为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？

科普教育活动方案 1

为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“xx”主题，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下：

一、活动名称

xx镇20xx年全国科普日活动

二、活动宗旨

围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的'良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。

三、活动主题

xx

四、时间安排

20xx年9月x日——x日(各村、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排)

五、活动方式

组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用xx通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。

六、活动地点

镇xx广场、主要公共场所、辖区学校等。

七、注意事项

1、参与单位要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。

2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。

3、各村、社区活动结束后，认真把本次活动进行书面总结，于9月x日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协。

科普教育活动方案 2

为了全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据x省科协《关于开展20xx年全国科普日x省活动的通知》的`精神，现就我市开展20xx年全国科普日活动提出如下方案：

一、指导思想

以“xx”为主题，进一步贯彻落实《科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高。

二、活动主题

“xx”

三、活动时间

活动时间20xx年9月18日—25日，各项活动的具体时间另行通知。

四、活动的主要内容及承担单位

1、活动名称：x市科技馆新馆开馆仪式。

活动内容：x市科技馆二期（展厅）举行开馆仪式。

活动地点：x市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

2、活动名称：x市科技馆大型科普展。

活动内容：x市科技馆举行大型科普展。

活动地点：x市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

3、活动名称：x市第五届自然科学优秀学术论文评选表彰活动。

活动内容：对全市科技工作者提出申报的优秀学术论文进行评选表彰。

活动地点：x师院学术报告厅。

承担单位：市科协。

4、活动名称：x市农技协主要负责人培训。

主要内容：对全市基层农技协主要负责人进行农技协历史作用和新形势下的重任、农技协基础知识、现代农业与农技协发展方向等培训

活动地点：x市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

5、活动名称：科普进社区。

活动内容：科普进社区、大型科普图片展。

活动地点：x市黄州区赤壁、东门等社区。

承担单位：市科协。

6、活动名称：x市领导干部科普报告会。

活动内容：邀请专家向市直单位领导干部作科普报告。

活动地点：x市职工活动中心。

承担单位：市科协。

7、活动名称：废旧电池回收集中行动。

活动内容：废旧电池对环境危害的科普宣传、废旧电池的回收。

活动地点：市区中小学校。

承担单位：市科协、市教育局。

小学科技节活动方案 3

（一）“变废为宝”环保手工小制作

参赛对象：1—5年级学生

活动时间：

第一阶段：20xx年11月24日——12月9日作品构思、制作

第二阶段：20xx年12月10日上交作品

活动宗旨：

加强环保教育，在学生中建立“勤俭资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、勤俭意识，体现当代学生的风采。引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好习惯。

活动要求：

1．参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。

2．平面手工和立体手工都可。

3．作品主题鲜明，内容健康向上，构思奇妙、富有创造性。

4．学生作品可通过家长的协助共同完成。

5．参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。

6．每班作品很多于5件。

7．参赛作品上交至美术组，同一组织评选。

组织进程：请各班自行预备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师—周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。

评比要求：

1．评分标准：总分10分；

创意性5分美观性3分精致性2分

2．组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。

（二）科普知识比赛

参加对象：3—5年级学生，自愿报名。

活动时间、地点：科学课上组织展开

活动要求：要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的情势进行。

比赛范围：《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占50%，重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。学校提供具有开放性的课外科普知识比赛题库内容，约占50%。

评奖方式：

按成绩高低，评出一、二、三等奖若干名。

比赛裁判：魏海峰、韩春芳

（三）徒手撕纸”比赛

参加对象：1—3年级学生。比赛每班各3人。

活动时间：12月15日班队会

一年级（下午2：00）二、三年级（下午2：40）

比赛地点：树人楼二楼家委会教室

比赛要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。

比赛材料：A4纸2张（1张备用）

比赛工具：双手

比赛规则：

（1）制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；

（2）在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判丈量边沿与边沿之间的垂直间隔；

（3）测试时间2分钟，依照长度排出名次。

比赛裁判：张继红、杨丽芳、杨学东

（四）扑克牌搭高楼比赛

参加对象：4、5年级学生。比赛每班各3组。

活动时间：12月15日班队会，四、五年级（下午3：30）

比赛要求：用一副扑克牌（54张）、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。

比赛材料：一副扑克牌（54张）、透明胶、双面胶

比赛工具：双手

比赛规则：

（1）各班在自己教室搭建高层建筑，可选3个小组（每组最多2人），代表参加比赛、参赛小组要有自己的名称。

（2）除一副扑克牌（54张）和透明胶及两面胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。

（3）在稳定的基础上以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支持。

（4）高度相同的条件下，以建筑的美观和新奇性作为判定根据。

（5）建筑当场制作，限定时间为10分钟。

比赛裁判：周淑霞、杨丽芳、盛中国

（五）“自制小火箭”放飞比赛

参加对象：4年级学生。比赛组数不限。

活动时间：12月15日班队会（下午3：30）

活动地点：科学实验教室外

比赛要求：

1．可以是水火箭、气火箭、火火箭

2．二人组成参赛队，事前在家里制作好小火箭。

比赛规则：

1．带好事前做好的小火箭，二人共同协作完成比赛任务。

2．测试在赛场提供的位置上进行，时间不得超过5分钟。

3．每队有三次比赛机会，飞得最高的一次为比赛成绩。

比赛裁判：魏海峰

（六）计算机文字录入比赛

参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。

活动时间：12月15日班队会4年级（下午3：30）

比赛规则：

1.比赛时间设定为30分钟，汉字录入内容为指定语文教材浏览篇目，输入法自选。

2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。

3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目，选手应马上举手报告，请赛场工作职员解决。选手应规范操纵，因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。

比赛成绩评定：

1．学生应依照指定文章的顺序输入，文字录入的正确率必须到达96%；

2．以正确录入文字数目的多少进行评分。

活动地点：本校微机室。

比赛裁判：刘扬

（七）电脑“网络搜索技能”大赛

参加对象：参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。

活动时间：12月15日班队会5年级（下午3：30）

比赛规则：

1.比赛时间设定为30分钟。

2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。

3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目，选手应马上举手报告，请赛场工作职员解决。选手应规范操纵，因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。

比赛成绩评定：网上信息搜索，以完成题目答案正确性为标准，评委评卷的分数进行评比。

活动地点：本校微机室。

比赛裁判：刘扬

科普教育活动方案 4

今年的4月15日是第xx届“肿瘤防治宣传周”，根据辽宁省卫生厅、大连市卫生局《关于大连市20xx年“第十七届肿瘤防治宣传周”宣传活动的通知》，甘井子区卫生局、疾病预防控制中心的有关要求，针对我辖区实际情况，椒房社区卫生服务中心将举办主题为“科学抗癌，关爱生命”健康宣传活动，具体安排如下：

一、时间：

20xx年4月15日--21日

二、地点：

椒中社区居民委、早市市场门前、中心服务大厅

三、目的：

推动全社会参加群众性的抗癌科普宣传教育活动，提高群众防癌抗癌意识，增强自我健康的保护能力。向大众宣传科学规范的诊治途径，让人们认识癌症是可防可治的。了解早发现、早诊断、早治疗的重要性。动员全社会的力量关注肿瘤防治事业，为保证人民的`健康而努力。

四、主办单位：

椒房社区卫生服务中心、辖区所属各居民委

五、参加人员：

主任室1名，办公室3名，全科科1名。

六、活动主题和口号

（1）主题：“科学抗癌，关爱生命”。

（2）口号：预防为主，防治并举，乐观生活。

七、活动内容：

1、现场免费测量血压，宣传结核病防治相关知识。

2、医学及健康咨询。

3、发放结核病防治宣传资料。

4、椒房社区卫生服务中心肿瘤防治宣传周义诊咨询。

【活动期间，20xx年4月15日—21日。】

5、椒房社区卫生服务中心肿瘤防治宣传周科普讲座。

【活动期间内容包括：】

15日：肿瘤防治宣传周室外宣传活动。

16日-17日：由中心专家每天上午10：--11:20在各诊室进行义诊咨询。

18日：中心赖友忠副主任医师在中心健教室主讲：“肿瘤的预防控制知识”。

19日：中心赖友忠副主任医师在金泉社区主讲：“肿瘤的预防控制知识”。

20日--21日：由中心专家每天上午10：--11:20在各诊室进行义诊咨询。

科普教育活动方案 5

一、活动主题

万众创新，拥抱智慧生活。

二、活动内容

（一）大力开展“创新驱动新发展，创新引领新常态”宣教活动，培养全民创新意识，激发全民创新热情。

（二）开展科学普及系列活动，引导公众“参与创新活动，体验创新快乐，分享创新成果，成就创新梦想”，帮助学生用智慧和双手点亮美好生活。

三、活动时间

集中活动时间：9月19—25日。

后续活动时间：10—12月。

四、活动安排

（一）广泛开展社会宣传活动，营造良好的社会论氛围。各学校悬挂“万众创新，拥抱智慧生活”活动主题横幅，张贴科普知识宣传画，出刊一期科普知识黑板报宣传科普知识。

（二）组织学生参加全国科普日启动仪式，接受科普知识普及。

（三）开展青少年科技创新知识教育活动。各中小学开展科技创新知识课堂教育、图片展览、讲座、专题读书、现场观摩等活动。

（四）科普示范教育。各校组织学生参观兴隆植物园、兴隆药植园、兴隆热带花园和各镇科普示范基地。

五、工作要求

（一）各校领导要高度重视科普活动日的活动组织工作，要安排分管领导根据活动方案组织学生开展活动。

（二）各校要重视开展活动材料的。收集工作，认真对活动开展情况进行总结，形成书面材料并同活动图片于9月底前报送局基础教育股。邮箱：。

科普教育活动方案 6

一、指导思想：

科普教育活动方案【11篇】

二、活动主题：科技创造未来

——绿色、健康、安全关注你我他。

三、主办单位：

一元街科协

四、协办单位：

一元街工会、一元街共青团、一元街文化站、一元街计生办

五、活动时间：

5月15日～5月22日

六、活动安排：

1、装扮“未来城市”，利用“世博”有关知识，组织中小学生到社区开展环保科普活动，帮助制定创建生态规划、环境论证、上环保课、发放环保科普手册等宣传品、撰写十篇环保建设、法律、法规、多绿创建等方面科普文章在新闻媒体上发表。

2、创导“唯美首健康，健康我时尚”的生活理念，帮助中小学女教职员工定制一套妇女健康常识手册，举办一次妇女健康讲座。

3、开展以“生命第一位、安全保家园”的主题系列演练活动。一在校园（以防骗、防暴为主题），二在家园（以防火、防盗为主题）

七、组织领导

为确保本届社会科学普及周有序进行，成立一元街科技《创造未来——绿色、健康、安全关注你我他》第七届社会科学普及周”领导小组及活动办公室。

组长：

副组长：

办公室主任：

成员：工会、共青团、文化站、计生办负责人

科普教育活动方案 7

一、活动宗旨：

为了提高我校残疾学生的科学文化素质，了解有关的科普知识，激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱，锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

二、活动主题：

携手共建创新型国家——力构建和谐口浦

三、活动组织机构：

领导人、负责人、成员

四、活动时间：

20xx年5月18日~5月27日

五、活动的。具体安排：

（一）宣传发动阶段（5月份第二周）利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物，宣传活动内容。各班设立科普知识角

（二）活动的具体内容：

1.科幻画比赛（含电脑创想画）参赛对象：聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求：

（1）主题不限

（2）作品要能充分体现科技未来的幻想

（3）作品尺寸：8开纸张

（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画

（5）仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量

（6）智障专业轻度班每班至少交一件作品

（7）聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

收缴时间：5月25日下午放学前

收缴负责人

评选标准：

（1）想象力

（2）科学性

（3）绘画水平

2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报

时间：5月23日前完成

检查负责人

3.观看科普电影对象：全体学生

活动组织安排

时间：5月26日下午第三节课后

地点：校四楼会议室

科普教育活动方案 8

为丰富我校学生课余文化生活，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，我校决定开展“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项安排如下：

一、组织机构主办：

校少先队

二、活动主题

积累科学知识，争当科普少年

三、竞赛内容

开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的`时间内，以书面闭卷答题的形式进行。

四、参加对象

3-6年级学生

五、名额分配

分中年级组和高年级组进行比赛。各班选送5名选手参赛。

六、阶段安排

（一）第一阶段：以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。

20XX年4月中旬到5月中旬，以班级为单位，由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。

（二）第二阶段：以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。20XX年5月18日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的决赛，七、评奖办法

分中、高年级组评出一、二、三等奖若干名。

八、工作要求

各班主任要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

小学校园科技艺术节活动方案 9

一、指导思想

青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

二、活动主题：

探索、实践、创新——倡导低碳生活

三、活动时间：

20xx年5月9日～5月20日

四、活动内容

（一）科普宣传

1.科普黑板报（负责老师：xxx）

活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在5月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。

活动时间：5月19日～5月20日

2.科普讲座（负责老师：xxx）

活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。

活动时间：5月16日～5月20日

（二）科技竞赛

1.1/32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：xxx）

参加对象：三～六年级学生

比赛时间：5月20日

评比要求：

1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的。外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。

跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。

比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。

2.魔法小车竞速赛（负责老师：xxx）

参加对象：三～六年级学生

比赛时间：5月20日

评比要求：

评分一是拼装分，评分二是竞速分，在规定的距离内测出所用的时间，以时间最短为最好的成绩。

（三）绘画比赛

1.科学幻想画（负责老师：xxx）

参加对象：一～六年级学生

比赛时间：5月19日

比赛地点：美术教室

竞赛要求：让学生充分发挥想象力，在规定的时间内围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（纸上标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄等）。各班级有选择性的选择学生参加。

2.电脑绘画比赛（负责老师：xxx）

参加对象：三～六年级学生

比赛时间：5月19日

比赛地点：电脑房

参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名。bmp”或“学校名-学生名-作品名。jpg”为文件名保存在规定的目录下，现场环境：人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在规定的文件夹中，供学生现场调用。

（四）科普文章写作比赛

参赛对象：3-6年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3篇小论文。

作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。字数要求在500字以上。

探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤。

数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。

上交时间：5月20日放学前

（五）七巧科技竞赛

比赛时间：5月18日

比赛学生：一到六年级每班3到5名学生参加

比赛内容：

利用手中的七巧板在规定的时间内完成书面的题目，再对其进行评分。

科普教育活动方案 10

一、指导思想：

科普教育活动方案【11篇】

二、活动主题：

科技创造未来——绿色、健康、安全关注你我他。

三、主办单位：

一元街科协

四、协办单位：

一元街工会、一元街共青团、一元街文化站、一元街计生办

五、活动时间：

5月15日～5月22日

六、活动安排：

1、装扮“未来城市”，利用“世博”有关知识，组织中小学生到社区开展环保科普活动，帮助制定创建生态规划、环境论证、上环保课、发放环保科普手册等宣传品、撰写十篇环保建设、法律、法规、多绿创建等方面科普文章在新闻媒体上发表。

2、创导“唯美首健康，健康我时尚”的生活理念，帮助中小学女教职员工定制一套妇女健康常识手册，举办一次妇女健康讲座。

3、开展以“生命第一位、安全保家园”的主题系列演练活动。一在校园（以防骗、防暴为主题），二在家园（以防火、防盗为主题）

七、组织领导

为确保本届社会科学普及周有序进行，成立一元街科技《创造未来——绿色、健康、安全关注你我他》第七届社会科学普及周”领导小组及活动办公室。

科普教育活动方案 11

一、 指导思想

为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》精神、《中华人民共和国未成年人保护法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》精神，我校决定将在3月26举办科技节，开展形式多样的科普教育活动。本次活动旨在满足中小学生素质教育中加强科技教育的需要，丰富 学生的第二课堂，拓宽学生的知识面，激发学生爱科学、学科学的热情，提升学生的的`科学素养，将知识性、趣味性和教育性融为一体，是一次有意义的科普活动。

二、 活动时间：

3月26日

三、 活动对象：

1——9年级

四、 活动内容：

1、探索宇宙的影视光盘放映。

2、探索宇宙展板的展出。

3、每个学生发相关书籍一本：《探索宇宙》

4、探索宇宙科普电影的放映。

5、火箭模型升空现场演示的观摩活动。

五、具体安排：

（一）活动地点：观看电影在多功能厅、火箭模型升空演示在东操场。

（二）时间安排：

7 ：40——8 ：25 一年级观看电影 二年级火箭模型升空演示

8 ：55——9 ：40 二年级观看电影 一年级火箭模型升空演示

9 ：50——10：35 三年级观看电影 四年级火箭模型升空演示

10：45——11：30 四年级观看电影 三年级火箭模型升空演示

12：15——13：00 五年级观看电影 七年级火箭模型升空演示

13：00——13：45 六年级观看电影 五年级火箭模型升空演示

13：55——14：40 七年级观看电影 六年级火箭模型升空演示

15：05——15：50 八年级观看电影 九年级火箭模型升空演示

16：00——16：40 九年级观看电影 八年级火箭模型升空演示

六、 注意事项：

1、为了不影响正常的教学秩序，观看科普电影、火箭模型升空演示的活动按课表由当天各任课老师负责，带领学生准时到指定地点参加活动，请相关班主任事先通知本班的任课老师。

2、请各班主任做好宣传、组织、教育工作，确保活动准时、有序、安全地开展。