在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？高考家长帮为您精心整理了六年级第一单元作文（4篇），希望能够给小伙伴们的写作带来一定的启发。

六年级第一单元作文 篇一

走进这片普普通通的热带雨林，谁，都浑然不知自己，已走进世界上最美的音乐的演奏场地——大自然。

大自然的音乐会，是无与伦比的。因为大自然的演奏除了已有高科技和高社会的人类以外，谁都有参加在这承载了许多大自然的野味的热带雨林的音乐会。只要你来了，我，便会对你说：“你来得正好。瞧！音乐会，开始了。”你也能隐隐约约感觉到大自然在对你说：就差你了。

随着一点淅淅沥沥的雨声，音乐会，开始了。先是听见它远处的起始音——从更高的山峰上传来的声音，逐渐地，清晰、响亮、热闹起来。随后，蜥蜴、小草虫也开始了演奏。风，像一个指挥者，指挥着树木发出沙沙、淅淅和嗒嗒的声音。突然，一行鸟儿扑楞着翅膀掠过天空，别担心，那只是一点转折音。一只猴子划过大树，留下一串快乐的音符。

突然，虫子的声音、树叶的声音、鸟叫的声音一起响起，这时，你该知道，高潮开始了。并不是只有虫子、树叶、鸟叫的声音，大自然指挥着动物们不断地添加声音：水牛轻轻地叫唤、蜥蜴和蛇啪啪的声音。一群大雁拍着翅膀排成优雅的人字形出现在天空，在无垠的苍穹下时隐时现。那告诉我们，太阳已经依偎在西边的土地上睡下了。霎时，所有的声音嘎然而止，除了野兽的嚎叫和猫头鹰的咕咕声——一场山中的音乐会的尾声和余韵。

吼——咕咕——吼——咕咕——吼——咕咕……就像几架大提琴和木鱼的乐声在舞蹈。

六年级第一单元作文 篇二

本文简介：本单元是一篇看图作文，怎样写看图作文呢？下面从三方面加以提示：

（一）全面观察，了解内容。 你能有条理的描述画面上的内容吗？ 那么，再想一想，这篇看图作文，从画面中我们看到，小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的？描绘一下他们的特征。 （观察是写好看图作文的前提，只有看懂了，弄明白了，才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤，不可漫无边际地瞎看。拿到文题后，首先要全面观察，了解内容。也就是要统观全文，了解概况，然后再一部分一部分观察，弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。）

（二）重点观察，体会中心。 思考：了解了图的主要内容后要继续重点观察，体会图的中心，也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么？要告诉我们什么事理？从哪看出来的呢？ （重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表，即外貌、神态、动作行为等，认真进行由表及里，由浅入深的分析、思索，体会人物的内心、精神、品质，领悟中心。）

（三）合理想象，丰富画面。 在重点观察的基础上，通过合理的联想，丰富画面，突出中心。想象是贯穿观察的全过程的，要注意以下三个问题：第一，通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二，想象必须注意要有根据，必须根据画中所提供的内容去想象，不能无中生有。第三，想象必须要有重点，即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想，不可喧宾夺主。想象要合情合理，不能想入非非，闹成笑话。 仔细观察画面：从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中，会知道这是办公室，主人是一位教师；从打开的日历中，会知道时间是 9月10日教师节；从背书包带红领巾的小姑娘知道，这个小学生送给老师一束鲜花，表达对老师节日的祝贺；甚至从小姑娘的动作和神态中，学生还会猜测这位老师很受学生爱戴，学生们很喜欢他（她）。

六年级第一单元作文 篇三

在我们的生活中有很多声音，小河流水的哗哗声，小鸟叽叽喳喳的叫声，下雨是滴滴答答的声音，今天我们就去亲近大自然的声音，与它来一次亲密接触吧！

小河的流水声是大自然的声音。“哗啦啦哗啦啦”，小河好像在唱着开心的歌，又像在对春天鼓掌。它一旦碰到阻挡，就分成两段，然后，水花四溅，接着又汇成一条小河，唱着欢快的歌儿奔向大海。

树林里鸟儿的鸣叫也是大自然的声音。绿树成荫，密密的树叶包围着花朵，它们正在和鸟儿捉迷藏。鸟儿们时而飞向那里，时而飞向这里，叽叽喳喳，有的声音清脆，有的婉转，树林仿佛就是他们的乐园。

下雨的声音千变万化，雨小的时候，滴滴答答，然后，落在叶子上，啪啪啪，给叶子洗起了澡，洗得干净明亮。落在水盆里，叮当叮当，像一个刚入队的小朋友敲打乐器【WWW.SHUBAOC.COM】一样，动作慢极了！最后，雨越下越大，哗啦哗啦，像谁家点燃了炮竹一样，热闹极了！

雨停了，池塘里满满的，水映着蓝天，一只青蛙跃出池塘，呱呱呱，这样叫了几声，好像在说：“小伙伴们快出来吧，外面可美了！”不一会儿，“呱呱呱……”叫声此起彼伏，这声音一高一低，一远一近，就像在开演唱会。

到了晚上，草丛里的虫子便鸣叫起来，断断续续，有的声音短促而清脆，有的声音悠远而拉长，此刻，它们就在草丛里自由自在的唱歌。

大自然的声音千变万化，只要我们认真去倾听，就会发现大自然更加美丽的一面。

六年级第一单元作文 篇四

白云是蓝天的收藏，浪花是大海的收藏，贝壳是沙滩的收藏，母爱则是儿女的收藏。

母爱就像阳光，时时刻刻、无处不在；母爱是琐碎的，就像珍珠，一个一个、一枝一叶散落在生命中的`任何一个角落，我要把这些母爱的珍珠拣起来，串成一条母爱的项链，永久收藏。

记得有一次，我发烧了，妈妈放下手中的工作，日日夜夜照顾我。可我的病情还是不见好转，妈妈带我去医院，后来医生说我得了水痘，需住院治疗。我住院的日子里，为了照顾我，妈妈没有吃上一口热饭，睡上一个安稳觉，最后在医生的治疗和母爱的温暖下，我终于战胜了病魔，可妈妈明显消瘦了许多、憔悴了许多。

小时候，妈妈非常疼我，想着法子买很多玩具给我，我的下铺堆满了各式各样的玩具，长期玩这些过家家的玩具，让我养成做功课时浮躁、不专心的毛病，妈妈为此常常批评我，操碎了心。她常常把时间精力和金钱都用在我身上，虽然我家不是那种“大富人家”，但我从不为物质生活而烦恼。前几天看，妈妈听说我要参加六一儿童节表演吹葫芦丝，特意请艺术老师来家教我。还去香港给我买裙子，穿着它，我仿佛变成了童话世界中的“白雪公主”！而且准备了表演用具和零食，有公仔饼干和巧克力等，都是我爱吃的。妈妈对我实在太好了！

母爱是伟大的、神圣的、无私的，纯洁的，同时也是严厉的、琐碎的。谁言寸草心，报得三春晖。母爱就像夏日的一杯凉开水，就像冬日的一抹暖阳；母爱是春天的一阵露水，而我是花园里的一株小花，在母爱的滋润下，我快乐成长。