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护理专业调研报告最新5篇6-12-10

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护理研究 篇一

护理专业调研报告最新5篇6-12-10

【关键词】护理管理;临床护理路径;应用;研究

doi:10.3969j.issn.1004-7484(x.2013.10.398文章编号:1004-7484(2013-10-5897-02

为了部分特殊患者能够得到专业护理,依据相关标准护理计划制定的住院护理模式就是临床护理路径,英文简称CNP。临床护理路径能够最大限度地减少资源浪费,避免患者康复延迟,为患者提供高效舒适的专业护理。

1护理管理中临床护理路径应用方法

1.1前期准备在医院护理管理中临床护理路径开展前期的准备工作主要包括四个方面:临床护理路径相关知识宣传、临床护理路径应用培训、构建与临床护理路径相吻合的组织结构以及科学合理选择临床护理路径应用疾病类型。首先要对实施临床护理路径的相关科室医护人员进行临床护理路径知识宣传,保证医护人员充分了解临床护理路径的实施对于医院护理管理工作的重要意义,保证医护人员对CNP实施的支持和配合。其次,对相关医护人员进行CNP具体实施的流程以及措施,确保每一个CNP实施相关人员能够熟练掌握CNP实施具体操作要求。最后,CNP实施组织结构要求医院要组织部分医护人员成立临床护理路径小组,小组成员对各种病例进行文献查阅、资料搜集等工作,准确选出治疗方式差异较大、治疗费用成本较高以及并发率较高的疾病种类,并且将其作为临床护理路径实施的对象。

1.2CNP的制定医院临床护理路径小组成员要根据选出的临床护理轮径实施疾病的基本特点和治疗过程,结合医院具体护理管理工作基本现状,制定出形式简洁、语言通俗易懂、颜色鲜艳的临床护理轮径表,以便于病人理解病情,掌握整个治疗过程,提高病人治疗依从性,增强护理效果。表格形式的护理路线图是CNP具体实施内容的表示方法,图中纵轴为患者全部住院护理流程,横轴则表示时间进度。另外在CNP图中纵轴护理流程上还要同时标注每一个护理阶段患者护理目标。

1.3CNP的实施CNP实施过程中要严格执行CNP内容图表计划。具体步骤是对每个病人进行诊断后,根据患者病情,门诊医生确认需要实施临床护理轮径的病人,然后护理人员根据相关疾病临床护理轮径表内容对需要接受临床护理轮径的患者进行相关讲解工作,以便于患者准备好之后的各项疾病检查项目。对于入院后的病人的治疗,所有相关部门都要以该疾病临床护理轮径表为参照,有步骤、有计划、合理地共同完成病人整个治疗以及护理过程。在开始阶段,医院要设置专业护士对病人进行严格监控,严格依据临床护理轮径对病人的病情变化进行记录。另外,在此阶段中,为了提高患者家属以及患者的护理配合积极性,患者入院当天,护理人员可以向患者以及患者家属发放CNP图表,让患者以及患者家属对整个护理流程充分理解和配合,改善医患关系。

1.4CNP的评估以及优化有效的CNP实施需要科学合理的护理效果评估体系,评估结果需要提供当前医院CNP具体实施过程中的问题,CNP实施小组要根据评估结果对CNP的实施做出相应的优化措施。经过一定时期的临床护理轮径后,临床护理路径小组要对临床护理轮径实施后的效果进行数据收集,并且进行分析统计,查看临床护理路径实际效果与预期效果之间的差异,并且分析原因,做出相应的整改措施,优化临床护理路径。需要评价的临床护理路径内容有病人满意度、经济指标、护理质量以及护理工作效率。

2临床护理路径执行中的注意要点

要实现临床护理路径对于护理管理工作的有效指导性,临床护理路径的制定和实施必须遵循的原则有:明确病人是临床护理路径实施的核心主体;医院临床护理路径制定小组要依据当前护理标准对临床护理路径进行定期修改;临床护理路径的制定不得与我国现行相关疾病护理法律法规相违背;临床护理路径的基准是取得最好的护理效果;临床护理路径的制定和实施必须保证合理性和科学性。

3护理管理中临床路径作用

3.1护理管理文件书写更加简化临床护理路径表中内容具有极大的全面性和详细性,包含病人所有可能的病情变化、患者的治疗过程、护理操作步骤、监测、饮食、检查、用药以及入院和出院等信息。所以护理人员在为病人全程护理工作中,对于每一项已经完成护理和治疗工作打对号即可,对于患者出现的病情变化也打对号,没有出现的则勾上错号。一般而言,无需护理人员再进行额外记录,如果情况特殊,护理人员也可以在侧边栏进行重点记录。

3.2强化了护理人员对病人进行知识讲解的意识临床护理路径的实施中要求护理人员每日需要根据患者即将接受的各种治疗和护理工作进行相关知识的讲解,并且保证病人对相关治疗没有疑问。这也在一定程度上提高了病人对治疗和护理工作的了解和支持,便于治疗和护理工作的顺利进行。

3.3提高了医院护理工作的流程的标准化程度临床路径护理具有很强的计划性和流程的标准性,护理人员必须每天按照标准流程和时间计划进行各项护理管理工作,极大地促进了医院护理管理工作的标准化程度,解决了传统护理管理中的盲目性和随意性,增强了护理人员的时间观念和规范操作意识。

3.4增强了患者与护理人员之间的沟通,提高了护理管理的有效性临床路径护理中含有一定量的护理调查项目需要病人完成,这样能够提高病人参与治疗的积极性和主动性,提高病人对治疗过程和护理工作的满意度。另外,标准化的临床护理路径能够极大地减少不必要的措施,最大限度地保证护理人员不遗忘某一项工作内容,最大限度地提高护理管理有效性。

4结语

总之,临床护理路径对于护理管理效果的改善具有重要意义,同时对于患者的康复也有非常大的作用,我们要进一步对其临床护理路径的实施进行探索。

参考文献

[1]石绍南,尹娟鹉,李凤辉,仇双。临床护理路径的应用研究[J].当代护士(综合版,2013(4:28-29,31.

[2]张友惠,杨云智,施海红,雷艳,陈雪茹,涂晋梅。临床护理路径在优质护理服务中的应用[J].现代医院管理,2013(2:75-76.

护理教育研究范文 篇二

关键词:乳腺癌;健康教育路径;满意度;安全性

乳腺癌患者手术围手术期内护理工作质量对其治疗与康复质量、安全性有显著影响,随着健康教育在临床护理中地位的逐渐上升和应用范围的不断扩大,在护理工作中实施健康教育路径已经成为必然选择[1]。为分析乳腺癌患者围手术护理工作健康教育路径应用的效果与安全性,本次研究选取2009年4月—2013年4月间入我院进行治疗的乳腺癌患者100例为研究对象进行回顾性分析,临床报告如下。

一。材料与方法

1.一般材料

选取2009年4月—2013年4月间入我院进行治疗的乳腺癌患者100例为研究对象进行回顾性分析,纳入研究患者均经过临床确诊为浸润性乳腺癌且同意参与研究,不存在沟通,病理学诊断确定为乳腺癌,且无其他肿瘤,Karnofsky 评分≥70分,预期生存时间≥3个月[2]。100例患者均实施根治手术,年龄24-73岁,平均年龄(40.2±4.6)岁,癌症分期Ⅰ期35例,Ⅱ期32例,Ⅲ期33例,文化程度初中及其以下者24例,高中及其以上者76例,将患者根据入院时间前后分为对照组和研究组,每组50例,两组患者在年龄、病情、文化程度等方面无显著差异,具有可比性。

2.方法

对照组患者实施常规护理(包括心理护理、健康教育、饮食护理、身体护理等),研究组按照健康教育路径实施护理干预。患者住院期间在征求患者及其家属同意的情况下,联合主治医师、护士长、责任护士以及患者本人共同制定健康教育路径,根据路径指导具体内容对患者实施健康教育。主要内容如下:向患者介绍入院须知,介绍住院环境及探视、陪护制度,告知其基本注意事项,指导患者合理调整作息时间、用餐时间、活动时间等,加强健康管理教育和饮食管理教育;对患者进行检查和治疗前做好心理安抚工作,详细解释各项检查及治疗工作的目的、效果、不良反应及注意事项等,让患者做好心理准备,提升治疗配合度;术前对患者介绍乳腺癌病因、手术相关知识和注意事项及术后状况等,重点在于术前心理干预,确保患者以良好的心态开始手术,避免其心理压力过大造成其他不良反应;术后以优质护理工作为主,以热情的态度、优质的服务为患者提供全面优质的身心护理,指导患者及其家属正确应对创伤、疼痛,出现异常及时联系医师进行急救处理,加强健康饮食指导和术后功能锻炼,加强并发症监测与治疗,并给予患者详细指导[3]。

3.评价指标

评价指标结合健康教育路径计划从疾病知识目标达成率和满意度两方面入手进行调查,调查问卷由本院自行设计,内容设计以问答形式为主,涉及健康教育路径中众多知识教育和指导情况,掌握患者对疾病知识掌握的达标率,一共30道题目共100分,以最终得分在85分以上者为达标;通过对患者用药依从性调查和复查率调查情况计算遵医嘱行为[4];对护理人员工作满意度调查使用匿名方式,以满意度在90%以上为合格。

4.统计处理

临床所得数据均使用统计软件SPSS16.0进行统计分析,均数标准差以(x±s)表示,计数资料采用t检验,计量资料采用卡房检验,以P

二。结果

两组患者围手术期掌握知识和遵医行为调查结果对比见表1。从表中对比情况来看,实施健康教育路径的研究组在掌握相关知识与技能还有遵医行为方面比率都显著高于对照组,差异具有统计学意义(P

三。讨论

乳腺癌是临床困扰女性身心健康的典型性恶性肿瘤之一,其临床治疗主要以放化疗和手术治疗为主,除了通过杀灭癌细胞来降低患者负荷从而所缩减肿瘤体积、降低分期,为患者后期治疗创造最佳手术机会,还需要在围手术期加强护理以降低手术风险和术后并发症及复发现象,以便有更大的可能性进行根治。乳腺癌的发病特点决定了临床治疗和护理的难度与复杂性,为提升患者预后,围手术期护理工作质量至关重要。健康教育路径的实施能够切实将服务推展到每一位患者住院的每一天,贯穿其生活和治疗的方方面面,并且配合护理计划能够更加优质、高效的展现护理工作,切实满足患者需求,建立良好的护患关系,及时发现和处理患者异常,降低并发症发生率,改善患者围手术期经常出现的紧张、恐惧、焦虑心理现象,提升治疗配合度,以更积极的心态参与治疗,患者凭借所掌握的知识和技能能够更好的应对治疗与康复,其安全性得到了保障。

综上所述,健康教育路径能够有效提升乳腺癌围手术期护理安全性。

参考文献:

[1]郭贵龙,张筱骅。早期乳腺癌保乳手术后局部复发因素的探讨[J].国外医学:肿瘤学分册,2010,32(3):202-205.

[2]张正华,高居中。实施临床路径的意义和方法[J].中华医院管理杂志,2011,18(9):513- 515.

护理研究报告 篇三

【摘要】目的:探析儿科护理中静脉留置针的应用效果。

方法:选取我院50例儿科的患儿,随机性质的把患儿分为两组,分别为对照组与观察组,其中观察组使用静脉留置针的方法,对照组使用常规的静脉穿刺护理的方法,然后通过观察来对比两组患儿的护理效果和现象。

结果:观察组和对照组无论是在操作技能和并发症等方面都有着明显差异。

观察组的应用效果明显的比对照组要好,有着很强的护理效果,能够更好的促进儿科的患儿的治疗,有着良好的临床推广意义。

【关键词】儿科护理;静脉留置针;应用效果

静脉留置针被广泛的应用在临床护理中,尤其是对于儿科的护理,静脉留置针有着良好的治疗效果,静脉留置针是让患者实现静脉输液的目的,使用静脉留置针的患者大多部分是需要实施长期治疗的、静脉补液、静脉穿刺比较困难的现象,能够有效的改善此类患者的病情,促进患者更好的痊愈。

静脉留置针相对于静脉穿刺有着多项的优势,包括操作流程简单、不容易穿破血管、套管较为柔软、在静脉中留置的实践较长等优势。

1资料和方法

一般资料选取

我院儿科患儿50例,其中分为两组,分别为观察组和对照组,每组25例患儿,其中男患儿有26例,女患儿有24例,年龄在5到11岁之间,患儿的住院时间都是在10到20天之间,两组患儿在性别、住院时间、年龄上没有明显的差异,可以作为对比的。对象,完全符合规定。

两组患者在进行穿刺治疗之前都要做好消毒工作,充分的保证患儿的身体健康。

观察组的患儿在治理过程中采用的是静脉留置针,而对照组在治疗过程中采用的是传统的静脉穿刺治疗,常规静脉穿刺护理中首先是对患者实施皮试和体征的检测,最后在完成输液后进行拔针,

而观察组的患者实施静脉留置针的时候要充分的观察患者的药物皮试、静脉穿刺和体征检测等,两组的患者都需要在良好的环境中接受治疗,

这样充分的保证患儿能够实现无菌的操作,减少发生感染的频率,防止发生并发症的现象出现。

护理的工作人员还要加强巡视工作,如果发现患儿出现不良的反映要及时的进行治疗,做好预防工作,在工作过程中工作人员还要做好交接班和护理记录工作,按照三查七对的方法实施工作,最大程度的做好患儿的护理工作,在两组的患儿完成护理工作之后,要采用病情记录和对患者进行问卷调查,来分析两种护理方法的治疗效果,让两组患儿家属都对护理工作满意度做出评价。

2儿科护理中留置针的具体应用

在进行留置针工作中,首先要以穿刺点消毒常规消毒皮肤,范围是在穿刺点为中心直径6-8厘米,然后在按照标准来实施穿刺工作,用食指与拇指把留置针的针柄握紧,让针柄和患者静脉之间的角度设置为十五度和三十度之间,然后把针刺入,

在回血状态良好的情况下后退针芯1-2mm再将外套管送入血管中,通过左手把留置针外套管固定住,在用右手把针心拔出来,最后用透明的敷贴规定留置针的时间,采用正确的封管操作能够防止并发症的发生,在封管工作中首先要注意一定是采用正压封管,

将封管液3-5ml从肝素帽的处的输液针头内缓慢推注2-3ml,再边推余液边拔出输液针头,这样才能最大程度的保证管腔呈现一个充满的状态。

最后留置针保留的时间是4d左右。

在留置针工作结束后,护理工作也是非常重要的,其关系着患儿是否会引起并发症和感染的现象发生,所以在护理工作中要使用无菌操作,随时观察患者的情况,如果发生红肿、干燥、渗出的情况立即采取相应的措施。

3结果

经过对比发现静脉留置针的护理效果较好,最后通过患儿家属对两种护理方式进行评分,静脉留置针的护理得到的分明显高于对照组,并且两组实验的并发症发生率观察组明显的低于对照组。

静脉留置针的应用能够有效的节省成本,减少患儿的疼痛,并且穿刺的成功率较高,所以静脉留置针的护理效果更为理想。

4讨论

在儿科护理中采用静脉留置针的护理效果明显比常规的穿刺要好的,但是在静脉留置针护理中要加强预防和消毒工作,减少并发症的发生概率,防止出现感染、堵管的现象发生,发生堵管的现象多数是因为血液把留置针堵塞了,

最终药物没有办法进入到体内中,静脉炎很容以导致患者的血管脆弱,所以密切的观察和护理对患儿的健康有着很重要的作用,在静脉留置针护理工作中,要选择和患儿符合的穿刺部位和型号,工作人员的手法尽量要熟练,

这样能够充分的减少患儿的痛苦,在穿刺过程中要最大程度的保证针头无菌和对皮肤的消毒,在留置工作结束后要观察患者的病情现象,充分的预防并发症现象的发生,只有把静脉留置针的方法做好,才能最大程度的提高静脉留置针的临床价值。

随着经济的迅速发展,人们的生活水平也在逐渐提高,这就导致家长对医院的要求更高,在穿刺治疗中多数要求一次性穿刺的成功,所以采用静脉留置针的护理方法,能够实现穿刺成功率较高,

并且比较容易固定,最大程度的减少了患儿的疼痛,最大限度的提高了工作效率和质量,工作人员除了做好巡视工作,还要加大和患儿的沟通交流,减少患儿的心理压力。

5总结

总之,静脉留置针的应用效果是非常理想的,能够有效的减轻患者的疼痛,减少成本的支出,但是在静脉留置针护理工作中要做好消毒工作,采取无菌的操作流程,最大程度的减少并发症现象的发生。

静脉留置针在儿科的护理工作中有着十分理想的效果,具有良好的临床推广意义。

参考文献

[1]盛敬伊,史囯晶,苏丹。静脉留置针在儿科护理中的应用及体会[J].中国现代药物应用,2013,7(22)

[2]叶秋棠。静脉留置针在儿科护理中的应用与体会[J].医学信息,2014,(24)

[3]张爱萍。静脉留置针在儿科护理中的应用[J].医学信息,2014,(24)

[4]周凌芸。小儿静脉留置针两种固定方法的效果观察[A].2012全国儿科护理学术交流会议论文集[C].2012

[5]黄长桂。大隐静脉留置针在儿科护理中的应用观察[J].大家健康(下旬版),2014,(1)

[6]闻云。静脉留置针在儿科护理中的应用效果分析[J].中外医疗,2014,(33)

护理专业调研报告 篇四

第一条为加强考古发掘管理工作,保护我国历史文化遗产,根据《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国文物保护法实施细则》和《国务院关于加强和改善文物工作的通知》,特制定本办法。

第二条本办法适用于在中国境内地下、内水和领海所进行的一切考古发掘和水下考古活动。

第三条国家文物局统一管理全国考古发掘工作,一切考古发掘工作都必须履行报批手续。

第二章资格审定

第四条考古发掘实行团体和个人领队负责制。具有考古发掘团体领队资格的单位可申请考古发掘项目,具有考古发掘领队资格的个人经具有考古发掘团体领队资格的单位指派,担任考古发掘项目的领队。

第五条中国社会科学院、中国科学院、国家文物局直属考古科研单位,高等院校考古系(专业)和省、自治区、直辖市所属文物考古机构及有条件的地、市所属文物考古机构,具备下列条件者可申请考古发掘团体领队资格:

(一)具备一定数量受过高等学校考古专业训练,能从事考古发掘的专业人员,其中具有考古发掘个人领队资格的专业人员不得少于4人;

(二)具有受过专业训练、能从事文物保护工作的科技人员;

(三)具备必需的考古发掘和文物保护设备;

(四)具备从事一般性文物保护处理的实验室;

(五)具有保证文物安全的文物库房和整理场地。

第六条申请考古发掘个人领队资格的专业人员,必须具备下列条件:

(一)大学考古专业(含本科、硕士、博士研究生)毕业,取得中级专业技术职称后,从事考古发掘工作2年以上;

非考古专业(含本科、硕士、博士研究生)毕业,取得中级专业技术职称后,从事考古发掘工作2年以上,经国家文物局田野考古培训班或国家文物局委托指定的考古研究单位考核合格者;

(二)具有独立组织考古调查、勘探、发掘的能力,胜任《田野考古工作规程》规定的领队职责,并能组织编写考古发掘报告;

(三)作为组织者之一或主要参加者,完成过一项以上较重要的考古发掘工作,并执笔完成年度考古发掘简报或作为主要成员参与完成中型考古发掘报告;

(四)在组织和实施考古发掘过程中,熟悉考古学某一领域的前沿问题,能根据学科发展趋势选定并研究有一定学术价值的课题,撰写有一定学术水平的论文。

第七条由国家文物局组织有关部门和专家组成国家文物局考古发掘资格评议委员会负责考古发掘资格审定:

(三)考古发掘资格审定工作原则上每一年一次,国家文物局考古发掘资格评议委员会可根据需要对申请单位和个人进行调查和组织考核。

(四)经国家文物局考古发掘资格评议委员会评议,国家文物局可注销不称职的单位和个人的考古发掘团体和个人领队资格。

第三章项目申请和审批

第九条《中华人民共和国考古发掘申请书》包含下列内容:

(一)申请单位的名称及负责人姓名;

(二)发掘对象的名称、时代、级别、具体地点、面积和范围;

(三)前期准备(包括调查、勘探)情况;

(四)年度发掘点的具置和面积(附图);

(五)年度发掘的时间或期限;

(六)年度发掘的学术目的、计划;

(七)发掘经费的来源和数额;

(八)领队人员的姓名、专业职称、主持完成的发掘项目和代表性学术成果;

(九)主要业务人员的姓名、专业职称、在该项目中承担的任务;

(十)对可能出现遗迹现象的保护措施和出土文物保护的技术准备情况;

(十一)连续性项目的年度报告完成情况;

(十二)其它需要说明的问题。

第十条考古发掘单位为科学研究而进行的主动发掘申请,申请书应在每年第一季度末以前按程序上报,同时必须提交立项说明书,内容包括发掘的学术目的、立项机构、发掘计划、完成时间等。

第十一条国家文物局会同中国社会科学院在每年第一季度至第二季度初,集中对当年各项考古发掘申请进行审议,并颁发《中华人民共和国考古发掘证照》。

第四章项目执行和监督

第十五条考古发掘单位和主持发掘项目的领队人员,应严格执行《田野考古工作规程》,严格执行国家文物局批准的考古发掘项目计划,确保发掘质量和文物安全。

第十六条在考古发掘工作中,考古发掘单位应事先提出保证出土文物和重要遗迹安全的保护措施。对发掘中发现的重要遗物和遗迹,应及时采取必要的保护措施。

第十八条国家文物局对考古发掘工地实行检查与监督制度。国家文物局可组织对考古发掘工地进行检查,内容包括《田野考古工作规程》的执行情况、领队人员的工地日记、遗迹照片和绘图记录、经费使用情况及发掘工地的安全措施情况等。

第十九条对于重大的考古发掘项目,国家文物局可组成专家小组或指派有经验的专业人员赴现场指导发掘工作。

第二十一条考古发掘项目完成后,考古发掘单位应向国家文物局提交结项报告,内容包括发掘经过、主要收获、经费的来源和使用情况、发掘现场及拟保留的遗迹现象处理保护情况、对遗址的保护建议、田野考古发掘报告的编写计划等需要说明的情况。

第五章考古资料与发掘报告

第二十二条考古发掘领队人员在该项考古发掘工作结束后,应及时、认真地做好出土文物、各类标本、有关资料(包括文字记录、各种登记表格、照片、图纸)的整理工作。

第二十三条考古发掘所获得的出土文物和各种资料归国家所有。考古发掘领队人员在考古发掘项目结束后应将有关资料(包括文字记录、各种登记表格、照片、图纸)及时交本单位资料室保管,出土文物和各类标本按出土时的登记表向库房移交。考古资料移交时要有专人负责核实、接收,文物移交时要填写入库登记表。

第二十四条考古发掘报告的编写工作要在发掘结束后的3年内完成。年度发掘报告应在当年完成编写工作。

第六章奖励与惩罚

第二十五条对在田野考古工作中做出突出成绩的考古发掘单位和个人,根据《国家文物局田野考古奖励办法(试行)》和其他有关规定予以表彰、奖励。

第二十六条对没有年度发掘报告或报告不合要求的考古发掘单位和个人,国家文物局将不再批准其下年度的发掘申请。

项目发掘报告编写工作未完成之前,国家文物局一般不再批准原考古发掘项目领队人员的新的领队发掘申请。

第二十七条有下列行为的,视情节轻重,国家文物局可给予通报批评、暂停或取消考古发掘单位团体或个人领队资格:

(一)考古发掘单位或个人严重违反《田野考古工作规程》进行考古发掘的;

(二)考古发掘单位或个人未经文物行政管理部门批准擅自进行考古发掘的;

(三)考古发掘单位或个人未按规定及时办理或补报考古发掘申请的;

(四)考古发掘领队人员未按规定及时办理出土文物、各类标本和有关资料移交手续的。

第二十八条违反本办法规定,造成古遗迹、古墓葬和珍贵文物损毁构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第二十九条任何外国机构、国际组织在中国境内进行考古调查、勘探、发掘,都应当采取与中国合作的形式。申请和审批办法按《中华人民共和国涉外工作管理办法》执行。

第七章附则

第三十条水下文物的登记注册、保护管理以及水下文物的考古勘探和发掘活动的审批工作,按《中华人民共和国水下文物保护管理条例》执行。

第三十一条原有规定如与本办法相抵触的,以本办法为准。

护理研究范文 篇五

心理干预改善乳腺癌手术病人心理障碍 冯洁枝,吴燕萍,梁祖兰,Feng Jiezhi,Wu Yanping,Liang Zulan

妇科手术病人焦虑程度评估与对策 陈跃文,王晓黎,Chen Yuewen,Wang Xiaoli

推拿治疗肩关节周围炎的疗效观察 于淑萍,刘秀平,王天松,Yu Shuping,Liu Xiuping,Wang Tiansong

手法按摩治疗肠梗阻39例 苗素侠,Miao Suxia

采用臀高位外倒转术纠正妊娠期臀位102例 张秋萍,陈冬姝,Zhang Qiuping,Chen Dongshu

弓箭形固定架在小儿手术中的应用 刘益平,Liu Yiping

两种吸痰管及吸痰程序效果观察 严吕芳,饶晓玲,何克芝,刘美玲

静脉注射少量利多卡因减轻静脉给药引起的疼痛 张红伟,马书敏,张斌,岳邦超,徐界

活化部分凝血活酶时间在肝素治疗中的应用 苏新华,高秀云,Su Xinhua,Gao Xiuyun

防止瓶塞微粒进入溶液的方法 韩希芬,张桂莲,谷俊梅,Han Xifen,Zhang Guilian,Gu Junmei

曲马多及东莨菪碱用于前列腺摘除术后止痛效果观察 田同荣,Tian Tongrong

碳酸氢钠致局部水肿1例 石凤鸣,Shi Fengming

大黄芒硝外敷治疗急性血栓性浅静脉炎58例 刘爱芹,高华强,马云华,Liu Aiqin,Gao Huaqiang,Ma Yunhua

甲腈利酮治疗充血性心力衰竭的临床观察 姜莉,管国云,Jiang Li,Guan Guoyun

芒硝治疗静脉炎59例 刘秀萍,邢玉梅,Liu Xiuping,Xing Yumei

医疗器械防锈处理 孟晓丰,Meng Xiaofeng

乳香没药治疗冻疮 杨柏如,Yang Bairu

1例食管癌并急性左心衰竭病人的护理 张灵芳,Zhang Lingfang

轻度电击伤致死1例 李萍华,Li Pinghua

生姜敷脐法治疗损伤性腹胀60例 姜云英,张荣芳,石春,Jiang Yunying,Zhang Rongfang,Shi Chun

改良式烟卷引流在泌尿外科的临床应用 梁卫洁,邓春华,Liang Weijie,Deng Chunhua

鲜地龙加白糖外敷治疗感染性褥疮25例 孙爱叶,马继红,Sun Aiye,Ma Jihong

改制可侧方固定头架的临床应用 王和信,张瑛,Wang Hexin,Zhang Ying

介绍一种胃肠减压置管法 徐翠荣,徐明英,李月芝,Xu Cuirong,Xu Mingying,Li Yuezhi

与澳大利亚"开心行动医疗队"两次合作有感 李爱军,林有光,方小君

传播理论在健康教育中的应用 任省华,许岩

模糊数学综合评判法应用于护理诊断的探讨 周正颜

中医院实施整体护理的难点与对策 孙兆贞,李平

48例膀胱肿瘤病人的整体护理 韩丽茹,陈翠兰,张光

凤凰衣治疗褥疮16例 刘新霞,胡燕玲

也谈护理文书的改革 李漓,古成璠,肖蓉

心脏术后病人早期行胸部物理治疗的临床观察 韩冬梅,李杏敏,杨秀珍

骨盆骨折并尿道损伤男性病人尿管插入法 王桂英,董清芳

常用化疗药物致兔耳缘静脉损伤实验观察 陈一芬,庞素珍,荆腊滢

词“Care”释义 颜画,金永芳

癌症病人应对研究进展 王玉琼

从老年人生活方式谈社区卫生服务对策 肖柳红,钟华荪,王育珊

橘皮冲饮治疗顽固性呃逆9例 周惠芳

国际眼病中心病房管理体制探讨 张帆

院外心脏病集群监护网络在院前急救中的作用 班桂玲,彭联军

时间护理在护理工作中的应用 周双莉,仵晓梅

介绍一种肠减压防污袋 姜丽荣

护理质量查房在整体护理中的实施与作用 王淑芹,栾明霞

浅谈三查七对以外的差错防范 侯建华,吴幼娟

试探基础护理教学中的护生素质教育 陈志英

在护士继续教育中进行护理技术操作考试的启示 金瑞华

深化护士素质教育的再探索 史瑞芬

输液卡的临床应用体会 耿利琼

血气分析与急性心肌梗塞并发症的关系 彭一平,华陵莉,王素芬

游离大网膜颅内移植治疗脑梗塞后遗症病人的术后护理 刘秀芳,高岸英,陈秀花

泰素联合铂类治疗卵巢癌病人的护理 潘翠芳

少年儿童轻生原因及心理护理 马丽,李庆麟

肾移植术后肾功能延迟恢复的原因分析及防护措施 叶桂荣

经皮股动脉穿刺灌注化疗及栓塞治疗中晚期肝癌的不良反应护理 郝润娥,Hao Run'e

运用护理程序进行阿片类药物不良反应监控 张占香,王桂玲,Zhang Zhanxiang,Wang Guiling

院前应用普罗帕酮治疗室上性心动过速的临床观察及护理 王靖,曹秋花,Wang Jing,Cao Qiuhua

无痛胃镜检查的护理要点 李慧娟,乔惠芬,Li Huijuan,Qiao Huifen

视网膜中央动脉阻塞病人的护理 李怡,Li Yi

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