无论是身处学校还是步入社会，要用到事迹的地方还是很多的，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是可爱的小编帮家人们整编的优秀少先队员事迹材料【4篇】，希望大家能够喜欢。
优秀少先队员事迹材料 篇一
“自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，j'jji'ji，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的'成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而应对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自我的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自我的组织潜力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着群众中的每一员，她也成为了群众中的领头雁。
四、踏踏实实，勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自我的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。
五、j'jji'ji，不断成长。
在四年的学习生活中，她事事都在前，j'j参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她必须会成就一番伟大的事业的。
优秀少先队员事迹材料 篇二
王xx，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
王xx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王xx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
王xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的`，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王xx与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
王xx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是王xx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王xx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王xx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，王xx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在王xx兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
优秀少先队员事迹材料 篇三
xx同学系楚雄市东瓜镇永兴期望小学三年级学生。在学校，他是一位听话、好学的好学生，也是班主任教师的小助手，在团体中，他关心同学、爱护幼小；在家里，他是一个听话的、尊敬老人的好孩子。它具有高尚的思想品德与良好的学习行为习惯，是人见人夸的好学生。
四川汶川地震发生以后，学校大队部发出了向地震灾区捐款献爱心的倡议，作为农村学生，在经济条件十分困难的情景下，xx同学把自我积攒多时的压岁钱20元捐给了灾区小朋友，他的行为受到全校师生的'好评。
2014年12月20日午时六时许，xx同学看见同村的两位同学玩危险的游戏“飞镖射活靶”，眼看杯具就要发生，被xx及时制止，避免了一场“人为事故”的发生；事后，完小大队部表扬了他的行为，同时批评教育了其他两位玩危险游戏的同学，给全校师生上了一堂生动的安全教育课。
2014年6月的一个午时，炎热的天气让人们不敢出门，都躲在屋檐下乘凉，几个顽皮的孩子乘大人不备悄悄溜出了家门，他们来到村前的坝塘里，尽情的在水中游玩、嬉戏。随着时间的推移，一个叫小强的孩子由于体力不支渐渐的沉入水中，在场的孩子正玩得高兴，根本没有注意小强的情景。这时，在不远处帮忙妈妈掰玉米的xx看到了这危险的一幕，他放下手中的活儿，不顾自我年小体弱，奋力
地冲向出事地点，他一边跑一边呼喊，向周围的大人求助，在他的努力下，几个在山上放牛的妇女及时的赶到坝塘边，救起了小强，此时的小强已是奄奄一息，之后，在家长和及时赶到的医护人员的全力抢救下，小强最终得救了。事后，小强的家人提着礼品到xx家向他表示感激，可是xx却说：“小强是我的同学，也是我的伙伴，我是少先队员，我不救他谁救他？”多么朴实无华的语言，道出了一个普通少先队员的心声，彰显了一个新世纪、新时期少年儿童的高贵品质和无私无畏可贵精神。
此刻，在xx的家乡常常听到人们这样教育自我的儿女：“小孩子就要像xx一样，从小就要有职责感，一个对社会、学校、伙伴都没有职责感的人，长大以后怎样会有良心呢？”
xx是平凡的，但他的行为却影响着身边的每一个人。从他的身上让我们看到了最朴素的助人为乐与最平常的善良之心。
佳少先队员优秀事迹材料 篇四
尹霖，是日照经济技术开发区中学七年级六班的一名学生。她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育，学习上勤学好问，有独立的学习方法与合作精神。她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度，认真上每一堂课，扎扎实实的打好基础，用优异的成绩履行自己对老师，对家长的承诺。
在同学眼中，她是一名懂事的小大人，她勤勤恳恳的为班级，为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的`任务，她总是做得有条不絮。老师下达的任务她总会在第一时间就把它完成，并且尽自己最大的努力去完成它。
除了文化知识以外，她在美术、朗诵、舞蹈等方面也很出色。她会跳各种类型的舞蹈：爵士舞，现代舞，拉丁舞，古典舞等。她干什么事情都很认真，是一个活泼可爱，爱好广泛的好孩子。
她待人热情大方，讲文明，懂礼貌，在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，谈吐文明，举止沉稳。他还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质。
这就是尹霖同学，一位全方面都很优秀的少先队员。她是同学们的榜样，也是开发区中学的一名合格的少先队员。人的一生学无止境，她深知自己的学习生活中，还有比自己更优秀的人，所以她会继续向他们学习，不断克服缺点，完善自我，超越自我，成为一名更加出色的少先队员。