在我们平凡的日常里，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么拟定事迹真的很难吗？问学必有师，讲习必有友，下面是敬业的小编帮家人们找到的5篇优秀毕业生主要事迹的相关范文，欢迎参考，希望对大家有所帮助。

优秀毕业生典型事迹材料 篇一

xx，2011级数学与统计科学学院信息与计算科学专业学生，现担任信计1101班团支书，现如今考取郑州大学数学与统计学院运筹学专业。大学四年期间，成绩不仅一直名列前茅，积极参加院、校、国家举办的各种活动，且担任重要班委，热心帮助有困难的同学，是老师的好帮手、同学眼中的好班干。

从军训期间的良好表现，被推荐为标兵领队后，注定她的大学生活将与众不同。大一、二期间，担任班级学习委员，她不仅严于律己、认真刻苦学习文化课知识，并且带动班级同学学习，积极主动义务辅导学习落后的同学，使得在一次次的考试中，班级成绩一直在级部前列。大三至今，xx同学一直担任班级团支书，同样督促鼓励身边的同学争分夺秒学习，及时向各科老师反馈同学们的学习情况，促进了老师对同学学习情况的掌握，更好的进一步教学。大学四年，她的成绩优异，一直保持级部前两名，不骄不躁，获得过一等奖学金、励志奖学金、国家奖学金、“学习标兵”、“优秀班干”、“优秀团干”等荣誉称号，一次通过了大学生英语四级、六级、计算机二级证书等。在专注书本知识的同时，她还注重提升自身修养，拓展知识广度，积极参加大学生英语竞赛、大学生英语演讲、大二期间参加“全国大学生数学建模竞赛”并获得山东省一等奖，大三踊跃参加“美国大学生数学建模竞赛”，大四积极参加“大学生数学竞赛”并荣获省三等奖。考研结束后，又主动跟随老师开始做科技创新项目。基于在校期间的优良表现，大二期间光荣的加入中国共产党，从此，更加严格要求自己，时刻谨记自己是一名光荣的中国共产党员，全心全意为班级、为同学服务。

她不容许自己浪费一分一毫的时间，因为随着接触的事物和学习的知识越来越多、越来越丰富，她发现现在的自己是如此的渺小，。当一个人发现越来越无知时，她会更加公正的看待自己、评价自己。哈佛图书馆校训曰：今天浪费的今日正是昨日殒身之人所祈求的'明日；即使是现在，对手也在不停地翻动书页。时刻学习、终生学习是她一生不变的信条！

一个优秀的人不只体现在学习中，也表现在她丰富多彩的课余生活。大学期间，她积极参加院里组织的娱乐趣味活动，如：辩论赛、心理游戏等；踊跃参加学校组织的文体活动，如：健美操大赛等；主动参加各种志愿活动，如：敬老院打扫卫生、陪孤寡老人聊天、南山公园捡垃圾等。除此之外，她还干过家教和各种促销如：蒙牛、豆干、方便面等，来减轻家里负担的同时磨练自己的意志。大二、三期间，带领4、5个同学创业，销售生活用品和学习用品，也曾建立游乐团组织孩子学习、做游戏等，这些创业项目都取得了意想不到的收获。视野的丰富使得她的生活多姿多彩，同时也丰富了她的人生阅历，让她变得更加有追求！

她曾不断地说着：大学，看似没用的知识与活动，随着时间的流逝，成为形成你价值观不可或缺的一部分；当你走出大学校门，进入工作岗位时，剩下的一丝一缕残缺的知识和你在逆境中表现的能力就是大学所教会你，这正是大学生与技校学生的本质差别。大学教会的是能力，而专科和技校教会的只是一门技术。这就是授之以渔不如授之以鱼的道理！

在生活方面，她总能细心照顾班里生活条件差的同学，积极帮助他们，为他们争取一些能缓解经济压力的补助及工作；定期与同学交流、询问，开导情绪低落的同学。积极主动向班主任汇报班里情况并及时解决，定期开展讨论会和检讨会，在老师和同学之间架起了交流的桥梁。尊敬老师、团结同学、在其位谋其政、尽力做好自己，这时她对自己的要求。

人生的价值不在于你从社会索取到了什么，而是你为社会做过什么。xx同学一直秉承着这个理念，做好每一件事，“以出世的态度做人，以入世的态度做事”这是她的做人原则。

大学四年的时光，让她更加明确了做人原则，夯实了自己的知识根基，坚定了自己的目标，义无反顾的朝着自己的梦想继续扬帆起航，无论前方是波涛汹涌还是电闪雷鸣，都不会动摇她心中那面坚韧的人生旗帜。

xx同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异，深受老师和广大同学们的喜爱，虽然还有一些不足之处，该生也在通过自己不断的努力积极的改正，综合以上表述，学院推荐xx同学为优秀毕业生。

优秀毕业生个人事迹材料 篇二

他现年34岁，专科学历，1988年参加工作，1995年加入中国共产党，历任学校少先大队辅导员、年级副主任、年级主任。主要负责学生管理及年级教育教学管理工作。十几年来，丁传法同志以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多受到学校及上级表彰。先后荣获市优秀辅导员、市优秀班主任、县优秀教师、县百佳教师等荣誉称号。

丁传法同志一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为了学生他不知牺牲了多少个人利益，由于工作忙，他从来顾上家庭和孩子，同为教师的爱人常常因此而埋怨他。

初四毕业年级有500多名学生，近30位教师，组织管理、教育教学的任务很重，升学的压力也很大，丁主任天天坚持早来晚走，深入掌握每个班级、每个教师的情况，及时发现解决问题。经常深入课堂听课，把握整个年级的教学状况，了解中考信息，外出搜集资料，另外，他还担任一个班的数学课，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使他感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他硬是咬牙坚持着。

要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。作为年级主任，他带头积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。1999年在全县青年教师初中数学课堂教学评比中荣获一等奖，20xx年在济南市课堂教学研究活动中曾执教公开课一节，受到好评。他所教的学生多次在全国及省市县数学竞赛中取得好成绩。

要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此，他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志“三个代表”重要思想，为学生和同行树立了榜样，20xx年曾被学校评为优秀共产党员。

多年来，丁传法同志还一直担任班主任工作，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”， “感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫周华的学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，几天不能到校上课，丁老师几次带着礼物去看他，并为他补课。那些日子恰巧丁老师也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当周华发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，周华同学不仅学习进步很快，而 他所带的班集体多次被评为市县优秀班集体，他还认真总结多年的教学经验，积极撰写教育教学论文，其论文《班级管理中的“心”招》荣获全国中小学素质教育优秀论文一等奖。

在年级学生管理方面，他坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制

凭着多年从事学生管理及对学生的了解，丁传法同志认为：学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对年级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。为此他推行了“学生值周班主任制”，加强了学生组织建设，建立了年级学生会，在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了年级教育教学秩序的稳定。

素质教育的新形势下，如何在教学中发掘和培养学生的主体意识，让他

为此，他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次，由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有象今天这样尊重学生，师生关系从来没有象今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有象今天这样得到真正落实。

教师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，他们在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。

“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，他在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。

设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末 总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，年级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。年级教育教学工作也走在了全校前列，在全县统考，学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓，丁传法同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

优秀毕业生主要事迹 篇三

xxx，男，汉族，xx人。xx科技学院信息技术与教育系xx级xx班学生。

该生自从20xx年进入xx科技学院以来，始终以一名优秀毕业生的标准严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观。他在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，努力使自己成为德、智、体诸方面全面发展，以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习、工作和生活等方面都取出了突出的成绩。

思想方面：该生思想积极上进，作风优良。树立了良好的世界观、人生观与价值观，热爱祖国，拥护中国共产党，与时俱进。积极向先进人物学习，树立勤奋学习与振兴中华的远大理想，并积极为之奋斗努力，是一个具有远大理想和奋斗目标的进步青年。课余时间认真学习党章以及国家重要会议精神，党性修养较高。积极向党组织靠拢，大二时就积极向党组织递交了入党申请书，通过参加系分党校、院党校系统学习并顺利结业，于20xx年xx月xx日光荣加入中国共产党。

学习方面：他深知学习是学生的天职，始终都把学习放在自己生活的重要位置。始终保持着谦实和严谨的学习态度，不懂就问，时常主动与莱娄或同学接洽学习。有付出才会有回报，在校期间，成绩优异，多次获得校级奖学金，大学四年的综合测评均为优秀。并且积极将所学的理论知识应用于实践活动中，在我校第二届多媒体课件大赛和第三届dv创作大赛中都取得了很好的成绩，力求做到理论知识和实践操作的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力。为踏入社会打下了坚实的基础。在大二时就参加了普通话水平测试，取得了二级甲等证书，并以优异的成绩通过了大学英语四级和计算机二级。

工作方面：该生自大学以来一直担任我系主要学生干部，曾先后担任班长、组织部部长、分团委副书记、学生党支部副书记。在工作中，他始终坚持为同学服务的原则，一丝不苟，认真踏实，工作效率高，积极为同学提供便利，主动了解、帮助有困难的同学，在莱娄和学生之间架起沟通的桥梁，得到了莱娄和同学们的肯定。该生在担任学生干部期间曾多次组织过校级大型活动，第二届多媒体课件大赛、第三届dv创作大赛、迎新晚会、毕业晚会等都取得圆满成功。在担任学生党支部副书记期间，率领我系学生党支部获得我校先进支部的荣誉称号，得到辅导同学的高度赞扬。他通过自己的。努力也得到了莱娄同学们的认可。曾先后被评为“优秀青年志愿者”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀党员”等十多项奖励。

生活方面：虽然他的家庭状况比较贫困，但是他从不自卑，并且 在平日的生活里，他勤俭节约，作风朴素，但是当其它同学有困难时，他又慷慨解囊，乐于助人。积极参加各种公益性活动，多次看望留守儿童，关心特殊小孩，给小孩送去必要的学惯用品，引导他们好好学习；几回去敬老院给老人们送去温暖与欢喜；曾参加“一帮一的活动”免费辅导小学学生的学习。始终做到关心同学，助人为乐，曾两次与班干部一起组织全院师生为我们班两位同学捐款，帮助他们度过经济的困难与病魔斗争。他不仅个人作风良好并且能够带动周围的人一起进步，在紧张的学习、工作之余，他还积极参加多种多样的课外活动及比赛来调节自己、锻炼自己、提高自己。在过去的三年多时间中，多次参加了系级、院级的比赛，并取得了一定的成绩：在第一届“舌战西山”辩说赛中获得“最佳辩手”和团体三等奖；在第二届多媒体课件大赛中获得二等奖和最佳创意奖；在第三届dv创作大赛中获得三等奖和最佳创意奖；在第七届校园文化艺术节之学术论文竞赛中荣获三等奖并成功获得院级大学生课题立项；在大学生德育课题立项中以我系学生党支部特色活动之一“雷锋岗”为平台，课题《大学生党员德育实践示范工程——雷锋岗》再次获得校级德育项目立项。

优秀毕业生主要事迹 篇四

我叫xx，是xx大学经济学院xx届国际经济与贸易专业毕业生。透过四年的不懈努力，我有幸被评为一名优秀毕业生，感到无比喜悦，这要感谢学校为我们带给了良好的学习环境，感谢院里老师的悉心栽培，感谢同学们的帮忙。

作为即将告别母校走向新的工作和学习岗位的毕业生，回首我这四年的生活，我能够自豪地说“我没有因为碌碌无为而感到悔恨”。现代社会竞争日益激烈，我明白仅仅本科学历将来也难以找到很好的工作，所以从进入大学，当大家还沉浸在大学生的兴奋当中时，我就把四年的学习目标定为考上研究生继续深造。带着这个奋斗目标和自信我开始了四年充实的大学生活。在学习上我时刻提醒自我端正学习态度，不为外界的环境所影响，努力使自我持续一种积极向上的心态，持续一种谦虚谨慎的作风，持续一种永不服输的精神，正因为有了这些，我的成绩始终名列前茅，顺利地了透过英考试，连续三年被评为“校三好学生”荣誉称号，并获得博雅一等奖学金。这些足以说明我在学习上所付出的努力，我坚信付出就会有回报，而且我有足够的自信能够实现。到了大三，我们开始为考研做准备，那时的生活仿佛又回到了高三的时候，每一天从早到晚在教室上自习，对着枯燥的书本，那种内心的寂寞与孤独相信只有走过考研之路的人才会明白。应对困难与压力许多同学泄气了甚至放下，但是我坚持下来了，并取得了最后的胜利。我的`目标实现了，作为回报，这段日子是我人生最悠闲的日子。当然，就整个人生而言，万里长征才迈开了第一步，以后还要继续努力哦。

作为一名当代大学生，不仅仅要有傲人的成绩，同时为了报效祖国我们更要有强烈的历史职责感和使命感。从一踏入大学校门我就向党组织递交了入党申请书，我认真加强理论学习，不断提高自我的思想政治素质。同时严格按照党要求的各项标准完善自我，及时向党汇报我的思想动态，争取早日加入党组织。最后在大学二年级我从一名积极分子成为一名光荣的大学生预备党员，并在一年后如期转为正式党员。这大大增强了我的信心，我会以更饱满的姿态迎接接下来的考验：在学习工作生活上更加完善自我，努力为国家为人民更好的服务，实现自我的社会价值。

都说大学就是小半个社会，怎样利用学校这些已有资源来锻炼自我是我们每个人都要思考的问题。学习之余，我期望能锻炼自我其他方面的潜力，于是，大一下学期的时候我透过竞选当上了班长。组织各种各样的活动把全班同学团结到一齐，是我当上班长后的主要工作。我是一个办事稳重踏实的女孩，所以在工作上能够得到老师和同学们的认可。之后我又到了年级学生会担任干部，活动范围扩大，让我结交到了更多的朋友，学到了更多的东西。不要认为担任学生干部工作很费时光，其实相对于你得到的东西，这一点点付出绝对是值得的。在学生会的工作，锻炼了我的组织潜力和创新潜力，让我得到了全方面的发展。

“金无足赤，人无完人”，我的缺点就是有些固执，有时对一件事情的看法很难改变，这也许会对我的工作造成影响，但在大是大非的事情上，能够持续清晰的头脑来应对。所以我会趋利弊害，明是非，知荣辱，让自我固执得当，我是个善于思考的人，大学的学习生活让我懂得了做什么事情都不能盲目下结论，我会在做事之前思考整件事的几种发展可能，将损失降到最低点。从另一方面来看的话，这也许还是个好习惯呢。

四年完美的大学时光转瞬即逝，回忆我的大学生活，我收获了很多很多：学习，思想，工作等各方面都得到了充分的发展，也取得了很大的进步。思考，书籍和社会实践使我不断走向成熟，为自我能尽快融入社会打下了坚实的基础。对知识的渴望，对理想的追求，对人际关系的扩展，对自我思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，让我更有勇气应对未知的挑战。培养了我刻苦勤奋扎实坚定的学习态度，务实进取认真负责的工作作风，和良好的团队精神，这些使我受益匪浅的好品质，不仅仅在学校生活中给了我很大的帮忙，在未来的工作中也会起到举足轻重的作用。感谢大学校园生活给我带给了展示自我、发展自我的平台，我会再接再厉，回报社会，为国效力！

大学优秀毕业生主要的事迹材料 篇五

因为之前的学校条件落后，她没怎么接触过实验操作，但对知识深刻的理解让她开始对自己的专业有了更加浓厚的兴趣，尝试参加各种创新比赛。课业虽然繁重，但她从容不迫，合理安排时间，制订计划表，学习之余带领身边的其他同学投身科创。在老师的指导下，她带领创新项目小组探究“仿生龙虾眼选区激光融化增材制造”项目，担任大学生创新项目“聚合物包覆羰基铁粉改性”负责人，参加江苏省第六届“互联网 +”大学生创新创业大赛，累计参赛时长三个月，团队从6.8万支队伍中脱颖而出，获得江苏省一等奖。最美电路焊接大赛里“向国旗敬礼”的。优秀创意让她和小伙伴在投票环节获得了大家的一致认可，拿到了最高的票数，获得一等奖。

因为受过很多人的帮助，所以她心怀感恩，立志要将这份爱传递下去，帮助更多的人，回报社会。生活中她衣着朴素，勤俭节约，对待他人十分友善。她选择成为一名基础强化班的小老师，在总结自己的学习经验之后，果断地担起这一份责任，坚持去自习教室帮同学们答疑。在给大学物理期中考试模拟试卷出题时，她一遍遍地向老师请教出题方法和核心知识点，再进行反复修改，最终成功组织完成了大学物理期中模拟考试。她还与成绩不理想的同学结为帮扶对子，使被帮扶对象的绩点从3.0提升到了3.8。疫情期间，由于村民们消息闭塞对疫情不够重视，作为村子里为数不多的大学生她挺身而出，宣传抗疫知识并提醒他们不要出门。她还参加“大学生线上公益家教”志愿活动，坚持每节课都认真备课，积极向家长询问孩子的学习情况，帮助因疫情不能按时上课的小朋友们学习文化课知识，获得了“优秀抗疫支援者”称号，累计志愿时长达120多个小时。