总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？高考家长帮小编精心为朋友们分享了三下乡实践活动策划方案【优秀4篇】，希望能够帮助到朋友们。

2022三下乡社会实践活动心得 篇一

作为一名在校大学生，有许多丰富的知识需要我们去学习和探索，而高校开展的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，则可以让我们从实践中学到更多的知识，让我们将在校园里学到的理论知识运用到实际。

在这一次的暑期“三下乡”社会实践活动中，因为某些客观原因，我们的实践小队由线下实践调研改为了线上实践调研；虽然线上调研不用像线下调研一样去风吹日晒，四处奔波走访，但是线上调研也并非前路一帆风顺，相反，也如同线下调研一般困难重重。

本身“三下乡”实践活动就是要培养在校大学生的社会实践能力，提高大学生的个人综合素质，让大学生在服务社会的同时也能实现自身的价值。虽然线上调研比线下调研轻松一些，但是在实际进行线上调研实践的时候我们心里还是会有一些慌乱和无措。因为，首先我们大家都是第一次在网上进行问卷调查，尽管小队的大家都有明确的分工，但是总归是对相关过程步骤有点不熟悉，实际上手的时候免不了要手忙脚乱一通。其次，由于是线上调研，因此，查找资料和回收问卷基本就要靠自己一个人进行整理后交给队长汇总了，这也会在无形之中加大了个人的工作量。

虽然是第一次进行线上调研的工作，难免会有点手忙脚乱；但是只要我们努力去学习去适应，坚持完成自己的实践工作，这样，哪怕前路布满荆棘，我们也可以走出开满鲜花的终点。

暑期三下乡社会实践活动报告 篇二

古人曾言：驾言各勇往，实践乃精思。此次社会实践金xx同学跟随志愿者团队来到了——河南省许昌县榆林乡。在提高自己社会实践能力，开拓自己视野的同时也让金xx同学学会了对社会上的问题进行思考，产生自己的看法。

这次三下乡活动，金xx同学负责对初中学生进行学业辅导，主要针对中学生假期作业辅导、学习培训、课外活动等，来到这里，目的就是把他在学校学到的东西传授给学生，让学生们感受学习的魅力，同时也将“知识改变命运”的思想灌输给同学们，让更多的孩子坚持他们的求学之路。

2022三下乡社会实践活动方案 篇三

活动主题

喜迎二十大·永远跟党走·奋进新征程

活动内容

1

“喜迎二十大·永远跟党走·奋进新征程”理论宣讲

本活动要求组建宣讲团，深入一线基层、深入人民群众，领会党的百年奋斗重大成就和历史经验，收集鲜活生动的历史事件、历史人物、重要会议、革命故事、光荣传统、实践创造、历史成就等，形成宣讲提纲、案例，开展面对面、互动式、接地气的宣讲活动，深刻感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就，深刻感悟党领导中国青年运动的光辉历程。

同学们在调研过程中需要形成宣讲提纲、案例汇编、展示材料等，完成不少于10场高质量的主题宣讲，制作不少于5个主题宣讲课程微视频。

2

“党领导的中国青年运动”调查研究

中国青年运动的百年发展史，就是中国共产党领导青年工作的踔厉奋斗史。在喜迎党的二十大、建团百年的重要历史节点，本活动呼吁同学们深入总结中国共产党领导青年运动的光辉历程，开展调查研究，谱写新时代中国青年运动新篇章

同学们可以聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的青年化阐发，聚焦党领导中国青年运动成就和经验的挖掘提炼，形成社会调研报告和学术论文等研究成果，帮助青少年深化理论认知、增强历史自觉自信。

3

“我们这十年”国情调研

本主题活动聚焦“我们这十年”党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，选取小切口深挖精耕，着眼群众需要解惑释惑、阐明道理，开展社会调查，用青年视角解读发展成果，展示过去十年中国社会发展的缩影，坚持走进实践深处，观照人民生活，从重大成就和历史经验中坚定历史自信。

在调研过程中，同学们需要形成有深度、有思考的人物通讯、调研报告、深度报道、纪录片或短视频。为解决社会难题、推动社会进步建言献策，实现实践成果、调研成果与“挑战杯”等项目的有效衔接。

4

“助力双减”课后教育服务

本主题活动倡导同学们发挥学科专业优势，面向中小学设计课后支教课程，组织开展课业辅导、美育熏陶、体育锻炼、亲情陪伴、心理健康教育等活动，助力“双减”政策落实落地。结合新冠肺炎疫情常态化防控工作要求，做好线上教学设计，打造一批线上教学课程。

在调研过程中，同学们的调研团队需要累计开展不少于100小时课后提质服务，形成相关课程的教学设计、课程教案、课件材料等

5

“乡村振兴”专题实践

本主题活动呼吁同学们深入学校定点帮扶村等乡村振兴一线，聚焦乡村振兴核心发展目标，依托专业开展生态规划、乡风文明、电商创业、污染防治、科技支农、文化下乡、志愿服务等形式多样的实践活动，促进乡村人居环境品质提升，助力乡村振兴和美丽乡村建设。

在调研过程中，同学们需要收集系列乡村振兴发展故事、制作系列乡村主题规划设计、设计美丽乡村文创产品、拍摄系列乡村纪实视频等实体性成果。

活动流程

1

前期阶段（5。22-6。1）

由学生自行组队，3-15人为一组（校级项目需要10-15人，院级项目无该要求），包括小分队负责人，允许跨专业，跨年级组队。由小分队成员确定调研类别、课题及指导老师（各小分队可联系其成员所在班的班主任老师，或是学院的辅导员老师，或是通过学院的官网以邮件、电话等方式联系专业课老师），并根据课题完成调研活动申报表，为响应全国大学生“返家乡”社会实践活动，建议同学们选择家乡所在地进行实地调研。

由学院老师及相关负责人评选（盲评）项目，并根据项目的质量确定立项（根据各小组答辩内容，若项目可行性较强、有较高的实用价值，则予以立项，并视情况给予经费支持），评分最高的团队将推举为校级三下乡项目。

期间，院实践部将择期开展2022年暑期三下乡启动大会，介绍三下乡活动性质及注意事项等

2

中期阶段（6。2——8。31）

学院将提供实践活动推荐信，由小分队成员自行联系调研乡镇的有关政府负责人，确定具体调研时间和地点，制定详细的调研方案和人员安排。

院实践部在此期间将择期开展2022三下乡立项会，为各成功立项团队再次介绍调研注意事项，发布调研所需材料等。

活动期间可以通过拍照、拍摄短视频以及撰写新闻稿等记录调研过程，采访稿记录与当地人交流情况，每日结束后整合总结调研工作。

3

后期阶段（开学后一周至二周内）

调研结束后需要撰写并上交调研报告，准备答辩PPT（答辩PPT的内容大致包括课题介绍、调研目的、调研地点、调研方法、可行性分析、团队优势等），并与调研乡镇保持后期跟进工作，汇报调研成果，进行答辩。

后由学院老师及活动相关负责人进行三下乡有关评奖评优活动，结合开学后所提交资料及结项答辩情况进行评奖评优（奖项包括优秀团队、优秀调研报告、先进个人、优秀短视频等院级奖项，校级项目可参与校级评奖）。

报名方式

由小队负责人填写并上交申报表，并将以小分队负责人或个人姓名为主题的报名邮件发送至实践部邮箱。[点击文末“阅读原文”获取报名表，提取码：xxxx]

报名时间：

报名截止至6月1日，所有报名结果会在项目评审后公示。

参与成员：

以xx大学经济与贸易学院20xx级至20xx级本科生为主，可以跨院组队，但小分队负责人需为xx大学经济与贸易学院学生。

活动地点：

各团队可以自行选择地点，为响应全国大学生“返家乡”社会实践活动，建议同学们选择家乡所在地进行实地调研。

QQ交流群：

下方为群二维码，请各位同学自行组队后，由团队负责人加入本群（群号：xxxxxxx）。

三下乡社会实践活动简报 篇四

xx月xx日至xx日，xx师范学院组织“新时代同心讲习”服务队前往xx市xx区xx村，开展2022年“新时代同心讲习”暑期“三下乡”社会实践活动，在实地走读中学党史、强信念，让红色基因、革命薪火代代相传。

志愿服务与党史宣讲一路同行。“新时代同心讲习”服务队在五云镇周边村落先后开展了数十场以党史学习教育、红色故事等为主题的宣讲。在xx村党群服务中心，宣讲员江婧为孩子们讲述了一个个感人的红色故事，带领孩子们一同走进那段峥嵘岁月，引导孩子们传承红色基因，弘☆www.shubaoc.com☆扬红色精神，努力学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴接续奋斗。在入户宣讲的过程中，“新时代同心讲习”服务队的志愿者们不断在实践中总结，在总结中提升，他们用故事讲道理，用老百姓喜闻乐见、易于接受的话语，讲党的方针政策。

志愿服务在办实事中迅速见行。xx月xx日上午，“新时代同心讲习”暑期“三下乡”社会实践服务队在五云镇xx村村委会开展童心港湾揭牌仪式。仪式结束后，服务队的志愿者们在村干部的带领下，先后来到五云镇附近的村庄进行走访慰问，向困难群众送温暖。同学们一边和老人们交流谈心，一边清扫地面、清洗碗筷、整理被褥……一位70多岁的老爷爷握着志愿者的手说：“你们就像我的儿女一样。”焕然一新的房屋，满院干净的衣物，老人诚挚的谢意，志愿者在办实事的过程中真切地感受到了奉献的快乐。

真情慰问暖人心，送教上门促成长。志愿者们走进五云镇周围的村民家中，通过“线上+线下”的形式，利用微博、微信公众号等平台向村民们介绍防诈骗、垃圾分类等相关知识，办实事、做好事。在了解到当地部分孩子需要进行课业辅导后，志愿者们立刻开始行动，步行半个多小时来到村民家中，为留守的孩子们辅导课业，带着孩子复习生字卡片、学习新笔画，教孩子写汉字，和孩子们一起在欢声笑语中度过了充实的时光。部分志愿者也和家长们保留了联系方式，方便后续对有需要的孩子进行线上辅导。

活动结束后，xx师范学院党委委员、副校长张xx与志愿服务队的同学们进行了亲切的会谈。同学们纷纷发言，畅谈自己此行的所思所得。服务队队长涂xx兴奋地说：“此次志愿服务之旅，我收获很多。作为新时代青年，我会努力传承好红色基因、坚定理想勇担当、练就过硬本领，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。”座谈中，张xx鼓励同学们要在行走中认识国情，立足农村的新发展新变化，思考、理解和拥护党的方针政策，在实践中探真理、学知识、促成长。

当前，学校暑期“三下乡”社会实践活动还在火热进行中，23支实践团队分别前往xx、吉安、萍乡等省内各地开展社会实践服务活动，广大志愿者们在社会大课堂中“受教育，长才干，作贡献”，用实际行动谱写青春华章。