在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是高考家长帮为朋友们带来的我心中的春天八年级作文10篇，希望可以抛砖引玉，帮助到您。

我心中的春天作文 篇一

从小学时的一篇文章中，我得知“只要功夫深，铁棒就能磨成针”这一名人名言时常在我脑海中浮现。从很小的时候，我就开始学古筝，但是这些曲子都是要背出来的。小时候调皮的我总是不高兴练琴，于是也就没有多大的成绩。渐渐地，我对古筝有了兴趣，会一个人自觉得去弹琴了，久而久之收获也就大了。读书也是这样，不背英语单词和课文是永远也不会有收获的；不背语文词语注释是永远不会有收获的；不背历史重点是永远不会有收获的。

我心中的春天绽放着自信灿烂的花朵。

俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后”而我有时候也会犯些小毛病，赢得几句老师或父母的表扬后，会一个人在那沾沾自喜，有时也会有不肯努力地坏念头。但是之后的路就再也不是这么一帆风顺了，时不时会受到同学地指责，老师地批评，父母的责骂，甚至落到挨打地境界。在这种情况下，妈妈就像是我的“知心姐姐”常常和我沟通内心深处的小矛盾。开导我的心灵，像是为我打开一扇透明的窗。让我因此改掉这个坏毛病。

在这么多璀璨鲜艳的花朵中，我的花园开满了自信、谦虚、坚持不懈的花朵！我心中的春天绽放着坚持不懈的花朵。

我心中的春天作文 篇二

不知不觉、春天醒了，来到我的心中、我仿佛已经闻到了春天的香味。

“竹外桃花三两枝”春天有红的桃花、黄的油菜花、暗红的梅花……就像比赛一样绽开了笑脸。五颜六色的繁花似锦。一闭上眼睛，香味随风飘来，在我心中，可真香啊！听，蜜蜂在花里采蜜，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也在花丛中跳起舞来。

春天在我们这些孩子们的心中，是放风筝。孩子们到公园放风筝，迈开小脚丫，在草坪上奔跑。风筝随风飘了起来，有的风筝是只小燕子，有的是只活蹦乱跳的小鹿，有的是朵小花，还有的是小蝴蝶，……各种各样的，五颜六色的。等到了玩累了，我们就躺在草坪上，太阳晒在小脸蛋上，暖暖的。

“一年之际在于春”，这丽的春天多好啊！早晨的阳光照在大地上，湖水上的花花绿绿的倒影随着微波荡漾，和许许多多的小船构成了一幅美丽的图画，啊！我心中的春天真美啊！

春天的美深深地画在了我的心中。

我心中的春天作文 篇三

寒冷的春天过去了，同时迎来了美如天仙的春天。

春天是美好的，春天是美丽的，春天带给我们生机和希望。

就那天我们迎来了一个新春天。我走在百花园里轻轻吹动着，春风，吹起了柳树新生的柳条，柳条就像一双手，轻轻抚摸着你的脸。一阵阵春风吹过，不禁让人心旷神怡。春天的确很美，可美的不只是环境，而是一瞬间的动作。

那天在下课时，我正一个人在走廊上散步，突然一位小女孩映入我眼帘，这是一位大哥哥快速冲了过去，撞到了她，它却像没看见是的冲了过去。另一位大哥哥却扶了起来，说了一声：“没事吧？”这是一个不起眼的动作，可却在我心中牢牢的扎下了烙印，让我感动不已。

我心中的春天不只是优美迷人的环境，还有那令人难忘的一瞬间。

心中的春天作文 篇四

青春是一种精神状态，而不是人生的一段时间。青春不是出现在红润的脸颊、红润的嘴唇和柔软的身体上，而是出现在一个有着崇高理想、幻想和激情的人的精神上。生命之泉，涓涓细流，青春常青。—题字

不知不觉中，春天来了，树枝发芽了，河流结冰了，花儿开了，草也绿了。春天的活力，春天的狂热，春天的肆意生长，春天的青春旺盛，让我心中的春天开始了！

春姑娘在季节性花园里呆了三个季节。当冬天的哥哥回来时，她高兴地走到了地上。她悄悄地穿过树林，生怕吵醒冬眠的动物。她穿上冰鞋，滑过结冰的湖面。然而，湖被春天女孩的舞蹈迷住了。她热情的舞蹈让整个身体冰冷融化。春姑娘走进校园，但孩子们似乎使春昏昏欲睡。春姑娘不得不迅速“逃离”。春天女孩来到了农村。农民的叔叔播种了种子。春姑娘觉得热，擦了擦汗。汗水变成了春雨。春天的女孩继续往前走，来到了北方，但是她想把小精灵燕子带到南方。完成任务后，春姑娘觉得累了，就在草地上休息。可爱的草精灵们都探出头来迎接春姑娘，春姑娘又开始了。这一次，她来到了我的心里，给我带来了美丽的春天的歌曲。

三月，岳父孙脱下厚重的棉袄，尽情舒展身体，放射出柔和的光，慈爱地抚摸大地，驱散冬天的寒冷。春姑娘的工作无意识地增加了。她想解放被严冬囚禁的地球母亲。她想唤醒冬眠的动物。她想帮助柳树变绿。

春天的内涵不仅在于柳叶绿、红花、风景如画、繁花似锦，还在于厚重而温和的土壤。如果春天没有缤纷的色彩，秋天哪里会硕果累累？我心中的春天永远是最好的！

我心中的春天作文700字 篇五

几个春风，几场春雨，世界的底色被染成了新的绿色，鲜花盛开在一起，太美了。但是，四季依然有花开得安详，除了春天的其他三季。整个池子里的夏莲静静的种着，花园里的秋菊自立，满山的冬梅晶莹。生活总是充满了太多的惊喜。当你为春天的死亡而悲伤时，夏天的丰富冲淡了忧郁，当你为凉爽的秋天而悲伤时，冬天的寒冷冻结了忧郁。花开不只是春天，所以没必要多愁善感，因为当春天的美好褪去，整个世界的美好都会随之而来。

普通人一生平凡，但生活中总有一些灵光一闪。灵光一闪之后，他们的生活回归平淡，有的难过，有的无奈，有的安全。难过的人难过的生活总是平淡的，无奈的人不开心的生活太刺激，安稳的人安稳平淡。发光时，光斑像一朵春花。春天逝去，花儿凋谢。人不能阻止生命的流逝，就像纯洁的花朵不能阻止春天的离去。不是我们不想留着它。只是时间匆匆，我们留不住。但是，人生可以有很多灵光一闪。如果这次光点暗淡，那就静静寻找下一个闪光的地方。生命的闪光越来越多，连成一条光带，生命总是被不断的闪光惊喜着，就像周期的每一个季度都有美好的存在。花开不仅在春天，也在生命的闪光中。

“风雨送春回，雪迎春来。这是一个布满冰的悬崖，但它仍然充满了鲜花和树枝。乔也不为春而战，只为春买单。山花盛开时，她在灌木丛中笑。”梅总是独自站在风雪中，被寒风虐待，还在笑着寒冬，盼着春暖花开。她只是不知道，春天来了，就没有了，也许不是未知，而是安全，知道她会离开，却依然平静，只是因为她心里有期待。每个季节，花都有自己的使命和期待。也许它无法在最美的春天绽放出最美的笑容。但是，为了在单调的季节里安慰这个世界，它会坚强起来，用生命演绎最美好的生活，最绚烂的美。所以，花不只是春天开的，只是为了生活无时无刻都是美好的。……

我心中的春天作文 篇六

在我心中，春，虽然没有夏的草木茂盛，秋的落叶缤纷，冬的漫天雪花，却有着泥土的青春芬芳，小鸟的青春歌声，柳絮的青春飞扬。

春，我心中的雨露

春，是多雨的。淅淅沥沥的小雨，是害羞的女子。她“随风潜入夜”，用细嫩的双手，抚摸着刚露出脑袋的小草；“润物细无声”，用清脆的歌喉，滋润着人们寒冬后的心灵。

绵绵细雨，是一壶酥酒。“天街小雨润如酥”，雨露流进了花儿们的嘴中，在她们红红的脸颊上，又添了一丝妩媚。春雨徜徉着，春花妩媚着，春草滋润着。

春雨，滋润了我干涸的青春，使我热情饱满，得到生命的源泉。我心中的春，是青春的雨露。

春，我心中的轻风

春，是多风的。春风是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的柔和。她吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。春风闲适着，春姑娘笑着，春水欢跳着。

春风也是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的妩媚。风儿用他的巧手，为度过寒冬的柳树整容，帮她迎接新生的到来。

春风，吹开了我的青春之花，使我心花怒放，给人生一个飞吻。我心中的春，是青春的暖风。

春，我心中的希望

春，是充满希望的。“野火烧不尽，春风吹又生”，悄悄地，小草探出了头，应和着春风摇摆着。花儿在阳光下舞动着，披着五彩舞衣，跳出新的希望。

“一年之计在于春”，同学们扬着，朝气蓬勃的笑脸，洋溢着，青春的活力。他们迎着阳光，闻着花香，踏着泥土，走向学校，走向新的一年。春光无限！青春无限！

春天，是希望满满的。充满希望的季节，我的心也青春起来。我心中的春，是青春的梦园。

春天，滋润心灵的季节；春天，温暖人心的季节；春天，是希望萌生的季节！我心中的春天，把如花的青春四处挥洒……

我心中的春天作文二年级 篇七

盼着，盼着，美丽的春天来了；盼着，盼着，美丽的春天就要过去了！盼啊，盼啊，新冠疫情却还没有过去，为了安全我们只能宅在家里度生活，要知道我是多想到大自然中享受春天的美好啊！哪怕去人工湖玩儿玩儿也行啊，可是就是不能出去。我只能在心底高呼：“春天啊，请你等等我！”

我想，小区里的柳树是否换上新装，打扮得宛如少女。小区里的花儿是否在竞相开放，树上的樱花是否还是那样的娇嫩，小区里是否留下了孩子们的欢声笑语，门口的葡萄藤上是否长出了嫩芽。

在春天里，春风和煦，春雨连绵，我多想出去走走啊！

还记得去年春天，我和好朋友们玩儿打联合的情景，你追我赶，互相嬉戏，玩得不亦乐乎。可是今年春天呢？疫情把我们的游戏剥夺了，太无趣了，现在，街上连一个人都没有了。

疫情啊！你快过去吧！把我的春天还给我，要知道我是多想到大自然中享受春天的美好啊！春天啊，请你等等我。

心中的春天作文 篇八

春天，万物复苏。春天，百花齐放、百鸟争鸣。春天犹如一幅美丽的图画。前面已经分享了几篇学生的考场写绘——“我”心中的春天，今天接着分享，如下：

春天到了，桃花开了（桃花盛开，是春天独有的景色）。我们可以穿着美丽的裙子，拿着照相机在阳光下拍桃花，还可以拿一本书在太阳下看书。（承想：穿着美丽的裙衫，与桃花相伴，或在温暖的阳光下，且闻着花香看书，那是多么赏心悦目、惬意无比的事情呀！）我真喜欢春天啊！——汪怡敏

春天来了，小草从泥土里伸出了小脑袋说：“春天来了，我们又可以玩耍了。”（这拟人句多么灵动）小花、柳树、大树都说：“对呀！我们又可以玩了。”大雁从南方飞来说：“这里的春天太美了！”（大雁——候鸟也）春天真美啊！我爱春天！——毛一帆

春天是一个鸟语花香的季节，也是一个五颜六色的季节（用词准确）。燕子回来了，花儿盛开了。小鸟在枝头高唱：“春天来了，春天来了！”（春天，百鸟争鸣，是鸟儿的天下）——徐邦睿

春天到了，柳绿花红，春暖花开。（嗯，是描写春天的词语）大雁飞回来了。小花开了，小草也发芽了。小朋友也出来放风筝了。（这几句话写出了春季的几个特征）多么美好的春天！我喜欢春天，你喜欢吗？（文末的疑问句，独到啊！）——陈家慧

春天来了，柳树长出了绿绿的叶子，花朵和小草冒出了头。（这“冒”字多么灵动，多么具有画面感啊！）小花和小明一起出来放风筝。（放风筝也是春天的一景）你看，春天多美呀！——罗仪琳

学生的笔下，春天是充满勃勃生机的，春天是色彩斑斓的，春天是具有童话般诱人魅力的……为孩子们点赞！

我心中的春天作文700字 篇九

“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇”，我是春天的精灵，春天的妹妹。

春女轻步来到人间。我也告别了亲爱的`妈妈白云，和朋友们一起坐车，像一群晶莹的舞蹈精灵，携手走向一个美丽而充满活力的世界，踏上了新的征程。

"杏花雨不湿，吹柳风不冷。"我降落在绿草上，和草握手，草伸出无数绿色的手臂；我伏在柳叶上，抱住刚发芽的绿叶，柳树上垂下千条绿丝挂毯，如雾；我伏在五颜六色的花瓣上，用花瓣招招手，花瓣绽开甜蜜的笑容；我落在蜗牛的背上，对蜗牛耳语。和刚从雪被里探出头来的麦苗推心置腹的聊了几句！我亲了亲孩子们的脸，却看到他们开心地喊着：“春雨来了！春雨来了！”

“随风潜入夜，润物细无声。”我踩着春天的舞步，蹑手蹑脚地走进田野。地球敞开胸怀欢迎我的到来。麦苗儿喝了一大口，让他的身材迅速跳起。一望无际的油菜花争相装扮，引来成群的蜜蜂，小蝴蝶争先恐后的飞来飞去采蜜。夜幕降临，村子上空升起浓烟，牛背上的牧童吹着短笛，悠扬，与我同唱。“滴滴答答，滴答滴答，”一切都发展得很快！”我唱着春天的歌，轻轻地走进果园。然后，白色的梨花，粉色的杏花，红色的桃花，像一簇簇，像一个集市，在树枝上绽放，仿佛在为春天欢呼和奏乐。微风吹过，很好吃。深呼吸，五脏六腑都浸满了鲜花，醉人！

我讲春天的故事，它洒在苏醒的河上，像一千朵樱花，漂浮在河上，像一万个酒窝，在水中盘旋。流淌的小溪带着我穿过村庄，汇入海河，灌溉着每一寸农田。我是春天的一滴雨，寂静无声。我非常高兴，传播我的爱和我对春天的祝福和希望。让万物复苏，让绿树成荫，百花齐放，是我的梦想。默默润物细无声是我的性格；愿意付出是我最大的梦想

我愿在春风的陪伴下度过每一分钟、每一年、每一个月，把快乐和甜蜜传播给人们。啊，我是春天的一滴雨！

我心中的春天作文 篇十

一年四季我最爱春天。春暖花开，春色满园，春光明媚，春意盎然。我想用一切美好的词语来形容春的美妙。

在我的心中，春天是一幅唯美的画卷，‘亭园满香花，花香满园亭’温暖的空气中飘散着浓郁的香气，幽香四溢，沁人心脾。一棵棵小草从睡梦中醒来，舒展那幼嫩的绿叶，像给大地铺上了一层美丽的地毯。柳树在风中摇曳着曼妙的身姿，像是在宣告‘春天来了’。一群群蝴蝶在一片姹紫嫣红中翩翩起舞，优雅而飘逸。还有那可爱的小蜜蜂，流连忘返于花丛中辛勤的采蜜。南飞的燕子也闻到了春的讯息，风雨兼程的赶来建造新的家园。到处一片生机勃勃的景象。

在我的心中，春天是播种的季节。‘没有春的播种，哪有秋的收获’农民伯伯辛勤的耕耘者农田，洒满汗水的脸上挂着笑容。我想这一定是春天最美的一道风景线吧！

‘一年之计在于春’我喜爱春天，不仅因为它的美，还有它是一个充满希望的季节。我们也要跟着春的脚步前进，为了梦想而努力学习！