无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?帅气的高考家长帮网小编为您带来了四年级的学习计划(优秀3篇),希望可以抛砖引玉,帮助到您。
四年级学期总结 篇一
时间过得真快,转眼间学期就结束了。回顾过去,总结这学期的方方面面,大概可以总结出以下要点。
首先,老师给了我很大的`鼓励。我胆小如鼠,这给了我主动说话的勇气。
第二,我的习惯,比如翘起我的腿,拿笔不正确,坐着不正确,头低得很低。以上是我们班班主任的严格要求,让我感受到了对老师要求严格的道理。
这学期过得很充实,各方面都有很大的收获。我会再接再厉,向着新的目标前进!
四年级学期总结 篇二
人教版小学英语从四年级上册开始,除了要求学生掌握26个英文字母的听、说、读、写之外,还要求学生掌握一些单词,能听、说、认读,并且能在四线格中进行拼写。
这个要求使四年级的学生一下子觉得有点不大适应,有些学生连26个字母的听、说、读、写都觉得很吃力,现在要求他们掌握单词的拼写,的确有点累。所以,怎么样帮助他们掌握这些单词,便成了老师的重要任务。
一、 取得的成绩:
我在教学四会要求单词时,先通过日常谈话引出要学的四会单词,然后把它写到黑板上的四线格中,边写边让学生一起拼写,让学生注意单词的书写格式和书写方法。然后再与学生一起拼写,并告诉学生一些单词的发音规则,告诉他们哪些字母和字母组合通常发什么音,以便于他们对单词的记忆。之后,让他们在活动手册上进行临摹,并在抄写本上进行适量的抄写,及时批改,对拼写错误的和格式错误的学生进行个别指导,努力做到人人都能掌握。
对一些相似或者有相似部分的单词,我会把它们写在黑板上进行对比教学。比如在教pen,pencil,pencil-case这三个单词时,我让学生找到它们的相同部分,进行比较记忆。这样,就比较方便。在教学room,classroom,school,book,door这几个单词时,我告诉他们有两个O的字母组合一般发/u:/,让他们联系起来进行记忆。
二、存在不足:
对学生的评价方面,我通过作业、课上表现、听写情况、背诵课文等形式给学生积分,每次达到五分后可以得到一个带着字母的小星星,集齐带有字母g、o、o、d的四个字母后,可以得到一个带有good的小标贴,极大地调动了学生学习英语的`积极性。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。
(一)个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题,如写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地背诵单词对话,还有个别学生字迹潦草;还有的学生作业不能按时上交;或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
(二)学生的口语水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。
三、今后努力方向:
在教学新的四会单词前,会对前面学过的四会单词进行复习,然后再教学新的单词,帮助学生进行不断的复习。并且我还在早上或者课前进行集体默写,让学生对自己的复习情况进行检查。
教学设计贴近学生的实际生活,激发了学生内在学习动机,使学生很快地进入了学习状态。同时,又通过丰富多彩的情景设计,调动学生学习积极性,为学生创造了运用语言进行交际的机会,使学生有话可说,从而也提高了学生的语言实践能力。
总之,本学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少。总的来说,在其中,我积累了不少经验,当然在今后的教学中,我也会努力填补自己在教学中的不足,总结经验和教训,发挥优势,改善不足,虚心学习,继续努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
四年级学期总结 篇三
光阴似箭,日月如梭。转眼间,四年级上学期也快结束了。在这个学期里,我收获了许多知识,也收获了许多做人的道理,懂得了我们要做一个有礼貌,遵守纪律的好学生。
到现在为止,我们的语文书快学完了,有第一单元的“师生”;第二单元的“明月”,第三单元的“民族之花”;有第五单元的“收获” ……其中第十单元“金钱”这个单元给我带来了许许多的知识:它使我懂得了要以诚实的劳动换取金钱;懂得了金钱所包含的劳动价值,不做金钱的。奴隶……
记得以前,我还没学这个单元的时候,老是追着妈妈要钱,那个时候,我也都不知道这钱是怎么挣来的,不知道这是爸爸妈妈用许多汗水才换来的珍贵的金钱:爸爸妈妈为了把学生的成绩提高,付出了多少汗水,他们还要在办公室备课、批改作业。后来,自从我学了这个单元,我再也不向爸妈要钱了,因为我“懂得要以诚实的劳动换取金钱;懂得金钱所包含的劳动价值,不做金钱的奴隶。”
一份耕耘,一份收获。通过这个学期,我通过自己的力量,自己的努力,在各方面取得了一些进步,现在也都快期未考试了,我要考出优异的成绩。
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