在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是高考家长帮为朋友们整编的写事的作文500字（优秀8篇），希望能够对小伙伴们的写作有一点帮助。

写事作文 篇一

我们班有个书虫——小明，他十分喜欢阅读，也十分喜欢购买书籍。那天，他带了一百元钱，准备下课后去学校门口的书店买书。小明十分小心，不时将钱拿出来看看，以防丢失。

可还是出了事情。中午的时候，小明发现放在书包内层的钱不见了。他赶紧把书包翻了个遍，没找到，他还是不死心，把书包里里外外翻了个底朝天，但还是没有找到那张毛爷爷。小明十分焦急，只好报告了老师。

老师知道后，连忙让我们全方位寻找。全班同学立马翻箱倒柜，不放过任何一个角落。丢失的书找到了，不见的笔也冒出来了。可就是不见这张毛爷爷。

同学们议论纷纷，开始当起了福尔摩斯，经过再三推敲，列出了以下两个可疑人物：1、小明的同桌——班长，他们两个从一年级开始就是死对头，两天一小吵，三天一大闹，班长极有可能趁机报复小明。2、小明以前的朋友——小张，他们以前是好朋友，可小张妒忌小明学习好，前几天刚吵过架。但是他们两个都理直气壮地否认了，谜团还是没有解开。

没办法，老师只好将这件事在家长微信群里进行了通报，寻求家长的协助。

第二天，小明蹦蹦跳跳地来上学了，嘴里还哼着歌。我们感到十分奇怪，问道：“你的钱找到了，怎么这么高兴？！”他调皮地眨了眨眼睛说：“我们班小b同学的家长昨晚上发现小b的书包里多了一个玩具，而且昨天家长没有给他钱买玩具，经过询问，小b终于说出了真相。于是就真相大白了！”

看着小b惭愧的表情，我们也就不再细问了。这件事渐渐地被我们淡忘了。

写事的作文 篇二

这是一件平凡的小事，但在我眼里一点儿也不平凡，不时想起反而让我心中涌起阵阵暖意。

暑假里的一个周末早上，家里像往日没有发生什么异常的事，就像一段乐曲没有高潮一样。

忽然，一串音符打乱了乐曲，原先，姥姥在做早点时一不细心把我装满牛奶的杯子打到啦！杯子在地上摔得粉碎，牛奶也洒了一地。唉~唉~老了，不中用了！只可惜了杯子和牛奶了！”

妈妈一声不响的收拾地上的碎片、牛奶……出去买东西的爸爸会来了，感觉家里的气氛有点冷清，姥姥也在自言自语，我把事情的原委告诉了爸爸。爸爸立刻来到姥姥身旁说：“妈妈，别可惜了那瓶牛奶，倒是您，受没受伤”牛奶已经收拾好了，妈妈也关心起姥姥了，姥姥拼命把手藏在身后，我往后一看，一滴梅花似的血滴在姥姥洁白的衬衫上。我硬拉着姥姥的手给爸爸妈妈看，血争先恐后的往外涌，血已经流到了手臂上，呀！姥姥怎样不说呢妈妈连忙去拿棉签和创可贴，我连忙学着姥姥以前哄我的样貌哄起姥姥来，先吹一吹，再揉一揉、我笑笑说：“呼呼，呀呀，不疼啦！”说完又做了一个鬼脸。姥姥看着我小丑似的脸笑了！

此刻家里响起了嘻嘻的笑声。一曲终了，我想这是一首最好听的曲子，至少我是这样想的！

这件小事让我此刻想起来还记忆犹新。

写事的作文 篇三

早就听爸爸说做饭是一件很有趣的事情，今天我也要体验一下蒸米饭。

首先要放米，我拿起内锅直奔米袋子，无奈我是个厨房小白，初次做饭，也不懂要用量杯，用手抓了一大把米，缩回手时，大米军队争相从我的手缝中逃离，像沙漏似的，一停不停，我眼巴巴地看着大米军队从我的手中逃脱，心里却没有一点办法，只能干着急，我知道我如果现在放手，那米就都洒了，所以我决定弃小保大，经过我一阵“顽强死撑”，最后内锅里的“囚犯”还不到原来“大军”的十分之一。当我准备继续“逮捕”这些逃犯时，爸爸路过厨房，说道："你没看见米袋里有一个量杯，用那个量不行？量两杯！这么大的人了还不长眼睛。"我朝他吐了吐舌头：“不早说！”爸爸被我“气”笑了。

淘气的米粒已经全部被逮捕，接下来就是帮他们洗个澡。

我打开水龙头，接了一大锅水，不紧不慢地淘起米来，淘气的米粒这时却突然变乖，争先恐后地给我“按摩”，我好像在大海边玩着细沙，真是回味无穷！大概洗了三四次吧，淘米水就变清了，给米洗澡竟是如此快乐！

蒸米饭还是要留些水的，我的脑子飞快地运转，努力回忆着妈妈做饭的过程，刚倒了一点，“路过”的爸爸就说：“好，停！”“这么多水，煮成稀饭了。”我在一旁嘀咕。“老爸的话，你放一百个心吧！”我只好忑忐不安地将木饭送进锅里。

“叮咚！”出锅了！我连忙盛了一碗，自己做得饭，吃着格外香。

蒸米饭真有趣！

写事的作文 篇四

生活在五中的同学都知道，几年来，五中一直保留着一个传统文化——广场才艺秀。每到周三的大课间，全体学生蜂拥而上，来观看这精彩的广场秀。在这个大舞台上，大家尽情地演出，把才艺秀的欢乐传遍整个校园。

这一天，又迎来了我们班的广场秀。全班同学十分激动，第二节课的铃声一响，所有人都冲出了教室，来到操场上。我也很快地搬着音响来到操场。主持人已经上台，此时，舞台周边聚集了一大群人，他们都注视着台上的主持人，生怕会错过精彩时刻。教学楼里，也有许多学生在走廊上观看。

我们班的“戏剧大师”上场了，每一次表演，他都能为我们带来一个又一个幽默的相声。随着他的演出，台下不时传来一阵一阵的笑声，办公室中的老师也禁不住出门观看。结束时，掌声自然是少不了的。紧接着，是这次才艺秀的“重头戏”。四位男生上场演唱歌曲，他们美妙的歌声使观众们都陶醉其中。节目结束后，台下的观众还意犹未尽，想再听下去，而演员们也还想唱下去。

下一个节目，由一位“深藏不露”的“音乐天才”带来。平常显得默默无闻的他，此刻却深情地吹着长笛，实在使人赞叹不已。最后，是两位女生的合唱。她们的歌声并不特别美丽，却在平凡中感动了观众。聚在台前的观众越来越多，但才艺秀已快要结束。观众们只好恋恋不舍地离开，甚至还有人追着演员夸赞。

精彩的才艺秀总是过得很快，但是这份喜悦已经留存在我们心中。这次的才艺秀只是精彩的学校生活的一个缩影，而更多精彩就在身边，等待我们发现。

写事的作文 篇五

星期五中午，我们正聚精会神地看着书，老师突然走进教室，手里端着一个盒子。大家都迷惑不解，小声地议论着：“老师要做什么呢？”

正当我们迷惑时，老师微笑着说：“同学们，今天我们要做一个实验——烧不坏的纸船。”“啊？纸船怎么会烧不坏？”同学们异口同声地问道，你看着我，我看着你，教室里一片安静。“这是我们做实验要用的材料，”说着，老师就从盒子里拿出四种工具，“有酒精灯、三角架、水杯、纸船。”老师先把工具摆放好，然后在纸船里放满水，放在三角架上，然后拧开灯帽，用打火机点燃灯芯。奇迹出现了，纸船竟安然无恙。有些同学眼睛睁得像颗弹珠；有些同学揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的这一幕；还有的同学窃窃私语着，到底是为什么呢？纸船为什么不着起来呢？我们都像个丈二和尚——摸不着头脑。火焰伸出它调皮的舌头，使劲地舔着纸船，不一会儿，纸船里的水冒出了一串串气泡，不知从哪儿传来一声：“水开了！”正当同学们想要知道原理的时候，老师却讲道：“至于道理，就得你们自己回家去搞明白了。”教室里就像炸开了锅，同学们你一言我一语发表着自己的观点。

我一回到家，就迫不及待地跑到电脑前，打开电脑，查找资料，原来加热的时候，水分在不断蒸发的过程中带走了热量，所以在水烧光前，纸船不会燃烧起来。我似懂非懂地自言自语道：“哦！原来是这样。”

通过了这次实验，我知道了：生活中的一切都需要我们去探索，我们要做个生活的有心人。

写一篇关于事的作文 篇六

今年我的国庆节过得很有意思，因为一项特别有趣的事儿——捉蚱蜢。

那天，我和姐姐们去了一条寂静的小路捉蚱蜢，那里花团锦簇，两旁的大山连绵起伏。走着走着，我们来到了一片绿莹莹的草地，先跺一跺脚，然后蹲在地上，睁大眼睛，小心翼翼地寻找蚱蜢的足迹。因为蚱蜢大多数是绿色的，所以很难和绿草分辨，我费尽心血终于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我刚一伸手，蚱蜢好像察觉出来了，赶紧一跳，速度如闪电一般，一眨眼就不见了。我又尝试了一会儿，有的被蚱蜢察觉出来了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悦，蚱蜢趁机跳了出来。我看看自己一无所获，又看看姐姐们，这几个老谋深算的高手在短暂的时间内抓到了许多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不发威，当我是病猫！我再次精神抖擞的捉蚱蜢，在这时，我看见了一只“肥佬”，我轻手轻脚地走进蚱蜢，可他还是跳走了，它一跳，我也跟着跳，我对它穷追不舍，像在跟它跳舞，我费了九牛二虎之力终于捉住了它。它双脚不停地挣扎，嘴也动着，仿佛在说：“好人饶命！”我高兴地手舞足蹈，这是我第一次战利品。有了这次经验，我接二连三地捉了十几只蚱蜢。

后来，我想：蚱蜢虽小，但也有生命，而我毁灭了他们的自由，也当摧残它们的生命！想到这，我把蚱蜢放了，让他们回归大自然。

写事的作文 篇七

周末午时，我、堂弟和爸爸妈妈、叔叔婶婶一齐到北山湾游泳。

远远望去，北山湾茫茫的沙滩连着一望无际的大海，显得十分壮观。那里人山人海，热闹非凡：有的在沙滩上玩，有的欢乐地在水里游。

我们一家租了把大遮阳伞，搬来椅子，就坐了下来。叔叔婶婶陪堂弟玩，我和爸爸就一齐下海游泳。海浪一个之后一个扑向沙滩，像晶莹的花朵，一朵朵盛开。在这么美的大海游泳，是一件多么美妙的事情啊！可我们向海的深处游去，却感觉有越来越多的垃圾：不是矿泉水瓶，就是糖纸什么的。打破了大家游泳的梦幻。一个大浪把垃圾冲上岸，让人们见了就觉得恶心----这就是人类对待大自然，而大自然给我们的回报啊。我想：大家要保护环境了！我们只好再游深一些，总算远离了垃圾。我们尽情地游着，等大浪来时，我们便跳起来，让大浪浸过我们的身体，真是太好玩了！游累了，我们就悠闲地在水中泡澡，让大浪把我们送向岸边，回到岸上，我便与堂弟一齐玩沙子。6点多，太阳渐渐下山，天色开始暗下来，我们依依不舍地离开北山湾。

今日玩得真开心。但海上那一处处垃圾总是在我眼前晃动。我想，保护环境人人有责，保护环境，我要从自我做起，期望大家都能为绿化美化环境尽一份自我的力量。

写事的作文 篇八

今天我们要学做盐蛋。上课前，有人欢喜有人愁。瞧，吴晨宇忘记带鸭蛋了，正着急地向别人借鸭蛋呢！我的好朋友万世成正守在自己的鸭蛋旁，生怕鸭蛋被弄破。我的同桌正在开心地向别人说她以前做盐蛋的事呢！

上课了，白老师走进了教室。他做了充足的准备，带了几袋盐、一瓶白酒和一斤黄泥巴。他告诉了我们两种做盐蛋的方法:一种是给蛋裹上和了盐的黄泥巴，再密封三十天；另一种方法就是先让鸭蛋到酒里打个滚，再到盐里打个滚，最后再密封三十天。白老师还特别叮嘱我们:“千万不能把蛋打破，打破了就做不好盐蛋了。”

接着，白老师把酒倒在一个碗里，把盐倒在另一个碗里，并把一斤黄泥巴和二两盐和好。再喊我们一个个上台亲自体验。我上去了，我先把鸭蛋到酒里打个滚，再到盐里打了个滚，最后，再用塑料袋把它包好。过了一会儿，我的同桌上去了，他向老师要了一块黄泥巴，和我一起做。我们先把黄泥巴裹在鸭蛋上，把厚了的地方弄薄点，把薄了的地方弄厚点，裹均匀之后再用塑料袋把它包好，就大功告成了。突然，一声“咔嚓”传入了我的耳朵，循声望去原来是周旋的鸭蛋破了，看来做盐蛋也是要有技巧的。

我看着做好的蛋，想象着三十天之后，我可以美滋滋地吃它，心里别提有多高兴。为什么呢？可能快乐是源于自己动手劳动吧！