在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,问渠那得清如许,为有源头活水来,本文是漂亮的小编帮助大家整理的记一次辩论会作文【优秀7篇】,希望能够帮助到大家。
记一次辩论会作文800字 篇一
星期二下午第二节课,我们在教室进行了一场别开生面的辩论会……
“叮零零……叮零零”上课了,教室里安静得连根针掉在地上也听得见,过了一会儿,只见晏老师步态轻盈地走进教室,郑重其事地大声宣布:“同学们,今天我们将进行一次关于开卷是否有益的辩论会!”,这时,教室里像炸开了锅,大家一边交头接耳,一边又摩拳擦掌跃跃欲试,恨不得马上与对方唇枪舌剑地“干”起来。同学们不做“无米之炊”的巧妇,一个个地把自己收集的资料纷纷从书包里拿出来。
这一次辩论分为“你死我活”的反方和正方,正方的观点是:“开卷有益”,而反方的观点是“开卷未必有益”。辩论会的规则是:首先,请正方的代表同学上台陈述自己的观点“开卷有益”,然后反方的代表同学上台讲自己的观点“开卷未必有益”。最后,再来定夺最后的胜利者是谁。
老师一声令下,“正方同学发言。”老师这一说:正方的徐靖添踊跃举手,站上讲台,理直气壮地说:“我们正方的观点是‘开卷有益’,为什么这么说呢,因为杜甫说过‘读书破万卷,下笔如有神’,这一点是不能否认的,杜甫所博览读过的群书不可计数,破解了写诗的难题,因而为我们留下了大量的经典诗作,而书中的学问也深深地印在了他的脑子里……。”而我方的宋东兴一点也不服输,连忙站上讲台,咄咄逼人地反驳道:“我们反方的观点是‘开卷未必有益’,因为,汉代刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,就具备两种功能:一种是良药,药到病除;一种是毒药,置人于死地。不是吗?”……一轮下来,经过同学们投票,我们反方暂时领先,于是欢呼雀跃,而敌方却愁眉苦脸的……经过5轮的较量,场上的比分是22:23,我们反方获得了最终的胜利!我们反方阵营的队员们赢得是哈哈大笑,得意忘形。殊不知正方的同学也是略差一筹罢了,反方以一分之胜算,险胜对方而已。
最后,咱班的辩论会也完美收官了,而我也知道了能够为自己的敌人喝彩,才是最后的赢家,而最重要的是收获了友谊!不仅如此,通过此次雄辨会,我进一步认识到“博览群书”与“读书好、好读书、读好书”的重要性。因此,让我们放下“唇枪”与“舌剑”,握起生花妙笔,多多积累好词佳句,让长眠于历史的杜甫、刘向等先贤含笑天堂吧!
记一次辩论会作文900字 篇二
今天上午,五年级一班的教室洋溢着紧张而凝重的气氛。这是怎么回事呢?原来是要开一场辩论会,难怪气氛如此“诡异”,呵呵!欲知后事如何,请听下面分解。
随着一阵清脆的铃声,一场“腥风血雨”的口舌拉锯战即将拉开序幕。
镜头一:之间周老师站在讲台之上,“唰唰唰”的写了几个大字——“辩论会”也就在此时我方与反方针锋相对、两眼互瞪,恨不得吃了对方。然后老师选双方主辩,而我当之无愧的成了正方一辩。
镜头二:现在,一山容不得二虎,一场辩论会上容不得双方齐胜,而我先发制人,一拍桌子,直接蹦了起来,开口便说:“我方认为一本好书可以使人终身受益,书!,它就像你的一位好友,也想是一处你随时想去就去的故地。别的不说,就拿我来举例子,我因为爱看课外书,在语文的基础上增加了知识,所以我的文章写的那么好。”我气势直接压过了对方一头,可反方不甘示弱,反驳道:“的确我同意对方的观点,但要是坏书呢?现在许多不健康的书封面美观,很容易诱导我们。”我们顿时哑口无言,但输人不输阵,我挺了挺身子起来到:“这只是己方的看法,未免太大众化,但小生不懂,何为不健康的书请己方赐教。”顿时,台下响起一片热烈掌声,我心里洋洋得意,信箱:如果他们回答不出来的话,反方的观点也就不攻自破。可反方一辩侧击旁敲,从另一方面回答了这个问题,之后先后几位“武则天、花木兰”句句相逼,我方走投无路,拼死找出对方的漏洞,这时,我方赖俊光起来为我方掩护:“你们知道为什么大清朝在满族人的通统治下了八百多年吗?因为他们饱读诗书、满腹经纶,他们运用智慧与敌人作斗争……。”反方仿佛被这当头一击打的不知所措,我赶紧乘胜追击,附和道:“对啊!我赞成这个观点,我们要在书香中成长,我们每个人都是国家之栋梁,我们不读书以后社会文明火车谁来推动。”忽然场下纷纷赞扬,这气势可气震山河。反方被逼的走投无路,可又有二辩、三辩领头,场面争得不可开交……
镜头三:正在我们争得面红耳赤时《周老师上来当和事佬,说道:“我宣布,反方略胜一筹,择日再战。现在请双方一辩上来总结……
就这样一节课在我们的欢声笑语中结束了,正所谓:“场上是敌人,场下是朋友。”到现在我们还和睦相处呢!这真是一场的辩论会,我真期待下一次辩论会的到来!
记一次辩论会作文 篇三
在这个星期的星期四下午第一节课中,老师用我们在家收集的资料开了一个精彩的辩论会。
首先,语文老师选了十几个优秀的人进入场内,我们正方对着后面的黑板,而反方正对着我们正方。我们正方有十三个人,而反方却只有五个人,这时,我们正方的心里都想着赢反方。比赛开始,一开始没人发言,后来反方的人一直在发言,渐渐地,反方的气势慢慢变强大了。终于,我们正方有人发言了,她说:“我觉得开卷是有益的,如果开卷没有益,那我们天天起早的来上学又有何意义呢?”这句话惊动了反方。这时反方来了一个大大的防御盾,她说:“那有一些人看不健康的书籍也难到有益吗?”这时我们捉住反方的弱点,说:“他们看比健康的书籍是他们没有学会选择,这不怪他们。”
接下来我们把陈词总结了一下,最后投票,最高票是……出来了,是反方的人。她叫龚思依,经过每位同学的投票,她得了28票,是第一名,第二名是邓灏睿,他得了10票,第三名是汤贝泥,得了5票。
我们最后选了龚思依为“小小辩手”,就这样,活动到此结束了。
记一次辩论会优秀作文 篇四
又是一个夜晚,轻柔的风儿吹拂着大地,到处是一片寂静。这时从书房里传来一阵阵吵闹声打破了夜的宁静,请听:
铅笔趾高气扬的说:“我可是最好看的笔。你看,这身红黑相间的大衣可是今天的流行色,酷吧!人们画画呀、写字呀都有爱把我吆喝”。
钢笔听了,轻蔑地说:“你那不算什么,我可是瑞士派克金笔,出自名门,身价昂贵,写起字来更是滑润无比,学生们考试时都爱用我哩!”
这话一出,毛笔更是急燥:“你们年轻人哪,就是爱炫耀出风头,事实上没多大的本事,你们看我,肚膛用大理石制成,毛乃名贵山羊毫,景德镇官窑精雕细琢而成的瓷笔杆,哪样不比你们好上百倍”。
铅笔不甘示弱,大声吼道;“我的身世可不一般,你们知道毕加索大师吗?他可用我的身躯描绘出了一幅幅享誉世界的画呢!想必你们都不知道吧,那幅著名的《圣殿》就是毕加索的素描杰作,怎么样,厉害吧!”
钢笔听了这一席话,愤怒地说道:“嘁!你以为只有你厉害呀,我也不是省油的灯,孙宪的《延安宝塔山》就是用钢笔速写成的,它黑白分明,笔触流畅,不失为佳作”。
刚一说完,铅笔不罢休地与钢笔吵了起来。
这时,毛笔暗自欢喜,待吵了一阵后,便说:“两位老弟,你们别吵了你们那只是雕虫小技罢了,你们知道我国古代十分著名的书法家王羲之吗?他用我写出了谌称我国古代的一大文化瑰宝的《兰亭序》”。
铅笔和钢笔听了后怒火冲天,三人吵了起来,吵得不可开交,直至深夜。
第二天,钢笔、铅笔、毛笔得知主人将要参加艺术绘画大赛,三人都自信十足,打打蜡,为赢得这一机会准备着。
吃过晚饭后,主人走进书房,它们的心都砰砰跳个不停等待着主人使用。可是,它们谁也没想到,主人的绘画工具竟是便宜的水彩。
……
记一次辩论会优秀作文 篇五
我第一次参加辩论是在五年级的时候,这次是第一次线上开辩论赛会,我是反方二辩。
我非常感谢所有反方的同学们。昨天晚上十点多,我们五个微信语音聊天,一起讨论明天的辩论攻略,交流经验和想法。大家都热情,很积极分享自己的方法。
这次辩论会结束仅是我辩论的经验增加,而且我还学到了一个道理。
其实这次辩论赛之后开始我挺郁闷的,虽然我获得了最佳辩手,但我心里还是有一种说不出的滋味。因为在自由辩论的时候有同学说我说的太多,把时间都耗完了。
后来我自己独自拿着手机,听着音乐下楼走走,想了想。我首先回想了一下这次辩论会我并没有违反规则,没有在不该我说话的时候瞎说。自由辩论环节就是谁提前想到谁先说,既然我先想到了,那么我说是没有问题的。我不可能使所有人都对我满意,但我尽量让更多的人感到舒服,尽量顾及到更多人的感受。
世界上有这么多的人,你不能使所有人都对你满意,但你要努力做到最好。
记一次辩论会优秀作☆www.kaoyantv.com☆文 篇六
这是一个晴朗的早晨,吵闹声敲碎了上课铃声,平凡的年代也有不平凡的事情,那件事就是七六班的辩论会。
那事是在思品老师下课时决定的。那时,作业不多,所以同学们也愿意做些准备——或许作业如山,他们也会做准备,他们总是为了这种事而乐此不疲。
课代表在黑板上写下主题:网络交友的益处与坏处时,辩论会拉开了帷幕。开始时只是心平气和地说,算不上争论,与主题不符,省去不提。不知为何,双方争吵起来,可能是因为词穷,或者理亏。到索性把词啊、理啊搅作一团或抛到脑后。
只见左壁那厢闪出个“白面书生”,没有一丝乡野村夫行为,只见他双唇快速地微微地波动,一堆话语脱口而出。本以为是“高谈阔论”,结果还真是高谈阔论,话语中有一分中心,就要有九分鬼话,他说的本是安全问题,但他却认为泄露自身信息的人智商很低。好在他就说了这句话,不足以误导大家。
接着,不参与的人也都各分“党派”各自进行“演讲”,我是持左的观点的,然后也说了些话,如果我脸皮厚,倒是可以用字字珠玑、妙语连珠、口若悬河形容自己,可是我并不是那样的人。
然后右边也有人说了一番话语,双方继续争论,分贝到了噪音的范围,他们不在乎;唾沫横飞,他们不在乎;面红耳赤,喘不了气,他们不在乎;更别说饥饿口渴,也不管对不对,只是说,只是大声地说,只是吼!
实际上,确实不用管对不对,因为他们都是照着资料“有感情的朗读”。
他们吵着,忘了他人,忘了自己,眼里心里始终如一——他们的对手。他们一心想取得胜利,但没有不择手段。他们争得天都崩了!吼得地都裂了!一来一去,只是个平局!
这事,让我知道可爱的我们还能那么幼稚,那么心眼如一,那么专注,那么忘我!
只是惊奇,只有惊讶,只能惊叹!
记一次辩论会作文 篇七
今天,我们班举行了一次别开生面的辩论会。辩论的题目是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。
辩论前一周,老师就布置下来让我们去查资料。晚上,我和爸爸在网上查了许多资料,为这次辩论打下了良好的基础。
终于到了开辩论会的时间,王老师为我们当主席。正方“开卷有益”首先发言,然后是我们反方发言,就这样你一言,我一语,争论得不可开交。
我回答了对方的提问:“不怕你读书,就怕你无意中看到了对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处。如果你看了书又不去体会文章的深层含义,看了也没有益处。”
我们唇枪舌剑,争论得热火朝天。你瞧,我们反方提出一个问题:“请问正方辩手,假如在你面前摆的是一本黄色的书刊,你还会看吗?”“不会,因为读书要有选择性。”“开卷有益,你也没有说要有选择性。”
就这样,我刚坐下,他马上就蹿起来反驳,他又坐下又有人站起来,辩论到了白热化。这时,一个有趣的事情发生了:正方辩友杨础源同学发言的时候,把自己的观点忘了,误把正方的观点说成了我们反方的,我们就跟他开玩笑说:“噢!正方出‘叛徒’了,噢!上天让我们赢啊!”这时,主席不得不维持秩序。