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课间十分钟作文【优秀7篇】5-12-60

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是高考家长帮www.kaoyantv.com细致的小编sky为家人们分享的7篇课间十分钟作文,欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。

课间十分钟作文 篇一

课间十分钟作文【优秀7篇】5-12-60

“叮铃铃……”清脆的下课铃响了起来。同学们争先恐后地在教室里玩闹。

看着快要被挤跨的门框,快要被震碎的玻璃,快被踩烂的地板,怕他们会把整座教学楼弄成废墟。

教室里,你追我赶的男生,在捉迷藏的女生,一片热闹的场景。

在欢笑声中,有一些男生冲出教室,玩起了扔毽子的游戏。游戏规则是不能把毽子扔到楼下和不准帮对方。游戏开始了,朱宇浩先扔,一不小心就扔到了树枝上。高子琛说:“我来吧!看我怎么把毽子弄下来。”她拿来跳绳一扔,呀!不好啦,键子不但没下来,还把跳绳也挂了上去。

于是,高子琛又拿来了许多东西往上扔,键子还是没有弄下来,高子琛失去了信心,他们就垂头丧气的回了教室。

“叮铃铃……”上课铃又响了,同学们又争先恐后地回到了教室。一个个大汗淋漓、气喘吁吁的,别提有多狼狈了。

课间十分钟小学作文 篇二

“跟我到办公室去看看你的试卷吧?”一下课,陈老师就笑着对我说。我心里咯噔了一下,想起前天的考试阅读没有用心做,作文也只写了一点点,心中不禁有些慌了。

我赶紧和陈老师并排走出教室,外面的风虽然很大,但丝毫没有影响陈老师和我的一问一答。

“你在第一篇随笔就写过,八年级要把语文成绩提高,是不是啊?”“是的。”我惊讶陈老师的记忆力。“期中考试之前你学语文的状态很棒,期中考试语文得了多少分?”“99!”“期中之前说到做到,不错哦!你觉得期中考试之后呢?”

我无话可说了,期中考试之后我确实有些放松对自己的要求,对语文学习没有以前上心了。说话间我们已经到了办公室,陈老师拿出我的卷子,成绩并不漂亮,指着试卷说:“第一面做得还不错,选择题全对。你看看后面的阅读,第13题,你没有认真读文章吧?我们强调的圈点勾画你就没有做呢。”说着,陈老师把文中的几个关键词圈了出来,答案显而易见了。

陈老师把阅读的每一道题都让我重新再读了一遍,我轻而易举地就找出了答案。陈老师说得对,阅读题并不难,只要我认真审题,多读几遍文章,答题时多思考方法,我可以做得更好。

我的作文也是这次考试的重灾区,不仅字数没有达标,而且内容很生硬,详略也没有把握准确,陈老师还让我利用课余时间发动同学们讨论:《无悔的选择》这个题目应该详写“选择”的哪个阶段。

最后,陈老师语重心长地对我说:“你语文期末考试的目标是105分,你现在的状态怎么去实现目标?好的学习习惯必须长期坚持,没有耕耘哪有收获。平时学习是来不得半点虚假的。马上要上课了,你赶紧回教室吧。”我感激地直点头。

在回教室的路上,风依然呼呼地吹着,扫在脸上,此时我并不感觉寒冷,反而心中有一阵暖意。这课间十分钟的谈话,我会永远牢记在心,鞭策自己积极投入地学习,不辜负了陈老师的期望,更不能忘记自己的目标!

课间十分钟小学作文 篇三

“丁零零,丁零零……”下课零铃声又响了,尽管它有点单调,可是我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲,同学们在它的召唤下,像燕子似的飞出教室,哈,我们快乐的课间十分钟又开始了!

课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,踢毽子,跳橡皮筋,打乒乓球更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神。

今天上午,一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来,你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的同学则跳着笑着追泡泡……那吹出来的泡泡可有趣了,有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓降落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起了圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,真有意思!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,又吹了两个小泡泡放在它身上——嗬,一只可爱的“米老鼠”诞生了!看着自己“杰作”,我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽,快跑啊!”我循声一看,只见徐珂同学在桌上蹲着一只“泡泡猫”,正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响——这只泡泡破裂的声音!唉,我的“米老鼠”招架不住,一下子破碎了。“哎哟,真没出息!”我只能在心里责怪“米老鼠”。我心想:哼!你会吹“猫”我就不会吹“老虎”呀,咬死你!我刚要吹,“零零零……”上课铃却在这时不知趣地响了起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对徐珂说:“第二节下课再来玩,我一定要让“老虎”咬死你的“猫!”哈哈哈,我一定奉陪到底!我们相视一笑,各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课。

啊,课间十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。

课间十分钟作文400字 篇四

“丁零零,丁零零—————”下课了,同学们像刚出笼的小鸟不约而同地来到操场。操场上到处都是人,有的在踢键子,有的在跳绳,还有的在拍皮球,——————。

踢键子的小红把右脚抬起来利索地踢了起来,键子在空中随风舞蹈像一只彩蝶在翩翩起舞,看得人眼花缭乱。跳绳子的拿起跳绳飞快地跳了起来,一、二、三、四—————太快了数也数不清。拍皮 www.kaoyantv.com 球的可精彩了,球在不断地上下运动,小朋友从一两下一下子数到了几百下。最有趣最精彩的是打乒乓球了,三(4)班的乒乓高手跟三(5)班的乒乓高手今天要一决雌雄。周围聚集了许许多多的人。几个回和下来,他们旗鼓相当打成了一比一平,到了决胜地时侯了,周围的人越聚越多,把乒乓球桌围了个水泄不通。我们连眼睛都不敢眨一下,生怕错过了这精彩的一幕。最后三(5)班的高手有点招架不住了,累得气喘嘘嘘,连拿拍子的手都微微有点颤抖。三(4)班的高手趁机来了个猛机,把对手打得大败,大家连连叫好。喝彩声此起彼伏。

“丁零零,丁零零—————”上课零响了,时间过得真快,20十分钟一下子就过去了。大家收拾好自己的东西,兴犹未尽地回到教室里去了。

课间十分钟 篇五

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声又响了,同学们像箭一般跑出教室,也有同学快乐得像只小鸟,在课室里活动。哦,我们快乐的课间十分钟开始了。

顿时,教室里一下子炸开了锅,同学们有的正迅速把抽屉里的书、文具放进书包;有的眉飞色舞,手舞足蹈地与别的同学说着有趣的事儿,听的同学也被逗乐了,哈哈大笑;有的同学不放过时间的一分一秒,正一脸严肃地趴在桌子上认真地写老师布置的家庭作业,丝毫不被教师里的热闹景象打扰。值日生小刚真负责,一下课马上就把黑板擦得干干净净。

课室外面,同学们三三两两地聚在一起聊天,时不时仰头大笑。操场上就更热闹了。看!我们班有同学正玩着“老狼老满分作文网狼几点钟”的游戏呢!游戏开始了,“老狼”面墙而站,其他同学站在远处排成一排,迈着整齐而有劲的步伐大声问:“老狼老狼几点钟?”“老狼”回答:“一点钟。”我们继续跨着大步轻松地问道:“老狼老狼几点钟?”“老狼”压低嗓音,面露阴森:“两点钟!”还早着呢,我们仍旧无所畏惧地一边向前走。就这样,快到十二点了,只见“老狼”大叫一声,张开爪子扑向我们,大家稀里哗啦地叫着、跑着。张萌跑得太慢,被“老狼”抓住了,于是,张萌就是新一轮游戏的“老狼”……

“叮铃铃!”上课铃响了,同学们闻声飞快地回到课室,原来热闹的校园一下子安静下来。啊!课间十分钟,你给我们带来了无限的快乐!

课间十分钟作文 篇六

叮当叮当,下课铃响了,同学们冲出教室,在操场上痛快地玩耍有的打排球、有的踢足球、有的在比赛跑步、还有的在打乒乓球。我呢?我在跟着赛跑的人一起赛跑,刚开始,我遥遥领先,然后我又摔了一跤,结果输掉了比赛。

叮当叮当,上课铃又响了,时间过得可真快,那痛快的十分钟就过去了,不过我依然玩得很开心。

课间十分钟作文400字 篇七

“下课”,“站如松”,“同学们再见”,“老师再见!”老师一走,教室就立刻沸腾起来,原本静悄悄的校园也一下子热闹了起来。

我几乎是冲去篮球场的,但还是晚了一步,篮球场已经被大哥哥们占领了。只见那些大哥哥们打的非常激烈。其中有一个大哥哥一个鲤鱼“跃龙门”把球给扣进了篮框。观众们一下子爆发出了一阵呼欢声。几个女同学则发出了一种花痴的声音。我不由自主的跑着,尖叫着。

离开了篮球场,我又来到昆虫的世界——大草坪。据说,曾有几个同学在这里捉到过好几只蚂蚱呢!我来的时候,已经有一大群人在那了。我看了一会儿,一下子听见了几个人发出那种兴奋的声音,我一下子冲过去看,原来是捉到了一只小蜗牛。一个人又抓了一只小小的蚂蚁。

我又来到了走廊,找到了我的好兄弟——王锐,我们又找了几千人,一起玩起了抓人。我虽然跑的慢,但是我藏的地方非常好,当我发现的一个地方被人发现后,就赶紧离开离那个地方近的地方。过了一会儿,那个人一下子找到了我,我只好撒开小短腿跑了起来,但还是被抓到了……

丁零零,上课了。我们只好回去,校园又静了。