在日常学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。为了让您在写论文时更加简单方便，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是小编沧海红颜帮大伙儿分享的论文标准格式【最新11篇】。
论文模板及 篇一
新闻网站编辑工作实习总结
通过两年半的理论学习，我终于对文化产业管理有了深刻的了解。但是，在考虑实习工作时，还是思考了很长一段时间。因为文化产业管理专业新，我们的实践学习也不得不摸着石头过河。最后我听从学校的安排，到了洛阳日报报业集团洛阳网进行实习。
在实习期间，我主要从事的是网络编辑工作，同时还参与了洛阳网开展的部分活动，对洛阳网的各种工作和运作模式有了一定的认识。
洛阳日报报业集团在洛阳当属最大的媒介组织，它分为很多个部门，他不但有纸媒，还有网媒，还有新增的移动公交电视台也是在洛阳日报报业集团的带动下新建立的传媒平台。各个部门协同合作，共同操办洛阳较大的文化活动，例如牡丹花会的宣传工作、围棋比赛、英语演讲比赛等。此外，洛阳的各种会展活动也是由报社牵头举办的。在实习期间，我有幸参与了洛阳网营销部策划的结婚采购会，对洛阳的会展活动品味有了一定的认识。
虽然在报社做的最主要的工作是网络编辑，但是从事网络编辑之前，只知道报社有编辑，对网络编辑这个名词可谓是闻所未闻。后来经过洛阳网的老师们的耐心讲解，慢慢对新闻网站的编辑工作有了一定的了解。
刚开始，每天都是对着电脑对各大新闻网站的新闻进行
浏览。刚开始老师让我做的只是简单的筛选热点新闻，提炼标题，后来慢慢的就学着上传新闻。起初每天就是相同的工作：复制加粘贴，感觉自己就是一个“搬运工”，觉得这份工作很枯燥。而后在这四个月的工作中我完全否定了之前的想法。
在这四个月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的问题，在工作中也出现了很多的差错。但是从中我学会了很多的东西，在工作中不断的成长，一份艰辛一份收获。
1.新闻上传方面
网络新闻不比纸质新闻，它更灵活多变，需要我们对网民的心理兴趣进行探究。刚开始做网络编辑时，不管网民是否喜欢看，总以为只要把新闻上传到网络上就可以了，不会去顾及其他的事情，就像是为了完成任务而做的。后来史老师告诉我，在选择新闻的时候不但要及时了解当天媒体的焦点是什么，还要想想什么样的新闻才会引起网民的兴趣，提高网站的点击率。在筛选新闻的时候，要针对网站开的各个栏目，进行分类提取重要新闻。各个栏目之间最好不要重复，尤其是重要的焦点新闻，在这一点上，电子报纸跟纸质报纸是相同的。
在上传新闻的同时还应该仔细查看新闻里的内容，不能光看了一个标题觉得还不错，就直接把新闻上传了，这样往往会出错。其实并不是每个网站里的新闻都是百分之百的正
确，有些新闻也是会有错误的，特别是日期方面。在上传新闻的时候，一定要记得审核一下日期，不然就造成了时间的不吻合，新闻最重要的特点就是时效性，如果这一点都做不到，新闻就没有存在的意义了。
在选择新闻的时候还有考虑新闻的真实性，因为网络是灵活的新媒介，各方面的发展还不够完善，把关人的工作很多做的还不到位。有些新闻的来源有待考证，不能为了博眼球就传播虚假的信息。
2.标题更换方面
每个网站中首页头条新闻的标题是非常重要的，这也将直接影响到该网站，所以说头题的选择不能随随便便就定了。洛阳网不但是纸质报纸的电子版，而且有很多相关栏目对当天的新闻进行讨论互动。每份报纸本身就有自己的特点，比如洛阳日报是比较严谨的，关注各种政治民生大事，而洛阳晚报则是比较灵活的，爆料社会的各种新鲜事。在选择各个版面的内容标题时，一定要按规律出牌，针对各份报纸的具体情况来选定头题。
新闻网首页小栏目中标题的选择，也是锻炼网络编辑的。一种总结能力。记得刚开始的时候，我都是一行选择一条新闻，而且就是把新闻的题目原模原样的照搬。而后在工作中我才渐渐明白，放在首页的标题是可以自己编辑的，最主要的是要把文章的重点提炼出来，当标题字数超过了它的位置，那么就要考虑精简标题。一般情况下都是把
有关的内容放到一起，这样看起来比较系统，使整个版面看起来更紧凑，网民翻看的时候更方便。其实一个好的标题是网络编辑在内容编排方面的第一步，是可以影响新闻的点击率。
以上所说的种种不足之处，我也在不断的改进。这些问题也反映出自己在业务知识方面不够扎实，需要不断的进取弥补自己的不足，只有把业务知识学好，结合工作中所遇到的问题，才能在工作中更好的成长。虽然说文化产业学的比较宽泛，但是在实际应用中，只要认真实践，做起来并不一定比新闻专业的差。因为网络编辑是集各种能力于一身的，只有多多积累各方面的知识、技术，才能做起来更加得心应手。以下是我觉得该如何做个合格的网络编辑。
1.具备一定的新闻收集能力
网络编辑所做的事就是要去网上收集新闻，由于受很多方面的限制，并不是所有的新闻都能收集的。而如何迅速准确的收集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值以及内容的正确性和合法性，是一名网络编辑最基本的技能。其次要了解当今社会的热点，网民所关注的问题，要主动去贴近网民，而不是让网民来告诉你发生了些什么。
2.具备一定的计算机与网络应用知识
乍一听“网络编辑”，我们首先想到的是网络应用的能力，然后才是编辑。也就是说，网络编辑“吃饭”就是要靠计算机，这就要求网络编辑要对计算机方面的知识有一定的了解，特别是一些程序问题，可以说是网络编辑最基础的要求。
洛阳网是洛阳日报报业集团下的重要部门，本身是以纸质媒介起
家，再加以计算机技术，在短短的几年里，已经初具规模。报社有很多资深的笔者，更不乏计算机精英。在洛阳网实习的这段时间，我在计算机应用技术方面有了一定的进步，但是我明白自己在知识积累方面有待提高。
3.具备对新闻内容、标题的加工能力
没有从事过这行的人都认为网络编辑就是重复的复制加粘贴，不需要动脑筋。如果这么想大家就大错特错了。作为网络编辑的我们确实是从网络上收集许多的新闻，然后复制下来，但并不是大家想的Ctril+V就可以了，有很多新闻还是需要编辑处理过才能在网站上发布的。原班原样的新闻发布其实就和盗用没什么区别，每个网站都有它不同的特色，自然也就需要有它特色的内容在其中，吸引客户的眼球。所以，网络编辑就需要具备新闻加工的能力，把收集来的新闻通过自己的加工改变成为自己网站的特色新闻。本人在造访其它网站时，就发现很多的网络编辑对自己网站的新闻会有所加工再上传。 个 记得有老师次告诉我，有些新闻如果是讲同件事是可以形成“相关链接、相关新闻”的。在他告诉我之前我根本不晓得还能这么做，更别说如何去做了。其实把新闻间形成个联系不但能让网民更好的了解事件发生的全过程，而且还能增加网站其他文章的点击率。
当我们收集到新闻时，它都是有题目的，而我们也常常不加思索的就把这题目用在自己网站的首页中。其实当网民浏览新闻时，第一眼还是看到新闻标题，我们也只能通过好的新闻标题来吸引网民。可
以说新闻标题的加工是非常重要的。
4.具备一定的创新、策划能力
网民打开网站都会有第一感觉，就像是人与人见面一样，会有第一印象，而这种视觉感是非常重要的，可以说会影响到网站的点击率。而我们作为网络编辑就必须不断改变新闻网的风格，这就要求我们必须具备一定的创新能力，同时还要有策划网站的能力。在制作牡丹花会专题时，我把历届牡丹花会的专题看了很多遍，每年都会有变化，但是与其它专题相比，可以说制作的不是特别好。今年制作牡丹花会专题的时候，洛阳网进行了内页的改版，在保留原来的栏目基础上，增设了几个新的栏目，改版也是为了更好的传播牡丹花会动态，更好的贴近网民的生活。
在制作专题的时候，一定要有很好的策划能力。所谓专题就是对某个关注程度较高或持续时间较长的新闻事件、人物、现象、问题等进行的集合式的报道。一个好的专题已� 在策划专题的时候一定要注意网站定位、网站技术条件、专题对象的价值，而在完成之后还要加强专题的及时更新和栏目间的互动。这就需要我们不断的创新自己，不断的思考。
我相信自己在了解了网络编辑的的责任后，会更好的学
论文模板 篇二
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
未来，由自己掌控。
志存高远的我屹立于20岁的小山坡，目睹旅游业的发展，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这天下日新月异。
作为一名经济管理系旅游管理专业的当代大学生，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会中，我又该扮演哪种角色呢？ 可见一份大学生职业生涯规划论文的重要性。
水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。
一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。
而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。
人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。
有了目标，才有动力。
第一部分、认识自己
1、自己兴趣爱好大盘点 业余爱好 ：看小说、写文章、打篮球、听音乐； 喜欢的文学作品《三国演义》、《家》；喜欢的歌曲《将军令》、《十指紧扣》。.。.。.； 心中偶像：周恩来、比尔·盖茨。
2、自己优势盘点：学习成绩一般，交际圈子广，创新能力与组织能力强。
3、自己劣势盘点：目前手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。
4、自己的优点盘点：做事认真踏实，责任心强，锲而不舍，勤于思考。
5、自己缺点盘点：情绪波动较大，敏感过度，缺乏冒险精神。
与人交际大多限于表面。
6、生活中成功经验的盘点：暑假进行推销工作。
学习工作中好朋友的悉心支持是我最大的财富。
7、生活中失败的教训：高考失利打击较大。
8、解决自我盘点中的劣势和缺点
充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
以一颗真诚与平和的心态去面对任何人，用移花接木之法疗伤。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。
积极争取条件，参加兼职工作，以解决独立生活问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
第二部分、环境分析与职业机会评估
（一）我们先来看一组数据： &S226;2003年全国普通高校毕业生共212.2万人，比去年增加了46%，而用人单位的人才需求量并没有明显增加。
&S226;专家称，2003年就业率在 70%左右，有64万大学生落实不了工作岗位。
&S226;2004年高校毕业生达280万人，增长68万。
&S226;北京市各高校2004年毕业生总人数已超13万。
&S226;2005年338万。
教育部力争做到就业率70%。
120万人毕业就失业！ &S226;高职的情况尤为严峻。
&S226;2003年全国高职毕业生就业率是55%。
&S226;全国的总体就业率是
70%，本科生的就业率是80%以上。
&S226;我国高职教育正处于探索期。
&S226;教育部提出来毕业生就业难点在高职，重点也是在高职。
（二）原因分析与应对措施
&S226;大学生“僧多肉少”、无职可就与用人单位求贤若渴、人才难得并存。
&S226;归根结底是教育与市场需要没有接轨。
&S226;大多数高校没有帮助大学生做好大学阶段的职业生涯规划。
&S226;大学生亟需为最终毕业进入社会职场做好知识技能和意识素质方面的准备。
&S226;大学生职规渐受关注，势在必然，形势所迫，应运而生！
&S226;西方国家的学校教育中早就有"职业生涯规划设计辅导"课。
&S226;在美国，八年级（高中）时就做职业兴趣分析。
&S226;我国高中生在懵懵懂懂时被分为文、理科。
&S226;大学选专业很少考虑到其职业兴趣和能力倾向。
&S226;北京人文经济类综合重点大学的在校生调查表明——62%的大学生对自己将来发展、工作、职业生涯没有规划，33%大学生不明确，只有5%大学生有明确的设计 第三部分 职业选择 就业不仅仅是对职业的选择，也是个人对将来人生道路和生存方式的选择。
我之所以选择了计算机通信专业，是因为我在选择策略上注意到了以下四个方面：
（一）从客观现实出发。
职业选择必须从现实出发。
首先要将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分地考虑，估计一下自己能否胜任某项职业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。
其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。
（二）比较鉴别。
在职业和就业者之间进行比较，将职业
对人的要求具体化，比如教师职业有较强的语言表达能力，艺术工作者要求有丰富的创作力等等。
其次在选出的多种职业目标中进行比较。
自己的条件可能适合好几种职业，应当选出那些更符合条件的，更符合自己特长和专业发展的，经过努力能很快胜任的职业。
再次将职业提出的各种条件进行比较。
因为人事某种职业所需要的各种条件是有主次的，每个人进行职业定向时也是考虑多方面的，所以当个人的素质符合某种职业的主要条件时，职业选择就比较容易成功。
（三）扬长避短。
在选择职业时，要清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。
一般来讲，当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时，个人的主观能动性容易激发出来。
因此，在选择职业时如果充分考虑到最大程度地发挥自己的专长，有待于个人全面发展等因素，走上工作岗位后，才有可能热爱自己的工作，才能把工作当作一件愉快事情去做，才能卓有成效地开创未来。
（四）适时调整。
依据以上三个策略，有的人可能当时的选择是对的，后来情况发生变化，还有的人在选择时考虑不够全面，在实践中行不通，这就要依据新的情况，适时调整，慎重地进行新的选择，以实现自己的职业生涯规划设计方案，适时调整的引申含义是：对自己心目中的理想单位和职业，如果不能一步到位，可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。
作为大学毕业生，应该树立有所作为的思想，如果客观现实条件不具备，就应该适时调整，创造时机使条件成熟
一)思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值
观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。
定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。
积极参加党团活动。
二)社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。
适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
三)科技学术创新创业方面： 扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。
四)文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。
积极参加身体锻炼，每周平均出操四次，每次半小时左右。
五)技能培训方面：虽然省二级计算机考试已经通过，但这远远不够达到目标。
因此，我决定本学期（即大二下半学期）参加英语四级考试和与专业有关的能力资格考试并力争通过，大三第一学期参加英语六级考试并力争通过，大三第二学期参加全国计算机二级考试并力争通过。
六)学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。
除去上课时间，应充分利用课余时间。
除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。
学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。
知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，力争毕业时获得优秀毕业生称号。
所以，我建议的职业规划公式如下：
成功的职业人生 = 积极向上的人生目标x今天的全力以赴x现实正确的选择。
推荐论文模板 篇三
尊敬的各位评委教师：
大家好！
我是来自里仁学院旅游管理专业20xx级(5)班的学生xxx，我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》。我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游，对河北有着十分重要的意义，主要表此刻：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要；红色旅游是加强和改善未成年人思想道德建设的有效形式之一；红色旅游能促进革命老区的经济社会发展；红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设，几个方面。
在着手准备论文写作的时候，我针对红色旅游这个命题，很多阅读相关方面的各种资料。对我国宏色旅游的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与教师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了很多的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网，中国红色旅游网的二手数据资料。在李树峰导师的耐心指导和帮忙下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2007年6月正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了红色旅游，再定义的阐释上，引用了《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义，使论文更具有准确性和可信性。之后，又从红色旅游的资料、意义、特点和发展历程等四个方应对红色旅游的界定进行了深入的阐释，既是对红色旅游概念的补充的完善，也为下文进行深入论述打下了基础。第二部分，是在对河北省红色旅游现状进行了详细论述的基础上，运用swot分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和确定，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。
第三部分，运用swot分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和确定，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。
第四部分，也就是毕业论文结束语，针对前文所提到的河北红色旅游发展过程中的经典品牌红色旅游资源不足；讲解档次低，演出活动少，对游客的感染力和吸引力不强；旅游购物市场不完善，对经济社会的带动作用亟待增强；和其他旅游景区的整合与联动程度差等河北红色旅游发展中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策，提出问题和分析问题之后给出了解决问题的方法论文答辩自述35分钟征文
同时，也将论文的结构作了最终的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。近年来，随着我国旅游业不断发展，在2004年中央实施加快发展红色旅游决策以来，红色旅游活动迅速升温，红色旅游在短时间内热潮就席卷全国。在红色旅游快速发展的同时，红色旅游资源开发中存在的问题也渐渐突现出来。所红色旅游资源开发的对策研究，就显得相当必要。经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，并参考了其他同学的毕业论文总结范文，可是，由于学生本事不足，加之时间和精力有限，在许多资料表述上存在着不当之处，与教师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
推荐论文模板 篇四
本设计为：三层钢筋混凝土框架结构，层高为4.2米，总建筑面积近为5448.5平方米，室内外高差为0.60米，抗震设防烈度为7度，场地类别为二类，设计使用年限为50年，基础采用独立基础。
下面说一下整个设计的大致流程，分为建筑设计与结构设计两部分。
首先，建筑设计部分。包括：平面图、立面图和剖面图的设计。平面图一开始先根据任务书的资料拟定平面布置，平面划分为使用部分与交通联系两部分，使用部分的确定就是满足各个使用方面的要求，交通联系部分主要包括门厅、走廊、楼梯等的确定。
本建筑设有南北两个出入口，北入口主要针对读者流，设有两部楼梯，南入口主要为工作人员出入和书流，设有一部电梯和一部楼梯。有效避免了人流交叉。
一层设有两个书库，报刊阅览，电脑检索以及工作人员办公用房，二层有书库和多功能，多媒体，录像语音室，三层主要为学生阅览室教师阅览室及自习室。
平面设计的主要依据是满足建筑各部分使用功能的要求，比如使用部分考虑房间的面积、通风采光，交通联系部分考虑安全疏散，人流量，防火的要求等。然后在整个设计过程中在老师的指导下不断的修改完善。立面图和剖面图都是根据完成的平面图绘制。
其次，结构设计部分，本设计采用框架结构，纵横向双向承重。初估构件截面尺寸后，进行荷载计算，把楼层荷载简化为梁上线荷载与柱上集中荷载。接下来进行竖向荷载和水平荷载作用下的内力计算，竖向荷载采用的是弯矩二次分配法和分层法， 水平荷载采用d值法。地震作用下的内力首先由底部剪力法求出每层所受剪力，再由d值法求出每根柱子所受到的剪力，求反弯点，从而求出弯矩。风荷载作用下的内力与地震作用下的内力计算区别在于每层的剪力由等效公式求得，下一步就是进行竖向荷载作用下的内力计算，我采用的是分层力矩分配法，其中要进行内力重分布、调幅等。接下来进行内力组合，分为有地震作用下的内力组合与无地震作用下的内力组合，而后选取最不利组合进行构件截面设计，最后进行的是，梁柱配筋计算和基础的设计。
pkpm部分建模与荷载的主要参数一般自于手算计算书，pkpm与手算不同之处是手算只算了一榀框架，而pkpm计算了整楼模型，并自动计算构件重，更精确一些。pkpm首先是建模，其次是荷载输入，荷载输入要明确的是梁间荷载此时只有填充墙产生的线荷载，并且这一层的梁承担的是上一层梁的线荷载，荷载输入完毕进行的是相应的参数正确的输入与计算，然后绘制梁板柱配筋图，最后进行图形输出转化与修改，另外楼梯的设计配筋单独完成。pkpm计算结果与手算书还是有一定的区别。以上就是我设计的主要内容，谢谢！
论文标准格式模板 篇五
一、提高网络通信可靠性的措施
（1）提高相关技术水平
要提高网络通信的可靠性，首先要选择科学正确的技术，利用技术支持来保证网络通信的正常运行。一般情况下，首先会采用余度设计、容错技术，就是将整个网络系统中的所有计算机设为彼此的后备机，这样以来，如果其中一台计算机发生故障，那么该台计算机的任务便可以交由后备机代理，从而减少了网络系统瘫痪的问题，进一步提高了网络通信的可靠性。除此之外，我们还需要加强研究新技术，全面考虑网络技术的发展情况、网络设备的使用等因素，提高网络的适应能力，使其能够在较长的时间段内保持正常运转，从而满足业务需求。
（2）改善网络结构体系
网络结构选择对保证网络通信可靠性来说尤为重要，选择网络多层结构体系不仅能够隔离故障，还能够实现负荷分段并支持一般网路协议。多层结构由接入层、核心层、分布层组成，在网络系统中，运用多层结构能够简化网络运行，提高网络通信的可靠性，下面分别了解一下这三层结构。
①接入层。接入层为网络提供了宽带，给用户提供了接入端口，是被允许接入网络系统的起点，它能够对网络流量进行有效控制。在网络系统中，接入层具有成本低、功能强等特点，对实现网络结构的安全性来说尤为重要。
②核心层。核心层是网络结构中最重要的一部分，它不仅能够对网络进行划分，使不同的交换区块能够进行连接，还能为交换区块提供数据包，迅速的完成数据交换工作。需要注意的是：在网络应用中，核心层在对网络进行划分时，不能够对列表进行控制，也不能够顾虑数据包。
③分布层。在网络中，分布层是用来计算接入层与核心层界点的，它既能划分核心层，也能提供相应的数据处理。在网络系统中，分布层的功能较多，它不仅能够确定网络中心联网，还能够实现工作组接入网络中。
（3）加强设备的可靠性
要提高网络通信的可靠性，一定要保证相关设备的安全性。首先在购买网络设备时，既要确保设备质量能够符合相关要求，又要保证购买的网络设备具有较高的性价比。再就是做好设备的维护工作，在网络系统的运行过程中，要定期对网络设备进行检查或者进行自动检查，以便于提前发现设备故障，并及时给予维修，避免网络系统因设备故障而发生瘫痪现象。
二、结束语
当今时代，信息技术的应用越来越广泛，网络通信的安全性越来越备受关注。在目前的网络通信中存在着一定的安全隐患，它们给人们的生活造成了一定的困扰。为此，需要我们依据网络可靠性设计原则，不断加强相关技术的研究，保证网络拓扑结构的合理性，做好设备维护工作，进一步提高网络通信的可靠性。
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大学生心理教育论文(1000字)
随着经济全球化、政治多极化和文化多元化的加强与国内改革开放的不断深入，我国社会生活的各个领域也迎来了更加激烈的竞争和挑战。大学校园已不再是“两耳不闻窗外事”的象牙塔，我们大学生正在环境适应、学习适应、人际交往、性与爱、就业与创业方面面临越来越多的心理压力和冲突。近年� 总的来说，大学生较之社会人士、老年人、中小学生等人群，有一定自制力但仍易意气用事、有一定主见但仍易盲从和被煽动、自信自负却又常常怀疑自己偶尔自卑，这样的心理特点，使引导世界观、人生观、爱情观的正确形成显得格外重要。
在这门课程中，我们明白了无论是心理健康问题还是良好的心理素质，都是各种内外因素的共同作用和长期积累形成的。生物因素是个体心理发展的基础，也是我们最难改变的因素，也是精神病是一种病、精神病需要吃药的理由。在所有因素中，家庭因素是影响最大的、意想不到的深远的——大凡成人所表现出来的各种心理问题，或多或少总带有其童年的体验和遭遇痕迹，早期所经受的较大的挫折或创伤，可能会压抑在潜意识中，在日后以各种形式表现出来，形成个体的心理障碍。所以家庭作为主要的早期个体活动环境，重要性不言而喻。在历史上臭名昭著的连环杀手里，不少都经历了悲惨的童年。外号“发狂的月光杀手”的美国杀手阿尔伯特费什：叔叔是宗教狂热分子，生母患有幻视幻听的顽疾，费什被送到孤儿院，时常因犯错而被脱衣服受到老师鞭打。他甚至有一个朋友跟他讲吃屎喝尿等虐待方法，这些�
而当面对我们自身的一些心理问题，我们不是无计可施的。首先，身体健康有利于心理健康，加强运动锻炼可以发泄自身的不良情绪，有助于磨炼大学生的意志、发展个性，有助于改善人际关系，甚至治疗某些心理缺陷，如孤僻的人可以多多参与像足球、排球、篮球这样的团队项目；容易急躁、感情易冲动者则宜选择太极拳、射击、远足等要求耐心和坚强毅力的项目。
其次，立足于大学学习特点，合理安排学习生活。作为学生，任何时候都不应放弃自己的专业，要自主地根据个人兴趣、需要、特长组织学习，逐渐把对老师和课堂的依赖转化为自主学习。并且，大学生的学习不仅仅在于掌握知识，更在于培养科学的思维和独立的思考、探索创新的精神。
最后，如果遇到想不开的解决不了的问题，一定要学会倾诉。当我们把压力、困惑说给家人和朋友听之后，他们的支持
总而言之、言而总之，无论是大学生自己，还是校方、家长和社会，都予以大学生心理健康足够的重视。毕竟，只有心理健康、心理素质过硬的人，才能承担繁重的学习任务，肩负起较高的社会期望和社会责任，才能建立与他人的良性互动，成为社会需要的全面发展的人才。
论文模板及 篇七
道教通过鬼故事宣扬的教义，主要有房中术和阳精崇拜，这类题材在鬼故事中占有很大的比重。在魏晋南北朝志怪小说中，主要体现在“人鬼婚恋”故事中，女鬼复生情节多与吸收男人阳精有关。
在女鬼“复生”母题中包含着一个有趣的情节，即女鬼和阳间男子结合后才有可能实现复生。如“谈生”中，女鬼和谈生结为夫妻两年后，腰部以下开始生出肉，三年后才可完全复生；“李仲文女”中，女鬼李仲文女夜晚与阳间男子张子长交合五六夜后，就可以白天与张子长幽会，发冢时肌体生肉，等等，这些情节反映了复生母题受到道教阳精崇拜观念的影响。在故事中，女鬼有着强烈的复生愿望，而她们复生的途径就是需要不断地与阳间男性交媾，得到蕴含着生命活力的阳精滋养，从而获取生命力。
道教的阳精崇拜观念对人鬼婚恋故事的复生母题，提供了更多的理论支持。从古老的《周易》中可以看出，中国先民很早就用阴阳的变化来解释天地万物的生长规律。《易经·系辞上》曰：“天尊地卑，乾坤定矣。……乾道成男，坤道成女。乾知大始，坤作成物。”[4]《易经·系辞下》曰：“乾，阳物也；坤，阴物也。阴阳合德而刚柔有体，以体天地之撰，以通神明之德。”[4],又曰：“天地絪缊，万物化醇。男女构精，万物化生。”[4]古人观念中，天为阳，地为阴，天地交合万物生。依此类推，男为阳，占据乾卦；女为阴，占据坤卦，男女构精，人类繁衍。另外，在古人思维中，“生者主阳，死者主阴”。鬼是阴气所聚，属阴；人乃精气所聚，属阳；而男人乃阳中之阳，女鬼即为阴中之阴，男人中正当年的男子为阳中至阳。因此在人鬼婚恋小说中，阳间男子多为精力旺盛的年轻男子，年龄不超过二十岁，如张子长“年十八”,马子“二十馀”,卢充“年二十”;女鬼也是正处青春期年纪，如，妙容“年十六”,睢阳王女“十五六”,崔少府女也是“含英未及秀”。而至阴至阳的组合则更易于达到阴阳合德的效果。这种传统的“阴阳”观念反映在人鬼婚恋故事中，就是至阴女鬼主动相就年富力强的纯阳男人与之交接配对，吸收阳精以复活。道教理论中，男人“阳精”是生命之源，是“生人”的关键，而女鬼的复活也蕴含着“生人”的。含义，因此至阴的女鬼只有得到更多至阳男人的阳精，达到阴阳调合，才能重获生命。我们再看看女鬼与阳间壮男交媾的效果，《列异传·谈生》中女鬼与谈生交媾两年后，腰部以下已生出肉，交媾三年就可以完全复活了。《搜神后记·李仲文女》中女鬼主动相就阳间男人，其目的就是复活，因此仅交媾五六夜，不但可以白天活动，而且肌体已生肉。还有《搜神后记·徐玄方女》中女鬼与阳间男子交媾多次后，居然复活。可见，女鬼的复活全完取决于阳间男人阳精的滋补、调节，而女鬼的主动相就，也是为了获取阳精，这就是很多人鬼恋故事中有性爱主题的原因之一。
另外，复活母题中，在宣扬道教崇拜阳精的同时，又告诫人们节欲保精，这反映了道教的养生之道。道教养生观念认为，阳精是生人的生命之源，用之无度，就会伤身。陶弘景《养性延命录》中云：“道以精为宝，施人则生人，留之则生身。”[5]尤其是与至阴女鬼的交媾，最伤阳精，所以最多不能超过三天。《养性延命录》中也强调：“鬼魅因之共交，失精而一当百”。受此观念影响，从魏晋开始，人鬼婚恋故事中出现了阳间男子与女鬼的交媾会对阳间男子不利的情节，女鬼与阳间男人在一起的时间也明显缩短，除了“谈生”条外，多则三日，少则一日。如《搜神记·紫玉》中女鬼紫玉将韩重“留三日三夜，尽夫妇之礼”。《搜神记·辛道度》中女鬼在主动劝阳男离开时说“此会可三宵，不可久居，当有祸矣”。这里的“祸”,就是指男子失去过多阳精而损伤身体。
阳精既能生人，又能损人，过多地失精或损伤男人阳寿，相反，惜精节欲可以延年益寿。为了达到养性延命的目的，道家也发明了采阴补阳、阴阳互补的房中术。房中术，通俗而言，就是通过两性交媾中，采取什么方法既可以两情相悦，又不损伤身体，也就是如何通过性交延年益寿。房中术在魏晋六朝风靡一时，东晋葛洪《抱朴子·释滞》云：“房中之法十余家，或以补救伤损，或以攻治众病，或以采阴益阳，或以增年延寿，其大要在于还精补脑之一事耳。”[6]⑼因此，在魏晋六朝的艳遇、复生母题中，既反映了阳精创造生命、使女鬼复活的阳精崇拜观念，也反映了惜精节欲、延年益寿的思想。由此可见，宗教观念成为构建复生故事情节的关键因素，也就是说，复生情节正是古老的阴阳观以及道教阳精崇拜观念、阴阳养生术，在人鬼婚恋故事中的投射。
论文模板及 篇八
题目：主标题 数据结构课程建设
副标题 ---网络教学平台的设计与实现
关键词：网络教学 asp 网络课程
摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现
目录：
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、网络教学(xx字)
1.1.网络教学现状-----------------------------
1.2.网络教学与传统教学的比较分析-------------
1.3.网络教学的`优势---------------------------
二、网络课程(xx字)
2.1.教育建设资源规范-------------------------
2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考---------
三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)---------
四、网络教学平台功能描述(1000字)---------------
公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索-------
作业部分--试题部分--算法演示--技术文章-----
--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分
五、网络教学平台的设计与实现(xx字)
5.1.课堂学习-------------------------------
5.2.公告板---------------------------------
5.3.概念检索-------------------------------
5.4.技术文章-------------------------------
六、数据库部分的设计与实现(1000字)-------------
七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)-------
八、结论(500字)
论文模板及 篇九
浅谈化学结课
摘要：本文结合笔者平时的教学经验，就化学课的结课方式做了简单的分析。
关键词：化学 结课 方式
对于一堂化学课，一个精彩的开始，能够很快抓住学生的注意力，引起学生的兴趣，而对于结课的精心设计也是十分重要，完美的结语往往能够起到“余音绕梁”，回味无穷的效果。下面笔者结合自己的教学经验，就常见的几种结课方式进行简单分析。
一、以“结”结课
这是一种最常见，也是比较有效的结课方式。归纳总结式结尾，是教师在课堂的最后几分钟，用寥寥的数语勾勒出本节课讲授的知识的全貌，使学生对所学知识有一个全面、系统的回顾。常用的结语有：“这节课主要学习了哪些内容？”“通过这节课大家都什么收获？”让学生对本节课内容有一个整体的印象，将各个知识点有机地结合起来形成完整的知识体系，同时给他们时间整理思路，以便加强理解。
二、留疑结课
布鲁纳曾经指出：“教一门学科，不是建立一个小型的图书馆，而是要学生独立思考，积极参与获得知识的过程中去。”因此，当一节课的教学内容与下面的教学内容有较大联系，或者学生们对课程内容还有疑惑，没有时间解释的时候，就可以留给学生一些悬念，激发他们去思考，去反思本节课的内容，甚至思考下节课的内容。
比如，在讲到氧气性质的时候，为确保氧气的纯度，我将氧气的制取装置放在了实验台上。学生们都很好奇，课程结束，都纷纷好奇地盯着氧气的发生装置，于是，我说：“看来大家对这套装置，都很好奇，这是做什么用的？这里的药品都有什么？这就是我们下节课要学习的内容――氧气的制取。同学们回家一定要预习一下，如果你有兴趣，下节课的实验将由你来进行！”这样的结课，使学生对下节课的内容都充满了期待，课后也能够积极预习，常能得到较好的效果。
三、承前结课
化学是一门严谨系统的学科，每节课的知识点间，都有一定的联系。在结课时，可以让学生将这种联系或区别找出来。如：在讲到氢气的制取方法的时候，课程结束，我说：“我们曾经还学习过一种气体的。制取方法，你能找到这两种气体在制取方法上有哪些区别和联系么？”学生们要么翻书寻找，要么托腮努力回忆，如果时间允许可以给出提示，也可以留作课后作业。这种方式不仅可以将本节课的内容仔细认真地回顾一遍，而且可以帮助学生形成总结归纳的能力，自觉建立知识点间的联系，养成良好的学习习惯。
四、实例应用结课
合理地设置教学情境，常能够取得较好的教学效果，这是众所周知的，然而，在一节课的结束部分，由于时间较短，很多教师认为没有必要费心经营结课时的情景设置。而实际上，这个时候将本节课的知识镶嵌在一个能够引起学生兴趣的故事中，反而会给学生留下一个深刻的印象。如，在二氧化碳性质一课结课的时候，我讲了这样的一个故事：曾经有一个村子经历了一场地震，不久之后，人们发现村子里的小狗小猫等小动物都显得无精打采，甚至死亡，然而，村子里的庄稼却长势非常好。村里人一直都不知道为什么。直到有一天，一位老农在晚上外出寻找家中走失的羊，当走到村里一口古井附近的时候，脚下被石头绊了一下，没有站稳，火把掉到了地上，奇怪的是火把马上熄灭了，当老农重新点燃火把，放低火把，想找到绊倒他的石头的时候，火把又熄灭了。这时，学生的注意力已经完全地被吸引了，一个个像侦探一样想解开这个谜团。我停了下来，给学生时间来揭开谜底。经过讨论，结论很快得出，所有的现象都得到了解释，这时学生的情绪很高亢，非常有成就感。
五、练习结课
这也是一种非常常用的方式，练习的内容是对教学内容的概括和总结，及时练习既巩固了知识的同时又让教师了解教学中的欠缺之处，从而得到及时的反馈。当然练习的内容、出题原则要针对本节课的教学目标，而且难度不应太大，也不能太简单。对于首次学习的新知识，掌握和理解的不是非常充分，且时间不充裕，如果练习题难度太大，会打击学生的信心，影响以后的学习；如果难度太低，就不会有太大收获，因此应慎重选择结课时的习题。
六、鼓舞士气结课
新课程标准要求在掌握化学知识和技能以及探究的过程与方法的同时，也要达到相应情感价值目标，《化学课堂标准》中指出：“使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献，认识化学在实现人与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展中的地位和作用，相信化学为实现人类更美好的未来将继续发挥它的重大作用。”学生的学习积极性产生于对学习的需要，这种需要是推动学生把行动指向学习的一种内部推动力。结课时，用一小段热情洋溢的精彩演说，激励学生投入到化学的五彩缤纷的知识世界中，也是较好的结课方式。
如在珍惜和保护金属资源一课结束时，我这样说道：“不知道大家喜不喜欢看科幻片，比如星球大战等等，影片中气势恢宏的战争场面，令人炫目的巨型战舰，憨态可掬的智能机器人，在未来到底能不能够实现呢？要知道他们的材料都是金属，我们有生之年是否有幸目睹科技发展到这种地步呢？那么，目前，我们要做的除了努力改进金属材料的性能，还有就是要珍惜和保护我们有限的金属资源，拥有这些资源，人类的未来就拥有无限的可能性。所以，请从现在开始，从你自己开始，从身边小事开始，珍惜和保护金属资源！”
结课方式多种多样，根据不同的教学内容和不同的教学风格，应采取不同的结课方式。笔者认为，无论什么方式，结课要在短暂的时间内达到令人印象深刻的目的，就应该用简洁的语言，起到画龙点睛的作用，这就要求教师要了解教学内容，了解学情，掌握课堂节奏，积极创新，以学生喜闻乐见方式，使一堂化学课有一个完美的结尾，达到促进教学目标的实现的目的。
参考文献
[1]毛杨林。新课程化学课堂结尾艺术探微。中学化学教学参考[J].2009(3).
[2]陈筱勇。中学化学结课语的设计。化学教育[J].2009(5).
[3]九年级化学课程标准。
论文标准格式 篇十
1.引言
1.1制定本标准的目的是为了统1规范我省电大财经类本科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。
1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。
1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。
2.编写要求
2.1页面要求：毕业论文须用a4(210×297mm)标准、70克以上白纸，1律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为：25mm;装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。
2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后1页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学财经类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有1条下划线。
2.3页脚：从论文主体部分(引言或绪论)开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。
2.4前置部分从内容摘要起单独编页。
2.5字体与间距：毕业论文字体为小4号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
3.编写格式
3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。
3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列)：
前置部分：
封面
中文摘要，关键词
英文摘要，关键词
目次页(必要时)
主体部分：
引言(或绪论)
正文
结论
致谢(必要时)
参考文献
附录(必要时)
4.前置部分
4.1封面：封面格式按浙江广播电视大学财经类本科毕业论文封面统1格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的`逻辑组合；论文题目所用每1词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等2次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目1般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。
具体内容依次列示如下内容：
中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”
××××专业本科毕业论文(小2号黑体，居中)
论文题名：(2号黑体，居中)
学生姓名：(××××××××3号黑体)
学 号：(××××××××3号黑体)
指导教师：(××××××××3号黑体)
专业：(××××××××3号黑体)
年 级：(××××××××3号黑体)
学 校：(××××××××3号黑体)
4.2摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第3人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等2次文献采用。
摘要1般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中1般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
摘要页置于封面页后。
中文摘要1般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。
英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。
关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。1般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
论文标准格式 篇十一
标题（居中，小二黑体）
作者姓名1，作者姓名2，作者姓名3（小四号宋）
1作者单位，（邮政编码）（五号仿宋）
2作者单位，（邮政编码）（五号仿宋）
3作者单位，（邮政编码）（五号仿宋）
E—mail（小五，Times New Roman）
摘要：本文给出了一种（五号，楷体）页边距：左右各：3、17cm，上下各：3、5cm；页眉：2、8cm，页脚：3、0cm。关键词：（3～5个）
1、引言或前言（四号，宋体，加粗）
近年来。（正文五号宋体，段首空两汉字字符，1、25倍行距）页边距：左右各：3、17cm，上下各：3、5cm；页眉：2、8cm，页脚：3、0cm。
2、相关介绍（同上）
2、1一级子标题（小四号，宋体，加粗）
2、1、1二级子标题（五号，宋体，加粗）
3、
4、
5、结论（同上）
本文得出了
参考文献（小四号黑体，居中）
[1] H、E、S、Said，T、Tan and K、Baker、 Personal identification based on handwriting、 Pattern Recognition，33：149—160，Jan、 20xx
[2]吴佑寿，丁晓青，汉字识别原理与应用，北京：高等教育出版社，1992、8、（五号宋体）
[3]张效林，韩卿，薄相峰等、几种金属离子对OMG可脱墨性能的影响、中国造纸，20xx（10）：9～11、
科技论文
科技论文也是一种学术论文。现阶段，在我国，科技论文一般泛指SCI、EI、ISTP论文等。按照专业领域来说，生物工程、临床医学、物理、机械工程、计算机研究、经济管理等专业科技论文的需要比较广泛。按照研究方法不同，科技论文可分理论型、实验型、描述型三类，理论型论文运用的研究方法是理论证明、理论分析、数学推理，用这些研究方法获得科研成果；实验型论文运用实验方法，进行实验研究获得科研成果；描述型论文运用描述、比较、说明方法，对新发现的事物或现象进行研究而获得科研成果。
科技论文的特点：
一是学术性：学术性是科技论文的主要特征，它以学术成果为表述对象，以学术见解为论文核心，在科学实验（或试验）的前提下阐述学术成果和学术见解，揭示事物发展、变化的客观规律，探索科技领域中的客观真理，推动科学技术的发展。学术性是否强是衡量科技论文价值的标准。
二是创新性：科技论文必须是作者本人研究的，并在科学理论、方法或实践上获得的新的进展或突破，应体现与前人不同的新思维、新方法、新成果，以提高国内外学术同行的'引文率。
三是科学性：论文的内容必须客观、真实，定性和定量准确，不允许丝毫虚假，要经得起他人的重复和实践检验；论文的表达形式也要具有科学性，论述应清楚明白，不能模棱两可，语言准确、规范。
科技论文的文本结构：
科技论文文本结构由标题、作者、摘要、关键词、前言、材料与方法、结果、讨论、结论、等部分组成。
标题
简明、准确地写出该课题研究的基本内容。
作者
姓名、职称（或职务）
摘要
概括地说明，该研究的目的及重要性，并极其扼要地表述是以何种实验材料与方法得出的何种研究结论，突出论文的新见解和研究结果的意义。
关键词
这是表达文献主题概念的词汇，它可以从标题和摘要中提出（一般提出3—4个关键词），关键词可供检索性期刊（或数据库）编入关键词索引，供国内外科技人员查阅。
前言（或导言、引言）
简要表述本研究课题的背景、前人的研究结果和未能解决的问题，以及本研究的主要实验（试验）内容和研究目的。
材料与方法
详细写出本研究所用的实验（试验）材料、实验条件、采用的实验方法以及其理论依据，具体的实验操作步骤。
结果
客观描述和科学分析实验（试验）过程中发生的现象；写明应用的公式、反应方程式；用表格、坐标图或曲线图准确列出实验中得出的数据；表述实验得出的最终结果。[1]
讨论
讨论是将实验研究中的感性认识提高到理性认识高度。其重点内容是对实验数据和现象进行科学分析，并对数据误差和影响实验结果的因素进行解释，探讨对实验材料及方法的改进。在讨论的撰写中，表述要全面、辩证、客观、切忌武断。
结论
对本研究结果的价值、作用、意义作出判断，说明本研究发现了哪些新的规律、发展了哪些学术理论、能解决什么现实问题。
参考文献
列出与本研究课题直接有关的前人发表的文献（包括参考前人的成果、方法、材料等）参考文献的格式如下：作者、论文标题、期刊名、卷、期、页、年份（图书主编、书名、页、出版社、出版年份）