相信许多人都写过作文吧，特别是写人作文，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。你写这类作文时总是没有新意？高考家长帮为您分享了人物特点的描写作文【优秀5篇】，希望能够给朋友们的写作带来一定的帮助。

描写人物特点的作文 篇一

我家有一个地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多岁了，不高的身材，黑黑的脸庞，一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外，最喜欢的事就数打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼镜，急急地打开电脑，上网“斗地主”。这不打不要紧，一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁，时而因为赢了牌而眉开眼笑。

有一次，外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候，鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀！他不停地用手拍打着鼠标，在电脑桌上前后来回移动，嘴里不停地嘟嚷着“破电脑，你关键的时候给我掉链子。真是的，本来稳赢的牌，现在没戏了。去去去，破电脑！”

后来，电脑修好了，外公也不再抱怨了。

还有一次，外公正在电脑上打牌，外婆大声喊：“吃晚饭了，整天就知道打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了，也没有回应。外婆生气地咕噜：“我们先吃，不管他，都吃完了，让他没得吃。”

好像是牌打完了，外公满意地从房间里走出来，嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了，便问我们：“你们怎么不等我就吃啦？”“等你吃饭，怕是你外孙女早就要睡觉了！”外婆一副很生气地样子。外公不好意思地摸了摸头，笑了笑。

外公有时顾着打牌，偶而也会忘了时间。

记得有一次放学，我站在指定的地点等外公。等呀等，就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了，才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原来，外公在电脑上连续摸了几把好牌，等到牌打完了，才想起接我的时间早已到了。

时间长了，我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

想听我外公葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，可是我有很多罪行哟！请听我细细道来：

第一项“罪行”朗读太好罪：

每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好？其实，不叫到还好，一叫就变的不好了！这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼！命运悲惨！

第二项特大“罪行”赖床罪：

“还不快起床！”这已经是我妈地N次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃！所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃！”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去！”这时，我妈肺都气炸了。没办法，我只好以乐观的态度去面对。

第三项特特大“罪行”马虎罪：

唉~我正捧着明明可以考98分的试卷，但却考了89的试卷唉声叹气，马虎死人不偿命呀！原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个，妈妈没少说我，真是悲哉悲哉呀！

活泼是我的天性，开朗是我的性格，认真是我的目标，这就是我——个称不算完美的我，但还算完美的我！

写人特点的作文400字 篇二

放学了，教室外下起了倾盆大雨，站在门口，看着同学们飞一般地逃离学校，我觉得自己好惨，到底该怎么办呢？

人渐渐少了，我觉得我更冷了。这时身后传来了阵阵脚步声，我转身一看，原来是陈乐凯，他拿着一把雨伞。

乐凯，你怎么还在这啊？我有点好奇，怎么他还在。

因为昨天作业没做，我被数学老师留学了。他也好奇我为啥没有回家，那你站在这干嘛？

我心急如焚地说：我没带雨伞，要回不去了。

那我送你回去吧。说完，他撑开雨伞，就拉着我冲进了雨里。

虽然这下我可以回家了，但是我记得乐凯是住在南门的呀，于是我问道：我跟你不同路，现在都快五点半了，你再不回去该怎么跟你家人交代啊。

乐凯满不在乎地说：没事儿！快点走吧！

他把我送回了家，立刻就要转身走了，我看见他被淋湿了的肩膀，被溅湿了的裤脚，就知道他肯定是为了我不被淋湿而把雨伞大部分都给了我。我心里实在是感激他，这真是一位为人着想、无私奉献的好同学、好朋友。

在这一天，我明白了好朋友的`含义，更理解了友情的定义。

描写人物特点的作文 篇三

每个人都有他最喜欢的书和电影电视作品。对于角色图像，它们有不同的类型。有些人喜欢神话，如孙悟空，有些人对穿越感兴趣，有些人对科幻小说着迷，如金刚擎天柱等等。至于我，我最喜欢的角色之一，你可能不会想到，是《三国演义》中的诸葛亮。我喜欢他有三个原因。也就是说，他足智多谋，聪明，七次逃脱。我钦佩这些优点，至今仍记得它们。

让我们谈谈他的第一个优势：足智多谋。不管情况有多困难，他的策略层出不穷，他想出的方法更是惊人。例如，有一次，魏国司马懿将军率领10多万军队进攻西城。当时，诸葛亮周围的兵力不足一万人。诸葛亮命令城内所有的平民和士兵撤离城门。他留下两个男孩陪他，然后在城里演奏古琴。司马懿看见城门开着，怀疑城内有埋伏，不敢进去，就撤退了。诸葛亮就这样在没有一兵一将的情况下救了西城。

在第二个之后，有一个魔术。当诸葛亮在东吴银羽手下工作时，周瑜命令他在三天内得到十万支箭。诸葛亮晚上看天空，知道第三天会有大雾。第三天，他从周瑜那里得到了20艘船，来到曹操城门，请人们上去活动一下。然后，曹操身边的所有士兵都向河里射箭。诸葛亮让人们藏在他的头下，所有的。箭都插进了船里。就这样，诸葛亮不失一兵一将，借了十万支箭。

第三个优势：七次逃逸。诸葛亮与孟获搏斗时，为了说服孟获，他抓了孟获七次，放了孟获七次。最后，孟获被说服了！

每个人都有他最喜欢的书和电影，每个人都有他最喜欢的角色。我最喜欢的是诸葛亮，一位集“足智多谋”、“魔术”和“七逃七逃”三大优势于一身的军事家。他的优秀品质值得我学习，我一辈子也不会忘记。

描写人的特点作文 篇四

烈日炎炎似火烧，在这炎热的夏天，果蔬市场好像更加热闹了，卖西葫芦啦，卖西瓜啦，卖黄瓜啦叫卖声、吆喝声连绵起伏，声不绝耳。

引人入目的是一位头发花白的大伯。他喘着气，弓着背，买西瓜啦，自家种的又甜又大的西瓜，南王店的甜西瓜″！大伯喊一声，歇一会儿，并没有多少人来买他的瓜。因为树荫有限，都被别人抢光了，他只得在烈日下脱了衬衫，露出有些发灰的背心，他的身体微微有些黑，饱经风霜的脸上刻满了生活的艰辛。看着他焦急的模样，心里一定在想：怎么还没人来我买我的西瓜呀？怎么没人呢？大伯叹了一口气，转身推车愈走，他愣了一下，仿佛不想放弃，又坐回了椅子上。终于一个年轻人来到了他的地摊上，一下子买了四个西瓜，大伯看着那年轻人的背影露出了开心的笑容。

一个西瓜滚到了马路上，大伯见后，弓着背，用竹竿象踢足球一样捡了回来，还叹口气：老了，不中用喽。″

一个卖菜的阿姨推着车从树荫下撤走了，大伯见了立刻笑啦，并把东西移到了树下。这下买西瓜的人越来越多，原来谁都不想冒着烈日去露在太阳底下摊上买西瓜。大伯心里一定乐开了花，又大声吆喝起来″西瓜，西瓜，卖西瓜喽，又甜又大的西瓜。″

天渐渐晚了，人也少啦，大伯心里痛快，把毛巾往肩上一搭，推起车乐呵呵地走了！

描写人物特点的三年级作文 篇五

我的妈妈今年33岁，她又高又瘦，她有一双炯炯有神的眼睛，还有一面可爱的脸。

妈妈脾气可好了，并且她可会做饭了，她会给我们做红烧排骨、红烧肉、土豆粉、宫保鸡丁……

我们每次大口大口的吃饱了，就开开空调让我们去睡觉，可她不一样，拿来垃圾桶，拿来抹布，收拾干净……妈妈很累。

妈妈每天六点起床，走很远很远的路去上课，上完课有时候还开会，很晚很晚的回来，回到家给我们辅导功课，妈妈很累。

星期六或者星期天，妈妈就给没过星期天一样：洗衣服、拖地……

我的妈妈很爱干净，我很喜欢我的妈妈。既爱干净，又爱漂亮，这个妈妈我很喜欢。