在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，本文是可爱的小编帮大伙儿找到的13篇对我影响最大的一个人作文，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。

那个影响我的人作文700字 篇一

细雨如花，轻轻地一朵朵落入幽黑的砖板地上，嘀嗒嘀嗒地响。耳机里传出清幽的音乐，我静静地等待着回家的公交车。

不久，公交车来了，我匆匆忙忙地上车，希望能找到一个好位置。但我却不知被谁戳了一下，转过身去，哦，是一个小女孩，八九岁的样子。她慌忙地收着那掉漆的雨伞脸上却带着一丝惊慌，连忙地说着“对不起”。我微笑着说：“没事！”，她那紧绷着的脸才慢慢松弛下来，和我一起上了车。

上了车，我找到了一个靠窗的位置，望着窗外的雨，依旧淅淅沥沥地下着，似乎并没有半分减弱的趋势，轻轻地敲打在窗户上，模糊着我的视线。不知不觉，刚才那小女孩悄悄地坐在我旁边的座位上，轻声地问我：“你介意我坐这里吗？”，正看窗外入迷的我不禁被惊了一下，轻叹一声，“不介意，你坐吧。”。不久，公交车便开动了。

车开动后，那小女孩就掏出了一部小灵通，拨了一个号码，“嘟—嘟”，“喂，妈妈。我上车了，你不用担心我。饭你别做，你等我回来做……”过了许久，她挂了电话，静静地坐着，等着到站。我不禁又一次被她惊到了：一个八九岁的小孩，居然会做饭。“小女孩，你刚刚在电话里头说你要回去做饭，是吗？”“是啊！我会做好多好吃的：手撕包菜、韭菜炒蛋、紫菜汤、凉拌黄瓜……好多呢！”“你那么厉害！哎，你坐到哪？我坐到龙华公寓。”“我坐到兴业路。”窗外的雨渐渐地小了，只有玻璃窗上条条水痕清晰可见，外面却一片湿漉。我慢慢地沉入了梦乡。

“快起来！快起来！你要准备下车了！”小女孩用那甜美的声音叫醒了我，用那柔软的小手摇醒了我，我睡眼朦胧地站了起来，走到下车门，朝她挥了挥手。天边亮起一片红光，洒在雨后的地面上，显得格外美艳。望着那远行的公交车，忽然感悟那个八九岁的小女孩给我上了珍贵的一堂课，她影响了我。

那个影响我的人作文600字 篇二

“叮铃铃……”上课铃响了，班里一片静寂，老师走进来宣布“今天我们班转来了一位新同学，希望大家可以好好相处。”话音一落，班里响起了热烈的掌声。她却把头低得很低，像是不想让我们看到她的庐山真面目。

后来我们坐了同桌，她每天下课都把着一本书‘啃’，只有在那时，我才能看见她轻松惬意的笑。她极爱红楼梦，而且我觉得她像极了林黛玉。“寄人篱下”（转校生），为了一点小事“斤斤计较”，整日“以泪洗面”，满腹的经纶才华，“纤细的身姿，人见犹怜的美貌”，加个“厉害”的嘴巴，你说像不？

课间，每次几个男生在教室过道里追逐打闹，把她的书袋碰掉了，她便柳眉倒竖，丹唇微启，出言讥讽几句，比打人还“疼”，如果他们转头，再与她顶上几句，那几滴热泪便要滚滚流下。真是我见犹怜，大家都会于心不忍，让男生抓紧道歉认错。

她像林妹妹，爱极了文学，每当老师讲诗词、经典时，若与她想得不同，讲得不太对的地方，她都会“斤斤计较”，翻阅图书馆的书籍，一定要查个水落石出。我敬佩她这种实事求是、精益求精的态度。

她喜欢李白，喜欢他的雄奇飘逸，喜欢他的潇洒，喜欢他的仗剑走天下，孑然一身。每每讲起总是如黄河流水滔滔不绝。她喜欢诸葛亮，喜欢他的绝世才华，喜欢他的忠心耿耿，喜欢他的清廉正直……

她喜欢许多历史、文学人物，她属于文学的世界，在那里她可以尽情遨游，尽情挥洒她的才华与多情。

在她的影响下，我也开始热爱文学，我们一起学习，共同进步，谈起那段时光总是很惬意、很美好，是她让我发现了文学的魅力，爱上了文学。

那个影响我的人作文700字 篇三

那个影响了我的人，并不是什么伟大的人，而只是一位平凡的人民教师。

她从小学一年级把我们带到六年级。如今，我已经上初一了。她虽没能再教我们，但我将永远不会忘记她。我们第一次见面时，我和爸爸在一年级教室报名，她在讲台上登记学生信息，并没有说话。第一次上课时，我们坐在下面，随着上课铃声的响起，她踏着轻盈的步伐，面带笑容走进教室，站在讲台上，一头卷发随风飘扬。温柔，是我对她的第一印象。

当同学们陆续回家，独剩我一人在教室抄黑板上的作业时，她进教室巡查，临走前看到了我，让我早点回家，那是我们第一次对话。每一次放学，她都让我们排好队，然后拉着第一排某个同学的手缓缓走出校门。正好，那次我站在第一排，她的手很温暖，温暖到让我忘记冬天的寒冷，那是我们第一次握手。

在那之后的每一节课，她都尽自己最大的努力给予我们知识。她从来不打骂我们，只是语重心长地给我们讲道理，让我们明白这样做是不对的。不知是爱屋及乌还是怎么的，因着喜欢她，我也连带着喜欢她的语文课。她在黑板上写的字却一笔一划非常美观，常常让我惊叹不已。小时候，我写字很难看，她的书写一直是我学习写字的标本，我常常模仿她写字。那时，我�

进入初中，我的语文成绩一直很好，多亏她给我打下的坚实基础，当然也离不开现在语文老师的辛勤付出。听说，她现在教小学一年级四班。我们初中部在学校南院，而她在北院，虽不在一个院子，但我一直期待着与她再次相见。我很庆幸在我最初学习知识，学习做人的道理时遇见了她，这是我的荣幸。

一日为师，终生为母。感谢她邓利平老师，在我年少无知的年华里教导我学习和做人。她影响了我很多，我永远不会忘记她。

那个影响我的人作文600字 篇四

教师，真是一个平凡又伟大的职业。

我们换了一个新的班主任，数学老师-齐老师，虽说与她接触不久，但是她的每一句话、每一个动作都深深地影响着我。

第一次见到她时，是在去往大别山的车里，她正发着袋子，略微泛黄的头发简单地束在脑后，高个子，皮肤有些泛黄，如此平凡又普通的形象，以至于让我误认为她只是这辆车上的售票员。

在课堂上，她也是一位质朴得不能再质朴的老师，连她的自我介绍也是轻声温柔的：“同学们，我是你们的新班主任，我姓齐，今天我们来学习这一节……”与其她的女老师不同，她的课就是如此的简单而纯粹，没有那么多情绪激昂，也没有那么的热火朝天。她的课就像是春雨，软绵绵的，连连地丰富着我们的头脑，给我们的心灵也做了一次洗涤，用古人的智慧来形容她的课，便是“润物细无声”，与我火爆的脾气相比，真的是天壤之别。

她从来不打骂学生，即使你犯了一个她讲过多次的错误，她也不会十分生气。记得那一次，数学作业作业本上的一次“来办”，真的是让我紧张又害怕。这次错的题目都是老师反复强调的，我如何去跟老师解释啊，一面想着，一面忐忑不安地不敢踏进办公室的门，但终究师命难违，怀着一颗兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了进去，但与我想象不同，迎接我的。不是意料之中的责骂，而是一个似乎略有不满却温和的微笑，原来进办公室也不是那么的恐怖。

她像是一个从古画中走出的女子一样，清丽、淡雅、恬静，仿佛是与世无争的花朵，用它的芬芳洗去我脾气上的火爆，心灵上的怯懦。

那个影响我的人，正在让我长大的过程中，慢慢地成为更好的人。

记一个对我影响最大的人作文 篇五

是你，深深地影响了我……

一袭青衫，两袖清风。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝，吹啊吹，把你送进我的梦里，在未离开。

水光滟潋的背后

“水光滟潋晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遥记那时，年幼无知，捧着语文课本，咿咿呀呀的读着，“滟潋”是什么样子呢？那样的晴天该有多美呢？西湖真的像美女一般“淡妆浓抹总相宜”吗？（点评：连续的问句，表明心中对疑问获解的急切欲望）

小小的我带着大大的梦，来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂，在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗，湖面金光灿灿。

很久以后，当我偶然读到余秋雨的文字，竟发现那儿时的梦，竟只是他随口一吟的！当时的他才任职杭州，眼见西湖将竭，一派死气沉沉，哪里还有吟诗作赋的情趣，急急地策划着方案，快马加鞭地施工。杭州西湖，悄然地绽在了钱塘江的指尖，甚至被马可·波罗装进书里，美得令欧州人赞叹不绝。

撑一把纸伞，漫步堤上，轻抚着苏堤的斑驳，想起他教会我的责任，莞儿轻扬。（点评：用词准确，语言精练优美，富含文学气息）

何夜无月？

初三的繁重学业压着我，几乎喘不过气来。每一场考试，每一次成败，像水手的浆一样，在我的心中翻起阵阵波浪。（点评：比喻新奇而恰当，形象生动地写出考试成败在内心掀起的波澜）每一个夜晚，拖着疲惫的身子，在回家的路上，我总会抬头望望月亮，见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人，于庭中漫步，千百年来，月也未曾变过吧。

“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境，吟出那样深邃的诗句，该是多么强大的内心啊！

我放下目光，望着前路，嘴角轻轻地扬起，看着路上少有的行人，炫耀着安然而炽热的笑容——那是青春的心，也是东坡的馈赠。

人长久，共婵娟

坐在考场上，聆听着窗外的蝉鸣聒噪，一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离，你猜我有多么不舍？这成长的路上的一草一木，怎么舍得相离？

“但愿人长久，千里共婵娟。”多了一份从容。

你是智慧的长者，从历史河畔走来，默默教会我负责，乐观，从容，深深影响了我……

那个影响我的人作文700字 篇六

太阳暖暖的光线倾泄而下，射入了我的窗户，在我的书本上留下斑驳的痕迹。“小罗，能告许我一下你的成绩是息样提升的吗？”一个同学坐在我旁边，一双水灵灵的大眼睛十分认真地看着我。

我愣了一下，没有想到会有人问我这种问题，成绩是怎样提升的？我凝望窗外的风景，脑中隐约闪现出一个努力学习的影子，我轻声喃喃道“是那人影响了我。”我想着想着，不禁掉入了回忆的旋涡……

“告诉你，我要开始努力学习了。”那人一脸信誓旦旦见对我说。我心里

并不在意，以为他只是说着玩。第二天，一向保持第一个进班的我被迫成第二，那人竟很早便进班读书，看着他认真的模样，我心里暗暗吃惊，但很快

就平静下来了：没准是两天打鱼，三天晒网呢？

可是我逐渐便不这 他每天早晨背书读书，甚至连最爱打的乒乓球也不去打了，有了空便看起了课外书上课认真的模样连老师都不敢相信……算算时日，竟连着坚特了3个多月！我不再低估他的决心，甚至有些期待他作出改变的收获。

真应了那句“皇天不负有心人”在期末考试之中，他竟考了全级20名的好成绩，他付出的这一切切都在这一刻有了回报，他熬过的每一个夜晚都迎来了黎明。

那时已然到了寒假，看到他得到的成果，我仿佛看到了希望，于是寒假的

时候我也没闲着，每天按时完成作业两天看一本书，早读跑步，做题……我很清楚我想改变，所以得付出。老实说比起这些功课，玩的确轻松许多。

开学考试我果然成功了，那经历的内心的折磨，身体的疲倦在此刻都让我感慨，正如素戈尔所说：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响，”只有经过了所有磨炼，才能打响成功的号角。

我回过神，对那同学说：“-切付出都会有所回报。”此刻太阳的光线似乎炙热了些，但是比起那个影响我的人在我心里留下的痕迹的深度逊的不止是一筹。

对我影响最大的一个人作文 篇七

有人说，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会影响孩子的成长。而我却不同，我觉得对我影响最大的人是我的语文老师——顾老师。

顾老师写的`一手好字，她写的板书字迹端正、字体秀丽。那才叫美——看她写的字也是一种享受！顾老师上课很生动，很有文学素养，她还经常给我们介绍课外书。于是，我暗暗地下定决心，一定要将顾老师的字学到手！握每次做作业，都一笔一划端正地写。渐渐地，我的字越写越好，越写越端正，一节作文课上，顾老师表扬我：“施寅杰同学虽然作文写得不太好，但字却写得端端正正。”我心里甜滋滋的。同时我又下了决心：要把作文写好！

她经常给我们讲一些课外知识，在她的教育下，我在学校的课外知识竞赛中获得了二等奖。另外，我的作文水平也在逐渐提高。我的一篇文章被顾老师当作范文在课上读。

就在那一年的期末考试，我的作文破例只扣了2分，以前，我都是扣4——5分的，而且没有错别字，我的心里万分高兴。这全是顾老师的功劳！

这就是顾老师对我的影响，我觉得顾老师是对我影响最大的一个人。从她身上我学到了许多，这些都是我一生中的财富我要感谢顾老师。

影响我最深的人作文 篇八

不知是在何时遇上这位洒脱豪迈的游侠，也许是通过这幼时“床前明月光，疑是地上霜”的思乡佳作，也许是“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的情深义重，“诗仙”李白总能带给我“惊艳”的感觉，他的不羁与洒脱更是影响了我，照亮了我的灵魂。

翻开历史的瑰丽画卷，一派山清水秀，一派悠久凝重全在于此。而这位游侠的脚步却从未停息。哪里是他的家，山水才是他最终的`归宿。

出生于大漠。说李白的洒脱奔放来自于哪里？恐怕便要归结他的出生。本生于书香门第的他随家人迁入了西域大漠，浪漫的西域风情与豪迈的沙漠在此孕育了一个灵魂。但是，他没有在家乡做太多的滞留，他多情，他豪放，他勇敢，于是，他离开家乡踏上了自己心灵的旅途。是啊，生活在别处，也许，若干年后，我也将踏上我的寻索之旅。

入世于朝廷。大唐的秀丽江山吸引了这位游侠的目光，他便去了。满腹文采的他成了皇上的陪读。可是，不畏皇权，崇尚自由的他只是希望走自己的路。他的自信使其在人生低潮仍发出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈诗句，这都影响了我的人生，以至于我在遭遇挫折时，想到这位千百年前的诗人，困难便迎刃而解了。

抱月于水中，吟着“又疑瑶台镜，飞在青云端”的诗句，不知是否是与月亮结缘太深，一杯酒罢，便携了衣被，跳入水中，抱月而眠。他的死，都是如此的诗意与洒脱。不，他也并非是死了，只愿与月相伴，在青云端坐着，看着我们，看着苍生，看着他自己。

李白的心，李白的魂都是属于他自己的。而我的心，我的魂也掌握在我自己的手中。走字的路，走和别人不一样的路，怀揣自由和洒脱，尽管人生时有不顺，或遇挫折，或遇不幸，但想一想历史上的他也不正是如此，我便有了上路的勇气了。

自由烂漫，天真洒脱，我就愿意这样子生活。

对我影响最深的一个人作文 篇九

在生活中，常常会受到他人的帮助和启发，像我是一个常常需要别人帮忙的人，因为我很常做事情笨手笨脚的，根本做不好。

会教导我做事的人，都是老师或家人，但是还有一个对我影响很深的人，他常常会帮助我，我一有问题就会想到要去问他，如果没有他，我可能有很多都无法处理，但他不是我的长辈，而是一个从小学就开始当好朋友到初中的人。

我得个性跟他的个性其实相差很多，但却莫名合得来，他不管做什么事都非常的认真，而且很会处理事情，他很有责任心，老师交代他办事，都能很放心。相反的，没有什么学校老师会让我担任重责大

他知道我是一个笨拙的人，所以时常主动来教我做事，也会提醒我要注意礼貌，细心的指导我每一件事，感觉他就是教我生活大小事的小老师，他对我的影响非常大，让我变更好人。

我非常幸运可以遇到他这样的朋友，减轻我生活中的烦恼。

那个影响我的人作文600字 篇十

是他，为我指明学习之路；是他，教会我面对挫折绝不低头；是他，在成长的浩浩海洋中为我保驾护航。他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。

他架一副眼镜，镜片后是那神采奕奕的双眼；他身材算不上太高，走起路来却永远昂首挺胸。他，便是我的父亲。

我的数学成绩其实并不优异，从小学起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得过。我只觉得数学只不过是枯燥又单调的数字和算式罢了。每周回家的数学作业，也总有好几道不会做。每当这时，当然只有向爸爸求助了。讲方法，套公式，好容易才解出一道题。在以后的日子里，爸爸便每天练习我的心算，训练题目。不论是在散步时，吃饭时，会脱口而出一套题。后来再向爸爸问数学题时，他却点点头说“你会做的。”我立刻把卷子往前一推，否认到：“不，我不会。”半响，爸爸只是离开题目指点了一二，并未做过多的解释，我却豁然开朗。“我说了，你会的。”他又道。渐渐地，数学也似乎不那么枯燥无味了，而我也意识到，想提高成绩，我缺少的并不是“练习”和“想得到”，而是不否认自己的“我能行”。

记得在我刚有记忆的时候，爸爸开过一个小铺子，经营着小生意。虽说只是住在一间有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都会露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想这段经历也恰恰是我现在遇事总会镇定的原因。无论是遇到成绩下降还是突发状况，我都不会灰心丧气。或许今天自己摔倒了，但明天那个爬起来的自己会更加美丽。

时间的指针“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，过去到现在，我的成长中都有他的缩影。谢谢您，父亲；谢谢您，那个影响我的人。

对我影响最深的一个人作文 篇十一

喜欢在朝阳如诗的清晨，踮起脚尖，和你迎接初升的太阳；喜欢在晚霞如画的黄昏，提起裙边，和你共赏满天的霞光；喜欢在美丽如初的夜晚，舞步翩翩，和你细数天上的星星……

试问；对我影响最深的那个人是谁？呵，没错，就是你了。

也许是因为我们十四个春夏秋冬都形影不离，“心有灵犀一点通”早已成了我们的专属，有着共同的爱好也就不足为奇——文学。我们喜欢漫步于古往今来的诗词华章，喜欢那种心旷神怡、悠然自得的感受。而你写的那篇《醉文学》更将我深深地折服，我明白，你对文学的那份炽情已融入了你的灵魂。于是我也愈发地爱上了文学。当我陶醉于“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”的悠然，欣喜于“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的活泼，激奋于“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈时，我知道，文学，那个婀娜多姿、容纳万物的她，已真正地住进了我的内心世界，直到永远！

也许真正意义上的成功是必定要经过风雨的磨砺的。还清晰地记得我那次我那次从巅峰到谷底的急速跌落，师长与父母的指责让我变得意志消沉，每天浑浑噩噩，而你无意间的一句话“没事的，我不是有一次比你考得还糟”让我幡然醒悟。我回忆起你受挫时的情景，你真是掉了几滴泪，之后又一如既往地甚至更加努力地学习。刹那间，我似乎什么都懂了——乐观的人在困难面前会选择用积极的态度去面对，战胜困难并享受成功的喜悦，而我也应该学会乐观地去面对。

初三，这扇虚掩着的大门终于被岁月冲开；忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望，填满了我所拥有的时光。而有一个人，她一直与我相伴相随，与我一同学习、作业。或许也是因为有她，我叹着初三的苦，却微笑着听见；我诉说着前途的未知，却从不迷惘；我哭着面对惨不忍睹的分数，却依然对自己充满希望。那个人，就是你。

面对困难我们齐心协力，面对失败我们笃定从容，我们在朋友需要帮助时伸出双手，我们在朋友需要鼓励时投出肯定的眼神。

日月如梭，白驹过隙。我们一起看了十四次的草木初绿，叹了十四次的满树金黄，听了十四次的虫声悦耳，品了十四次的雪花微凉。未来的路，还很长，我们，一起，走下去！

那个影响我的人作文600字 篇十二

时光飞速的失去，现在我也不能常见到那个影响了我的人。

他是我的小学英语老师，我知道我虽然不是他最出色的学生，也不是他最努力的学生。但是我是他抓的最近的学生，而他在我心目里也是最优秀的老师。他是管的最严的老师，也是对我们最好的老师。

记得那时候我们在学英语，上课时他会一个一个耐心的教保证我们都会读，会写才肯罢休，每天晚上他先发一遍自己的录音，让我们跟着读，最后读通知后。再发入群中，他一个一个听给我们纠正不正确的。

有一次一篇小短文我没有背过，老师让我抄五遍，可我还是背不过。当天中午，我一直在老师的办公室待着抄课文一遍又一遍，足足抄了30遍，老师一看，下午一点一十二了，看我来不及回去吃饭，便说等我一下，你先被你的课文大概过了十分钟。老师买了两桶泡面，两根火腿肠用热水泡了泡，我们两个一人一桶，你看哪里有这么好的老师。

记得儿童节到那时候，老师问我们想吃什么，我们都说了好多，结果儿童节当天老师给我们带了不同的好吃的。老师还说快点吃，下个课就是你们班主任的课，可别让他发现了。对了，快开窗户。你们班主任的鼻子可灵了。老师还没把话说完全班都哈哈大笑，至于为什么？也许是老师和我们一起干坏事吧。

记得上次考试我考了98分，全班最高，同学们都鼓掌，老师却说虽然考的好，但是看那错的两分，简直就是欠抽。我看了一眼呀，还真欠抽，把一个单词不改样的向下抄，都会抄错，结果我被老师罚着把这个橡皮这个单词抄了100遍，整整用英语本抄了两张。

其实相对于来说，英语和数学比起来，我更喜欢数学，不过为了这么好的老师，我也不能放弃英语呀！

对我影响最大的一个人作文 篇十三

对我影响最大的一个人别无疑问是我的历史老师牡丹。上了近十年的学了心里一直对老师心存偏见，在心里一直“痛恨”那些打过我、骂过我的老师！

她虽然不是世间最美的老师，声音也不是最柔美的而且还有一口不标准的汉语，可性格是最好的。她用她的细微之处深深地影响着我，也许和别人相比我属于暴躁型的，言谈举止和别人相比虽不输巾帼风采但还稍逊文雅。在课堂上从未见她发过火生过气，如果有某名同学在她课上犯错她也不会当着全体同学的面批评你、羞辱你让你在同学们面前大失尊严，而是在课下独自和你交谈既让你认识到错误而又不失颜面，她考虑事物总是这么全面。

在她眼里从来都只是将学生放在首位一切都为了学生着想。不久前我同桌在她的课上发高烧了，看起来无精打采的。她就轻声上前询问我同桌的状况，我同桌是住宿生而且家离得远身边也没带药。她让我同桌下午去她的办公室我们还以为怎么了呢？原来她从家里带来了退烧药，还特意叮嘱我同桌按时吃药。人在生病时不在家心中既孤独又难受，但她却在这呼啸而过的寒风中送来温暖给孤独的内心带来安慰与母爱。

她将学生的健康快乐作为自己最大的快乐，是她让我对老师的偏见有所转变也使我爱上老师那高尚的职业，让我有了奋斗目标和勇往直前的动力。在我面对挫折一蹶不振时是她给了我信心鼓舞我前进；在我比赛受伤时是她安慰我告诉我坚强；在我找不到目标时是她告诉我刻苦努力；是� 她帮助我走出自卑让我学会自信。

她教会我的不仅是知识更是做人的道理。