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法制宣传月活动总结(最新4篇)

在经历了一个丰富多彩的活动后,想必你学习了很多新知识,是时候抽出时间写写活动总结了。写活动总结可马虎不得哦,漂亮的高考家长帮网小编为您带来了法制宣传月活动总结(最新4篇),希望能够对朋友们的写作有一点启发。

普法宣传工作总结 篇一

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持党的教育方针,坚持法制宣传教育与法制实践相结合,进一步增强广大教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识,努力做到依法办学、依法治教,为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境

二、法制宣传教育工作组织落实,职责明确。

学校成立了法制宣传教育工作领导小组,由校长任组长,教导主任为副组长、班主任任组员,具体负责学校的“六五”普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划,落实各条线工作职责,校长负责全校的法制宣传教育工作,教导处具体负责教职工的法制宣传教育,利用教师政治学习等时间,举办普法讲座,观看普法教育录像,提高教师的法制观念,维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育,做到法制教育课程化工作。班主任负责学生的日常法制宣传和教育的工作制度,通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体,提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确,各司其职,法制宣传教育真正落到了实处。

三、加强教师的法制教育,积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识,并进行了热烈的讨论。

2、在每周的周前会上,及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题,如何处理问题学生,如何处理课堂突发事件等,同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3、组织教师进行了普法知识考试,及时考察教师的依法执教能力。

4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查,以确保依法执教,推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习提供条件。

6、完善学校的规章制度和班级管理制度,做到事事有法可依,处理教师和学生问题严格依法办事,逐步从人治走上法治,积极推进依法治校工作。

四、加强学生的普法宣传工作。

1、围绕学校中心工作,突出宣传重点,坚持正确的舆论导向,充分发挥各种宣传媒介的作用,多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用课堂,集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间,及时对学生传达信息,进行法制教育和宣传。

总之,这一年来的工作基本完成各项任务,教职工的依法执教能力有了进一步的提高,校园的学习气氛明显改善,为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中,我们要一手抓文化知识和专业知识的教育,一手抓法制教育和师德教育,在具体工作实践中,巩固普法成果,不断地把“六五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去,并逐步引向深入,为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

法制宣传月活动总结 篇二

根据县普法办《关于开展20xx年x月法制宣传月活动》的通知,结合我会实际,在三月集中开展一系列法制宣传活动,紧紧围绕“开展法制宣传教育,共建平安治分宜”这一宣传主题,拉开了“三月法制宣传月”活动的序幕。现将活动情况总结如下。

一是成立了“三月法制宣传月”活动领导小组,制定宣传方案,落实宣传措施,明确宣传任务。悬挂主题宣传横幅,大力营造浓厚的法制宣传氛围。

二是深入基层大力宣传《宪法》和残疾人相关法律法规。3月下旬组织工作人员深入到钤东办矿建社区、双林镇大姜村等发放宣传资料、召开座谈等形式,开展法制宣传、法律服务活动。

三是开展法律政策宣传。结合全国“两会”安保维稳宣传、“三八”妇女维权周以及“法治县”创建。充分利用展板、影像、散发传单等形式,向残疾人和残疾人家属广泛宣传《环境保护法》、《残疾人优惠政策》、《残疾人保障法》以及相关法律维权知识,在此宣传活动中,共发放宣传资料500份,回应残疾人及残疾人家属咨询100余人次,中残联和省残联发表新闻报道各1篇。通过一系列法律法规政策宣传,切实提高残疾人和残疾人家属法律意识。

分宜县残联联合会

20xx年x月x日

法制宣传月活动总结 篇三

“安全责任重于泰山”,我校在开展“安全法制宣传月”活动中积极开展好“五个一”,着力营造浓厚的安全教育氛围,现将具体工作总结如下:

1、以学习促认识

学校在安全法制宣传月活动前期,认真组织全体教师开展安全法制教育学习,努力把握现今安全法制教育的重点、难点,将全体教师的思想统一到同一层面,形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。学校于3月x日下午专门召开教师会议,对本次活动作一具体布置,突出今年教育的主题,围绕中心工作,将主题升华到每一个人心中。

2、以活动促提高

为更好地教育学生讲安全,记安全,学校紧紧围绕“强化综合治理、深化五五普法、构建和谐校园”这一主题,开展了“九个一”安全教育活动:即利用晨会集中进行一次安全工作再教育;组织一次安全法制知识讲座;组织高年级学生寻找校园安全隐患,进行自我安全教育;各班出一期安全法制教育为主题的黑板报;进行一次安全法制教育图片展;召开一次“安全在我心中”主题班队活动;组织学生开展“我是安全小卫士”实践活动;发放一份安全教育告家长书;开展一次校园安全知识广播宣传。利用学校晨会课、班队课向学生开展“人人努力、构建和谐校园”的主题活动,出好安全队报、黑板报,开展安全知识竞赛,强化安全知识的宣传教育;让学生做好“监督员”,负责监督指正同学中的不安全行为,发挥学生自我管理,自我教育的作用。

另外,为贯彻预防为主的工作方针,学校结合安全教育宣传月主题活动,联合派出所,组织学生宣传,动员学生家长自觉遵守交通安全规则,并要求安全出行,积极开展宣传教育和各项活动,确保少年儿童的人身安全。

为使我校安全工作能引起全社会的关注,学校还专门向每个家庭下发了“安全法制知识宣传教育书”,指导家长安全工作的方式方法,指导安全法制教育工作,使学校对学生的安全法制教育工作得以延伸。真正做到“安全伴我在校园,我把安全带回家”,使安全法制教育工作更有序,更具规范化。

3、以检查促巩固

学校借此次安全法制教育活动月的机会,组织开展安全隐患排查活动,重点要求检查校舍、体育器材、下水道等不安全隐患,发现问题及时纠正。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作,针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象,我们要求各位教师加以重视,杜绝此类现象的发生,切实使安全教育引起足够的重视。

总之,在安全教育宣传活动中,我们紧扣主题,强化意识,明确责任,真正是安全教育工作横向到边,纵向到底,把工作做实、做细。

法制教育宣传月活动总结 篇四

20xx年,我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、中小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期,我校在预防学生违法犯罪工作中,结合六五普法工作,全面贯彻了法制教育的各类文件,法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结:

一、强化领导、认识到位,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先队组织实施,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育,形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,动员社会各界参与,形成了较浓厚的氛围。聘请法制副校长,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育,预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。

以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的,通过组织学生观看法制电视节目,阅读法律书籍,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。

我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。

三、结合学生特点,组织学生开展各种活动,做到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。

紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早,自控能力较差,存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。

举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手,培养了学生创造能力,同时也受到法制教育,激发学生守法的自觉性。

通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文,激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式,开展国旗法教育,提高学生爱护国旗的意识。再如,召开了主题为“思想道德教育和法制教育”的主题班会,以案讲法,以事论理,提高学生法制教育意识。

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