在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，问学必有师，讲习必有友，下面是编辑帮助大家找到的9篇20年后的学校的相关范文，仅供借鉴，希望对大家有所启发。
20年后的母校作文 篇一
时光如白驹过隙，母校是陪伴我童年成长的乐园，如今在外地工作的我，想回去看看我的母校。
刚走进校园，映入眼帘的不是高大的教学楼，而是两棵巨大的榕树，正当我疑惑时，一只身披蓝黄羽毛的鹦鹉落在树枝上，对我喊道：“欢迎来到永明小学！”我怀着好奇心跟着鹦鹉走向了大榕树，鹦鹉领着我上了十五楼，走进了五年级教室区域。教室里同学们都在认真地听课，安静无比，我不由得看向了讲台，在讲课的是“新时代科技教师机器人”。“叮铃铃……伴随着下课的铃声，同学们陆续地走出教室，跑进了另一棵大榕树，我、鹦鹉也跟着同学们来到了大榕树里。
在大榕树粗壮的枝干上有座植物园，同学们都结伴着在欣赏那些奇花异草；在大榕树的主干部分有个图书馆，它既是书的海洋，也是同学们下课想去就去的“故地”;在大榕树树叶茂盛的地方还有一些像鸟窝一样的地方，但它们不是鸟窝，是精致的小沙发，我想那些一定是同学们休息的地方吧。
太阳落在山顶，同学们也快放学了，我回望着母校。
童年，母校我想念你……
20年后的学校作文 篇二
现在已是2018年，每间学校都很不错。2020年的学校会更好。
走到校门前，门就会自动打开，还自动报时，生怕你迟到了，被老师骂。如果真的迟到了，门就伸出一双手来打你屁股。这样人人都怕被打，都不敢再迟到。
教室里每人都有一台电脑，老师想要讲什么，就用他那台电脑传到教室里的所有电脑里，这样，老师就不用大声说话，也不再用粉笔在黑板上写字。这既能保护老师的喉咙，又保护了老师的健康。如果在学校还没听懂，把老师发过来的讲课内容存在U盘里，回家再学。但是这些电脑不能玩其它什么，如果有人不专心听课，电脑就伸出一个小锤打你的头。这样老师就不用走来走去地看谁没有专心听课。
操场上有许多发出香味的花、草、树、木。走进操场，就象是走进了一个很大的花园。学生们高兴地在树下看书。操场上有一个会走动的垃圾桶，哪儿有垃圾，就用手捡起来，放进嘴里。如果是纸，经过处理，一张干净的纸就从肚子里出来，这样操场就会非常干净。
啊！2020年的学校真好，学生们在这样的环境下学习，成绩一定会很棒。
20年后的学校优秀作文 篇三
未来的学校是什么样的？我带着疑问，坐着Meitony火箭，穿过时光隧道，来到了2029年的学校。
哦，一个巨大的机器人门卫横在我的面前，它头上DHEN光在我身上扫射了一秒钟，确认我的来意后，大门自动打开。
一进入校园，哇！迎面一座摩天大楼，高的好像插入云层里似的！这么高的楼，我怎么上啊？这时，一个闪着宝蓝光芒的飞碟停在我面前：“尊敬的客人，请问去哪里？”“先去顶楼吧。”哇，一眨眼就到了。
顶楼教室是一个椭圆形的透明晶亮的房子，里面只有一个机器人老师，上至天文，下至地理，这位老师无所不知，原来人类工程师在机器人体内编入了人类所有的知识。所有学生面前都有一台电脑，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他们并未书写，电脑上却显示了许多字，经过这位“老师”的解释，才知道这是一支电脑神笔，只要一握住它，就和人的大脑联在一起了，脑子里想什么，显示屏上就显示什么。
太神奇了。“老师”还向我介绍说“这座大楼所有的电都是靠太阳能发电的，不仅可以自动调节光的强弱，还可以自动感温，调节温度。所以大楼里一年四季都是人体最适宜的温度。利用太阳能，不仅环保，而且节省能源，一举两得。”
哇！二十年后的科技真发达呀！
二十年后回母校作文 篇四
20xx年的早晨，机器人多利叫醒我：“主人，起床了。来跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”
我起床了，换上衣服，站在大镜子前面：多美啊！一张圆圆的鹅蛋脸，一头乌黑浓密的长发，全身散发着青春少女的气息。这就是二十年后的我。
我正在吃早饭，多利提醒我：“主人，别忘了你今天要回母校哦！”我一拍脑袋，对多利说：“对啊！多利，谢谢你提醒我！”“能为主人效劳，这是我应该做的。”多利说完，就去花园浇水了。
吃完饭，我乘坐时空飞车来到母校。母校的改进真大！一扇大铁门涂了白漆，大铁门上还有8个用铝金写的字：湄洲第一中心小学。进了校园，我看见右边的科技楼变得更高了。小学时期，我曾在这里参加过少年宫的写作呢。我走到操场上，看见许多同学在操场上玩。星期六、星期天不是都不让学生来学校玩吗？一位三年级的小学生告诉我，除了星期四的少年宫外，星期六星期天，有参加室外活动的同学，都可以到学校玩，也可以不来玩。不过参加室内活动的同学也可以到学校玩。
我走到上操场，一座教学楼矗立在我的眼前。好高的教学楼！一共有六层楼，一层楼有四个班级。我以前读小学的时候，一、二、三、四、六才有四个班级，五年级只有三个班级。现在，五年级又多了一个"新成员"：五年四班。
我的母校的改进真大！我希望在未来的某一天，我的母校能变得越来越美！
20年后的学校作文 篇五
2037年，我从国外回来，怀着激动的心情，走进了我的母校——毓璜顶小学。
一进校门，到处焕然一新，宽广的操场铺满了碧绿的青草，成排高大的树木映入我的眼帘，四周弥漫着青草和花儿的`清香，我的心仿佛融入了自然，整个学校都也与大自然合二为一。
操场上的一群孩子吸引了我，我轻轻地走过去，在一片绿油油的草地上，一群同学围着圈坐着，手拿画板，像在观察什么。走进一看，哟！他们正在上美术课，同学们专心致志地盯着长有两只角的甲虫，为了不惊动小甲虫，同学们小心翼翼，不敢发出一点声音。人与自然如此地亲近，如此地和谐，让我十分羡慕。在蓝天白云的映衬下，校园里呈现出一幅幅美丽的图画。
在通往教学楼的石子路上，我看见了朝思暮想的语文老师——孙老师，她身影那么熟悉、但头发已花白，正坐在校园丛林中的空地上备课，她手拿着课本，神情十分专注。我兴奋地跑到空地上，跟老师打招呼。老师吃惊地看着我，却又微笑着，伸出食指，在嘴边做出“嘘嘘”的动作。原来树荫下有一只黑白相间的小狗正眯着眼睛睡觉，老师让我不要吵醒它。
跟孙老师交谈着，老师高兴地告诉我，在我离开学校的这些年里，人们逐渐认识到保护环境的重要性，要与自然、动物和谐相处，为学生营造了良好的学习环境，就创建了现在的绿色校园！
我十分激动，人与大自然能相处地这么融洽！
20年后的学校作文 篇六
21世纪的高科技可不少，我给你介绍一样东西，那就是——时空穿越机！
现如今邢台的雾霾太严重了，我都不想呆了！不过今天孙大圣来帮我们清霾，我决定去50年后溜一圈。
嗖——我坐着时空穿越机来到了50年后，50年后的邢台真美啊！碧水映蓝天，大树上鸟儿筑巢，草地上蜂蝶群舞……我在达活泉公园里转了一圈，可是知道了不少新鲜事：什么撞不坏的钢铁，什么青春永驻的面膜，还有什么机器人自行车……真是太多了。
我刚走出公园，只听嘭——的一声，把我吓了一跳，我定睛一看，原来是撞车了，可令人惊奇的是，撞完车后，这两辆车又像没事儿似的开走了！我一想，噢，这肯定是弹性钢铁的功劳，有了这种钢铁，在路上开车可就像玩碰碰车一样有趣了！
天元培训学校马上就要到了，我得到我的作文培训班去看一看！嗯，我边想边迈步向学校走去。我走了一会儿，觉得这样太慢了，我干脆租了一辆机器人自行车，只用说出目的地，不到5分钟，我就到了。
到了天元培训学校，我就傻眼了，现在都用上指纹点名机了，这可咋办？我的手纹又没有输进去。就在我急得团团转的时候，从里面走出一个人，这个人就是车老师。车老师还像50年前一样年轻，她还留着齐肩的头发，白皙的脸上一点皱纹都没有，她简直就不像70岁的老人。我惊讶的嘴张得老大。紧接着，车老师认出了我，她把我领进学校后才慢慢说出�
来到班里，我惊奇地发现班里也用上了隐形电脑，而且每人一台，听着老师那熟悉的讲课声，我心想，我回去了，一定写一篇奇遇记给50年后的王老师，想着想着，我不禁笑了起来。
上完课，已是日落西山，我得赶紧回到20xx年去。嗖——我又回到了20xx年，哈哈，孙大圣已经清完了雾霾，新鲜的空
气可真好！
呵呵，改天，我一定载去100年后，看看那时的新世界哦！
20年后的学校作文400字 篇七
20年后，我去学校参观。
哇！学校的设施和以前大不相同。我走进学校，悄悄地来到老师的办公室，看见了一台机器。只有组长把作业放进机器里，一个接一个地拿出来。我专注地看着“吼。所有人都同意，这台机器真的很方便，我不禁叹了口气。
然后，我来到了教室。看！有一个机器人在讲课。老师事先把声音和图片刻成光盘，放在机器人背面的录音机上。录音机能感应到机器人。机器人讲得很生动，不时地讲笑话，这让学生们哄堂大笑。即使是经常缺课的学生也会饶有兴趣地听。机器人仔细地向学生解释和分析。我还看到我的同学的书包是统一的，不是普通的，而是一个电子书包，不是很重。老师说:谁知道卢沟桥？”学生们打开书包。吼。这个书包看起来像一台笔记本电脑。学生们按下了按钮，信息立即呈现出来。此外，学生们还带了一台录音机来记录老师说的话。哦！原来这是一种新的录音方法！
孩子们，你们想要这样的学校吗？那我们一起做吧！用我们的双手和智慧创造我们的学校。
20年后的学校作文 篇八
一转眼，就来到了2039年，今天是我们毕业18年的同学聚会。我的职业是设计师，在这短短半年的时间内，我创作了一所学校，今天带大家来参观它。
还没进门，就看到那里有一个大大的显示屏，那里录入着所有人的指纹。在报名的时候让学生按一下手指，再用高科技提取指纹，传到电脑上，只有指纹正确才可以开门，这样可以防止无关人员进出。大家一听觉得好高级啊！不过又在发愁：“我们该怎么进去呢？”这时我信心满满地对他们说：“没事，这是我做的学校，我也录入了自己的指纹，看我的吧！”只见我把手放在了显示屏上，门就自动开了。
我们走了不到100米，小明说：“那里是什么东西？是不是电梯？”我们走近一看，那里还真有几部电梯，它可以到达任意楼层，为我们增加了许多方便。我跟他们说：“你们随便坐，这电梯里面不会拥挤，也不会发生事故，因为这是新型的高科技。”这时小红说：“左边是操场，我们去看看吧！”
我带着大家来到了左边的操场，眼尖的小黄看到了墙壁上有红、黄、蓝、绿四个颜色的按钮，地板上还有一条黄线，黄线里面写着“安全区”。他问我这些东西有什么用。我告诉他，如果你按了红色的按钮，这里就会变成一个足球场；如果你按了黄色的按钮，这里就会变成一个篮球场。我为了给大家演示一下按钮的功能，让他们站在安全区内。我按下了蓝色的按钮，操场顿时翻转过来，只见眼前出现了沙坑、跳高架等运动器材。这里可以做一些跳远、跳高之类的基本运动。这时，小文问：“那么绿色的按钮有什么用呢？”“你试一试就知道了。”小文按下了绿色的按钮，塑胶跑道印入大家的眼帘。“真是一个神奇的魔术啊！”大家都惊叹道。
“叮铃铃”，我被闹钟吵醒了，原来这只是一个梦啊！可一切又是那么的真实，我一定会好好学习，争取早日实现自己心中的梦想。
20年后的母校作文 篇九
“好激动，我马上就要见到我亲爱的母校了！”20年后的我，现在要见到20年后的母校——钱库小学，心里又激动又高兴。“这么多年了，不知母校会变成什么样了呢？”二话不说，我立马乘上小型飞机，来到了盼望已久的母校。刚下飞机，我就被眼前的景象惊呆了：母校的大门是用无数花朵编织成的，有火红的玫瑰、纯洁的百合、富贵的牡丹、雪白的茉莉。一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，五彩缤纷，她们在绿叶的衬托下，显得更加楚楚动人了。
钱库小学——这四个金光闪闪的大字，被簇拥在花之中。大门旁边还栽着一排花，她们微笑着，好像在说：“欢迎来到钱库小学！”向人们问好。我踏着花香走进了学校。映入眼帘的还是那雄伟壮观的21世纪雕塑，它的两条柱子好像老师的双手，中间还有一颗金色的圆球，在太阳的照射下，发出璀璨的光芒！几十年了，它依旧是母校的骄傲。也是母校的象征！正当我崇敬地望着这座雕塑时，耳畔又传来了一阵音乐声，哦！那是钱小的校歌，自然而又肃穆。随着音乐声往前走，眼前出现了三个彩色喷泉，它们不断喷出优美的水花，还不时变换这水的颜色，真是美极了！其中一个喷泉上，还有两条龙，栩栩如生，它们好像在争夺嘴上的珍珠，真可谓“双龙戏珠”。
我又把视线转移到了教学楼上，哇！教学楼真漂亮！它们有的是花朵形的——那是一、二年级小朋友的教学楼，上面的电子屏幕不断放映出美好、快乐童年的画面；有的是星星形，亮闪闪的——那是三、四年级同学的教学楼，楼上的电子屏幕不断地放映着孩子们在学习、在玩耍的快乐画面；还有雏鹰形的——那当然就是高年段的同学们的教学楼了，楼上的电子屏幕不断地放映出他们努力学习、奋力向上的画面，为祖国，为明天，不断进取。另外，还有一本“书”——那是老师们休息的办公室，人类灵魂的工程师在这儿为孩子们做出自己的努力。 “我们要下课，快乐地玩耍，下课喽！”新颖的下课声让孩子们像放飞的小鸟，都跑到了操场上。在操场的右侧，有一个巨大的游乐场。这里，充满了孩子们欢乐的笑声！这里有许多游乐设施：过山车、旋转木马、摇摇杯、碰碰车。
孩子们在玩耍着，我也童心未泯，跑到游乐场去，与孩子们一起玩耍。做在旋转木马上，童年往事又在我的脑海中一一浮现，使我仿佛又回到了童年时代。来不及多想，操场上又听见了一声声“加油”声，我连忙跑去一看，原来大家在举行一场激烈的电子游泳比赛呢！只见参赛者手里都拿着一台小型笔记本电脑，他们开始“游”了！一旁的同学们一会儿着急地叫：“加油加油！”一会儿又说：“你快赶上他啊！”。操场上马上变得十分热闹了！哎，学校后边还有一个美丽的河塘呢！河塘的水清澈见底，几只鱼儿在水中嬉戏着，游来游去。听孩子们说，春天，这里桃花盛开，一朵朵娇嫩欲滴，使人神清气爽；夏天，河塘上就开满了粉红的荷花，青蛙在荷叶上举行“夏季演唱会”，它们“呱呱”地叫着，在唱着夏天的歌，宁静、安详；秋天，河塘旁的桂花树上开满了桂花，幽香醉人，十里香；冬天，梅花傲然开放，不论多么寒冷，有多少挫折，它没有低头，为孩子们做了榜样！
然而，要是谁来破坏了这和谐的美景，他的名字就会“全校皆知”。正当我还为河塘的美丽而如痴如醉时，“我们放学了，赶快回家了。”放学的铃声才把我的心灵唱回来。时间不早了，我也该回家了。我恋恋不舍地离开了母校。路上，我不禁感叹：“啊，母校的变化真大，这也是我心目中理想的母校。我爱我的母校，我永远为母校自豪！”