儿园教师。

八年来,她凭着对幼教事业的热爱,把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上,以党员的标准严格要求自我,虚心向身边的党员教师学习,用自我的实际行动赢得了组织的认可,家长的信任,孩子的喜爱。工作中,她曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”……

一、爱岗敬业,甘愿辛苦育幼苗

刚工作时面对繁琐的工作和调皮的孩子她有点束手无策,还记得____次带小班时,61个孩子哭着闹着找妈妈,抱了这个哄那个,有时忙的没时间吃饭没时间休息。印象最深的是翔翔小朋友,刚入园哭闹现象比较严重,不管她做什么他总是跟在后面吵闹着要妈妈给妈妈打电话,有时她有事离开活动室,他就站在门口一直哭到她回来。看到孩子对陌生环境的陌生与恐惧她尽力做好一切,尤其时午睡时他哭的不上床,她就把他抱在怀里哄得睡着放到床上。她对每个孩子都是这样,就这样她一直坚持着。关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时,用心引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作,利用空余时间约访家长,与家长持续密切的联系,有效的促进了家园共育,像对待自己的孩子一样对待班上的每一个孩子,透过细心的工作换取了家长们的信任,从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴,也赢得了园领导的信任。在她的班上,有个别家庭困难的孩子,她给与了学习用品的帮助,让孩子感受到了老师对他们的关心和鼓励。此外,不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿,用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,真正体现干一行爱一行,更好的干好本职工作。

二、潜心钻研业务,勇于探索创新

工作中,她仔细研读孩子,支持、引导孩子成长,和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如:孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此,她在设计各领域活动时,在活动形式上进行多方面的思考,力求做到三新:新玩具(结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具)新主角(结合活动需要赋予幼儿不一样的活动主角参与到活动中)新环境(不断变换孩子的学习环境,如:室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等)。在这些新颖、多样化的活动中孩子用心性能够很快被调动起来,注意力也能持久持续。

她用心呵护着孩子,用爱经营着幼教事业,2013年6月荣获准格尔旗第六届幼儿教师基本功大赛二等奖,2017年12月荣获准格尔旗自制玩教具大赛二等奖。

三、树立终身学习理念,模范践行继续教育要求

她在爱的事业中品位人生的好处,在爱的征途中托起明天的太阳。应对自我用心灵营造的圣洁教育事业,她无怨无悔,矢志不渝。

幼儿园教师个人优秀事迹 篇八

石xx

入职职务:教师

现任职务:副班

工龄:5年

今天的成就是大家支持的结果;

我来海逸工作将近5年了,有过很多让我很难忘很感动的瞬间,记得我上学期带的那届毕业班,每天都很忙各种排练各种活动,日子每天都过的很充实,特别是排练节目的时候由于我的排练经验并不太丰富,所以园内的领导和老师都很积极的帮助我,使我们班的毕业节目演出那天取得了很多家长以及嘉宾们精彩的掌声和高度的评价,所以我很感谢大家给予我帮助和力量,谢谢!

我很感谢我园领导和同事们对我的帮助和鼓励,在她们的帮助下我也取得了一定的进步,接下来我会把这份感谢和感激化作行动,将自己的全部智慧和加力量奉献给园所,勤奋敬业,激情逐梦,努力做到更好!

继续努力,做出更多贡献;

最后感谢大家支持,感谢新向阳;

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