无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,高考家长帮为小伙伴们精心整理了如星子划过夜空作文【优秀5篇】,希望能够为大家的写作带来一些参考。
如星子划过夜空作文 篇一
青春总是疯狂的,但也总是在我们不经意间悄悄地流逝。那些在青春里做过的令人怀念的事,如星子一样划过夜空,留下了那美好的瞬间。
从小我都是一个毫无任何存在感的人。我从小内向,从来不敢在别人面前过多地展现自己。可是自从那一次起,我被彻底改变了。
那天学校领导来到各个班上寻找升旗手。当校领导来到我们班时,我整个人趴在了桌子上,缩成了一团。像我这样毫无优点的人,应该不会被看上吧。我生怕被校领导选去当升旗手,要我在众人眼下展现自己。
可是是福不是祸,是祸躲不过。校领导还是来到了我的身旁,让我站了起来,在我身上打量了一番后,拍了拍我的肩膀说:“小伙子身高不错,我看好你哟!”我紧张极了,手心直冒汗。放学后老师通知我,让我第二天去参加选拔。
第二天我本想逃离这次选拔,这样之后应该就没我什么事了。我本来在班上躲得好好的,谁知校长找了上来,点名要我下楼参加选拔。我只好红着脸跟着校长去了。
我来到操场上,那些人一个比一个气质过人。我看了看我自己,除了身高就没其他优势了,我不禁感到莫名的自卑,不幸的是,我是第一个进行选拔的,我颤抖着身子走向国旗台。手捧国旗时,我感觉浑身充满了力量。我用力向外一甩,仿佛练过一般的行云流水的动作让老师们也感到十分惊讶。老师还让后面的同学以我为榜样,我顿时充满了自信,下定决心要努力被选上。
后来,每一天放学后,同学们都回家了,我独自一人来到操场上,不断地练习动作。看着旗杆上飘扬的红旗,我不禁感到十分的自豪,通过我不懈的努力,我最终成功地当上了升旗手。那是我曾经想都不敢想的,我从来没想到自己会成为众人眼中的明星。
那天在众人的注视之下,我自信地高唱国歌,在国歌结束的最后一秒,用力地将国旗甩了出去。那一刻我如旗杆上的红旗一样,成为了众人眼里的焦点,如星子划过夜空,留下了美好的瞬间。
如星子滑过夜空作文 篇二
初中生活曾埋藏着眼我对未来的梦想,我对未来的渴求。因此,我的初中生活是充实的、幸福的!回首往事,内心中不免有些伤心或者喜悦,那些往事都如星子般划过初中生活的夜空。
初中生活中,因有的老师父的陪伴和呵护,我渐渐长大了!在我的记忆中,有老师的日子,我是幸福的。记得老师们中,我最敬佩的就是数学老师,因为她对我们都很负责任,她特别勤劳。那次上晚自习课,她让我们做卷子,在做题过程中还不时提醒我们,哪道题该有什么样的解题思路,还不时地对一些差等同学进行辅导,这些事情都不怎么好奇。我发现,下了自习回到家就很晚了,但老师为什么第二天的第一节课能将七十多卷子判了并发下来呢?我想老师肯定是很晚才睡的,我注意过被老师判过的卷子,绝对不是一心二意那样判过去的,把每位同学的问题都记录在她的笔记本上,然后再一一讲给我们,老师应该是个善良的热心人吧!这些往事虽都如星子般滑过夜空,但老师的辛勤劳动,我不会辜负,我会永远记得的。
初中生活中,也因有同学们的陪伴和互助,我渐渐地成熟了。在我的记忆中,有同学们的日子是快乐的、充实的。记得到同学们中,我最喜欢和他交往的就是我的同桌。在一起学习的日子里,我们互相帮助、探讨学习。他的学习成绩不如我,爱耍小聪明、说无聊话,但我每次和他聊天都聊有关学习方面的,所以他也就无话可说,只好学习喽!我给他以学习和精神上的辅导和支持;他给我物质和心情上的帮助和理解。有一次,我们下了晚自习,刚出校门,我的自行车就断了链子,特别特别的无奈和着急呀!这时,他看到我着急的样子,因为他家离学校近,就主动把自己的车子借给我,无奈的我不好意思的接了过来,让我感觉到了友情是多么的可贵!那晚还下着雨,他那似火的热情让他不感到天气的寒冷,我也因他的这种行为而感动到至内心深处。他现在虽然由于学习不好而留级了,但我永远会记得他的。
初中生活的点点滴滴往事,都如星子滑过璀璨的夜空,不能留在身边,不能留在现实里,但我一定会让它深深地埋葬在心底。
如星子划过夜空作文 篇三
时光如沙砾,在岁月的空隙中悄然流过;时光如珍珠,将青春的人生接连串起;时光如流星,划过花季的夜空,定格成青春最璀璨最难忘的画面。
——题记
那个春日,乍暖还寒的天气,有些疲倦的夕阳在地平线的临界点,将遍布大地的余晖一点点淡淡的收回。我们背着书包,走在放学回家的路上,思索着作业,亦或是几道难解的数学题,期待着那个永远也不会到来的明天。
那一刻,不知所觉的停下脚步,突然望向种在校园角落里的一株海棠。春天,抽芽的季节,这棵尚还未长出新叶的树木正在努力的萌发出新的生命。仔细瞧时,已有了嫩嫩的绿芽。望着草地,已发现了生命的痕迹。在这校园里,到处都已经找到了春的足迹。一阵微风吹过面颊,扬起发丝,夕阳欲颓,淡淡的光芒笼罩在身上,带着丝丝暖意。地上是被阳光拉出的影子,衣角翩飞,听着放学回家的人儿们的吵闹,刹那间闭上眼,猛然间觉得生命就该美好如斯。
阳光顺着发梢洒落,隐约听到有人在叫我的名字。这时候,一定是我的同学们了。转过身,高兴的应着,我也朝他们奔去。那一刻,两颗年轻的心靠得越来越近,我们能感到青春和生命带给我们的一切都是那么的真实。当彼此相牵,一起向前时,身边是轻拂的微风,脚下是孕育着澎湃生机的无限大地,淡淡的金色还尚未褪去……这一切,在那片金色的映衬下被时光定格,留给青春的是未来、期盼与永恒。
在无数个寂静的夜,望着北极星发呆时,眼前便又浮现起那个春日。那风,那树,那草,那人,那光……那幅画面被时光雕刻成了亘古不变的永恒。那青春的颜色,那被题为“生命”的永恒。
那个春天的那个黄昏,如流星带着光芒在记忆的夜空中划过。青春带给我们的那些友情和那些单纯的小美好,不因天高而更改色差,不因地厚而更改海拔,即使没有天荒地老的守候,也已然足够。
如星子划过夜空作文 篇四
风,刺骨的寒风,夹杂着朵朵梅花般的雪,发出沙沙声响,降临在两年前的冬天。白色的晶莹的雪花,带着我小小的迷茫与困惑,飘然下着,下出一个银装素裹的世界。我的天空好像突然出现了一颗美丽的星子,划过我心中的夜空,使我豁然开朗起来。
那时,小小的我,希望自己能特立独行,固执地想着摆脱他人的帮助,以自己单薄的力量告诉别人,我能行。现在想想,实在是太固执了!而那时,我就是如此固执,并且一意孤行,渐渐地,我发现自己越来越孤独,越来越单薄,我的周围如同伸手不见五指的黑夜。
那年冬天,落雪了,一片沙沙的声响。地上变白了,不沾一丝杂质的白,白得好寒冷,白得好凄惨。风吹呀吹,雪花跳起了自己的舞蹈,唱着耐人寻味的乐章。之后,就悄无声息地落在雪地上。它们都有属于自己的位置,而我的位置在什么地方呢?我有点迷茫了。
不知是在什么力量的催促下,我抓起一把雪,狠狠地掷向墙壁。咔嚓!雪团一下子就炸开了,落入雪地中。雪地还是那么平坦,碎雪也溶了进去。突然,我发现最贴近地面的雪是黑的,那种脏兮兮的黑。就在那一刻,我豁然开朗了:我们看到的雪是白的,是因为有先落下的雪做铺垫,那些“黑雪”用自己的身体来垫着刚飘落的雪花,使它们不会被染黑。而当太阳出来时上层的雪总是先融化,下层的雪却要多留一会儿。所以,我们看到的总是洁白的雪。
这不就是因为他们相互帮助,才有了雪的美丽和雪后壮观的美景吗?这不就是因为他们是一个集体,才会相互帮助吗?雪花无论有什么困难,无论落在何处,都会有一个地方接纳它,给它留一个位置。而我这样,可不就是连这些雪花都不如吗?我在拒绝别人帮助的同时,不也不在帮助别人了吗?
那年,学下得好大,我在雪中,听那沙沙的雪声,明白了自己的错误。
去年,一年无雪……
今年,又到飘雪时,我记下自己的思绪,也算是对往事的回忆,并告诉自己,冬雪的声音是美的,团结是美的,帮助是美的!
如星子滑过夜空作文 篇五
深蓝色的天幕笼罩着大地,缕缕清风送走了白日的燥热,夜色正好。我坐在窗前,独一人享受着寂静的夜晚。旁边书桌上的一叠叠复习资料已经装进了文件夹,准备留作纪念。我望着那一行行熟悉的知识点,思绪飘忽。抬头,星光闪耀。
初二,生物和地理的结业考试是一座大山,沉甸甸地压在我们的心头。面对冰冷的高中录取分数线,我们终于认识到了自己会处于怎样激烈的竞争之中。生物地理的成绩提高一分,就意味着中考时多了一分希望。挑战,近在咫尺。
考试,排名,再考试,再排名……循环往复的训练让每个人叫苦不迭,却坚持着不肯放弃。我们关注着每一次的成绩,在那个数字上升时心中悄悄地溢出喜悦,然后转身回到书中;我们背诵着一叠叠资料,试图将每个字都烙在脑海里,直至深夜;我们重复着无数道重点题型,然后拿出答案批改,心中暗暗责怪自己错的题还是太多。我们知道,如若少壮不努力,待到垂暮伤悲迟;我们坚信,肯舍岁月予书诗,可得春华与秋实。
6月末,我们走上了那个没有硝烟的战场。
空气仿佛变得凝滞,门窗外是与我们不相干的另一个世界。在自己的座位上坐下,没有跟周围同学的交流寒暄,我们抓紧最后的时间平复心情。
拿起手中的笔——那是我们心中的刀剑,最后一战已经来临。
我望着面前的卷子,大脑中所有的知识仿佛开始凝聚,而后分散。从整册书到每个单元的每一课,清清楚楚。两年来的积累通过笔尖缓缓流出,在答题卡上留下一行行字迹。没有慌乱,考前的演练已经使我们熟悉了一切,笔尖颤动中似乎都藏着平稳的节奏。
如火的斗志无声燃烧,一切阻挡在面前的困难皆可横扫。时钟指针不紧不慢地转动着,滴,答,滴,答。行至一处,铃响,停笔,收卷。
十年寒窗如一日,皆为金榜题名时。无数滴汗水将换来最后满意的成绩。那个数字,将如星光般耀眼,在我们人生的夜空中滑过,留下璀璨的痕迹。
考试已去,我们迎来了更加紧张的初三,但我们不会再忐忑,不会再彷徨。因为即使那星子已经滑过,它也将始终陪伴着我们,照亮夜空,照亮我们的人生。
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