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初中写人作文【8篇】

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是高考家长帮为小伙伴们整理的初中写人作文【8篇】,希望可以起到抛砖引玉的作用。

关于写人的优秀作文 篇一

想想开学已经过去一个月了,自己也慢慢融入了我们班的大家庭。曾经的友谊原来只是被掩埋在深土里。

初三的我们是同桌,是知己,无话不谈。课间的我们总是形影不离,我们一起讨论过题目的深奥、复杂;一起参加过学校的活动,虽然没得奖,但是对我们来说无所谓;一起去食堂吃饭,我吃她的、她尝我的;一起向体育老师请病假……

那时的我们总能在枯燥的题海中找出乐趣来。“你看这题,你又解错了吧,x的平方=—2怎么可能解的出来啊?”“哈哈,被你发现了,其实我早知道正确答案是什么,只是想考考你的基础掌握的怎么样。”“你太小看我了!我也考你一道题目……”虽然只是短暂的10分钟,但我们很满足。尤其是考试时,我们各自拿出了“看家本领”——作弊宝典。知道临近中考了,我们不该这么做,可是潜意识里我们在乎分数的高低。“这节是语文考试,我们快把书摊开,还有还有小纸条撕几张下来。”“知道了知道了,你等下把选择题跟我说对下。”我做了个OK的手势。考试开始了,老师坐在讲台上监考,我们点头示意默默地微笑,知道老师监考并不严。半节课过去了,我们互相商量着答案,纸条纷纷地扔向对方,我们疯狂地打着手势,却不料老师默默地走了过来。她捡起扔在地上的纸条,问:“谁写的?”我不敢作声,却听见同桌的她,“是我写的,还没扔出去就被你发现了。”“你还有理了,试卷作废,零分处理,还有明天交份检讨上来,1000字。”我惭愧地看向她,“你怎么不说我是你的共犯啊?”她摆摆手,无所谓地说着:“这有什么,不就是检讨嘛,两份也是写,一份也是写,那就我一个人写好啦。没分数就没分数,又不是中考,怕什么。”我暗暗敬佩她的直率,于是就帮她分担了那500字。

现在想想,那只是曾经罢了,毕业后的我们却再也没联系过。我只想知道,那个你,在新的环境中过的好吗?那个你,有被新同学欺负吗?我们曾经的诺言——高中也要在同所学校奋斗,你还记得吗?

岁月荏苒,过去的日子给我们彼此留下了斑斓的回忆。也许现在开始我们要飞往不同的方向,但是我们的友谊不会改变,也许从此看见不一样的世界,但希望在以后,回想起这段时光的时候,还是能有让你会心一笑的片段。

描写人物的作文 篇二

“砰”一声极其响亮的撞门声,随后是一声大喝“:晓莹!”这声大喝把沉浸在漫画世界书里的我拉了。不用考虑,那一定是我们班的猛男;陈梦兰。

梦兰是一个纯洁但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同,梦兰不多筹善感,不注重打扮,一头短发将她那男孩子般的性格很好地显现了出来。

记得有一次,我们几个好朋友坐在教室里一起做作业。一旁的谢松彬正讲着笑话。不料,梦兰恰好在谢颂彬讲到好笑的部分喝了一口水,“噗!”梦兰冷不住笑出来,将空中的水喷到了我的作业本上。

“陈梦兰!”我彻底愤怒了,像一只咆哮着的母狮子一样朝梦兰怒吼着。

“对不起,对不起,对不起……”梦兰一个劲得道歉,满脸的惶恐之中。我的怒气顿时被她诚恳的道歉给浇灭了。

“算了算了,大不了换个本子重做,我说。

看,这就是我的伙伴,笑起来眼睛像月亮的小女孩;陈梦兰!

写人的作文700字 篇三

教室里静,静得出奇。同学们凝神屏息,陶醉在语文教师那富有磁性的抑扬顿挫中:“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经教师的朗读,更加亲切悦耳,动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听;时而会心微笑;时而微微点头;时而情不自禁竖起大拇指……

这位如此魅力,吸引力的教师,就是我们的语文教师——施敏敏教师。或许她称不上亭亭玉立,可也是蛮漂亮的:一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩,红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸,一看上去就明白是个富有活力又满腹经纶的知识女性。

我欣赏她,是因为她善于教导,诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生,而是循循善诱,我欣赏她善于调动同学们的进取性。

记得在二年级开学的第一堂课,一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的教师踏着轻盈而有力度的脚步,有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言,当二年级时,她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验,克服困难、奋勇向前。但施教师还是一无所获,照旧、甚至有的一节课到头都是教师唱“独脚戏”。其他的教师都束手无策,可施教师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计:如果某一位学生上课回答次数多的,在考试的时候加分。就这样循序渐进,同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言,这不得不让每一位教师和同学们对施教师赞不绝口。

我欣赏她,也因为她对工作的热忱,又因为她关心爱护学生,还因为她课上得深动形象,异常是因为她自我热爱学习,利用空余时间认真学习,施教师是一位勤奋好学的好教师,她是我学习的好榜样,我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好教师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪!

写人的作文 篇四

我的妈妈很懒。她每次买东西都在网上买,而且拿快递都是我和姐姐拿。自从她买了天猫精灵后,关灯,开灯,播放歌曲都是由天猫精灵来做,她自己却一动不动。

但是如果我上课快要迟到的时候,她就很勤快,她把自行车骑得飞快,有时候骑的比电动车还快。

所以,连我也不知道我妈妈到底是懒还是不懒?

写人的作文 篇五

看,那个正在照镜子的女孩,看起来她很自恋哦!哈哈,那个女孩就是我!看我相貌平平,虽然长得不怎么地,但人缘不错哦!我喜欢音乐,音乐是我生命之中不开缺少的一部分。每每打开电脑,我都要听音乐。我还很喜欢吃巧克力,尤其是德芙的,虽然妈妈说吃多巧克力会坏牙齿滴~嘿嘿,但我还是忍不住想吃。在学校,我有3个好姐妹兼死党,陪我一起疯疯癫癫。每一天都嘻嘻哈哈的度过。

哎呀,突然感觉我好幸福啊!这就是我,天真,活泼,爱笑的我!你们想和我做朋友吗?

描写人物的作文 篇六

我有一个朋友叫许。许舒洁有两条辫子,一双大眼睛,像两颗黑色的宝石,忽闪忽闪的,还有一张不大不小的红嘴巴,显得有些机灵。许看上去挺漂亮的,但她有点小气。

有一次上美术课,忘了带水彩笔。当我看到许有一大盒水彩笔时,我就向她借了。谁知道她把脸转了360度:“别借!”“为什么?”我连忙问道。“因为我一天只借一个人,而且是女生。”她说。“我不是女生吗?”我好奇地问。她说:“我借了王思琪。”碰巧王思琪又来借它了。许舒洁抓起水彩笔,把它装在盒子里,收拾好东西。“啊啊啊!你不是说是向我借的吗?”王思琪很焦虑。“你现在为什么不借我?”许舒洁一边捂着耳朵一边说:“我不想借”。“去找别人借!”我和王思琪不得不无奈地离开。

这就是小气的许。

写人作文 篇七

我的爸爸肚子很大,像孕妇,他肚子大,是因为他很贪吃。

他有一头乌黑的头发,吃起东西,眼睛会紧盯不放,鼻子很灵,哪一家,做的什么菜,他一闻就知道,嘴平时不大,可一吃起东西,就像老虎嘴那么大。

一天,爸爸下班回家,在门外就大叫:“今天一定是吃我最喜欢的豆子。”他连忙进门,手都没洗,抓起来就吃。过了一会儿,他觉得抓的太慢,端着盘子就往嘴里倒,撒的满桌都是,盘子里吃完又捡桌上的,像一只几天没吃东西的老狼。我们吃饭时一颗豆子也没了,我责怪爸爸,可他还嬉皮笑脸地说:“你冤枉好人,是妈妈炒菜时偷吃的。”妈妈气得恨不得一巴掌打死他。

这就是我的`爸爸,一只贪吃的“馋猫”。

关于写人的作文 篇八

天是那么的晴,阳光是明媚,可我却是那么的苦恼,我将要迎来我的新同桌“林钰洁”,一听到她我的鸡皮疙瘩就起一身。

话是这么说,但我还是在见到她的时候有一股敬佩之情油然而生,别看她矮矮的,其实她在学习和管理班级还是有一手的。

学习上她鹤立鸡群,经常在比赛上有名次,比如说写字比赛,她凭借着那一手好字夺得了全校第一,连老师都对此赞叹不以,在校报上也经常崭露头角,时常看到他的作文。

她不仅在学习方面很优秀,在管理方面也是很有天赋。她批评人总是侧面地去批评,讲话也是话中有话,不露声色,他总能想出让我们信服的方法制服我们,听她的。

这就是我的好同桌“林钰洁”。

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