无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是美丽的编辑为大伙儿收集整理的借物喻人的作文（优秀5篇）。
借物喻人作文 篇一
我妈妈虽然不是语文老师，但她很会用修辞手法，他最会用的修辞手法是夸张。
有一天我去上英语课，妈妈把我接到家门口，说：我在这等你，你上去拿下书包，要快，现在已经4：30了，5点上课，然后把他的手机给我看，果然是五点了，我连忙跑上去，迅速找到钥匙开了门，急忙拿起书包就往外跑，到了楼下，妈妈说：快下来，已经四点五十了。“啊”我大叫一声，连忙上了车。一到那里，才四点四十。
还有一会，我十点的时候休息十分钟，可五分钟还不到，妈妈就对我大哄大叫：都休息半个钟头了，你还不去写作业去，没办法，我只好去写作业了。
你说我妈妈搞夸不夸张？
借物喻人的作文 篇二
我赞美坚贞的松柏，我赞美虚心的竹子，我赞美出淤泥而不染的莲花，可我最为赞美的，还是那傲雪怒放的红梅。
寒风腊月，数九隆冬，就在这百花凋谢趺落之时，唯有梅，向大地昭示着勃勃生机。迎着纷飞的大雪，她傲然挺立在凛冽的寒风中，就在这粉妆玉砌的世界里，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。花蕊间溢出的缕缕清香，沁人心脾。正如古人所言：“遥知不是雪，为有暗香来”啊！
那梅白里透红，花瓣润滑透明，仿若碧玉雕刻而成，浑身散发着玉洁冰清的雅致。有的艳若朝霞，有的白似瑞雪，好不美哉。梅花开放或早或迟，同一棵树上的美，截然不同。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，，娇羞妩媚，更像是一位清纯美少女；有的傲放已久，柔嫩的花瓣惹人喜爱；而先前热热闹闹开过的梅，如今早已凋零。风吹花落，好似下了一场“红雪”，落英缤纷，别有一番诗情画意。
梅花并不是娇贵的花，她仿佛受惯了寒冷一般，傲立在茫茫的冰雪之中。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂她的，并不是轻柔和煦的春风，而是凛冽的寒风；滋润她的，并不是缠绵的春雨，而是寒气逼人的冰雪······这正让我想起了以往所学过的课文《梅花魂》：“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。”没错，这就是梅花，她就是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！梅的秉性，是值得我们所有人学习的！她是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的冬雪，她笑得愈发灿烂了。她从不与百花争艳，夺取明媚的春光。她有一副傲骨，却是“傲骨梅无仰面花”，从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一丝别具神韵、清逸幽雅的暗香，就会从窗外飘进，令人心旷神怡。
梅，不仅以她清雅俊逸的气质博得古今诗画家的喜爱及赞美，更以她的凌寒留香被誉为中华民族的精华，为世人所重。她正以她那高洁、坚强、谦虚的品格给人以激励，做人以榜样。
我爱梅，我爱她那凌寒留香、清逸幽雅的气质；我赞梅，我赞她那高洁坚强的品格。因此，我立志要做一个梅一般的人！
借物喻人作文 篇三
柳虹
在奶奶家旁，有一片竹林。竹子是很平凡的，但它的作用极大。
竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可以做成药品；竹子在之前可是竹笋，竹笋味道鲜美，可以助消化，防便秘……竹子真是一个无穷无尽的宝藏！
春风来了，新笋在泥土下成长起来了。春雨过了，新笋像一把很锋利的宝剑冲破泥土，脱去笋衣，直冲云天。春天走了，冬天来了，迎来寒风可竹子还是很坚强，这种不畏困难的精神，让我想到了郑板桥的一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
大家都知道，竹子被古人称为“岁寒三友”之一，竹子被诗人题咏，为画家所绘，被雕刻家雕刻，竹子就这样成为了艺术品。像竹子这样默默无闻，无私奉献的人一定有好多。
在我身边就有这样的人——我的奶奶。我的奶奶已经67岁了，可她还在做苦活，累活，大伯、爸爸妈妈都说“不要干了，我们挣了钱给你买。”奶奶嘴上说不好，心里很高兴。每天早上五点，奶奶就起来，开始喂鸡喂鸭烧火做饭……她总是那么忙忙碌碌，从不喊苦，也从不喊累，好像有使不完的劲。
我想，你的身边一定也有这样像竹子一样默默无闻，无私奉献的人！
借物喻人的作文 篇四
有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢“质傲清霜，色香含秋露华”的夕雾花，而我喜欢香飘十里的桂花。
桂花，又名“岩桂”，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖对生，经冬不凋，花生叶腑间，花冠合瓣四裂，形小，其园艺品种繁多，最具代表性的有金贵、银桂、丹桂、月桂等。
桂花是中国传统十大名花之一，集绿化，美化，香化于一体的优良园林树种。桂花清可绝尘，浓可远溢，堪成一绝，尤其仲秋时节，把酒赏桂，清香扑鼻，自古就深受中国人喜爱，被视为传统名花。
以桂花做原料做的桂花茶是中国特产茶，清香四溢，味道可口，为大众喜爱。桂花还在园林建设有很大的作用呢！
桂花的叶子是锯齿形的，四季长青，在层层的叶片中，小小的桂花三三两两，白中带黄，相映成趣，我挨挨你，你挨挨我，一边说着悄悄话，一边打量着这个世界。桂花不仅花美，而且还很香，深吸一口气，香气扑鼻，风婆婆路过，就把香气带到更远的地方，虽然它不像梅花有姿态，而且看起来笨笨的，但还是招人喜爱。
桂花还可以酿桂花酒，做桂花糕，、桂花莲子羹，使人回味无穷，桂花的作用可真大呀！
我喜欢桂花，它给人们带来香气和美丽。虽然它不像牡丹一样荣雍华贵，不像月季色泽艳丽，但它朴素，淡雅，而且沁人心脾。
借物喻人的作文 篇五
一个夏夜，坐在床前，静静地读着，细细地读着……
不知为什么，读着读着，眼前模模糊糊浮现出了那只狗，右前爪提着一只红色的皮箱，左前爪拿着一个蓝色的旅行包。戴着蓝色的宽檐礼帽，脖子上围着红白条相间的长围巾，整整绕了三圈。看它长相就知道是一条老实，善良的狗。
读下去才知道，它的孩子长大成人了，老伴也去世多年，狗决定离开家，到辽阔的世界去。先遇到了玩牌作弊的猪，并帮猪实现了当明星的愿望。分手后，又进入学校，被误认为代课老师，他便将计就计，让孩子们在实践中学习：带孩子们到水果店用水果学数学，在吐樱桃核比赛中精确到毫米，回去时跳着走……相信在这样的'学习过程中一定可以学到很多吧！
但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，我一边读，一边为狗担心，他这次能否逃脱？
幸好有孩子们的帮助，让狗得以逃脱，而熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生活。在医院里，遇见了一只公猫，拜托他照顾30个小猫。狗很犹豫，要不要答应，毕竟，它老迈了。
可是让我出乎意料的是，他答应公猫给他的孩子们当养父。多么善良啊！克服了很多困难才找到猫的孩子们，把小猫们带到了熊的嫂子奥尔加家里，和熊一起照顾小猫们。
小猫们想爸爸，熊想了个好主意，在小猫身上画了红点子，让小猫装成得了麻疹，装成女人的样子把小猫们送进了医院。
后来，熊去做教师了，狗就做维修，熊最终被山羊识破了，关键时刻，狗奋不顾身的将熊救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，和熊一起回到了自己的家乡。
我不禁想到：狗真是一个心底无私天地宽、爱帮助别人的动物，不图别人对它的回报，别人帮助它，它却一直记在心里。多么高尚的品德啊！
虽然，这本书并没有一味教我善良，但他让我主动感叹到：我要像狗学习，在善良的同时要学会分辨朋友，对邪恶要用于对抗，保护自己。
静读狗的善良，就是在静读自己的内心，所见的，只不过是寻找善良的人。