故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。下面是高考家长帮为小伙伴们精心整编的爱心小故事集3篇，希望能够对大家的写作有一点帮助。

爱心小故事 篇一

中秋节前，我去邮局发信，坐在我旁边的老人向我借笔填写汇款单，老人头发花白，年纪六十多岁。看到他在汇款单上写下1000元，我猜想，他可能是给正在外边上学的儿女汇款吧——真是可怜天下父母心啊！

出乎我的意料，老人填完汇款单后，又在附言栏中端端正正地写道：“祝父亲、母亲中秋节快乐！”原来他是在给父母汇款，我先是一阵惊异：这老者竟然还惦记着他的父母亲，还有一阵感动：老人这年纪已经是儿孙满堂的人，也是被儿孙所孝敬的年纪，却仍然不忘尽儿女之孝！

当老人把钢笔还给我的时候，我发现他的眼眶里竟然湿润了，那神情，完全像是一个想家的孩子。莫非每一个人都是这样，只要有父母健在，无论多大的年纪，他仍然是一个孩子？

走出邮局，我的心情很不平静。是啊，当一个人在青年、壮年时期先是执著地追求着一份自己的爱情和事业；而到中年时，又为自己的家庭、儿女的生活、学习、工作不停地劳苦奔波，等到人生之秋时，可能会想起自己多年来对父母的一份最不应该的疏淡。而在这个时候，绝大多数人已经是“子欲养而亲不在”。试想，若人到花甲、近古稀的年纪，仍有机会在节日的时候，恭恭敬敬地说上一声“父亲、母亲节日快乐！”那是怎样的一种美满人生！

爱心感悟：我们都有孝心，只是我们在少年、青少年时期还很少能尽到孝心。我们的成长大都是在父母的翅膀之下的，孝心被慈爱所包裹。其实，孝心常在。我们长大成人时，这种爱的孝心应该体会更深。我们为自己奔波，我们为儿女的学习工作奔波，我们更应该为孝心奔波。

关于爱心小故事 篇二

那时，他是河南嵩县木植街年轻的乡党委书记，志在云天。那天遇到的那件事，是意外之事，然而，这件事改变了他的人生。

那天，1995年1月25日，从县城返乡的途中，他发现路边一个弃婴，就在他走近时，弃婴哭了起来，清脆的啼哭让他不假思索就走了过去，抱了起来。婴儿竟一下子不哭了，泪眼眨巴地看他。他心疼了一下，这种心疼他还是第一次，这野地寒冷中婴儿那无助巴望的眼睛！

他将女婴裹在怀里，去了邻村一个孤老家，他知道，这个孤老一直想领养一个孩子。孤老很高兴地收下了孩子，取名来喜。

他常去看来喜，带去些吃的和玩具，说也怪，来喜很认生，唯独不认他的生，一见他就笑着扑张小手，见娘亲一般。

第二年，他外出的那段日子里，孤老去世了。他回乡知道消息后。马上去问来喜的下落，四邻都说不知道。有人悄悄告诉他，来喜有怪病，孤老在病倒之前就把孩子送走了，谁也不知送到了哪里。

他的那种心疼成了心病，他后悔当初没把孩子送回自己家里，一个有病的弃婴，还有没有哪个人家真正心疼她？他开始打听孩子的下落，同时，他不知不觉中成了关爱全乡孤儿的“菩萨书记”，给孤儿找家，查询已收养孤儿的生活实况，联系学校让所有孤儿免费上学，带受虐待孤儿和他一起生活，给孤儿们完整的父爱……

他为了孩子们累病了，手术后落下残疾，被调回县城工作。他放不下那些孩子，心疼得受不了，第二年，他以每年5000元的租金租下一家厂子的空闲房间，把那些孩子接了过来，他要用自己最大的努力让孩子们有一个最温暖的家！

他知道，这种事想让人们理解是很难的，包括家人。他无法把他的那种心疼传递给别人，也就不用和别人商量。家人当然反对，但已成定局，谁也改变不了他。他不仅收养孤儿，还收养孤老，一个又一个。

这种怜弱惜微的天性，也影响了他的“仕途”，他成了“二线干部”，业余拼命挣钱，开三轮车拉人、修剪花草、打钟点苦工……孤儿们渐渐长大，也都帮着他干。他要让孤儿孤老们吃好穿好，他要花钱给孩子们跑学校办户口，他要支付老人们每月几千元的医疗费……他是这个大家庭的一家之主，义不容辞！

拼命支撑中，一件大事又来了。有人告诉他，那个来喜当年被送给外乡人家，后来那人家发现孩子有很难治好的病，又转送给人，不久再被转送，到现在孩子也没上学，病也没治，最后收留她的人家发愁送不出去，正和上一个人家闹官司呢！

他马上去了孩子所在地，找到那户人家，看到瘦得没了人形的8岁的来喜正趴在灶台前吹火做饭，他的泪一下子流了一脸！奇迹：小来喜竟然还认得他，叫了声“爸爸”就扑怀而来，哭了个惊天动地！

他知道爱是怎样一种天职了——万死不辞！

他辞去官职，带孩子跑全国大医院治病。孩子患的是先天性心脏病，他跑了十多个城市，转战数年，最后在郑州一家医院手术成功，来喜改名新生，他将新生带回那个已有16名孤儿和孤老的大家庭！

至今，他已花尽了一生积蓄，欠外债近10万元！

近日，记者采访他时，已经上学的小新生偎着他，大眼眨巴着看着记者。记者也觉得这孩子的注视有点特别，让人心疼，让人平生一种天大的责任！

他笑说：“当初，她就是这样看我的！”小新生流泪说：“爸爸，为了我，为了这个家，你的心要疼碎了……”

是的，有了十多年前那一眼之间的心疼，才有了这1)高考家长帮○www.shubaoc.com(6个孤儿孤老的大家庭，心疼，是一颗种子，这种心疼是人类最真切的善良，这善良可以让一个人倾尽所有而无怨无悔！

至少，有16个理解了什么是心疼的人记住了一个名字——潘先锋！

爱心故事 篇三

北宋时期著名的政治家、文学家范仲淹曾在其名作《岳阳楼记》中以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”言明心志。这种以民为先的思想，既是范仲淹身为政治家所坚持的理念，也是文正公作为慈善家，实践于其一生善行中的大德。

范仲淹自幼家境贫寒。少年读书于长白山僧舍的时候，范仲淹每天只熬一锅粥。待到第二天粥凝固成饼后，他便用刀将“粥饼”切成四块，早晚各取两块，就着十数根咸菜，权当饭食。范仲淹幼时发奋于贫穷中的这段经历，不仅给后人留下一个“断齑画粥”的故事，也使范仲淹终生体恤穷人的疾苦。

身居高官之后，范仲淹虽然薪俸丰厚，却依然勤俭。他把自己积攒下的大量家财拿出来，在家乡苏州郊外的吴、长两县购买土地近千亩，以地力所得救济当地的穷人，使他们“日有食，岁有衣”。这千亩田地因此被人们誉为“义田”。当地凡有人家婚丧嫁娶，范仲淹都会拿出钱来资助。对于鳏寡孤独之人，范仲淹还会定期给予周济。范仲淹的家乡因而也被人们称作“义庄”。

除了扶贫济困，范仲淹还非常热心于赞助苏州的教育事业。《范文正公全集》记述了这样一个故事。北宋景佑二年（1035年），范仲淹在苏州南园购得一处草木葱茏，溪水环绕的好地。原本范仲淹是想在此建设自家的住宅。当房屋建好后，范仲淹请来一位风水先生。先生探查了一番，连夸此地风水好，称若久居此处“必踵生公卿”，也就是说范家住在这里可以世世代代出高官显贵。范仲淹听后却说，“吾家有其贵，孰若天下之士咸教育于此，贵将无已焉”（我家独享此处的富贵，不如让普天下的人都能来这里读书，这岂不是能出更多的贵人）。于是范仲淹毫不犹豫的将房地献出，奏请朝廷批准设立了苏州学文庙，以期培养出更多的人才。范仲淹捐宅兴学的举动在当时影响极大，以至当地富户纷纷效仿。据说“吴学”日后的兴盛即得益于此，并有了“苏学天下第一”的说法。