在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，高考家长帮小编精心为朋友们整理了垃圾分类的作文（精彩4篇），希望对您有所帮助。

垃圾分类作文 篇一

生活中的垃圾有哪些？我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装袋……许许多多的垃圾成了一堆，想要清理实在是太难了！于是科学家们就研究出了垃圾分类。

垃圾分类让环境变得更美丽了！记得有一次，我路过小区楼下，发现原来堆成小山般的垃圾已经不见了，取而代之的是一个牌子，上面画了许多漂亮的花，中间还写了一行字：保护环境，人人有责。请把垃圾放到垃圾投放处。我来到了投放处，投放处前整齐地放着一排颜色不同的垃圾箱，分别是：可回收垃圾箱、厨余垃圾箱、有害垃圾箱、其它垃圾箱。垃圾箱摆放整齐，盖得紧紧的，一丝臭味都没有，这里干净整洁，让人觉得不像垃圾投放处，旁边还装了一个洗手池。

垃圾投放处四周飘荡着小朋友们的`笑声，风轻轻地吹过，带走了草地上的一片片落叶。青青的草地上是一颗充满着生机的小树，小树的枝条随风轻轻摇摆，像极了一位正在跳舞的姑娘。树底下有许多的孩子在笑着闹着，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳舞，还有的在爬树……看着眼前美好的景象，呼吸着新鲜的空气，感受着微风带来的温润，我不禁想起了没有垃圾分类的时候……

之前的草地上，果皮、餐巾纸、零食袋……随处可见，就连树上也挂着飘飘扬扬的垃圾袋。一阵风刮过，垃圾的臭气就像一个个毒气弹，把臭气散发到了空气中，居民们经过草地总要捂着鼻子走，垃圾不分类，小区的环境严重受损。

自从有了垃圾分类，小区就一天天恢复了美丽的容貌。垃圾分类不仅能保护环境，还能“变废为宝”。研究表明，1吨废塑料可提炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成一吨铝块，可少采20吨矿产资源。我们的生活垃圾中有30%-40%可回收利用，合理利用，这就是“变废为宝”。此外，草木、果皮可拿来当作肥料，焚烧的垃圾可以拿来发电……

垃圾分类正在不断地实施中，看着越来越整洁的小区环境，我发自内心地感叹：垃圾分类真好！

垃圾分类作文400字 篇二

我们班同学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也置之不理；有的同学甚至就在他(她)的座位上抛过去；最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。

有一天语文课，老师就特地教我们“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师手拿一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。

常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。可大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，飞向垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一挡，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。

老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后要及时把在放流浪的垃圾送回家。

这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩！

垃圾分类从我们身边做起 篇三

垃圾分类，这个词语从我开始懂事的时候就模模糊糊地听到电视或是老师经常在说。并让我们并学着做。

其实，真正带我学习垃圾分类的进行垃圾分类，并开始实践的是我的奶奶。她是比较节约和爱干净的人。她经常把我们家喝过的矿泉水瓶，易拉罐，还有一些废纸等收拾得干干净净装在一起拿去卖，她说这样废物利用了，又赚了钱两全其美。还会经常把一些用完的电池和一些坏了的玩具什么的都装在别的盒子里。怕我会拿着电池当玩具玩。每次出门的时候，奶奶就会顺手把这些不要的垃圾扔在门口的垃圾桶里。我刚开始还不是很懂，奶奶为什么这么做。

后来，去了学校，听到老师教我们的垃圾分类。我才知道，原来奶奶这样做就是垃圾分类。老师教我们把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的两个垃圾桶，一个是可回收，一个是不可回收。

我也经常和同学学习，讨论垃圾分类的的方法。每次老师带我们春游或是秋游的时候，我们要用两个袋子进行垃圾分类，把看到的垃圾顺手捡起来，进行分类，老师说，我们这样才是优秀的少先队员。

我希望人人都可以顺手做好垃圾分类处理。地球就变得更加美丽了。我们就会看到清澈见底的湖水，蔚蓝的天空和蓝蓝的大海，人人都露出甜甜的笑脸。

垃圾分类 篇四

远远的，听到一阵“嗡嗡”的声音，瞧去，原来是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墙角里，还吸引了不少的苍蝇来“聚餐”。那么干净的墙面，不留一丝污渍；瓷砖被擦得发亮；玻璃更是一尘不染，这是哪班的小懒虫，居然将垃圾倒在了这里，简直太污染环境啦！

迎面而来的是一个又白又瘦的奶油小生。笤帚正在门口等待着。而奶油小生却一扬脸，好像什么都没有看见。

正当笤帚惋惜时，又看见一个梳着马尾辫的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了过来。她看到垃圾堆，不禁笑了出来，还不忘说两句：“哼，这是哪个懒鬼，扫在这里堆着。”笤帚挺直了腰板，等着去收拾那堆垃圾，可却迟迟没人，当笤帚从门缝向外看时，已没有人了，而那堆垃圾仍趾高气扬地堆在那里。

过会儿，又走了过来一个人，他高高瘦瘦的，大概是个学长。他来到垃圾堆旁，蹲下身子，不知在干着什么。笤帚以为他在用手收拾垃圾，它多想去帮帮他呀！此时，学长已经站起来了，嘴角露出一丝满意的笑容，而他的手里却多了一只贝壳。走掉了。

看着翻乱的垃圾，笤帚已不抱任何希望了。而此时，从远处又走来一个梳着羊角辫的小女孩。她看看这堆垃圾，眉头稍稍皱了一下，但马上就舒展开了。她轻轻地来到了教室门口，偷偷地探了探头，当她确定没有人在时，只见女孩悄悄地从门后请出了笤帚和簸箕，生怕惊动了谁。随即来到了垃圾旁，用笤帚把垃圾扫到了簸箕里，笤帚更是相当卖力。而垃圾呢？也回到了属于它的“家”——垃圾箱。

洁白的墙壁，发亮的瓷砖，一尘不染的玻璃，教室门外的墙角，干干净净多好。