在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？本页是爱岗的小编小月月为大伙儿找到的有关热爱生命的作文（14篇），希望对大家有所帮助。
感悟热爱生命的句子 精选34句 篇一
1. Dyenever-failingthreads,missingonlyinsuddenly.染不尽的余温，思念只在恍然间。
2. 我们要抛弃一切烦恼，去热爱生命吧！
3. 生命，只有一次；我们应该如何把握自己的生命之舟，使自己的生活变得更精彩，创造一个有关生命的奇迹，是每一个人都值得去思考的问题。
4. 既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
5. 资料充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
6. 我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。
7. 你的心怎么样，生活便怎样。你堕落，生活便堕落；你光明，生活便不阴暗；你开朗，生活便阳光；你宽容，生活便宽广。如果想追求幸福，就在心里种下乐观的种子吧，微笑着，迎着阳光，发芽生长，总有一天，你的心里就会开满幸福的花儿，弥漫的花香会让你的生命异常芬芳。
8. 无数个瞬间组成明亮的银河纷纷扬扬落进我的园中，万物争荣要学会爱梦，――最美的人懂得热爱生命。作者：巴尔蒙特 出处：我的遗言
9. 时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。——李大钊
10. 生命的美丽与物质无关，与名利无关。所有的人都热爱生命，生命就是诗歌，生命就是歌曲，生命就是一本读不完的书，生命就是一杯清茶，生命就是一处风景。学会欣赏生命中的每一处风景，无论是雨季、还是艳阳天。
11. 生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！
12. 食指先生的这首《相信未来》，以深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样好好地生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。
13. 你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
14. 最痛的纪念品、是你给我的感情。
15. 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
16. 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。A man who knows life true meaning， can make the short life extension。
17. 生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！——范戴克
18. 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
19. 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者：高尔基
20. 尘世中没有哪一方净土能让人随心所欲，理想与现实总有太大的距离。如果差距太远，落差太大；如果所处的环境差强人意，总被疏忽，总有伤害；如果病魔缠身，爱人离弃；如果生活中太多是灰暗。坚强，就是生命的支撑。
21. 做一个积极主动的人，最重要的是心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。
22. 当你感受到呼吸时，感受到心跳时，请不要忘记：热爱生命，热爱生活。忘掉所有的悲伤，去热爱自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上的一切美丽，感受生命的动力！
23. 学问之美，在于使人一头雾水；诗歌之美，在于煽动男女出轨；女人之美，在于蠢得无怨无悔；男人之美，在于说谎说得白日见鬼。
24. 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
25. 珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气息的社会。
26. 尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔
27. 热爱生活，忘记生命给我们的颠簸。
28. 感谢自然，赋予人们神奇的创造力和想象力，人们观察鸟儿，探索海洋，收获着自然给予我们的一切，我们享受着自然。是自然让生命五颜六色，让我们保护自然，热爱自然，感谢自然吧。
29. 不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
30. 我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。(赞)你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。作者：俞敏洪
31. 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。i always think， life itself should have a sense， we are by no means nothing to a。
32. 美艳如花的女人，却时常像玫瑰一样刺人。你说我是像毒药一样的女子，让你总是毒火攻心却难舍难忘。其实你知道吗，毒药般的女人本身就百毒侵心，但是爱大于恨，对于你，更多的是生命般的热爱钟情。如果，有如果，我不是现在带刺的玫瑰，而是一朵阳光幸福的向日葵。
33. □□生命是什么我不知道，但我知道生命像什么，生命像行云，像流水，像蒹葭，像蒲公英，像蜉蝣，像蝼蚁……我想，每个人对都生命的感受不同，对于生命像什么，自然也是仁者见仁，智者见智的事。不过，无论生命像什么，它一定都包含着某种共性，就像霜、露、冰、雪一样，虽形态不一，色泽各异，但它们都有一个共性——本质上都是水。
34. 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
有关热爱生命的作文 篇二
【关键词】生命意识； 阅读； 灌输； 培养
How in the language class of Infiltrating Life Consciousness Education
Peng Yueqing
【Abstract】From textbooks in digging out the life consciousness education resources, make full use of teaching materials, through reading teaching for students life consciousness of indoctrination and training.
【Key Words】Life consciousness; reading; infusion; culture
《新课程标准》明确指出：“语文课程具有丰富的人文内涵”。这就意味着语文教学应以人为本，因此我们在语文教学中要体现一种尊重人、理解人、关心人、爱护人的意识。作为生命存在的个体，人最根本、最宝贵、最重要的是生命。语文教学就是一个个生命个体所进行的具体而丰富的生命活动。
生命意识是指一个人对待生命的态度。所谓生命意识教育，是指通过教育培养学生尊重生命、珍爱生命、保护生命的意识。
那么，语文课上究竟该如何培养学生的生命意识呢？我想最切实可行的办法就是从语文课本中挖掘出生命意识教育的资源，充分利用教材，通过阅读教学对学生进行生命意识的灌输与培养。
最具人文性的语文学科是体悟生命意识的最好场所。语文教材中有许多有关生命意识的好文章，例如有探讨生命意义的（如冰心的《谈生命》，杏林子的《生命 生命》）,有体现忧国忧民高尚品格的（如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》）、有从大自然旺盛的生命力中获取对生命意义理解的（如宗璞的《紫藤萝瀑布》）、有体现生命的价值和意义的（如《伟大的悲剧》，《荒岛余生》，《真正的英雄》），有关注自然界生命的（如《华南虎》，《斑羚飞渡》）等等。
语文新课程解放了人的思想，彰显了人的个性，语文教师更有责任用自己的生命去扶助一个个正在成长的生命，只有用生命的意识去影响学生，看待教育对象，才会在语文教学中体验到每位学生无限丰富的生命活力。
如宗璞的《紫藤萝瀑布》中，那一树蓬勃旺盛、花开如瀑的紫藤萝感染了作者，给身心疲惫的她注入了新的生命力。在动乱初定，热情复炽的特定历史背景下，作者重见紫藤萝盛开，引发对生命的思考，抚今追昔，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”深刻哲理。通过学习，我们要教育学生要正确对待人生路上的挫折和磨难。
又如茨威格的《伟大的悲剧》，主要写的是斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去的故事。教学时，抓住“悲剧的故事为什么蕴藏着伟大？”引导学生结合课文深入探究。然后进一步启发学生：本文的“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？让学生进入文本去挖掘“悲”。最后来体会斯科特一行的“伟大”之处。斯科特所率领的探险队，虽然以失败告终，但其中的一些细节让我们记忆犹新。比如，负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。又如，斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。这样的情节，感动了很多学生。学生也深深地认识到，他们虽败犹荣。“荣”在他们都在认识自然，挑战自我，实现了生命的价值。
语文教学不仅要关注生命，还要提升生命。语文教学要把生命是最宝贵、伟大的理念，植入学生心中。我们强调生命教育，其目的在于教育学生认识生命，引导学生欣赏生命，期许学生尊重生命，鼓励学生爱惜生命。
1 珍惜生命，热爱自己
学会爱自己，是源于对生命本身的珍重。生命对每一个人来说只有一次，因而它就显得更加可贵。我们要引导学生认识生命的这种唯一性和不可复制性。人生只有一次，人生易逝，生命可贵；既然来到世上，每个人都要懂得终生仰视生命、敬爱生命、护持生命是生命的第一要义，懂得那些残害生命、滥伤无辜的行为都是野蛮霸道的禽兽暴行。
2 提升生命，热爱他人
珍惜生命的最好方式就是珍惜时光，热爱生活，提升自己的生命。热爱生命，就要有所信仰，有所追求。
热爱生命，就要学会抗争，并且要敢于胜利。活着，会经历痛苦，会遇到各种各样的艰难、失意和挫折；活着，也要面对来自各方面的压力和阻力，人生要有所追求，要活得轰轰烈烈，成就一番事业，那么在生活中就要学会坚强、学会抗争。同样是鲜活的生命，为什么在某些人那里生命黯淡得就像不发光的月亮，脆弱得有如秋风中的游丝，消沉得就像一声幽微的叹息。而在另外一些人那里却坚强得令人感动，令人震撼，坚韧得令人不可想象，璀璨得有如正午的太阳！这是为什么？因为后者生命有意义、有价值。让我们热爱生命，让生命放射出耀眼的光华，为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。只有这样，我们才能不辜负生命的重托，才能对得起生命的流程，才是对生活的一种审美创造。
3 敬畏生命，热爱一切生命
感悟热爱生命的句子 精选69句 篇三
1. 我：“这我早知道了！”
2. 我们每个人也都是一个生命，是大自然创造出的一个伟大的生命，它赋于我们生命，赋于我们思想，赋于我们能力，我们用生命、思想和能力创造了这个美丽的世界，尽管有一天我们会离去，可生命是永恒存在的，生命，本就是一个不平凡的存在！
3. 而且，在生命最后一刻，大喊惊天动地气壮山河的话，更让人敬佩不已，更加突出了五壮士热爱祖国热爱人民。
4. 生活原本因为热爱而丰富多彩，生命原本因为信心而瑰丽明快。愿我们每一个人都能带着阳光心态，远离灰色地带，缔造阳光生活，走向阳光未来。
5. 热爱生命，所以繁衍；热爱生活，所以梦想！
6. 生命的好处在于付出，在于给予，而不是在于理解，也不是在于争取。
7. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
8. 为什么有此发现？全因为一个叫史托克的流体力学家，在家里厨房喂猫喝牛奶，抚摸它、欣赏它的美态，忽然兴起研究猫喝奶的学问。 这是一项研究，也是一股激情，来自对生命的好奇和热爱，对动物的欣赏和呵护，由爱心开始，由敏锐的触觉到冷静的深思，成就了西方文明。作者：陶杰 出处：杀鹌鹑的少女
9. 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能透过。——米歇潘
10. 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。——克罗齐
11. 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
12. 爱能使人懂得忧伤与痛苦，同时也能使人摆脱忧伤与痛苦，令平凡的生活充满情趣与意义。英国着名诗人兰德暮年时在一首诗中写道：我不和谁争，和谁争我都不屑，我热爱大自然，其次就是艺术，我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了兰德的这首小诗表现了一个走进暮色的老人通达从容、积极乐观的人生态度和宁静淡泊、铅华洗尽的人生境界。爱让生活多份阳光，种树的牧羊人不也正是如此吗？
13. 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
14. 人生，无论繁华与平淡，都是属于自己的风景，要学会面对，对生命要热爱，对生活要热忱，对人生要有所追求，得意看淡，失意看开，生命的旅途，有坎坷就会有历练，有浮沉就会有懂得，有阳光就会有希望，有雨落就会有诗意，人生的味道淡久而生香，生命的本真宁静而致远作者：净尘
15. "现在谁还要？"还是有人举起手来。
16. 作为一个教师、一个教育者，我曾力求把人类许多世纪以来所创造和取得的精神上的可贵品德――对祖国和自由的热爱、对人压迫人和人奴役人的现象的不妥协精神、为人们的幸福和自由这些崇高理想贡献自己的力量和生命的意愿――注入到那些幼小的心灵中去。作者：苏霍姆林斯基
17. 就应笑着应对生活，不管一切如何。——伏契克
18. 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有好处。——张闻天
19. “不要，不要睡去，我的朋友，路还很长，不要，不要失去心中的希望，虽然我们有梦，破碎的梦，受伤的心也曾因光阴的流逝而痛苦，也许你已经意冷心灰，也许你已经怀疑一切，可我还是要这样对你说，请相信不是一切呼吸都没有回响，不是一切损失都无法补偿，不是一切星星静止就是黑夜，而不是报告曙光的到来，不是一切梦想都甘愿折断翅膀，不是一切种子都找不到土壤，不是一切歌声都掠过耳旁，而不留在心上。虽然生活不断摧毁了我们的梦想，却有一些损失已无法补偿，但是希望并为它斗争，请把这一切放在你的肩上，请把这一切放在你的肩上。”
20. 我爱峰峦雄伟的华山，我爱水平如镜的西湖；我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海、我爱大海，因为它赋予我一切；我热爱大海，因为它是中华民族的象征；我热爱大海，因为它为我扬起了生命之帆！我热爱大海，更深爱中华民族！我愿成为一颗水滴，融入民族的大海。
21. 平凡的小草布满了整个世界的每个角落，有的长在金黄的稻田里，有的长在并不起眼的角落，有的长在陡峭的山崖。纵观山川大地，哪里没有它的身影？大概正因为它随处可见和来之太易的缘故吧，常遭人欺压，被人排挤。可又有谁知道，小草的生命非常顽强呢！
22. 放得下就不孤独，站得远些就清楚，不幻想就没感触，不期待也就不会有在乎。世上无难事，庸人自扰之。
23. 最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。——马克思
24. 每次读《热爱生命》都有很多震撼，那种强大的生命力总能给我一种明灯似的指引，甚至那些生存的艰辛，都可以在勇敢的生命斗士面前变得渺小而可以忽略不计。不得不让我由衷感叹：平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹；泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。
25. 记忆，是爱失去感情后的冤魂。
26. 曾经的深爱和无言的憎恨，刻骨铭心的爱恨纠缠在生命的尽头，是一片平静，即使在深切的热爱里面，我们也是孤独，繁华落尽如梦无痕。
27. 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
28. 我想，很多时候，我们都是无奈的鱼儿，相濡以沫真的还不如相忘于江湖。还好，我们不是真的鱼，还能去主宰鱼的命运！
29. 每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
30. 随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
31. 地走星(顾宗)；地巧星(李昌)；地明星(方吉)；地进星(徐吉)；
32. “我总是很轻易的忘记自己对自己的承诺”
33. 健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执着而努力。
34. 人只要生存、生活着，就要不断地前行，就要不断地找寻自己的人生方向，不断地发现生活中赏心悦目的风景。心态是你人生的光环，需要美丽而自然，需要宁静而看开，我们的心灵依偎着宁静，就会有阳光烙印在行程。之所以有时困顿并陷入不必要的纠结，让身心负荷过多，主要是奢望无法企及的东西太多。
35. 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔
36. 你在我身边也好，在天边也罢，想到世界的角落有一个你，觉得整个世界也变得温柔安定了。
37. 人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
38. 像我这样一块铁被人恨过念及恨我的人心怀善良目含慈悲我的硬度便柔软了一分未经淬火我始终不是你所期待的钢我热爱生命避开高温，同时避免锈蚀坚持与世俗发生口角与生活不断摩擦与砸来的锤子建立铁的关系扔掉一些时间的碎屑久而久之越来越瘦越来越轻越来越薄像我这样一块铁越来越锋利往往伤及无辜伤及爱我或我爱的人让迎面而来的日子负伤流血作者：逸鸥 出处：逸鸥诗集
39. 在哪里摔倒就在哪里休息，只要垂危的生命火花仍然在闪，就要让他燃烧起来，就能继续前进。他已经不再像一个人那样去苦苦地挣扎和反抗了。他不愿意死掉，是因为他热爱生命，渴望活下去，所以他要前进。他不再感到痛苦了，他的神经已经麻木不仁，或者是睡着了，他的脑子里弃斥着五彩斑斓的幻影和落英缤纷的梦境。
40. 如果我告诉他们，其实我是上帝，不好意思说了你们热爱的家乡几句不好，我被你们用生命扞卫自己家乡的行为感动了，我现在可以奖赏你们重新投一次胎，我估计那些人八成嗖一声就生美国去了。作者：韩寒
41. 每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才会有理想与希望；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人，也就等于是自寻死路，我们每个人都要做到：热爱生活，珍爱生命。注意安全，平安一生！
42. 诚信是一粒种子，沐着春风，喝着秋雨，它一点点地长大。几度风雨，几度磨练，它就是希望，它是生命的源泉。聪明人有了它，事业有成，一帆风顺；愚笨者遇到它，抛弃自卑，勇往直前。成功者有了它，信心百倍，攻入新关；失败者遇到它，重整旗鼓，东山再起。它是兴奋剂，是金钥匙，给不同的人以不同的效力，让他们学会正视自己，热爱生活。
43. 我们无法独处是因为我们的灵魂太赢弱了。我们已经把自己所有的生命能量都供给了自我，我们的自我被喂养得非常强壮，而我们的灵魂一直在挨饿，它被饿成了皮包骨，并且已经休克多时了。自我与社会、人群相连，自我就像一个电器，社会人群就像是电源插座，而灵魂则与整个自然宇宙相连。所以，一个只有自我而几乎没有灵魂的人一定是非常害怕孤独的，因为只有在社交人群中，自我才会来电。相反，一个灵魂很强大而自我很微弱的人一定会非常热爱单独，在社交人群中他反而会感到无聊和窒息，因为在那种场合他的自我几乎毫无用处，他既不想展示什么，也不想宣泄什么，这会让他感到无聊。另一方面，别人的存在以及那种喧闹的气氛严重地阻碍了他和宇宙自然之间那种天然的交融，这会让他感到窒息。作者：张方宇 出处：单独中的洞见
44. 任何一个热爱生命、珍爱生命的人们，难道会在这样的情景面前无动于衷？面对这样顽强坚韧的小草、这样知难不惧的小草，面对这样令人扼腕感叹的生命奇迹，我的心灵受到了极大的震撼和洗礼，感到生命无比充实浑厚，灵魂无比高尚健全在这样的时刻，任何言语表达都显得苍白无力。
45. 梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。
46. 曾穿行于你生命长廊的冬天，感受你的欢喜和悲痛。无法让你的记忆消失，我告诉你，所有的沧桑留在岁月里，你只能不断向前，不能回头，不要苛求，不能让一切恢复最初，你要把笑容留到最后，你要让每一个日子里都充满丰盈。
47. 和别人不一样，我热爱艺术，我追求自然与人性，我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。
48. 如果你是强者，坎坷对于你，就像个吹火的鼓风机，只能是越吹火势越旺。如果你是个弱者，坎坷对于你，就像个害人的病魔，慢慢会致你于死地。——佚名
49. 在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们也要一样热爱生命！
50. 医院里，人没少过。这里是生命和灵魂不断交替的地方，是喜悲同在的人间表情库，积极的、忧虑的、温暖的、伤心的、焦急的、等待的。这里没有面具，表情与内心保持了暂时的一致，无数个暂时连成了永续。虽是个谁也不愿意来的地方，可在这里，人人都是真实的脸庞，想到此，却也感到身体和心灵之轻松。有人为了净化心灵去西藏，其实，不如去趟医院买包山楂丸，打开了胃又打开了心。将来有一天，自己也可能会频繁出入这个地方吧。热爱生命，一切皆在意料之中。
51. 其实爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命，可以体现在许多方面。看，奥运健儿们挥汗如雨的锻炼，只为那金光闪闪的冠军奖牌，在奥运史册上镌刻中国人的名字；瞧，科学家们为了研制高科技，在实验室废寝忘食的身影这些都是从心底迸发出的对祖国的热爱之情。这种感情是纯真的，是炽热的，是发自肺腑的，身为中国人而感到无比骄傲和自豪。
52. 每当觉得自己不能坚持的时候，就要想到：“你和别人不一样。就算生活再艰难，也要坚持下去。不要和别人攀比，因为那种天生的高贵是装不来的，你就是一根稻草，你什么都没有，但是为了能让自己在将来获得好的出路，就必须忍耐几年甚至十几年，而且你应该知道在你熟睡甚至做美梦的时候可能会有人抽你一巴掌而你全然不知。‘小不忍则乱大谋’这类的话不适合你，你应该知道自己想要什么样的未来，那是梦想而不是空想，所以不论什么时候都要坚持、努力、再努力、再坚持！……只为了十几年后一个全新的你，一个比别人拥有更多更好的你，为了在未来和那样耀眼的自己相遇，一定要奋不顾身地努力！当然，也不能倒下！所以，一切，继续！坚持……努力……和等待……无论什么时候都要热爱生命，只做自己！”
53. 宽恕某人是简单的，但再次信任他们就完全是另一回事了。往事再美好，都已经尘封，人，活着就是为了追寻生命的意义，释放最初的自我，达到自我实现，感受高峰体验。保持一颗平和的心态，怀揣一个梦想，不畏惧风雨，不害怕失败，敢于行动，去追寻那个渐行渐远快要消失的自我。
54. 人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫
55. 他相信小狼会教给他更多的东西：勇敢、智慧、顽强、忍耐、热爱生活、热爱生命、永不满足、永不屈服、并藐视严酷恶劣的环境，建立起强大的自我。
56. 我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。三毛了解生命而且热爱生命的人是幸福的。作者：佚名
57. 当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。
58. 生命需要在想象与现实之间架起一座桥梁，要明白和谐的重要！身在谷底，也要面向阳光，热爱生命；身在山顶，要知道风物流转，物极而反的道理。所以无论身在何处，要明白阳光总在普照大地，即使整个世界抛弃了你，生命的存在已经是无上的荣耀，人又何心头上安头，让自己不喜悦、不自在呢……
59. 占有欲和你过分喜欢也是你
60. 谁在一个不记得的过去和我擦肩而过。异度空间里的疼痛，眼泪，那些如时间的火车一般飞快逝去的桥段。我曾经是如此的哀伤，现在却又变得如此冷漠。我的心灵逐渐的封闭，只剩下一个在社会法则下运作的机器。美好的事物那样遥远。我们吟诵诗歌，曾经在夜空下沉吟不语。永恒的感动，永恒的美丽，那些生命中最值得珍藏的时光。我会记得，然而你们离我越来越远了。
61. 我知道我还没有到生命只剩下回忆的年龄，我一边恋恋不舍地回首，一边沾沾自喜地前瞻。惟独冷漠地面对今日。这是怎样的可悲。回到家里看着母亲疲倦烦躁却满是容忍的面容，心疼不已但是缄默。我是她双手种出的麦子，我怎么忍心告诉她我真的想离开了，我真的不想再去学校了，我常常不做作业 ，我夜夜在锁了书房 门之后从来不会看书，我只是关掉灯，推开窗户 ，坐在七楼的窗台上一根一根地抽烟。我常常深夜不想回家，无法忍受专断的家庭，我宁愿选择自杀作为反抗。那个春天我在花园高大乔木下面呆过很久，一地的眼泪。城市里许多我十五年了都没有到过的小街小巷在那段日子被我一一踩过。也曾经在最糟糕的夜晚放学不回家，我深爱的人把我揽在肩膀上无声哭泣，宁愿回家之后挨骂也不想走。我热爱这个黑暗作者：七堇年 出处：被窝是青春的坟墓
62. 顺其自然，生命因放下而美丽。好与不好都走了，幸与不幸都过了。人生再多的幸运、再多的不幸，都是曾经，都是过去。一如窗外的雨，淋过，湿过，走了，远了。曾经的美好留于心底，曾经的悲伤置于脑后，不恋不恨。
63. 我们哭叫着降生，痛苦地生活，失望地死去。——佚名
64. 生于忧患而死于安乐。——范仲淹
65. ·如果我们只热爱生命而不热爱死亡，那是因为我们并不真正热爱生命。作者：希尔 出处：天蓝色的彼岸
66. 生命是一朵鲜艳美丽的花朵，生命是一条绚丽多彩的彩虹，生命是一首悦耳动听的交响曲。然而，一旦跟一种”可怕的东西”沾梁上半点关系，它就会变得黯然失色。这是什么呢——它就是”毒品”！此刻越来越多的人因为吸毒而造成死亡，他们的亲人、朋友也所以承受了巨大的痛苦与压力，有的甚至还被自身的家人杀害可怕的毒品，使得多少人失去了宝贵的生命，使得多少家庭家破人亡，又使得多少交通危险频频发生
67. 生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基
68. 那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶，风雨中，它飞出来寻觅什么，被雨水打落。它试图挣扎，但终于倒下，当太阳用明亮的光辉照满人间，那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起，向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，带着珍爱生命的情怀，消失在阳光下的青草地上空，演绎了生命的一次升华……
69. 曾经，在你的楼前走过，漫不经心的脚步，从未意识过，身后有着别样的风景。就在蓦然回首的一瞬，我看见你贴在窗户的双眸，深深地掩藏着落寞。
有关热爱生命的作文 篇四
2022关于《热爱生命》读后感范文 这个暑假，我有幸读了《热爱生命》这本世界名著。《热爱生命》是美国著名作家杰克。伦敦写的。杰克。伦敦是美国文学史上最著名的小说家之一。丰富的人生经历带给他宝贵的写作素材。他的作品风格独特思想深刻，给读者以强烈的心灵震撼。
《热爱生命》讲述的是一个淘金者在路上的惊险经历。这个淘金者原来是和同伴比尔一起去码头上一艘名为“白德福号”的捕鲸船。后来由于他的脚裸扭伤了，比尔抛弃了他，于是淘金者自己克服了重重困难，终于到达了码头。
有一天，淘金者早上一起来就听到咳嗽声，他以为那是比尔的声音。过了一会儿，他才发现那是一只病狼，淘金者心想：如果是一只健康的狼，我可以被它吃掉；但那是一只病狼，我不能。然后，他抓了三条鲦鱼简单吃了一个早饭，就出发了。一路上，那匹狼一直跟着他，淘金者一直喝热水提防那匹狼。晚上他饿了就吃灯心草，他在岩石上露宿，早已养成随遇而安的习惯。第二天早上，他发现那只狼已经走了，淘金者往前走了几步，发现前面有一摊骨头和一个鹿皮袋，那个鹿皮袋和他的一模一样，他怀疑这是比尔的，打开一看，里面全是黄金。淘金者认为比尔即使死了，也不应该拿他的黄金。于是他只把比尔的骨头收进了包里，没有拿走黄金。后来，他走不动了就一直爬到了码头；正巧捕鲸船来了，给他安排了一个铺位？
读完这本书，给我感觉到，淘金者虽然孤身一人，但还是风餐露宿、随遇而安，并克服了重重困难；我要尽快适应环境。从“淘金者认为比尔即使死了，也不应该拿他的黄金”让我感到了友谊多么重要；不是自己的东西不要拿，要用自己的劳动去挣。
2022关于《热爱生命》读后感范文 有句话说得好，“自己选择的路，再荒谬也要走下去”，我认为，既然我们要走，就应该走自己既喜欢，又合适的路，尽管这样的路少之又少，但总是会有的。我们还应当心无旁骛地走下去，因为终有一天，我们会到达终点。
在国庆假期，我们一家人就去了爬罗浮山的飞云顶。当我们走到一半时，看见天上的星星比平时要多得多，亮且密。于是便开始感慨自然风光的美好。当我们到了安营扎寨的地方，发现天上的星星更多了。
在看星星和看日出的时候，我都想要用手机去拍下来，然而，我发现，手机拍下来的照片或录下来的视频，不仅不如亲眼所见那么美丽，也没有身临其境的那种愉悦。就好像，你看别人拍的照片，觉得美，觉得风景很靓，但远不如其亲眼所见之震撼，那种内心的触动，是观看照片无法带来的，因为你吃过了苦，而最后，你尝到甜的才会是加倍的。
既然选择了一条道路，你也认为是正确的，是你想走的，那就坚持走下去，不要半途而废，不要因半路出现的诱惑而停下了你的脚步。路上或许会有绊倒你的石头，没关系，可以跨过去，如果路上有美丽的风景，稍作休息，便继续前行，以后还能看见更美的。也许你会遇见一个你很喜欢的人，先放一放，等你成功了，再去找他也不迟，尽管这期间会有许多的思念。吃过的苦，不要说出来，别人会当是个笑话，只有成功了，别人才会看见你。当你吃尽了苦头，甜蜜总会到来。
有些事，不是看到了希望，才去坚持，而是坚持了，才能看到希望。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，又怎会遇见彩虹？
如果有机会，我会再去一次飞云顶，甚至更多。因为，只有我自己才知道那儿有多美，看过日出、凌晨两点的繁星，我感受到了人生的美好。也许下一次去又会是不一样的心情，带着不一样的心境呢。
走自己的路，赏最美的景，加油！
2022关于《热爱生命》读后感范文
汪国真的诗作，强调意象和个人理想的追求，对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。
《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落，看似相似，却各有其趣。四个段落分别以"成功"、"爱情"、"奋斗历程"和"未来"为意象进行分析和回答。这四个意象可以说是包括汪国真、席慕容在内的一些清新哲理派诗人惯用的几个意象，不晦涩，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的特点，也是汪国真的诗歌取得成功之原因所在。
中国的诗歌，从最早开始，就大多承载着歌唱功能的，但是朦胧诗却背弃了这个主要功能。尽管朦胧诗在八十年代受到读者的极大关注和追捧，但它毕竟是残缺的、先天不足的。我个人虽然非常欣赏朦胧诗，但对这一缺陷却深感遗憾。
朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。他的诗歌基本上都是可以直接拿来谱曲歌唱的，热衷于流行音乐的年青人，自然也较容易接受这种诗歌形式了。
在意境上，汪国真似乎不如朦胧派。汪国真惯用"爱情"、"成功"等意象，他的大量作品都采用了这些基本意象，这也许是汪国真本人的偏好，也可能是为了迎合意识形态的一种妥协吧。
其实，汪国真的诗歌不是单纯的说教，他说"既然已经选择了远方，便只顾风雨兼程"。他没有呼喊口号非要你去这么做，而是娓娓吟唱建议你去这么做，对九十年代的诗歌读者来说，这是非常明智的一种教化手段。
有关热爱生命的作文 篇五
“教育是直面人的生命提高人的生命力，为了人的生命的质量而进行的社会活动；是以人为本的社会中最能体现生命并关怀的一种事业”。我们的教育不仅要为学生的学业负责，更要对学生一生的生命质量负责，要为学生的幸福人生奠基。尊重生命，进行素质教育，丰富教育的内涵，促进学生的全面发展。我们要让生命因接受教育而更精彩，让教育因尊重生命而更深刻！
人最宝贵的是生命，生命是智慧、力量和一切美好情感的惟一载体。生命教育不是一门专门的课程，是要渗透到学校所有的教育教学活动中的一项。我们在教育教学中要教育学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命，这是学校和每一个教育工作者义不容辞的责任。
《英语课程标准》指出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、培养合作精神、发展个性和提高人文素养的过程。而生命教育的目的，是引导学生正确认识人的生命，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，使学生善待生命、健康成长。由此可见，我们英语课堂教学既不是简单地知识传授，更不是教师个人“独白”的展示舞台。它应该是师生生命智慧涌动的和谐乐章。
英语教材蕴涵着丰富的生命教育资源，它可以帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量。因此在教学中。教师不仅仅要传授知识，更应当关注每个学生的情感，利用教师的专业知识，利用一切机会，充分发挥教材作为渗透生命意识教育的载体的作用，从而可以更有效的利用教材。
一、英语教学中生命意识教育的理解
所谓生命意识教育是指教师引导学生正确认识人的生命价值。理解生活的真正意义，培养学生的人文精神，激发学≤www.kaoyantv.com≥生对终极信仰的追求。英语是一门语言。而语言是工具但又超越于工具，它具有两重性。一方面它是人类进行交际、表达思想的工具；另一方面它又是人类思想和情感的载体。英语教学中生命意识的培养是一个内涵极为丰富的概念：既包括教学内容中所蕴含的生命意识知识的教育，也包括教学过程中所弘扬的生命意识的培养。
二、英语教学中进行生命意识教育教学设计的有效策略
英语教学必须关注学生的生存与发展，要以学生为本，以发展为本，促进学生生命意识的培养。教师在进行语言教学的同时。应帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提高生命质量。那么教师如何在教学中对学生进行生命意识的培养呢？
1. 从教材着手，充分利用教材挖掘生命教育素材。让学生在语言素材中感受生活的真谛，感悟生命的可贵。英语教材中有许多优秀的生命教育素材。英语课文中所涉及学校、家庭、环境保护、健康的生活方式、网络游戏、交通安全等题材，都与我们的生活密切相关。有的是世界人民所共同关心的问题。如与人沟通交流，让学生学会理解和尊重别人，调节和保持良好的情绪状态，能够承受挫折与压力：积极锻炼身体，形成健康的生活方式；能够文明上网，浏览绿色网站，保护生态环境；认识生与死的意义，了解生命的意义与价值，掌握应对自然灾害的技能。在英语的学习过程中，重构学生的生命意识，引导学生认识生命、尊重生命、珍爱生命。
2. 让生命教育的理念渗透到英语教学活动中教师在教学过程中。可以采取灵活多样的教学方法潜移默化地对学生进行生命教育。如珍惜和关爱自己身体这方面的知识对学生来说不陌生。例如，在“What should we do？ What shouldn’t we do？”一课的教学中，教师完成基本的语言教学任务后，给学生提了这样几个问题：“What is healthy？ And what is unhealthy？”学生通过小组讨论回答道：“If you eat too much ，you will be fat.”“If you play computer games too late，You will be fell tired and you can’t have a good efficient in studying 。”还有学生总结说：“当我们生病或身体很虚弱时：We should drink some milk，eat some fruits。We should drink some hot water.这些都对我们此时的身体很有帮助。”我又给学生提出一个问题，让他们几个人一组进行讨论：当心情不好的时候我们应该多吃些什么食物？学习累了我们应该在饮食上注意什么？这样的讨论，学生非常感兴趣，激发了学生学习英语的兴趣。同时把关爱自己珍惜生命，热爱生命的思想传输给了学生，渗透到了学生的心里。学生在合作学习中，通过与他人对话，可以体验到合作学习的乐趣，并在互相配合、互相支持、互相评价中共同解决问题，从而懂得与人协作的重要性。不同的人，对生命的认知是不同的，同学们在讨论中分享各自的想法，摆正心态，学会正确处理人际关系。这些教育对于感悟尊重生命是非常重要的。
三、借助形式多样的课外活动，对学生进行生命教育
生命对于每个人都只有一次，不因贵贱、贫富而有区别，因此它弥足珍贵！我们既要珍惜生命的结果，更应珍惜生命的过程；既要珍惜人类自身的生命，也要珍惜世界万物生灵的生命。现在的孩子大多是独生子女；集万千宠爱于一身，都非常的自我。他们不懂得关心别人、爱护别人。我们教师可以借助形式多样的课外活动，对学生进行生命教育。教师在利用丰富多彩的课外活动有目的、有计划地对学生加以引导，不但可以激发学生对英语的兴趣，同时能让学生得到良好道德情感熏陶。
四、让生命教育的理念贯穿于每个细节
于细节处关心爱护每位学生。保护他们的自尊、激发他们的自信，对学生注意平等对待、一视同仁，于细节处关心每一个学生的心理健康。教学的对象是人，促进人的生命发展是教学的根本价值所在，真正有意义的教学应是一种以人的生命发展为依归的教学。它关注人在教学中获得多少知识，更关注人的生命力量在教学过程中得到彰显和扩展。因此，课堂教学过程充满了人文关怀和生命情趣。英语作为一门人文学科，其使命更应如此。英语课堂中的生命教育是对可能更健全的生命的成全，是遵循人的生命自然的教育，也是个性化教育与人的心灵觉悟的教育。
有关热爱生命的作文 篇六
刘大铭同学系西北师大附中2014届北辰班学生，小学在兰州市城关区正宁路小学就读，初中在兰州市外国语学校就读。他自幼身患世界性罕见疾病――成骨不全症，在他十九年的生命历程中，先后骨折十余次，接受大型手术十一次，其中两次与病亡擦肩而过，多次手术时间超过十个小时。在常人无法想象的病痛中，他未被病魔击倒，而是直面自己的缺憾与不足，在与疾病的抗争中变得更为坚强、自信，怀着深厚的生命情怀，顽强地释放着丰富多彩的生命之光。在学习之余，他坚持文学创作，十多次获部级文学奖项，两次应邀到人民大会堂受奖。他的17.5万字的哲理性个人自传《命运之上》，将于2013年11月由人民出版社出版发行。
刘大铭与命运抗争、自强不息、奋发向上、谱写常人无法想象的生命之歌的感人事迹，在各界群众中引起了广泛的赞誉。中央电视台、《中国青年报》、香港《文汇报》、《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等多家媒体对他的事迹进行了广泛宣传报道，刘大铭被誉为“轮椅上站起的灵魂行者”、“兰州的‘张海迪’”。面对命运的不公平，刘大铭不悲观、不放弃，以坚强、乐观、自信、善良的态度对待生活，勇敢地与病魔抗争，勤奋地投身写作，用自己浴火涅槃的人生，向全社会传达了坚强无畏、奋力拼搏、追求理想的正能量。
为了深入学习宣传刘大铭同学生动的感人事迹，进一步激励全市广大师生努力工作、爱心施教、勤奋学习、追求高远，为我市教育事业的加快发展凝聚强大的精神力量，兰州市教育局决定向全市教育系统师生发出倡议：
学习刘大铭同学勇于抗争、自强不息的拼搏精神。刘大铭身患发病率不到万分之一的“成骨不全症”，数次被骨科专家判了“死刑”，却始终坚持与病痛抗争，“将躯干留给病魔，把灵魂留给生活”。面对命运的不公与身体的病痛，刘大铭没有消沉退缩，怨天尤人，向病魔展现出顽强、自信、乐观的态度，始终知难而进、坚持抗争，在困境中以坚强的意志战胜残酷命运，在苦难的行进中诠释着生命的真谛。
学习刘大铭同学刻苦学习、追求卓越的优秀品质。刘大铭以坚强的意志品质和对文学的执着追求，在文学创作上取得了丰硕的成果，累计创作三十余万字，在全国知名报刊杂志发表作品十余万字，被评为“全国十佳文学少年”、“中国少年作家学会主委”，是在国家一级出版社出版作品的最年轻作者。他的经历谱写了一曲当代青年的奋斗之歌，创造了巨大的精神财富，是中华民族伟大复兴——“中国梦”的具体追求者与实践者。
感悟热爱生命的句子 精选54句 篇七
1. 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
2. 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼罗兰
3. 生命对于我们每个人只有一次，要珍惜生命，热爱生命，尽最大的努力延长生命，尽最大的心力让生命有价值，有意义。那一个个鲜活的生命因为不注意珍惜，不注重保护就那样悄无声息地被病魔夺走了。
4. 她不畏干旱，顽强生长，一片片翠绿的叶子，是她对生命的热爱，对阳光的感谢，对未来的向往。每一靠近，便能闻到她散发的沁人心脾的幽香，让人怡然陶醉。而当她举出自己小巧玲珑的花朵时，又为生命增添了那样一丝色彩。她有一个清幽典雅的名字--兰。
5. 狼就是不畏惧生死的战士。为了生存，它们会主动攻击比自己强大数倍的敌人，哪怕自己战死，它也要为其他的同类创造出机会。在物竞天择的法则中，狼是可敬的，但也是被人们所不理解厌恶的。
6. 生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田
7. 咱们的性命是天赋的，咱们惟有献出性命，才能得到性命。——泰戈尔
8. 世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。——罗曼罗兰
9. 放得下的人，处处都是大道，时时都觉轻松；放不下的人，处处都是迷途，无时不在迷茫。想得开的人，处处都是春天，无时不觉开心；想不开的人，处处都是凋枯，无时不在困惑。小自我，大天地；做何人，在自己。
10. 热爱、投入、不计回报，是在为舞蹈付出，也是在照顾自己的精神自留地。 依靠着一种具体的方式或行为，得到和所有具象现实间的缓冲，那一点距离之中就能找到自我和生命的意义。如果一件事没有做成功，那就是你自己的原因，别给自己借口。磨难会带你看到不同的东西。 灾难不属于你个人，是属于生活的一部分，你往前走之后，灾难会在经历之后变成一种特别的伴侣。作者：金星 出处：掷地有声
11. 我们希望人们品行善良么？那末，我们首先应该让他们热爱国家，但是，如果国家对于他们和对于外国人一样，如果国家只是给他们对任何人都不能不给的东西，他们又怎么会爱国呢？假如他们甚至连社会安全的权利也享受不到，生命、自由和财产都任凭有权力的人们摆布，不能(或者说，不允许他们)得到法律的保障，那就更糟糕了。他们要尽文明的社会状态的义务，却连自然状态中的一般权益都享受不到，也不能用自己的力量保护自己，在这种情况下，他们会陷入一个自由的人所能设想的无可再坏的情况。这时，在他们看来“国家”二字就是纯然可憎可复可笑的东西了。作者：卢梭 出处：论政治经济学
12. “你们中有些人永远不会知道谁是约翰·高尔特。但你们当中要是有谁曾经对生命有过片刻的热爱，并且以能爱它为骄傲，曾经看过这个世界，并且把你的目光当做对它的肯定，曾经有过片刻做人的感受--那么只有我才知道那一刻是不能被背叛的。我懂得如何去实现它，始终做到并得到了你在那一刻曾经做过和得到过的一切。”作者：安·兰德 出处：阿特拉斯耸耸肩
13. 热爱人生的人纵然比别人感受到更多、更强烈的痛苦，同时却也感受到更多、更强烈的生命之欢乐。
14. 这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
15. 生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。——狄斯累利
16. 风灼伤了我的眼睛，朦胧中模糊了你的身影！原来一切都是假象
17. 雨季总会过去，就像一场梦，总会有黎明到来。风雨缠绵不止，阳光总是会在风雨后。看过的风景，终会成为过往；念念不忘的人，终会慢慢遗忘；纠结不舍的往事终会学会放下。挽一抹淡泊和从容行走红尘，终会发现生活无处不是充满阳光，气息里是阳光的味道，花香里是阳光的温暖。雨季不会再来。
18. 心情再差，也不要写在脸上，因为没有人喜欢看； 日子再穷，也不要挂在嘴边，因为没有人无故给你钱； 工作再累，也不要抱怨，因为没有人无条件替你干； 生命再短，也不要随意作践，因为没有人为你的健康买单； 生活再苦，也不要失去信念，因为美好将在明天； 感情再深，也不要纠缠，因为没有间隙会生厌； 前行再难，自己也要走完！ 相信自己！ 请微笑着过好每一天！
19. 人生姿态千变万化，幸福的终极评价标准是：你是否肯定你自己的价值取向，你是否接受你自己，你是否热爱你的人生，你是否活出了你的生命，你是否成为了你能够成为的人，如果没有，你是否有勇气重新开始。
20. 当我在心灵之旅中认识到了未知的自己，意识到内心无所不能的灵性，我改变了某些过去根深蒂固的认识。这段旅程让我明白，只有看清了自己心理最真实的防线，你才能从容不迫。普遍来说，心灵防线的意义是什么呢？我们在自己的内心设立一个防线的意义是：基于对生命的热爱，我要保护自己；基于对于生命的信任，我将永远不会活在恐惧之中。出处：遇见我的前世今生
21. 噢！生命！噢！生命！我明白了……过去我在自己心中，在我空虚而闭塞的灵魂中找你。我的灵魂破碎了；不料我的伤口等于一扇窗子，从那里透进了空气；我又能够呼吸了。噢！生命，我又把你找到了！——罗曼·罗兰
22. 你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
23. 别人说你好不好不重要只要我喜欢你你就是最好。
24. 情愿深爱无归路不愿浅喜变淡薄
25. 嘴巴是别人的，人生是自己的，有习惯性被人家嘴巴「虐待」的人，请用左脑右脑想一想：为什么我要当人家嘴巴的奴隶？为什么要这么在意别人的想法呢？只要你想通了，你就拥有快乐的自主权了！穿对方的鞋，才知道痛在哪里其实，世界美不美，生活好不好，关键在于你要走出关着自己的小屋。消极，封闭自我，生命会长满荒芜；积极，热爱生活，即便沙漠，也会成为生命的绿洲。
26. 花开花落，春去秋来，天地尚且不能永恒，名利对我们已不显得那么重要。处在人生的颠峰，我们不要高兴的太早，处在事业的低谷，大不了再回起跑线重跑。你微笑，你就是生活的强者，就会不惧任何狂风雨暴，就拥有了一颗宽容的心，真实的你会留下闪光的符号。
27. 别让风吹走了自己的骄傲，哪怕那风中夹杂着冰雹
28. 节约时间就是延长生命。——谚语
29. 毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
30. “如果有人想知道我何时会回来，我在此向全世界再说一次： ‘我以我的生命以及我对它的热爱发誓，我永远不会为别人而活，也不会要求别人为我而活。’”作者：安·兰德 出处：阿特拉斯耸耸肩
31. 欣赏让心中有爱，做一个善良和懂得感恩的人。感恩是一种善行，我们要感恩一切善待自己的人，感恩世间万物，并且要知恩图报，感恩是一种生活态度，是一种品德，更是一种大智慧，一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才会感受到人生的美好，常怀感恩之情，必得善念之恩泽，心境自然安宁。宽恕别人，就是善待自己，是一种福分。
32. 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
33. 俯视草原野火，由星星之火变成燎原之势，一层层地推进，越燃越旺，直至冲天烈焰。生命也应如此，从生命的起点到终点，不停地燃烧自己，实现自己的价值，去守护生命，热爱生命。所以说生命不息，奋斗不止。
34. 生命是愉快的，恐怖的，美好的，可怕的，甘甜的，苦涩的而那便是一切。——佚名
35. 如果你认识以前的我就会原谅现在的
36. 人生的尽头，也可以再有春天，再有希望，再有信心。我想，这是他们对生命执着的热爱，对生活真切的有智慧的安排，才创造出了奇迹般灿烂的晚年。作者：三毛 出处：稻草人手记
37. 生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利
38. 找到自己一生的伴侣是你一个重要的事情，你可以不相信一见钟情，但一定要听从内心的召唤。如果你是单身，看到喜欢的人一定主动、及时地追求、表白，不要因为明天而错失机会。如果你已经告别单身，那么你要及时示爱，用具体的行动表达你的爱，平时的冲动、浪漫一定要想到就去做，而不要留给明天。
39. 最大的淡定，是看透人生以后依然能够热爱生活。拿得起，有担当，不推诿，不逃避，直面凛冽的人生。
40. 见或不见，并不重要，重要的是想念有多深。对自己，自珍但不自恋；对别人，要求但不苛求；对感情，专情但不痴情；对生活，感悟但不感叹；对成就，渴望但不奢望；对家庭，眷恋但不迷恋；对友谊，向往但不神往；对金钱，希图但不贪图；对人生，无悔但不后悔；对生命，热爱但不溺爱。
41. 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
42. 热爱生命，每天吸收新的养料，每天要有不同的思维。学会换位思考，尽量找新鲜的事物，满足对世界的新奇感，神秘感。只要用真心，用爱去面对生活，人生才会精彩！
43. 我窝在你们的关注列表即使不说话都散发着帅气。
44. 人生有两出杯具：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
45. 崇拜信仰的人，往往贬低生命的价值；热爱信仰的人，把信仰与生命摆在同等重要的位置上。
46. 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。——塞涅卡
47. 去光荣地受伤，去勇敢地痊愈自己。愿意这样期待我的生命，直到生命的尽头，我愿意是一个伤痕累累的人，殉于对人世的热爱之中，以血泊酹我衷心敬仰过的天地作者：简嫃 出处：水问
48. 一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。
49. 生活还像一杯红酒，热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙，将它握在手中仔细观察，它的暗红色中有血的感觉，那正是生命的痕迹；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩，如人生一般复杂迷离；喝一口下肚，余香沁人心脾，让人终生受益。
50. 十六岁的夕阳美得像一个遗憾
51. 我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢？如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。不是有句话说不经历风雨，怎能见彩虹吗？不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。
52. 你我相知又相依，你是寒冬暖心衣，你有万般的美丽，爱你等于爱自己。请你带上我的心，请你收留我的意，愿你健康好身体，祝你靓丽好容颜。
53. 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔
54. 在被解放以前，我们战斗和吃苦是为了逃避死神，而现在我们战斗和吃苦确是为了苟活。以战斗来逃避死神和以战斗来偷生有着天壤之别。 那些以战斗去回避死神的人，无论是男人，女人还是小孩，都保持着人的尊严，他们都勇猛地，顽强地，警惕地捍卫着人的尊严。当人用以战斗去逃避死神的时候，出于孤注一掷，他们会紧握那些构成人的生命永恒不变的精髓，那些最崇高和最纯洁的生命要素-:尊严，自豪，和自主。毕竟那是为拯救自己的灵魂在战斗。 但是被解放之后，人却为苟活而战斗。为苟活而战斗确实是件很侮辱的，可怕的，可耻的事。仅仅是为了苟活。仅仅是为了保存自己的人皮。作者：Curzio Malaparte 出处：The Skin
有关热爱生命的作文 篇八
一、利用教材相关内容讲述生命的各具特色，激发学生的好奇心和爱心。
鲁迅先生的《百草园》中五彩缤纷的动植物，组成了一幅幅百读不厌的美丽图画，那些小动物们，轻捷的叫天子，肥胖的黄峰，弹琴的蟋蟀，低唱的油蛉，能发出“啪”的一声的斑蝥，断砖下的蜈蚣，更令人神往的是雪地里觅食的稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背等，无不为百草园增添无穷的乐趣。鲁迅写百草园中的自然之美，自在之趣，自由之态，引起我们对大自然神奇世界的热爱和向往，激发学生热爱生命、关注自然、探索自然的愿望。
再看冯骥才笔下的小珍珠鸟，浑身毛茸茸的，像一只蓬松的球儿。它在“我”的茶杯中喝茶，在“我”面前的稿纸上走来绕去，并啄啄“我”的笔尖，甚至在“我”的肩上睡着了，这是一幅多么和谐的人鸟共处图，这令人羡慕的互相依赖的美好境界，就来自作者对弱小生命的热爱与百倍的呵护。人与鸟尚且如此，人与人之间更应如此。我们需要信任，我们呼唤爱，首先我们得付出爱，让人信任。
二、给学生多介绍并朗读一些能震撼心灵引起共鸣的关于善待生命的文章。
给学生介绍有关人和动物、人和自然应该和谐共处为主题的文章，是语文教师应该做的。利用这些文章，教育学生关爱身边的每一种生物，与它们做朋友，与大自然做朋友，弘扬人文精神，是语文教师的应尽职责。
俄国屠格涅夫的《麻雀》一文，讲述一只老麻雀为了保护幼子而不顾自己的弱小，敢于在强大的对手面前挺身而出，你看它“突然从身边的树上落下”，“势如飞石一般，正投到狗的鼻前来。它惊惶万状，倒竖了全身的羽毛，发出绝望而哀求的叫声，两次投向那牙齿发光的张大的口边”。因为爱，它变得悲壮，也全靠这爱，物类的生命才得以维持和发展。沈石溪的《斑羚飞渡》写斑羚群被逼走投无路奔向伤心崖，面对生死抉择，雨后突然出现的一道彩虹，促使镰刀头羊以非凡的智慧和勇气，想出那么一个挽救种群生存的“飞渡”绝招，使整个斑羚群体形成一个坚不可摧的群体，为了生存共渡难关。那种牺牲一半挽救另一半的飞渡壮举，真是震慑人心，任何有良知的人看了都绝对不会再去伤害这些高傲睿智的生命。唐敏的《心中的鹰》一文中，鹰是一种精神的象征，是热爱生命、珍视生命、敬畏生命的象征。“没有鹰的天空”是多么遗憾，“人们啊，放下手中的枪，抛弃愚昧无知，回到人性、理性上来吧！”这呼唤怎能不让学生震撼呢？
这些文章，通过对动物行为的认识，能提高学生保护动物的意识，并对人类自身的存在进行反思，使学生学会用一种“人文关怀”的心态对待这个世界。我们阅读的报纸杂志中，随时能发现有关珍爱生命、善待弱小生命的引起人共鸣的文章，借课前几分钟向学生做介绍，久而久之，学生自然而然地会关注大自然，思索生命的意义，会爱心永驻。另外，电视《动物世界》中的一个个感人肺腑的画面，一个个生命的奥秘，同样是学生探索大自然的好材料。
三、在作文练笔中增强善待小动物的意识。
有关热爱生命的作文 篇九
关键词：语文教学；教材；生命教育
生命哲学是一种智慧和态度，是作为文本叙述指导人生的一个过渡，语文学科中包含丰富的生命哲学，需要语文教师深度挖掘语文教材中的生命哲学，在教学过程中，通过对文本的解读，结合文本中的生命哲学，对学生进行生命意识教育，让学生敞开全部生命拥抱语文，领悟生命本真，肯定生命的价值和意义，积极去追求人生理想。
《全日制义务教育语文课程标准》在第一部分“课标性质与地位”中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”①这里的人文性是指以人性、人道为本位的价值取向。而作为中小学的语文课程，无处不体现人的价值、人的情感和态度。大语文的外延就是生活，语文贴近生活，来源于生活。所以语文课堂更能深入学生的内心，更能与学生的心灵对话，对那些认知能力和认知心理都不是很成熟的中学生来说，语文这一学科还是有它积极的引导作用。语文教学具有对学生进行生命教育的责任，语文阅读资源中蕴含丰富的生命教育资源。
一、认识生命、欣赏生命本真
学生的教育大部分都是从学校获得的，教师有责任引导学生认识自己，认识生命，去思考生命的本真，欣赏人生的美好和生命的珍贵。所以，教师要深刻挖掘文本中涉及生命教育的内容，引领学生探求生命之美，体味人性之善，欣赏人生之美。
在讲达尔文的《物种起源》时，要让学生认识生命，体会生命的珍贵与伟大。《物种起源》中谈到了生命体的视觉开始于最为简单的感光细胞，这样的感光细胞能区分明暗，不能生成形象。这样的感光细胞在进化的集成中先是生成了一条视神经的简单装置，后是升级到了一种完善的视觉器官，使得生命体的视觉不仅能够区分明暗，而且能够辨别形象和色彩。从这里教会学生认识生命的本真，今天你所拥有的健康器官，健康的身体，是多么的珍贵。文中还提到，从单一触觉的身体方式感知到多元触觉合成判断的身体方式感知的进化，既显现了生命意识方式进化的自然史过程，亦显现了生命意识方式进化的主客共建的经验史过程。教师在讲解文本时，让学生明白生命的出现是经过大自然无数年的演变才发生的，自然哺育生命，生命进化出人类，让学生认识生命本真，珍惜生命。
生命的道路是曲折的，要经历种种磨难，其间有痛苦也有幸福，痛苦也是一种幸福。生命的本质和规律，在于蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它、压制它。《谈生命》说出了作者历经百年沧桑，备尝酸甜苦辣的生命“体验”。文章揭示生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。教师在教学时，要把这种精神渗透给学生。
生命需要流动和生长，我们要享受快乐，但不回避生活中的痛苦和艰难。我们要感谢生命，不仅感谢快乐，也要感谢痛苦。我们要尊重生命，就得探寻生命“生长”的闪光点，向生命的顽强不屈敬礼。我们要珍惜生命，就得向生命的高贵顶礼膜拜，为生命全过程的每一刻喝彩。《再塑生命》海伦・凯勒，她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力，在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并得到安妮・莎莉文老师的帮助，她将人世间美好的思想情操灌注给海伦，深深的植于海伦的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，经过不断的努力，最终取得了卓越的成就，成为著名的作家和教育家。
二、热爱生命、领悟生命意义
身体发肤，受之父母。生命对每个人来说都只有一次。生命可贵，人生易逝。所以，我们更应该热爱生命，感悟生命的意义。
《热爱生命》中所提到的对生命的热爱，是个人凭借顽强意志，与大自然，与自己作斗争以求生存，但又不仅限与此，是淘金者在一种极度渴望生存下去的求生本能支配下所做的抗争。从一种更普遍的意义上讲，《热爱生命》是赞美一切生命体对生命的热爱，赞美生命的顽强与可塑性，在无情的自然法则面前，为生存而做的不懈努力。这种对生命热爱的精神让我们震撼。
《我与地坛》通过作者与地坛的长久对峙，将个体的情感和生命投射到地坛一草一木、一景一石之上，在凝神冥想中展开想象的翅膀，从对自身经历的思考中，逐渐超越个体命运的挫折和苦难，探寻生存的意义、死亡的意味和工作的价值，进而感悟生命的永恒和宇宙的生生不息。在教学中要引导学生领悟生命的可贵和值得珍惜。在生与死的挣扎中，身体残疾的史铁生能醒悟过来，重新认识生命。那么，四肢健全的学生们，我们有什么理由不热爱生命，珍惜生命，在有限的时间内创造美好的未来。
三、敬畏生命、追求生命价值
生命是可贵的，值得我们热爱和珍惜，所以，我们更应该敬畏生命，努力实现自己的生命价值。教师在教学过程中，不仅要让学生理解文本中的生命哲学，而且还要使学生渗透这种精神，不断追求生命价值。
张晓风的《敬畏生命》中有一精彩句子：“我不能不被生命豪华的、奢侈的不计成本的投资所感动。”文中强调的是：整个生命的延续是以不惜代价追求“成功”“优胜”“秀异”“稳定”这些回报作为目的的。文章由树及人表达了一种感叹，从而领悟到生命的珍贵无价、生命的伟大，并因此而生“敬畏”“感恩”的。
《斑羚飞渡》歌颂了斑羚在危急关头勇于献身的精神。为了使种群得以生存延续，在面临绝境时，老斑羚义无反顾地选择了死亡，无怨无悔，感人至深。斑羚飞渡的惨烈、悲壮，让我们看到了动物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会，当灾难来临时，我们又有多少人能做到像斑羚那样，不害人、不苟活，视死如归呢？可见，我们应该敬畏一切生命，因为世界就是由生命构成的。
语文教师要挖掘文本中的重要影响力的东西，大胆地唤醒文本中的生命哲学，让其在语文教学中崛起。在教学中紧扣文本让学生认识生命，尊重生命，敬畏生命。在潜移默化中让学生感受生命的伟大和珍贵，从而更加珍视生命，热爱生命，努力克服困难，实现人生价值。
注释：
① 中华人民共和国教育部《全日制义务教育语文课程标准》北京师范大学出版社，2011
参考文献：
[1] 梁惠梅：语文学科的生命教育[J].吉林教育，2006.
感悟热爱生命的句子 精选126句 篇十
1. 生命曾经在我们一度漠然的冷视中挣扎，生命又在生命与生命的交融中被唤醒良知，生命的可贵，不仅贵于在世的存在，更在于生命能唤醒人性，让诚贵的生命延续。
2. 德威特先生，对你这样一个敏锐、情感丰富的人而言，你刚经历了人生最严酷的灾难考验。坐在被告席上，忍受着仿佛无尽的岁月的折磨，等待一声宣判。这个判决基于人们暧昧、不确定、屡屡犯错的认知，其结果是生或死。我以为，这无疑是人类社会所能加诸个人的最严酷的惩罚，然而你却充满尊严地忍受了这一切，真是令人赞叹不已。这使我想起法国出版家西耶斯一句幽默而苍凉的话，当人们问他，在恐怖时代他曾做过什么，他只简单地说：‘我只是活着而已。’如此简单的一句话，但我以为，只有真正热爱生命、理解生命的人，才能说得出这样的话来。作者：埃勒里·奎因 出处：X的悲剧
3. “看她跑的样子，看她笑的样子。如果你是第一次见到她，你会相信她杀了上千个人，心里盘算着如何毁灭世界么？ ”。“你看见她跑的姿势了么？她一片叶子都没有踩到。你看见她在那里翻跟头 --她是在躲开虫子和低处的草。从没有人停下来看一看，从没有人想一想，所有的人都以为她能够活下来是出于对死亡的恐惧，实际上，却截然相反 --没有人比她更热爱生命了。 ”作者：陈奕潞 出处：骑誓·冰川骑士的第十二条规则
4. 能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
5. 盛年不重来，一日难再晨。
6. 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫
7. 在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。
8. 生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲
9. 我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你！
10. 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
11. 失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。
12. 天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。
13. 一转眼，我们就这样垂垂老去。
14. 我躲在繁华街道的背后，假装不孤独。我在聆听悲伤的音乐后，假装不伤痛。----HL我一个年华正茂的孩子，却没有一个较好的身体。总是莫明的干呕。没有与人沟通的本领，这使原来就廖寂的我更加寂寞。黑色的衣裤，包裹着一个伤感的孩子。可你却不知，这个孩子，不知会在哪一年的哪一天突然消失在这个多彩的世界上。或许就在明早。我如一只被人丢弃的玩偶，没有灵魂只有躯体，躺在一处不知哪的地方，暗想。人生是不是真的如人所说，酸甜苦辣？是不是一切都有主载？真的是宿命如此？那我想，我虽然主载不了生命，可我却可以主载我的人生，短暂却可以多姿多彩的生活。香烟又回到了我的身边。我想如果我可以戒了香烟，戒了你，是不是可以多换来两年生命？用那换来的两年，去玩乐，去看看这个多彩的世界。 可我不知道，或许结果还是如此，那我将丢掉许多可以尝试新事物的机会。其实我想，我现可以做到，又不费力的就是好好睡一觉，这样可以换回以前那双会说话的眼睛是多么的值得。可这么简单的事，却是我的难题，我解不开，我化不了。我想大约是因为我身体里，哪个器官知道，如果我睡了，会长眠，于是不准我好好的睡一次。或许是想多给我一些可以玩乐的机会，在多数人都在熟睡的深夜。一个猫一样的孩子，在行走，在唱K，在喝酒，在写字，在发呆。。。 都说生命宛若繁花，那么我想，我是将要繁花落尽。这样也好，在最茂盛的时候，退去色彩，退去招摇，安静的落在地上。或许在哪年的一场春雨后，可以再发芽，再生长，再开花。其实，哪怕这只是我一个人的想像，也无所谓，因为我必竟，曾经招摇，茂盛的开过。是那样的美，那样的香，那样的艳丽，那样的吸引。这一切，足以。其实当你学会舍得，放弃，满足的时候，一切都变的不再那么重要。即使有一天，你们都已不记得。曾在哪年哪月。有一个喜欢香烟和你，常在黑夜一个人发呆的孩子。有一个多愁善感，常用文字来表达自己内心的孩子。出现过。我还是会在黑夜里，一个人听着悲伤的音乐，抽着烟，想着你。
15. 永远不要嘲笑任何一个用生命打球的人。若你，未曾疯狂，就没有资本去践踏别人的热爱……
16. 有些人是舍命不舍财。明明已经知道自己得病了，就是舍不得钱去治，硬生生错过了最佳治疗机会。有些人确实是没有钱，得了病只能拖着，小病拖成大病，等到非治不行了就已经晚了。有些人挣了许多钱，可把身体累夸了，就是有再多的钱也挽回不了生命。病魔来威胁生命，金钱来决定生命的长短。只有干净的眼睛，才能看见干净的灵魂，别让这个金钱时代蹂躏了人们在这人世间活着的真正意义。
17. 所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。——佚名
18. 拿破仑·希尔曾经说过：“抱着微小的希望，只能产生微小的，结果这就是人生。美好的人生始自你心里的想象，即你希望做什么事，成什么人。在你心里的远方，应该稳定地放置一幅自己的画像，然后向前移动并与之吻合。如果你替自己画一幅画上的画像，那你便可以成功不期而遇。生命蕴藏着巨大的潜能，这种潜能无法估量。对自己的生命拥有热爱之情，对自己的潜能抱着肯定的想法，这样生命就会爆发出前所未有的能量，创造出令人惊奇的成绩。沉浮在了茫茫人海中，也许你会四处碰礁，险些被厄运撕碎了身心，但是只要梦想还在，只要信念还在，就会有一个美好的归宿在等着你。”
19. 我总觉得，生命本身就应有一种好处，我们绝不是白白来一场的。
20. 没有抱负，就没有明天。
21. 有了梦想的人生不寂寞，无论什么情况下，只要心中拥有梦想，便不会迷失方向，独处的时候，心便会穿越了时空的海洋，翱翔在辽阔的天空，行走在蓝天白云间，途经的每一个地方，遇到的每一个生命，你都会珍惜，都会热爱。
22. 如果有人和你在一起，相爱，因为没有人知道下一步，分手来临了。如果你真正爱一个人，你会优美地分手。如果你热爱生命，你也会优美地告别生命，你将是感激的。作者：奥修 出处：隐藏的和谐
23. 有一些事情或许我们无法左右，但成绩是货真价实的！热爱生活的人一路上常会起伏不断无论得意与失意，生命的质量才最有意义！
24. 青春有五彩的梦，青春有淋漓的愁；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容；拥有青春就拥有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝阳。于是，所有的青春感叹化作指路的明灯，伴着每一个热爱生活的人前进，再前进
25. 让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事，很多事就这样悄悄地淡忘了。时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。坚信自己的选择，不动摇，使劲跑，明天会更好。
26. 谁能以深刻的资料充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
27. 生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
28. 我会朝着你的方向走，即使一生遇不到你，也会遇见更好的自己。
29. 俞敏洪说：没必要因为失恋而了断自己，那是很可悲的事，我是一个热爱生生命的人，我连蚂蚁都不敢踩，我要是踩死一只公蚂蚁，你想那只母蚂蚁要怎么办呢？所以我一般不吃鱼，吃就吃两条（无论何时，善良永远是一种美好的品质）。作者：俞敏洪
30. 通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
31. 有一种感情就只能用心去储藏，也许，终其一生你们都不会产生执子之手，与子偕老的爱情故事，但是你会因为拥有这样的一个朋友而会更加热爱自己的生活，真爱自己的生命。
32. 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱！
33. 你很幸运能和别人不一样，不要改变你的特别。
34. 有那么一种感情介于朋友和情人之间。当你忧愁烦恼的时，你会想起他，希望他能陪在你身边，给个坚实的臂弯让你靠。也许，终其一生也不会产生的”执子之手，与子偕老”的爱情故事，但你会因为拥有这样一个朋友，更加的热爱自己的生活，珍惜自己的生命。有一种情感，只能拿心去感受，用心去储藏。
35. 如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑
36. 在大街上拿起手机反复点，其实没有人给我发信息，只是不想让路人看见我的孤独
37. 生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
38. 生活中最深刻的意义，是如何从悲哀中突围，从成见中创新，没有什么人确定过人生是一场安逸，所有滴滴答答的钟点，都是记录着多少时间已经过去。如果真的热爱生命，那么一分钟也不要交给烦恼，更不拖延自己的觉醒，你能克服多少自我的偏执和狭隘，那么你就是最大限度的理解了生活。
39. 我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。——蒙田
40. 白色衣服在淘米水中浸泡10分钟后，再用肥皂清洗，能使衣服洁白一新。
41. 谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。--歌德
42. 我知道，你热爱生活，尤为钟爱钢琴，高山流水间，一曲天籁踏着行云流水般的步子悠悠飘来，淡淡地，被晨风吹散了些，被夜雾浸湿了些，又被沿途的树叶遮挡了些，浅浅的悠来，跳跃的五线谱醉迷了你的心志，于是，你毫不犹豫地选择了它，静静地用心将其栽种在自己的那方自留地里，因为你爱，所以你暗下决心，因为你爱，所以你磨破双指亦不言弃，因为你爱，所以任着泪汗一起流，所以滴落于黑白琴键弹起你生命的独特之音。出处：诗意地生活
43. 红花草，它又叫作紫云英，是一种生命力极强的植物，在南方种植水稻的地方到处布满了它的足迹。春天还没到，万物静悄悄的时候，那倔强的红花草却在顽强的生长。它那一片片葱绿的羽叶，浅倚着冰冷的土地，嫩茎上开着一朵带着霜缀露的朴素小花，如同红花草举着一支小小的火把，把大地变成一块红玛瑙，真美。
44. 爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
45. 华兹华斯说，大自然会指引我们从生命和彼此身上寻找"一切存在着的美好和善良的东西"，自然是"美好意念的影像"，对于扭曲、不正常的都市生活有矫正的功能。作者：阿兰·德波顿 出处：旅行的艺术
46. 你们要尽可能长久地生活得自由，生活得并不执著才好。 每一个早晨都是一个愉快的邀请使得我的生活跟大自然自己同样地简单•.....同样地纯洁无瑕。 黎明带回了英雄时代 如果我们醒时并没有比睡前有了更崇高的生命，那末这样的白天也不会有什么希望可言 一切已知俱于黎明中醒 虽然我鲜少见到黎明，并且热爱赖床，看到这段话还是觉得很触动。思想化作文字，竟然能蛊惑着我的思想，些微的偏向最后也能成为深刻的认同。作者：亨利·戴维·梭罗 出处：瓦尔登湖
47. 黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。
48. 生命在前进的同时，它就是在走向死亡。——富恩特斯
49. 生命是每个人的财富，生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，一旦过去就不会再来。时间不可倒转，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。
50. 诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展，他把毕生精力都奉献于科学技术上，从未间断，在他刚刚开始科学研究时，他也没有想过自己可以有这么伟大的成就，当时，也曾有人质疑过他，但他却说：我不管未来是什么样子，我珍惜的是现在，至少现在我热爱科学，凭借这个信念，他每时每刻都珍惜现在，最后有了如此骄人的成绩，在他逝世时，他也没有任何遗憾，因为他珍惜了生命中的每一个现在。
51. 只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的好处
52. 或许只是生命中的一小段插曲，却用如水的润泽，让美好盛开在年华里，将温暖织就绿茵，让心音开成清韵，靠近，是为了不再有思念，是为了在清淡的日子中，相互取暖。
53. 有多少人身体上有着缺陷，但他们并不气馁，通过坚持不懈的努力取得了令人瞩目的成就。海伦凯勒自幼因病成了聋哑人，悲惨的遭遇曾让她痛不欲生。在莎莉文老师的帮助下，她克服了种种困难，自强不息，成了美国十九世纪着名作家。再塑生命，这需要付出多少努力，多少的汗水啊。贝多芬一生坎坷，在他音乐创作达到巅峰的时候，听力衰退，最后失聪，这对一个热爱音乐的人来说，是多么可怕的打击啊。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，他任然凭着坚韧无比的意志，写下不朽的名作《第九交响曲》。
54. 人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基。
55. 生命是人幸福的最基本的条件，没了生命你将失去一切。虽然人生中有许多的不如意，但又有什么？失败了，跌倒了，拍拍身上的灰从头再来。拿破仑也曾说过：人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起生活中就是要时刻抱着希望，才能看到明天的朝阳！珍爱生命，热爱生活，抬起头来，迎接明天更美好的太阳！
56. 鲜艳无比的花卉以最青春的信念打扮着人类的家园，所有的付出都为了美化热爱的家园，贡献自己的力量。令人赏心悦目的盆花总是家里窗台上的贵宾，只要主人常常记得浇水，他们就会快活的萌芽长叶，专心致志地蕴育醉人心田的花蕾，送给你一个又一个的惊喜。珍贵的鲜花是每个人应该善待的生命，如果懂得体验花儿的艰辛努力，当你发现百花争艳时，也许会有一种特别的感动。
57. 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。life is given to us， we earn it giving it can obtain the life。
58. 因为相爱，你承担了太多的委屈。同时，也是因为相爱，你总是指点着我的一举一动。亲爱，这一切我自己都清楚。所以，在安静的春夜，让我轻轻说一句：一路走来，感谢有你。
59. 你改变不了环境但能够改变自已；你改变不了事实，但你能够改变态度；
60. 就因为我自己从小就不喜欢结局悲惨的故事，所以我写的故事，大多数都有很圆满的结局。有人说：悲惨的情操比喜剧高。我一向反对这种说法，我总希望能为别人制造些欢乐，总希望能提高别人对生命的信心和爱心。假如每个人都能对生命充满了热爱，这世界岂非会变得美丽得多？作者：古龙 出处：笑红尘
61. 要努力呀为了想要的生活为了人间的烟火为了今天的风和月
62. 爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。
63. 一个人来到这个世上不容易，无论如何不能对不起生命。
64. 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。--伯克
65. 当我活着的时候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼
66. 在经历了支离破碎，我不知道我是否能像一样开心的过活
67. 战士有战士的爱情：忠贞不渝，新美如画；一切额外的贪欲，只能使人感到厌烦，感受到肉麻。
68. 我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——蒙田
69. 爱恨纠缠都不过弹指之间，天地苍茫，我们不过是红尘中的贪心是最猛烈的火，憎恨是最坏的执着，迷惑和错误的见解是最难逃脱的网，爱是最难渡过的河。
70. 我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念。在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着。在有限的时空里，过无限广大的日子，如此般畅快生活。
71. 生命对于每个人只有一次，每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命不仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个逐渐完美的生活过程，生命的价值在于创造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。
72. 作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔
73. 于红尘的陌上行走，谁没有一份浅相遇，深相知，淡淡爱，深深藏。不能说遇见你是一个美丽的传说，而你，却是时光里最美的赠予。一次倾心的相遇，便是萦绕一生的眷恋，为你，将思念藏进飞舞的花瓣，只想能在风过的时候，轻轻的飘落在你的窗前。
74. 对自己说人，一定要多去经历去看过去见过去吃过去辨过走过平湖烟雨岁月山河，历经天宝尝尽百味只有经历过的种种可能，才能发现自己喜欢的，自己想要的，想做的不想做的，能做的做不到的知道自己的天性，接受或这或那的天命找到陪到最后的人，找到做到最后的事每天如临末日般，谦卑/服从/忏悔/感恩/接受，就算某一天生命戛然而止，也莫有断篇的遗憾借用三毛的一段话：守住我的心怀意念，在有生之日做个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空间里，过无限广大的日子
75. 原来不管我怎样热爱我的生活，不管我怎样惋惜与你的错过，不管我怎样努力地要重寻那些成长的痕迹，所有的时刻仍然都要过去。在一切痛苦与欢乐之下，生命仍然要静静地流逝，永不再重回。
76. 每一个人都是他过去的产物。——美罗斯托
77. 再忙，也要照顾好自己，朋友虽不常联系，却一直惦念。
78. 遇见你是在夏雨纷纷的雨季，遇见你我的天空也变明丽，对不起一不小心就喜欢你，感谢你点亮我花季。
79. 死亡也是这里的常客，人们来到这里，又安静离去，你可以感觉到有人离开了，那时房子里总是寂静无声，这是个值得在此成长的美好的地方，在这个地方，人们抛开了所有生命中的矛盾，而去讨论当天的天气，洗澡水的温度，一天行将结束时的阳光，对於一个去世了的人的房间，另外一个人便会重新填补上来。
80. 人一生中，不只是为了赚多少钱，更多的时候，是为了心中的梦，一种尊严，一种责任，一种使命，是为了让自己的人生，变得更强大、独立、完整。
81. 一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉；只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。
82. 那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。
83. 如果能够用享受寂寞的态度来考虑事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真实的面对自己，就可以在生活中找到更广阔的天空，包括对理想的坚持，对生命的热爱，和一些生活的感悟！
84. 宽容多一分，脚下的路便会阔一寸。宽容了别人，解脱了自己。淡泊明志，宁静致远。眼底的淡然多一些，生活中的美好就会多许多。人生因淡然而清雅，生命因宽容而博大。生活要的是一份淡然，这样才能够过的洒脱，人生是一场感悟，这样才会过的有意义，如爱情，一生一世，永久相伴。
85. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
86. 我在这里停留了一辈子，终于真正熟知了这里的一切，也终于了解了那一年你为什么会来又为什么会走的原因。这里的美，是另人迷失又另人绝望的美，是年华逝去时留下的痕迹。其实我们的名字早就刻在了这乌镇的碑墙上，仿佛这故事是注定要发生的，而且也注定要这样结束。我们爱过，在青春过往的岁月中，我们珍惜那热爱，并且尝试着，去证实爱是可以没有理由没有距离没有答案的一种东西。起码这一点我们做到了，而且不只是我们做到了，他们也一样…… 有个诗人，叫聂鲁达，他说：“当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。”是不是我们的爱情也要到霜染青丝，时光逝去时，才会像北方冬天的枝杆一般，清晰，勇敢，坚强~~~出处：电视剧--似水年华 黄磊独白
87. 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金
88. 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡生命的名言
89. 《因为你》天气因你变的温柔阳光因你变的和煦而我因你变的热爱生命作者：青慕 出处：青慕 三行情诗集
90. 他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进。他非常疲倦，然而他的生命却不愿死去。正因为生命不愿死，他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼，喝热水，一直提防着那只病狼。
91. 它们热爱大地，热爱自然，深情地呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，也曾在狂风暴雨中搏斗。更为可叹的是，一株被压在顽石下的野草，不管顶上的岩石多么沉重，周围的泥土多么坚硬，它总能曲曲折折地、顽强不屈地钻到地面上来。它的生命力是如此地强大，而且它还勇敢地向大自然挑战，寻求自己的快乐。
92. 无论在阳光的明媚的旷野，还是在冰凉的阴暗的角落，都离不开你的成在，在美丽花从中你不去张扬，在明媚旷野里你不去展示，在阴暗的角落你不会抱怨，在默默的编织着他人美丽的梦。无时为刻不在我们身边的小草，而却没有人理会，也没有人来爱护他，更没有人珍惜他，更多的是被他人的践踏与摧残。小草却无怨无悔的面对所有的一切。小草我赞美你，你那高尚宽容的情操。热爱生命的毅力，无私奉献的精神。
93. 如果花儿常开不败，我们能永远活在地球上，那么花月相逢便不会收引人如此动情。花开花落，方显出生命的灿烂光华；爱花赏花，更说明人对花木的无限珍惜。地球上瞬息即逝的事物，一旦有缘相遇，定会在人们的心里激起无限的喜悦。——东山魁夷
94. 生命就像一颗小草，不在乎你是否有多美丽，而在乎你到底有多顽强。
95. 人生，没有多少时间让自己沾沾自喜，也没有多少时间让自己痛哭流涕，保持清醒才能经受悲喜的轮袭；人生，没有多少资本让自己炫耀，也没有多少时光让自己发呆消耗，不要被虚幻的光影包围深陷。安贫乐道，守护心安，才不会让自己的世界喧嚣浮躁；热爱生活，热爱生命，才会得到自然世界赐予的幸福和美丽。
96. 你要把人生看透彻，一定要真实地面对人生，了解人生的本质，当你终于了解人生，就能真正地热爱生命，然后才舍得放下。出处：时时刻刻
97. 不做批判者，不做卫道士。只是凝固每一个鲜活，卑微的生命，和自己一样的生命。如何生活，如何欢声哭泣，如何美好，如何浑浊，如何真实存在，作为一个人。
98. “就像体重应该只增长在喜欢的食物上爱情就该浪费在你爱的人身上”
99. 如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
100. 名利更是身外之物，再好的名声也换不回一天的生命值，再高的利润也健康的身体。看淡一切，与自然和谐相处；放下一切，与人为善，和睦相处。处处留心，时时在意，珍爱生命，提升质量！
101. 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德
102. 不要活在别人的嘴里，也不要活在别人的眼里，而是把命运握在自己手里。岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。
103. 长命也许不够好，但是美好的生命却够长。 --- 富兰克林
104. 我的有生之日，就要做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱，在有限的时空中过无限的广大日子。我们的青春总是在不经意间逝去，一生中，只要心淡如菊，声名显著，就会守之以敛藏；人生，顺其自然，淡然处之，你的生活就会充满阳光，人生就会幸福快乐，生命就会精彩灿烂。
105. 生命抛来一颗柠檬，你是可以把它转榨为柠檬汁的人。要描绘自己独特的心灵地图，你才可发现热爱生命的你、有思维、有能力、有承担，建立自我的你；有原则、有理想，追求无我的你。
106. 当我们看到一滴滴透明的水从湛蓝的天空中落下时，肯定会感叹当时的所见是多么的美丽。但是现在这样的美景已经实为罕见了。由于人类的浪费和破坏，现在的水资源已经变得十分紧缺了。水是生命的源泉，人类没有了水就无法生存，让我们珍惜现在的水吧！否则地球上最后一滴水将成为我们的眼泪。
107. 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
108. 他刚好有洁癖她刚好是垃圾
109. 家人在身边时，再苦再累云淡风轻，不过是，想要的往往得不到之后的淡然。
110. 朋友，你是如此热爱自己的生命。那么，请你也珍爱生命一切有形无形或是有声无声的生命吧！因为只有这样，你才能真正理解生命的含义，懂得生命的意义，从而创造更加灿烂辉煌的人生！
111. 能帮助别人的，尽量帮忙。不能帮的，别勉强自己。
112. 从今以后，世界又多了一个你，而爸爸妈妈又多了一个世界。
113. 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
114. 缘分来时，更应珍惜；缘分尽时，勿需强留。事实上，人生苦短，芸芸众生最要紧的是好好把握现在的时光，何必为将来虚幻的良辰美景苦苦承担无谓的责任呢？
115. 经历悲喜沧桑看透了生死真相仍热爱生活用爱和温暖拥抱人生的人值得我们尊敬。
116. 我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不被他传染。在别人停滞不前时，我继续拼搏。我不再为昨天的成绩自吹自擂，将要做的比已经完成的一定会更好。我要把今天当作生命中最后一天，忘记昨天，也不痴想明天，今日事今日毕；我要体察别人的情绪波动，学会宽容。我用笑声点缀今天，让歌声照亮黑夜，以笑容感染别人。我要使生活保持平衡，记住无论失败绝望，还是成功欢乐，这一切都会过去。生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天，带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来。
117. 人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。
118. 珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
119. 仰起头，高傲的对自己说：“要坚强。”
120. 我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
121. 与其说是对生命的热爱，倒不如说是对死亡的恐惧。作者：叔本华 出处：叔本华谈人生得失
122. 永远不要觉得生命有多顽强，但也不要觉得生命有多脆弱！无论如何，都在在这个世界上活的不卑不亢！
123. 我们也热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的，反过来，我们不能危害生命，更不能破坏生命，这样会让你感到生命毫无价值。而事实并不是这样的，比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？我们拥有比它们生命多百倍的活着的时间，但有些人很不热爱生命，这些人连苍蝇、蚊子都不如。
124. 我们希望生命能够抵达成功的彼岸，但是生命不是仅仅为了抵达。最重要的是，我们的一生所经历的、所做的是我们最热爱的。在我们最热爱的工作、事业里边，我们总能经历到新的体验，总能经历到新的感悟，我们的身心总能经历到无以对人言说的快乐。在我们最热爱的工作、事业里边，我们才可能废寝忘食，我们才可能更加勤奋努力。
125. 生命，它珍贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。
126. 人生无法做到完美，我们就尽力好了，在生命的旅途中，我们一直寻觅，却忽略了眼前的风景。其实美好都深藏在岁月中，春天的丁香，夏天的细雨，秋天的落叶，冬天的雪花都是美好。
有关热爱生命的作文 篇十一
【关键词】思想品德课教学 生命教育 以生为本 珍爱生命
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）31-0106-01
随着新课程标准的实施，教育学生热爱生命、磨砺意志、自尊自信、孝敬父母、尊重他人、热爱和平、陶冶情操等为主要内容的生命教育便蕴含在思想品德课教学的始终。在现实的教育中，往往只注重“骨”（知识）的教育，而忽视了“魂”（生命）的教育，忽略了对学生心灵成长与生命意义的教育。如何在思想品德课教学中渗透生命教育，是当前教师面临的一个重要问题。
一 进行生命教育，必须要关注生命
1.敬畏生命，尊重生命
“身体发肤受之父母，不敢毁伤。”这是古人对生命敬畏的朴素体现。我们要热爱地球上的生命，就要从热爱自己的生命做起，热爱父母、热爱他人、热爱大自然，我们才能得到大自然的回报，否则会受到大自然的惩罚。“尊重别人就是尊重自己”，每个生命都有他存在的价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互依存、相互关爱。尊重生命就要关爱生命，关爱大自然中的一切生命，大自然与人类息息相关，人类要与大自然和谐相处，坚持以人为本、全面、协调、可持续发展的理念，坚持人与自然和谐发展、共同进步。
2.珍爱生命，善待生命
为何珍爱生命？因为生命属于每个人只有一次，在大自然面前，我们的生命是脆弱的，面对各种自然灾害：火灾、地震等，面对各种人为的灾难：车祸、暴力等，我们的生命是如此地不堪一击。珍爱生命，因为生命不可重复，是唯一的、是独特的。我们要珍爱只属于我们一次的生命，我们要善待自然界中的一切生命。
二 进行生命教育，必须坚持“以生为本”
“学生作为一个完整的人、发展的人，他们来到这个世界，并不只是为了过成人的生活，他们有权利体验从出生到死亡的全部生命历程，体验作为人的全部生命意义。”为使学生能够体会生命的快乐，认识生活中的喜怒哀乐，就必须坚持从学生的实际出发、以生为本。在教学中创造开放的课堂，给学生提供发言的时间、机会，使学生能够在合作交流中展示、完善自我，激发学生内在的潜能，在生活学习中张扬个性，体会自身存在的价值，通过讨论交流使学生认识生命需要相互关爱，要悦纳自己和善待他人，通过个性展现使学生推出我自己，通过你帮我、我帮你，使学生选择适合自己的人生路，通过知识竞赛使学生了解自我保护的求生知识，通过一系列的教学活动使学生肯定生命、尊重生命，永不放弃生的希望。
三 进行生命教育，必须渗透在社会实践活动中
思想品德课注重对学生生命价值和意义的教育，不能仅仅停留在课堂上，要走进社会、走进生活，注重每个学生的情感体验，培养学生的社会实践能力。组织学生参观禁毒馆，使学生认识到“吸毒一口，掉入虎口”；参观消防中队，参加火灾逃生演练，训练学生面临危险的逃生本领，加强生的欲望；做一天小交警，加强安全防范意识；开展种植花草树木、饲养小动物的活动，让学生在生活中体验生命的美好与可贵。活动的开展有利于调动学生的积极性和主动性，有助于学以致用。
社会实践活动的开展，有利于培养学生珍爱生命的意识，使学生珍爱自己，保护生命，了解生命来之不易，体验生命成长的艰辛与苦难，真正意识到要认真生活，珍惜每一天，善待自己、善待他人、善待自然界，使自己活得更有尊严。
四 进行生命教育，必须转变学习方式
《初中思想品德课程标准》（2011修改稿）指出：“充分发挥教师的主导作用，积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习。”从教师为主体的教学方式转化为学生为主体、教师为主导的学习方式。让学生在课堂上能够积极主动地根据自己的实际进行合作交流，发现自己存在的问题，在合作中提出自己的问题、解决自己的问题，形成独立分析问题、合作探究的能力，逐步形成自己的独特见解和观念。现在很多的思想品德课堂能体现新课程理念，关注学生的发展，重视学生的情感体验，通过情感交流，使学生产生共鸣，学生参与意识较强，师生互动，生生互动。如：学习珍爱生命一课时，在日常生活中，人们难免会遇到一些紧急情况，当危害发生时，应该怎么办？课前，将学生分为火灾自救组、地震自救组、燃气泄漏自救组、漏电自救组，让他们搜集自救方法的资料、图片，进行自救演习。课堂上交流经验体会。学生用自己的语言、表演把自救表现得惟妙惟肖，学生学习的积极性和主动性通过活动被充分地调动了起来。学习方式的转变促进了学生生命教育的顺利进行。
生命教育是思想品德课教学中的重要一环，是素质教育的重要内容，是培养具有健全人格未来公民的需要。因此，在教学中充分渗透生命教育，将生命教育融入思想品德课教学中，使学生成为善待生命、尊重生命、珍爱生命的人。
有关热爱生命的作文 篇十二
关于热爱生命演讲稿范文最新 各位老师，各位同学：
早上好！
今天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
”天地不仁，以万物为刍狗。“斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强扞卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又
跪地大哭”再救一个“的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：”我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。“塞涅卡也曾说：”如能善于利用，生命乃悠长。“
是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
关于热爱生命演讲稿范文最新
同学们，老师们：
同学们，当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。
人的生命是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒接连不断；疾病染身；游泳溺水；玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会，家庭，亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击，血的教训。悲剧一旦发生，所有的后悔，醒悟都为时已晚，对生命的关爱，只能成为一个美丽的词藻。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成的严重后果，难道我们不该反思吗？
同学们，老师们，血的教训不能一次又一次，悲剧不能一演再演，生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全，规范程序，严格制度。
我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。让生命的一泓清泉，永流不息。
老师们，同学们，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需要大家遵守最起码，最简单的规则和秩序。让我们切记：人命关天，安全第一！让我们共同努力，创建和谐校园，平安校园！
关于热爱生命演讲稿范文最新 亲爱的老师、同学们：
世界上最可爱的东西，莫过于生命。
拥有生命时，你往往感觉不到它的可爱，有时甚至会感到生命的迷茫和空虚。但当你要失去它时，才会发自内心的热爱它。
由此我想到了对生命态度积极向上的张海迪，她五岁便失去站立，行走的能力，这对一个人是多么大的打击啊！可她，一个坚强的青年，不是从此一蹶不振，虚度年华，而是争分夺秒，发奋学习。
感悟热爱生命的句子 精选73句 篇十三
1. 感悟生命的文章(20篇)感悟生命的文章(20篇)_语文_小学教育_教育专区。感悟生命的文章(20篇)感悟生命的文章第1篇：让文字抹上生命的亮色两天前的晚上，我写了一篇题为《又。2020-07-18阅读全文>>
2. 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
3. 生活，总有些无奈，我们都知道，在这漫漫尘世间，真正能读懂你的人不多，能在茫茫人海间找到和自己有着相同气息的人更是不易，那需要太大的缘分。于是，我把这种渴望折叠成一朵美丽的花儿，轻轻地移植到心里，任由时光静静的翻阅。
4. 也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。
5. 第一次见到这样浩瀚无垠的戈壁滩，他粗犷豪放、雄浑壮阔的神韵让人震撼。了望茫茫戈壁满是粗砂、砾石与盐减，一种耐旱的沙枣树与杨树稀疏地生长着，孤独地守望着干涸的戈壁滩；偶尔有一簇簇一米多高的密密的已被秋风染成红黄色的芨芨草，似都市里时髦女郎的美发，在凛冽的秋风中飞舞。向人们展示着生命的顽强与活力。
6. 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。Life is short， but even so， people still have time to pay attention to etiquette。
7. 舞动青春，挥洒汗水，用汗水舞出对生命的热爱。作者：于恒彦
8. 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
9. 在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特
10. 生命不息，奋斗不止！只要相信，只要坚持，只要你真的是用生命在热爱，那一定是天赋使命使然，那就是一个人该坚持和努力的东西，无论梦想是什么，无论路有多曲折多遥远，只要是灵魂深处的热爱，就会一直坚持到走上属于自己的舞台！
11. 物之中为此长存，活着，并经历苦痛，能做到这一点，便是胜利，即使这场赌博已不再金光灿灿。诗人食指写道---我能顽强的活着，屡经挫败，决不轻从，活到现在，就是因为，相信未来，热爱生命。只要热爱生命，一切都在意料之中。
12. 我爱你，回不了头了。
13. 生命是完美的，一切物质是完美的，智慧是完美的，爱是完美的！——杜伽尔
14. 注定是过客、何必打扰了别人伤了自己。
15. 而你可知：“再微弱的光，也是刺向黑暗的剑。”最后让“世界之所以有了我们，是因为它需要更美”做结束吧。
16. 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
17. 处贵不忘旧。（唐）张说：《五君咏》。
18. 人心不是努力就可以改变的
19. 春花不红不如草，少年不美不如老。 --- 袁枚
20. 有时，生命是渺小的，它就像沙滩上的一粒小沙子，随时可能会被大海冲走：记得去年5月12日，那残酷无情的地震露出了狰狞的笑容，就像一只血手在顿时间夺走了数万万汶川同胞脆弱的生命。但是人们并没有向死亡线的狞笑低头，因为他们热爱生命，知道生命来之不易，知道要好好地活下来，知道明天会更好！
21. 只求在我最美的年华里，遇到你，把所有的阳光灿烂都给你。
22. 你可以跟随我的品味但别模仿我的作风
23. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
24. 希望，是一种支撑我们的正能量。我一直不忘望梅止渴的故事，正是魏军中的士兵一直怀揣着希望，想象着梅子的甜美，才终于走出无水的绝境。还有杰克伦敦《热爱生命》的主人公，如果他在茂密的森林中失去了希望，与狼的对抗中放弃了生的希望，他又怎么能够创造奇迹最终生还呢？
25. 生命就是让我们珍惜每分每秒，活的淋漓尽致，活的辉煌灿烂；生命就是让我们创造价值，努力奋斗，精彩回味；生命就是让我们热爱善待，有限的彼岸，无限的追求！
26. 有生命力的理想决不能像钟表一样，精确计算它的每一秒钟。——泰戈尔
27. 我们只有献出生命，才能得到生命。
28. 我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
29. 生命是一场无法预知的旅程，我们怀揣梦想，我们满腔热情，我们迫不及待要欣赏沿途的美景收获胜利的果实。殊不知，这一场生命之旅原是一条布满荆棘的单行道，坎坷，泥泞，我们跌跌撞撞，我们也有犹豫，但是人生没有捷径更没有返程路，为了理想，我们风雨兼程，我们跌倒，爬起！奋勇往前的意志支撑着我们一路前行，摸爬滚打中，我们学会了热爱生命，日渐成熟的我们，不知不觉中，已经在这条人生路上越来越从容，脚步也越来越坚实！奋勇前进吧，昂起的头颅，已经嗅到了收获的气息。亲爱的我们，只要热爱生命，珍惜脚下走过的每一步，成功，一定就在不远处！挺起胸膛吧，明天的我们，将在人生的巅峰相聚！作者：踏雪寻梅 出处：梅园~我心灵的栖息地
30. 生命由种种经验而千锤百炼。——蒙森
31. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰
32. 一颗参天大树，经过了岁月的磨练，才会长得茁壮。但是一颗小草，生命力的顽强，生命的不屈，让我们也值得敬佩。这种倔强，这种不屈，希望你懂。
33. 克服对死亡的恐惧，你就拥有了你的生命。——梅瑞狄斯
34. 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
35. “我还是愿意把这样的人生再过一次。一个人，应该热爱自己短暂生命的每一天。”作者：艾小羊 出处：我不过无比正确的生活
36. 人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔
37. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼？罗兰
38. Amor Fati 热爱命运，热爱生活，热爱生命。Seize The Moment，Carpe Diem. 抓住这一刻，让美好瞬间变为永恒。
39. 初中以生命为话题的作文2
40. 只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔桑塔亚那
41. 爱因斯坦：对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
42. 用单纯的眼光看待人生，你将少掉许多莫名的烦恼；用幸福的脚印丈量生活，你的步履会轻盈洒脱；用感恩的心去面对帮你的人，你会发现人间真的有许多无私与美好；用宽容的心去面对伤你的人，你会觉得他们其实也都不容易。人生，总有许多沟坎要跨越，岁月，总有许多遗憾要弥补，生命，总有许多迷茫要领悟。
43. 所谓勇敢，也许是，即便没有人陪同，也可以将这场生命旅程，走得光灿明亮，自由怅惘。 我们要学会经营自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境简单了，就有心思经营生活；生活简单了，就有时间享受人生。活得简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。
44. 我热爱生命，就像热爱着绿。生命于我是一杯老酒，虽苦辣，但品后却有我久久回味的香美；生命于我是一盘棋，对奕的人是我自己；生命于我是一条小溪，向往的是远方澎湃的大海
45. 不是非要不可，所以必须有最主要的条件交换，不然谁也没有空。有空不如去热爱自由，热爱生命和旅行。
46. 怕是不会再来了，才拼死地去记述自己热爱的一切，说是这样可以把有限的生命，延长成无限。作者：陈升 出处：寂寞带我去散步
47. 一粒种子不论被风带到多么贫瘠的地方，它总会破皮发芽，追求生命，追求阳光，没有什么能阻止那份顽强的毅力。
48. 米勒是懂生命的。他自始至终都保持着那份从童年以来的对生活、自然、大地的敬畏与热爱。在巴比松，他把所有的感情都贯注于悲悯大地和水乳人生。
49. 生如夏花，绚烂而美好，短暂而精彩。请珍爱生命，永远不要做生活的逃兵，无论何时何地，请永远记得：珍爱生命，崇敬生命。
50. 爱，是一种情怀，一种奉献，更是世间最美丽的风景点。
51. 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
52. 我热爱生活，上帝赋予我什么样的生命我就开发什么样的生活。作者：蒙田 出处：蒙田随笔全集
53. 而当我受到严重的伤痛，能够医治我的，绝不会是别人，是自己。去光荣地受伤，去勇敢地痊愈自己，愿意这样期待我的生命，直到生命的尽头，我愿意是一个伤痕累累的人，殉于对人世的热爱之中。作者：简媜 出处：水问
54. 花开花落，云卷云舒，潮起潮落，这一切都是自然规律。四季轮回，豁达与超脱，无奈与伤感成为人生哲理，生命的坚韧寄寓周围的事物，这需要有一颗细腻的心谁是感悟人生的真谛。昙花以短暂的生命证实了生命的价值以及无限的热爱。
55. 小默，那么，那么，我除了选择怀念，我除了选择忘记，可还有其他办法。青春的旅途太短，我的思念太长，路过的人儿都慢慢的与我别离，然后消隐在一个个路口。我还有勇去面对那些往事吗？对于你，我还有力量去把你当成我生命的不朽吗？除却忘怀，我别无它法。
56. 生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅
57. 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
58. 生命对谁都是公平的，都是仅有一次。但每个人的人生又都不尽相同，都是曲折向前的，没有谁的人生路一直是平坦大道。让我们珍爱生命，担当起自已的责任，努力实现自已的人生价值。
59. 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
60. 太多伴侣之间的问题缘于失望，谁都认为对方就这样了，就那样了，不能改变，而我相信生命有无限变化的可能存在---我们好奇于并热爱着变化中的对方与对方的变化，那才有桃花源的境界。出处：暗恋桃花源
61. 这儿，就在刚过去的白天里，从小城里和四乡涌来了许许多多的人们，都曾经聚集在这些木板墙的里面。年轻的小妮子曾经大笑过。留着胡髭的男子汉曾经高谈过他们的生平大事。这个地方曾经挤得满满的，生命洋溢。生命曾在这里发痒和扭动，而今黑夜来临，生命都消失无遗了。这种寂寞简直使人害怕。默默地躲在树干旁边，天性上反省的倾向便会加强。想到人生的无意义时，身体便会发抖，而同时，设若小城里的人都是自己人，又会热爱生命，以至泣下。作者：舍伍德·安德森 出处：小城畸人
62. 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
63. 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。作者：罗曼罗兰
64. 生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。
65. 有位哲人曾说过：我热爱我的祖国，胜过热爱我的生命既然在别人心中爱国比生命还重要，那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢？祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我门应该热爱她！朋友，你爱你的母亲吗？
66. 只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。
67. 最后，他的眼泪哭干了。他抬起头，早晨温煦的阳光正普照着大地。他于是又来到了老人那里。
68. 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
69. 生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
70. 尊重生命，就要学会宽容。当一个人充满了对小草、小虫生命的关怀时，对于高级的生命、对于人的生命的尊重时，自然会对他人和自己的生命产生敬畏，热爱生命。
71. 我们热爱的，都是被遗弃的。我们在意的，都是被批判的。我们愿意为之献出生命的，却都是我们不能得到的。
72. 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
73. 生命不尽是长风万里，气象万千的风景，更象是历尽沧桑，迷惑幽咽的碎片；倾一世温柔，惹一身尘埃；付一腔热爱，转一路崎岖；唱一出光阴，流一生泪水；遇一段因缘，怀一世寂寞。芸芸众生中，欠债的，讨债的，轮番上演，在小小的人生一方戏台上，各呈其能，喧闹咆哮，你争罢我登场，荒诞之极；真真假假，假假真真，炎凉冷暖自知。
感悟热爱生命的句子 精选147句 篇十四
1. 人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。
2. 没有中间的路线，要么就去支配，要么就被支配，仁慈是个弱点。在原始生活中，怜悯是不存在的，那会被误解为胆怯
3. 百日莫空过，青春不再来。——拜伦
4. 永恒的献身是生命的真理。它的完美就是我们生命的完美。——泰戈尔
5. 也许一切都是命运，自己走的路，都是自己选的，感谢我的父母给我的生命，而我用这个生命走完我的后半生路程。
6. 于是，一幕从来没有演过的残酷的求生悲剧就开始了——病人一路爬着，病狼一路跛着，两个生灵就这样在荒原里拖着垂死的躯壳，相互猎取着对方的生命。
7. 人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
8. 长大了却变得很遥远
9. 友谊它是点缀青春的、圣洁生命的乐曲，是无比美好的青春的赞歌。人在自己的生涯中，要接解各种各样的机缘，结交众多的朋友。但是，不管怎么说，一个人在拼命苦斗时对同甘共苦的朋友的思念，大概是他一生中最为珍贵的吧！
10. 阳光 每天清晨我早起的时候，看见阳光透过缝隙照耀我的眼睛的时候，我都能感觉的生命力的顽强。无论你昨天都做过什么，说过什么。昨天已经过去，今晨，耀眼的光芒不是再次照耀你的眼睛吗？
11. 用感情生活的人的生命是悲剧，用思想生活的人的生命是喜剧。——布律耶尔
12. 学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。
13. 宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊？宠为上，辱为下，得知若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。
14. 他对金钱的态度，基本还是：“挣了钱就给家里，自己留下够花的就行。但是许多变化在悄悄发生，有时令他困惑。
15. 人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 --- 王尔德
16. 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
17. 真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特
18. 散文《灯》生命之灯
19. 生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔
20. 有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。
21. 如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！——克莱尔
22. 周一到了！上班小提醒，天天快乐没烦恼。首先调整生物钟，消除上班恐惧症。要给自己施施压，鼓足干劲把油加。办公环境真优雅，热情洋溢上级夸。
23. 人生的路途不可能总是一帆风顺的，挫折和失败也是人生的一部分，要把每一次挫折都当成往深处扎根的机会，让生命之树茁壮成长，让生命之火熊熊燃烧。只有经历挫折的磨砺中超越苦难的人，才是真正珍重生命，热爱生活、执着于人生，做生活的强者。
24. 我生来纠结，既爱阳光又喜黑夜
25. 我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。每当我坦然地坐在钢琴前，深情地抚摩它的时候，我总会从中感受到生命的多彩。
26. 夜晚，黑沉沉的天空没有一颗淘气的小星星出来解闷。而此刻，生命的意味却在我的心中生根发芽，他好像一位哲人，不断地告诉我：人的一生是短暂的。说它漫长，那是对于那些认为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它的人而说的，他们无视它的存在，而说它短暂，那是对于那些热爱生命，对生命充满信心、富有乐趣的人而言的。
27. “活着”它应该充满力量，它的力量是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
28. 吞吃掉我的生命
29. 没有比人生更难的艺术了，其他的艺术学问到处都有教师。——辛尼加
30. 假如你对别人付出爱这种最美好的感情，让他们感受到生命的意义，他们便会感激你，以同样的爱来回报你。沉浸在爱中的生命，才算是正真的生命，这样的生命，才最有意义。所以说：付出爱，是生命的意义。
31. 穿了对方的鞋，才是知道痛在哪里……其实，世界美不美，生活好不好，关键就是在于你要走出“关”着自己的小屋。消极，封闭自我，生命也就是会长满荒芜；积极，热爱生活，即便沙漠，也会成为生命的绿洲。
32. 所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。——林清玄
33. 如果说小说是建筑，诗歌是盆景，报告文学是庄稼，那么散文就是散落在山川原野自由自在生长的树木、野花或野草，它不需要任何设计、规划、种植、雕琢和修葺，就可以无拘无束在大自然中享受阳光、吮吸雨露，纵然会经历风霜、遭遇雨雪，却也能够顽强生长。亦即，散文的生命力，取决于文本本身是否有真情实感和真知灼见，绝不能无病呻吟或人云亦云、言之无物。从这个意义上讲，散文是作者最能直抒胸臆的文体，也是最能见证作者真性情、思想与才情的透镜。优秀的散文，为读者带来阅读愉悦的同时，还能启迪心智，开阔眼界，增长见识，陶冶情操。
34. "意志总在磨炼和忍耐中坚强！思想总在经历和压力中成熟！生命，总在体验和躬行中延伸！生活总是在热爱和付出中精彩！”
35. 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——法罗丹
36. 生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命史可贵的！我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，我们热爱生命，因为生命是美好的。
37. 你和我都是秉承着宇宙之无限爱的生命。虽然你是花，我是人，但在那无限之爱的面前，你我都是需要爱才得以滋长的生命。所以，我一直知道，知道你和我一样地热爱生命。你努力地挣出枝头，愉快地开放，不就是为了感谢那无限之爱的赋予？有时候，我很感动，也很惭愧。感动的是，你对生命的执着与热爱；惭愧的是，我时常因许多浮浅的干扰而忘却了去踏实地成长与肯定。我不如你的专心，你的耐性。我时常拿你来舒服自己的视觉，而忘了去思索你最深切的内涵，以及无数次你对我的提醒。我曾经惋惜于你生命之短暂，却忘了你的一季就等于我的一生。作者：简媜 出处：水问
38. 在我心目中，生命不仅仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求哪怕是短暂的生命
39. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
40. 对于美好事物的渴望，其等待过程往往比其实现时美妙。对于可怕灾难的忧虑，其后果往往不如其等待过程那样恐怖。坦然面对必然到来的一切吧，无论好坏，都是上苍的恩赐，都是人生的历练，无论何时，都要热爱生命，充满希望的等待。就像苹果要经受风吹日晒才会成熟一样，如若坠落应是成熟，而非青涩。
41. 他强烈的体会到生命的脆弱易碎和包围着这短暂生命的无限的空虚，活着，就意味着吃苦、忍受饥饿和孤独，而死，却并不是一件很难痛苦的事。就像睡着了一样，死，是生命的终结，永久安息。那么，为什么他不肯心甘情愿的接受死亡呢？
42. 正是因为死才凸现了生的意义，意识到死才会只争朝夕，充实自我，热爱生命。
43. 漠视生命轻视生命是无后悔药可吃的，你也没有机会后悔，因为这是现实世界，而非虚幻的网络世界，不是电竞游戏，你不可能满血复活。
44. 在学习生活中我们会遇到很多艰难困苦，甚至会委屈流泪，这是很正常的。正所谓“天将降大任於是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，故必须正确对待。你可以找你的老师，你的父母，你的好友或者你信任的人倾诉说说你的艰难委曲，一定会找到解决问题的方法。绝不可以把自己禁锢在自己的小思想圈子里，选择结束自己的生命。请你切记切记生命是公平的，对谁都有且仅有一次。
45. 每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的，在这里有你的美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐；开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败……总之都是你生命的结晶。
46. 生命的第一个行动是创造的行动。——罗曼·罗兰
47. 珍惜生命就要珍惜今日。——谚语
48. 过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。——李大钊
49. 在你悲伤失落的时候，友情带来的温暖可以暂时温暖寂寞的心；而一次次的去追逐这种温暖时，男女之间的友情即变的暧昧，其结果也就演绎成爱情或者无法道明的暧昧感情了。如果在从此分道扬镳，相忘于江湖，在某个寂寞的夜晚回想起那一刻的温暖，确是生命里经历过的美好瞬间。
50. 修养是指一个人的品质，道德、气质，对生命的领悟等，经过锻炼和培养达到的水平。一个有修养的人，不仅有志气，而且能拼搏，不仅热爱事业，而且热爱生活积极上进，不仅有着高尚的道德和情趣，丰富的阅历，而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。有修养的人，一定是有爱心且知识渊博的人。一定是爱学习善于理论联系实际，从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。
51. 生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐——德国
52. 重也好，生活本来就是一杯苦咖啡，香醇中掺杂着苦涩。一个人活着，无论外界的环境是多么的恶劣，只要心中信念的灯亮着，所有的绝境和困苦都算不了什么，都不是生命的绝境地。
53. 凡事不要想的太复杂，再幸福的人生也有缺憾，人生没有重来，没有试镜，没有彩排，没有回放，永远都是直播，只有知道感恩，热爱生活，珍爱生命，珍惜所拥有的，才会活的快乐充实，美丽、幸福。
54. 我选择教材特别注意几点：第一，懂得生活之美；第二，生活是有趣味的，是有趣的；第三，要教人有感情。人性是有超越性的--超越时空超越阶级；第四，要知道审美；第五，培养一种人格和一种最低限的道德感。应该有对个体生命的尊重、热爱，包括对他人的宽容、理解。作者：冉云飞 出处：给你爱的人以自由
55. 我们只有献出生命，（名人名言）才能得到生命。——泰戈尔
56. 何当与春日，共映芙蓉词。
57. 其实，世界美不美，生活好不好，关键就是在于你要走出“关”着自己的小屋。消极，封闭自我，生命也就是会长满荒芜；积极，热爱生活，即便沙漠，也会成为生命的绿洲。
58. 收藏让我更热爱并珍惜生命，也更懂得挖掘或享受生活中潜藏的乐趣，即使是很微小的快乐。虽然说收藏要靠缘份，不过收藏的意义绝对不只是收藏本身，因为就在你与藏物相会的路途上，快乐人生已然在其中。作者：张信哲
59. 倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名
60. 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
61. 爱默生说：一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。罗曼罗兰说：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。
62. 生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
63. 能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠
64. 陈酒味醇老友情深
65. 为了生存而妥协并不可耻，热爱生命是人之本能。
66. 万水千山我只留一个你
67. 生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。
68. 热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。作者：周国平 出处：爱生命
69. 没必要因为失恋而了断自己，那是很可悲的事，我是一个热爱生生命的人，我连蚂蚁都不敢踩，我要是踩死一只公蚂蚁，你想那只母蚂蚁要怎么办呢？所以我一般不吃鱼，吃就吃两条！作者：俞敏洪
70. 从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。——纪伯伦
71. 是的，我焦急地等待着他们的评定。 朋友，坚定地相信未来吧， 相信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年轻， 相信未来，热爱生命。作者：食指 出处：相信未来
72. 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥狞，只要热爱生命，一切都在意料之中。
73. 生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！谁不能说海伦？凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒是可悲的？生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌！
74. 智慧大都是从书中汲取和积累起来的，我们要热爱读书，认真读书，读好书，读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分，去热爱读书吧！
75. 你要学会接受自己的脆弱和不堪，会流泪，会失望，允许自己懦弱，允许自己不知所措，放过那个一时软弱的自己，放过那个一时不堪的自己，给自己一点时间，给自己一些期限，你会在不知不觉中获得生命里最安静的坚强。.
76. 母亲是母爱的给予者，得到母爱的人是我们，为了给予我们母爱，妈妈承受了巨大的痛苦。人们常常说：我们的生日就是妈妈的受难日。每当我们过一个生日时怎么也不会想到这一天也就是妈妈的受难日。我感谢我的妈妈给了我明亮的眼睛，让我观察世界；给了我灵敏的耳朵，让我去倾听世界；给了我一双腿，让我走遍世界；给了我一双手，让我改造世界；最重要的，妈妈还给了我一颗充满热情的心，让我珍惜生命，去热爱世界。母爱是母亲在我们不想睡觉时的一首摇篮曲；母爱是我们做错事时的细心指导。我们应该感恩母爱，感谢母亲。即使你的妈妈离开了你，但是她留给了你最珍贵的礼物，那就是你纯洁的心灵和短暂中又带漫长的生命。
77. 勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。
78. 人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德
79. 生命，就该浪费在美好的事情上
80. 旅程的终了，将是我们生命的结束。——梅特林克
81. 莫待萧萧两鬃丝！你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
82. 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅
83. 生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
84. 生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
85. 得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——意大利谚语
86. 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们必须要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
87. 我从来不认为我会原谅那个让自己荒芜疼痛在夜里痛哭失声的人！
88.
89. 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。substantial content of the life is long。 we want to life in terms of behavior rather than on time。
90. 在这个世界上，如果总有一种什么东西能够迅速击中我柔弱的心扉，那就数得上是阳光，拥有阳光，才拥有希望。当它在一瞬间开启我的心扉时，我会懂得珍惜生活、热爱生命和学会创造奇迹。
91. 生命是一支箭——范戴克
92. 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
93. 让我们带着平安上路，载着幸福回家吧！
94. 在一样也是像仅此而已。
95. 我以为从生物学的观点看起来，人生几乎是像一首诗。它有韵
96. 坦然面对，笑对人生，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的人之常情。
97. 我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的、爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命！
98. 名誉是人生的第二生命。——佚名
99. 我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。
100. 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极、发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
101. 有很多人热爱海洋就好像他们热爱生命一样。 沙漠呢？没有人会喜欢沙漠，到过沙漠的人，没有人会想再去第二次。 可是一个人如果真正能同样了解海洋和沙漠，就会发现这两个看来截然不同的地方，其实有很多相似之处。 它们都同样无情，同样都能使人类感觉到生命的渺小和卑微，同样都充满了令人类完全无法忍受的变动。在这种变化中，人类的生命立刻就会变得像铁锤下的蛋壳那么脆弱。在某一方面来说，海洋甚至比沙漠更暴厉更冷酷，而且还带着某种对人类的无情讥笑。
102. 人生，只有今世，没有来世，人生的每一分每一秒都是那么的弥足珍贵。不要以为时间还早，不要以为年纪还小，不要以为生命很长，不要以为过了今天还有明天过了明天还有后天，每个人都不知道死亡和明天哪一个会先来……
103. 生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。——爱因斯坦
104. 2月2日，蔡志忠来到人世。父母没有希望蔡志忠在人生的舞台扮演多伟大的角色，只求他能够无灾无事地长大。
105. 一切，总算剩下了这一点——他们经历了生活的困苦颠连；能做到这种地步也就是胜利，尽管他们输掉了赌博的本钱。
106. 在我看来，大学本科教育严格说来只是基础教育的高级阶段，这一阶段的学习是为孩子进入社会做好知识准备，而不是职业准备。在现实生活中，很多人大学毕业后的职业和在大学里所学的专业风马牛不相及。大学本科阶段，最重要的是让孩子能够在一个有着浓郁学习氛围的环境中，用生命中非常重要的一段时间，从容不迫的学习人生和社会的相关知识，学习科学的思维方法，提高自己认识世界的能力。而且，很多孩子都是在读了一两年大学以后才进一步开阔了视野，不仅更深刻的认识了世界，也重新认识了自己，发现了自己真正热爱的专业和自己适合的职业。而这些知识和能力，不仅仅是从所学的“专业”学习中得到的，还是在听优秀老师的讲课中、在和同学之间的接触交往中、在图书馆的阅读中、在学校的各种活动参与中作者：严昌涛 出处：我的女儿在美国
107. 守护一个人需要太大的勇气，也许没有山盟海誓，但只要诚心正意，也可以生死相依。两人走到最后，往往就是一个靠，你依靠我，我依靠你，走过生命的晴天和雨季。
108. 如果我生命旅程到此为止我也可以问心无愧的视死如归因为我从未把我的力量用在错误的地方我认为和你在一起并不是把我的精力用在错误的地方正因为热爱生命我才热爱你出处：亲爱的阿基米德
109. 有时候明明觉得很辛苦，很难过，还是不愿意放弃，依然相信生命和世界的美好。这个世上有太多好留恋事情，你觉得自己可怜，可永远有比你更可怜的人认真的生活，热爱着生命，并为更美好的明天努力，所以我还是依然热爱生活，并且接受他所给我的一切。
110. 你不能延长生命，但能够决定生命的宽度；你不能左右天气，但你能够改变情绪；你不能选择容貌，但你能够展现笑容。
111. 喜爱人生的人绝不是失败者。——费德
112. 我能坚持我的不完美，它是我生命的本质。
113. 曾看到这样一句话，热爱生命吧，因为活着很短，死亡很长。那一刹那里仿佛有什么重重的威压着内心，忽而对生命生出一种热切的渴望，热爱生命，只有乐于生的人才能真正的不会为死而苦恼，只有珍爱光阴，活在当下的人才能不为生活中的困难所牵拌，从而感受到生活缤纷独到的乐趣。
114. 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
115. 是谁曾记录时间的美好，歌颂它的无私。是渴望无私的心！心的记忆让生命充满色彩，也正是如此，我们学会哭、学会笑、学会感动、也学会失望。
116. 财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一个过程，你无法将其停步。每一个人都拥有生命，却不是每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却不是每个人都善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
117. 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。——卢梭
118. 珍惜生命，崇尚文明生活；热爱生命，养成良好习惯。
119. 没有歌唱就没有生命，就像没有太阳也就没有生命一样——伏契克
120. 男生的誓言往往像甜而脆的薄饼，进入嘴里就会慢慢地溶化。可是它又会迅速地潜伏进你的体内，占领你的心。
121. 简单是生活的主线，精彩是人生的点缀。不要被世间的五色所惑，也不能被人生的百味所迷。得不到的付出，要懂得适可而止；已经拥有的，要记得感恩珍惜；还没有实现的，那要加倍努力；生命，是一场不留余地的盛放。但且安静、放低、自信，不张狂，也不颓废，心平气和就是活着的最美好的状态。
122. 真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
123. 虽然从来没有听到生命诉说对我们的热爱，但生命何曾与我们远离，它和我们近的没有距离，近的能听得到它的呼吸。眨眼的星星、皎洁的月亮、飞逝的流萤、繁华的灯火，都是生命的眼波在那里闪闪烁烁。它只需要歇息那些狂躁的计较，开阔那些狭隘的心胸，走出那烦恼的困惑，幸福地生活在自己的时光里。作者：恒愚法师 出处：这如约而来的岁月
124. 爱惜粮食就是热爱生命。
125. 为什么人类的生命短？因为他们的所谓爱情，根本无法与时间抗衡。就算她永远不会老去，爱情也一样会消逝。无论你现在多么自信自己的热爱，但那都只是一时冲动而已。作者：今何在
126. 春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。
127. Do you love life ? Then do not squander time ; for that's the stuff5 life is made of .（Benjamin Franklin , American president ） 你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为生命是由时间组成的。（美国总统 富兰克林。 B.）
128. 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
129. 哪怕是自己生活如何平淡，但要应该做一个热爱生活、热爱生命的人。
130. 就因为他有着与生俱来的对生活的热爱，对人生的乐观，热爱生命，才在这个绚烂的上世界绽开了他的生命之花。有人说过，人有两个悲惨的经历，一是万念俱灰，一是人心不足，万念俱灰使人丧失勇气，人心不足也会让你掉进万丈深渊。
131. 人生的价值，不在于名位与权势有多大，财产有多丰厚，而在于对生活的热爱，在于对事业、真理和理想的追求；梦想不在于理想有多么伟大，理想是否能够实现，而在于坚持，以及能坚持多久；生命不在于长短，而在于活的是否精彩！不管昨天有多苦多累，有多么委屈和无奈，过好今天，明天对所有人都是美好的一天。
132. 珍惜粮食就是热爱生命。
133. 即使没有风，我也可以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。
134. 秋天是成熟的季节，但也伴随着秋风扫落叶，将秋之扉叶无情地从生命的树干枝条上刮落，落叶犹如人生的黄昏，在秋来球去的风中，在无尽的岁月洗礼中，慢慢地枯槁着自我的生命，她将自己的一生投放在大自然，她将自己对生命的热爱牢牢地锁定在生命的树干上，成熟是一种生活的圆满，伴随着秋天的来临，落叶在凉淡的空气中慢慢地抖落着生命的羽翼，她的凋零，她的飘洒，还有她的心灵的追随，都随着自然的风雨的淋漓，去挣脱，去永恒地融合在新的一片自然的芳心里，走是为了更好地留驻自然的风景，走是为了新的生命，新的生活的更新与舞动的空间。
135. 人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
136. 23、擦肩的人，皆是无缘的过客；错过的事，终究化成一抹云烟。再刻骨的人，再深藏的事，也耐不住时间的软磨硬泡。别沉浸在往事中难以自拔，别让回忆成为一种羁绊。感情里，最重要的是彼此尊重。谁的故事里没有卑微过，谁的感情里没被轻视过。所谓的山盟海誓，天长地久，无非是枕边的一场梦，醒来时天已亮。
137. 不要等到形影孤单时才想念朋友的珍贵；不要等到生病住院时才意识到生命的脆弱；不要等到想得到爱时才明白必须付出；不要等到错过了才去后悔，失去后才想挽回；不要等到临死时才懂得应该热爱生活；人生经不起等待，爱情更经不起等待！
138. 生命是惟一的财富。——拉斯基
139. 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——［法国诗人］吕凯特
140. 人生的旧书热爱必是无疑，如果连热爱都谈不上，又怎能珍惜爱护人生旧书呢？所谓旧书，必定经过漫长的积淀，早已开始泛黄起皱。人们渐渐开始对人的生命习惯，而一切习惯了的东西都容易被人遗忘，于是我们开始包装旧书，用华丽的外套来掩盖它的伤痕，让它不受外来的侵害，让自己的生命健康得到保障。
141. 只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。Because life goes on to produce blindly faith， the belief is empty。
142. 生命本无价值，除非你选择并赋予它价值；幸福也不存在，除非你去创造；这世界上只有一种真正的英雄主义，就是在看清生活的真相之后。依然热爱生活。出处：大丈夫
143. 有时你半夜生病了，急得父母不知如何是好？直到你病情稳定了，才会心安。就这样在全家人紧紧张张、忙忙碌碌、开开心心中你会笑了、会说话了、会走路了，能上幼儿园了，能上小学了，你终于慢慢长大了。这就是一个生命的诞生，你觉得生命来得容易吗？
144. 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈
145. 尊重生命，完全尊重生命。
146. 生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！ --- 杜伽尔
147. 她终于完成了自己生命轮回的艰苦跋涉，在颓枝败叶间顺水流去，和所有来到这里的红鲑鱼一样，成为白头海雕过冬的食物。她似乎在茫然地注视着冬天里慢慢苍白的世界，可是，谁知道呢，也许这眼神里更多的竟是欣慰。因为，等到第二年春天，将有更多的小生命延续她生命的轮回，这也必将是一场永不休止的生命跋涉。