当看完一本著作后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，高考家长帮为大家精心整理了父与子读后感【精彩9篇】，希望能够帮助到小伙伴们。

《父与子》读后感 篇一

我今天读完了《父与子》这本书，读完这本书我受益匪浅。

这本书我印象最深刻的是，家里来了一个圣诞老人，儿子很高兴的说：“圣诞老人来了，万岁！”又来了一个圣诞老人，儿子惊讶的说：“怎么有两个圣诞老人真奇怪。”后来又来了一个圣诞老人，儿子说：“怎么有三个圣诞老人，这太奇怪了。”三个圣诞老人都说自己是真正的圣诞老人，后来儿子才发现，原来是这三个圣诞老人是曾祖父，祖父和父亲。他们都想给小男孩一个惊喜所以都扮成圣诞老人，可见曾祖父，祖父和父亲对小男孩浓浓的爱，这样我想到了妈妈对我的关爱。

还有一篇讲述的是，儿子和爸爸在湖边捞鱼，爸爸捞到可大的一条鱼，爸爸把鱼放到桶里，儿子看见鱼在桶里游的多开心呀，不想吃掉它，就让爸爸把它放了，爸爸说：“只要你开心，什么都行。”爸爸和儿子说：“再见鱼儿，回家吧！”我从中看到了小男孩的善良，我也要向他学习做一个善良的好孩子。

父与子读后感400字 篇二

暑假里，我看了《父与子》这部漫画书，作品中一个个生动、幽默、滑稽的小故事都是来自于漫画家卡劳思与儿子克里斯蒂安在生活中的真实写照。

这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子与长着大胡子，善良，经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面，看后使我哈哈大笑，回味无穷。

漫 画《父与子》这本书非常有趣，处处显示父子之间深深的爱。《父与子》中我最喜欢的画面是《父亲帮忙》这幅画面。这个小故事主要讲述了这样一件事：儿子在写 家庭作业的时候，父亲看孩子非常的为难，一时糊涂的父亲心疼儿子，就替儿子写起作业来，儿子非常高兴。第二天，老师检查作业时，发现儿子的作业跟平常的笔 记不一样，经过老师三番五次的审问后，最终儿子承认是父亲替自己做的作业。于是，放学后，老师一起和孩子回家，要家访，进到家里，就对孩子的父亲说：“既 然你愿意帮孩子做”好事“，也帮孩子接受惩罚吧！”于是就出现了老师打爸爸屁股的这幅滑稽的画面。

从这幅画漫中，我知道：自己的事情自己做，不能依赖家长，作业对于自己非常重要。这位父亲对孩子的爱是不对的，这是溺爱孩子。

《父与子》读后感 篇三

寒假里，我读了《父与子》这本书。父亲像笨笨熊，儿子像机灵鬼。他们父子俩都很贪玩。儿子总是先贪玩，父亲一起跟着玩。他们俩经常去旅游，就像两个贪玩大将。

我爸爸不会和我玩，他总是捣乱，一点想象力都没有，还总说我的积木摆得丑。我叫他和我玩，他总说好，不过玩一会儿他就乱来。但是他和我玩过许多大男人玩的游戏。他不想让我玩太小儿科的游戏。因为他不想让我成为一个贪玩家！他想让我成为一个不贪玩的小孩子！

父与子读后感 篇四

寒假期间，女儿带我一起阅读了一部漫画作品。为什么说是女儿带我读，而不是我带女儿读呢？说实话，这部书家里放了有些日子了，我偶尔也随手翻看过。但有的故事我看懂了也会会心一笑，但仍有大部分确实还不明意思参悟不透。女儿竟然绝大部分都看的哈哈大笑或者若有所思的。实在是不得不佩服小孩子的世界确实充满着童真的童趣。

德国作家布劳恩的《父与子》全书主要描述了发生在一对父子之间日常生活的故事。他们机智、乐观、正义、勇敢而且充满了童趣。实在是一部值得陪伴孩子阅读的漫画书籍。例如《引人入胜的的书》这部分。画中描写的是一个母亲做好饭菜，让父亲去呼唤儿子来就餐。结果父亲去找孩子时，发现孩子正津津有味的趴在地上看一本书，那个神情显然是被书的情节吸引住了，完全进入了书的世界了。孩子最终被呼唤起来了，父亲随意看了一下书。故事的结果就成了母亲和孩子坐在餐桌旁边，而父亲却童真的趴在地上双手托腮，双脚翘起上下打翻的看着儿子刚刚看过的书。这个画面实在让人忍俊不禁，充满了童趣。看完这一节漫画我一边被画面中父亲那充满童真的样子逗的捧腹大笑，另外我也思考了一下自己。自己是否平常也做过类似的事情。女儿自我约束能力较差，我作为家长看到她有不对的地方可以批评她、教育她。但生活中我遇到这样的类似的事情，犯了类似的错误，谁又来约束我呢？

还有印象比较深刻的一节漫画《孩子吵架大人闹》，画面通过六张图片描述了发生在一对小朋友和一对父亲之间的故事。第一幅描绘了两个小孩子在打架；第二幅描绘的是一个孩子找到爸爸向自己的爸爸哭诉刚刚发生的事情；第三幅描绘的是两个小朋友各自领着自己的父亲走向对方；第四幅描绘的是两个父亲面对面互相争论着、怒吼着，小朋友各自站在自己的父亲身后，站的昂首挺胸，神情显得非常的理直气壮；第五福描绘的是两个父亲已开始剑拔弩张，甚至已开始互相动手指向了对方，两个小孩子站在一旁显得一脸的迷惑；最后一幅描绘的是两个父亲已彻底的搅打在了一起，而两个小朋友却蹲在一旁在玩类似弹珠的游戏，显得不亦乐乎，整个画面充满了诙谐幽默和讽刺。读了后除了让人忍俊不禁，笑了之后。

也让人不由得静下心来思考很多东西。孩子一起成长，发生在他们之间的矛盾是避免不掉的事。而作为父亲，作为家长如何正确处理，也将成为孩子的榜样。或许对孩子来说就是一时的纠纷，而作为家长如何引导确实是一个学问。同时，通过这幅漫画我更多的思考到，作为大人在遇到平日里的一些小事时候，我是否冷静下来，是否有能力有智慧将一件事☆www.shubaoc.com☆情很好的解决？让大事化小，小事化无。而非其道而行之。不得不说这是一幅很有教育意义的作品。

还有《鱼儿来信》、《输不起的父亲》、《指责也该有限度》……有描写了父子相处，有描绘了日常礼仪等等。

由于认知角度的不同，再读这本书时有女儿的陪伴，给了我更多的欢乐。让我体会到了孩子世界的童真和烂漫，孩子的世界充满了阳光。更多的是通过布劳恩的漫画让我体会到生活更应该乐观积极，平凡日子里更应该寻找生活的乐趣。《父与子》确实是一部值得陪伴阅读的书籍。感恩生活，感受快乐！

父与子读后感 篇五

今天，我读了《地震中的父与子》深受感动，彼此的信任。

在一次大地震中，发生了一件这样的事：一位父亲，冲向学校接儿子时，看见了教室变成了废墟。过路的家长看见了这片景象，都伤心地走了，可是，这为父亲不是这样的，而是挖掘这片废墟，过路人都劝他不要再挖掘了，已经没希望了，可他不听，因为他说过：无论发生什么事，都要和儿的时候，听到了儿子的声音。当时，他满脸都是灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。他和过路人一起挖掘废墟，50分钟后，一个安全的出口开辟出来了，他叫儿子出来，可是儿子要先让他的同学们先出去。最后，儿子说了一句话：我不怕，我知道，不论发生什么事，你总会跟我在一起。

我真佩服这对父子之间彼此信任的感情。俗话说得好：患难见真情。这对父子之间建立了多么深厚的感情呀！

孩子了不起，父亲更了不起，如果没有他们之间的彼此信任，我想，这个孩子和他身边的14个同学，早已经死在这场地震当中。

如果没有他们之间的彼此信任，我想，这为父亲早已经失去了一个儿子。

不就是这彼此之间的信任，拯救了这对父与子吗？

父与子读后感 篇六

我读了一篇由美国的马克。汉林写的一篇：《地震中的父与子》。文章主要讲了在一次大地震中，一位父亲在一片废墟中救出了自己七岁的儿子的13个同学。

父亲在这片废墟中挖了8小时、12小时、24小时、36小时，弄得他满脸灰尘，他心中想着一个念头，“儿子在等着我。”他挖了38小时后，突然听到儿子的喊叫声。便把他挖了出来。

这位父亲内心充满了爱，他深爱自己的儿子，面对废墟虽然悲痛欲绝，却决不放弃。他不顾自己的安危，终于把儿子救出来。因为他是一位一意志坚强非常有任感的父亲，所以父亲一直把儿子完全挖出来，然而其他人只是痛哭大喊，就走了。父亲却与别人相反，他就是坚持挖掘，挖到到处都是血迹。这为父用自己的鲜血把儿子和儿子的13个同学救了出来。

这篇课文表达了无私伟大的父爱。在学这篇课文的同时，我学到了一句很有用的话中，让我懂得了做人不怕困难，告诉我信念可以制造奇迹。

读《父与子》有感 篇七

这篇是一个父亲爱儿子的动人一幕，我们一起来看看吧：

1994年，美国洛衫机遭到不幸的6。5级大地震，30十多万人到不到4分钟的时间内都受到了不同的伤害。在人群的大混乱，人全都在逃跑，只有一位伟大的父亲安顿好自己的妻子后冲向儿子3层楼的美丽教室。那里以前欢声笑语，热闹非凡。那个昔日充满孩子们那欢乐的笑声的学校以变成一堆废墟。他眼前一片黑暗，感到自己的儿子没希望了，但他突然想起自己曾对儿子说的一句花“不管发生什么事我都会和你在一起的”他相信这句话，跑到了儿子那一层楼的教室。他挖呀挖，有不少人劝他说“太晚了没有希望了”“这有可能会发生大爆炸”可是他不听，他双眼直直的看着这写好心人，问“谁能帮助我？”没有人回答。多么好的父亲，但是没人帮助，这么伟大的父亲，他相信一定有人还活着。他是一个伟大的人，他挖了8小时、16小时、24小时、30小时、36小时。工夫不付有心人，突然废墟底下传来了孩子的声音，他听到是孩子的声音问“阿曼哒，我的儿子，是你吗？”“是我爸爸，我这有14个同学”阿曼哒回到。他的父亲马上向路人招手说“快来这里，这有14个孩子都活着”这位坚强的父亲挖了38小时，终于救出了14个孩子。这伟父亲多么伟大！没有粮食和食物的挖了38小时的砖，也不顾自己有伤在身，为了实现自己对儿子的承诺，使出了全身的力量。15个孩子出来后，这一对无比幸福的父与子紧紧拥抱在一起！这位父亲很伟

大，因为他可以救出孩子完成自己对孩子的承诺。他的孩子也很伟大，因为他可以告诉同学他爸爸会来救他们而且叫他们保持体力。他的同学也很聪明，因为他们知道在这么黑暗的地方大喊大叫会使自己体力透支，饿死在这片废墟里。

父与子读后感 篇八

《父与子》是本幽默的漫画。这本书我已经读了不下三遍。

第一遍读这本书时，妈妈常听见从书房里传来的笑声。的确，这本书很有趣，父子俩之间常常闹笑话。就比如说《夕阳西下图》：父亲是个光头。一天，父亲在沙发上读报。儿子叫来他的伙伴，把父亲露出沙发的半个光头当做夕阳，在沙发上画画，还加了画框。父亲突然转头，夕阳就有了眉毛、眼睛、胡须、耳朵。父亲幽默、朴实、善良、爱玩，儿子聪明、天真、可爱、调皮，这两个人物很受大家喜爱。

第二遍读这本书时，我感受到父子之间浓浓的亲情。其中有一个漫画故事是这样的：父与子去海边度假。儿子在海边发现了许多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子为止。父亲看到了，就在晚上推着小车，一遍遍地往海边运石子。第二天，儿子发现一大堆石子堆在沙滩上，高兴极了。父亲看了也很欣慰。我仔细观察第五幅漫画，发现父亲为儿子运石子时，流了很多汗。父亲能为儿子做一切，儿子也爱父亲，也曾令我落泪。

我读了三遍《父与子》，每次都有新的发现。希望我读每本好书都是如此。

《父与子》读后感 篇九

前几天我们学了《地震中的父与子》我感悟很深。

这篇课文主要讲了，美国洛杉矶发生大地震一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子后立刻冲向儿子的学校。当时教学楼已经成为了废墟，但他没有绝望，用自己的双手挖起了废墟。他凭着顽强的信念，战胜了疲劳和艰辛。最终和儿子团聚了。

我觉得父亲在挖的时候可能在想：儿子一定活着，他在等着我。而阿曼达在下面可能也在想：爸爸一定会来救我的。正是他们的毅力创造出了奇迹。