演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在不断进步的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是人美心善的小编帮助大家整理的《我有一个梦想》演讲稿优秀范文精选5篇，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。

关于我有一个梦想的演讲稿 篇一

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！

梦想是什么？梦想是灯，照亮我们追求的道路；梦想是希望，引领我们走向未来；梦想是指路灯，指领我们前进的方向……

梦想是美好的，我有一个梦想——让人们拥有一份善心，善是什么？善，是人类最缺少的一种正能量。有时善的体现很平凡、渺小，但平凡中能看见真情，渺小中能蕴含伟大，我们都需要相互关心、理解、帮助。回想身边的往事，如为灾区的人民捐款，扶老人过马路等，这些不都是善的举动吗？

有这么一幅漫画，让我心生感慨。在这幅漫画中，曾有一位老人摔倒在地，周围围观的人很多，却没有一人上前扶起老人，这不正讽刺了某些人的冷血无情吗？扶起老人，一件举手之劳的事，却没人愿意上前，只是围观，难道不令人心寒吗？

还记得我五、六岁的时候，因为贪玩，我和姐姐玩起了冒险游戏，结果我们都迷了路。当时，天上下起了大雨，陌生的环境让我和姐姐感到特别的无助。这时，却有一位陌生的老爷爷走过来，一边安慰我们并询问事情的经过，一边伸出他那褶皱却很温暖的手拉着我们去他家取暖，直到将我们送回父母身边，老爷爷才转身离去。当我们想向老爷爷道谢时，却早已不见他的身影了。我望着老爷爷离去的那条街道，眼中泛起了泪花。每当回想起这段往事，我就更加坚定了让人们拥有善心的想法。

我有一个梦想——让人们拥有善心。我一直坚信，因为有善，有才有爱；因为有爱，世界才会更美好。

我有一个梦想的演讲稿 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xx班的学生xx，今天我很开心能跟大家在这聊聊关于梦想的事情。

梦想是什么？梦想对一个来说有多重要？可能你们心里还没有准数，鱼儿没有梦想它就只能一直留在池塘里，有了梦想的它才会想着顺着溪流努力的游进大海；雏鹰没有梦想，他就只能摔死、饿死，有了梦想的它才会奋力的拍打自己的羽翼，飞向广阔的天空；一个人如果没有梦想，那么注定他一生都将会是碌碌无为的。

袁隆平爷爷如果他没有“禾下乘凉梦”，如今就不会有杂交水稻之父；如果邓稼先爷爷没有一个强国梦，我们国家就不会有属于我们自己的原子弹以及氢弹……因为梦想才成就事例太多了，的确他们的梦想都太伟大了，不是现在的我们可以达到的，但是梦想是不分贵贱的，只要你有梦想，你在为自己的梦想而努力奋斗，那么你就是浑身散发着光芒的人。当然我们要想实现自己的梦想，先好好学习，储备知识是我们的第一步，如果你学习好，你去实现梦想的路上都会少很多的坎坷，少很多的磨难，这一点是肯定的，比如说邓稼先爷爷，如果他只是一个连字都不认识的人，面对那么多设计图，那么多精密的数据，他的两弹强国梦也就只能是梦想了，永远都不会实现，所以我们的梦想要建立在一定的基础上，如果自己没有那个基础，通过学习就一定能达到，这是肯定的事情。

我的梦想并不是很伟大，我的梦想只不过是当一个老师而已，一个跟我班主任一个普普通通的老师而已，我的这个梦想很大程度都是受到了他的影响，在我爸妈问我以后想干什么的时候，我是迷茫的，但是我能清楚的感觉到，班主任在上课时的那种放松、愉悦的状态，因为他做着喜欢的事情，他在教书育人，他脑袋里的知识在不断发挥着作用，影响着一届又一届的学生们，所以我也想成为像他这样的人，我一直都在往哪个方向努力着，首先我的学习成绩一定要好，这样我才能考上能为我实现梦想的学校——xx师范学校，并且我也一直在注意着我的普通话，因为我知道从小是在农村长大的，一直都是说着方言，所以我的普通话是有一定的不标准的，作为一个老师这可是很关键的事情，一次次的自我纠正，我努力的克服着阻碍我的任何困难，梦想它会给人一份信念，在你想要放弃的时候，给予你力量。

同学们，希望大家都能在以后早日实现自己的梦想，让自己的人生多姿多彩。

我有一个梦想演讲稿 篇三

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们﹕

大家好！

现在，在这里，我想谈谈我的梦想，一个关于教育体制改革的梦想。

百年来，从“师夷长技以制夷”，到请进“德先生，赛先生”；从“科技是第一生产力”，到明确提出“科教兴国”战略。这些重要言论的颁布，对于千百万灼烤于自我价值烈焰中的教育者，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。

然而，百年来，知识依然没有获得普遍尊重。百年来，教师依然尴尬蹒跚于虚高光环下和事实歧视的枷锁之中。百年来，教育投入依然在物质繁荣瀚海的贫困孤岛上。百年来，教育问题依然揪心，教育者依然感到在国土家园中却随方针流离漂泊。幸运的是，公众正视到教育的状况，在把更多详情公诸于众的时候，更是思考真正解决的时候。

从某种意义上说，教育问题的解决是根源性的、统领性的。教育健全发展，投放到各条战线的人才都是合格或优秀时，所有不是因生产力局限而来的社会问题都不再是问题。共和国的先辈在创造物质的辉煌篇章时，敏锐地洞悉教育的价值。

然而，教育多苦难，不被重视 4%的支票，不多的投入又分配不均。教师的逐渐热情被耗尽、评价系统不完善。我们没有明确的目标要把孩子培养具有怎样的人才。现在，人们已经把目前我国基础教育课程体系存在的种种弊端概括为“应试教育”。我们决不相信这个国家巨大的人力资源中教育人才会不足。因此，我们来讨论这个问题，将给我们以发展和正义的保障。

我们在不惴鄙陋来讨论还为了提醒，现在是万分紧急的时刻，现在不是从容不迫悠然行事或服用渐进主义镇静剂的时候。现在是实现数字与素质分离的时候，现在是改变教育唯利是图的时候，现在是使我们国家走出千年教育只为科举的时候，踏上充满人性和和谐道路时候，现在是使共和国所有孩子真正享有公正的时候。

忽视这一时刻的紧迫性，对于国家将是致命的。只要投资人际关系比投资教育获利更大，而且这事实稳固不改变，教育的春天就不会来到。

如果依然我行我素，那些希望教育只是制造一些数据就会风调雨顺的人将大失所望。在社会用人制度、考核、评价改变之前，教育系统不会安宁，也不会平静。动荡的旋风将继续震撼我们民族的基石。

但是，对于站在改革漩涡中、通向理想之宫艰险门槛上的教育者，争取合理被理解地位的过程中，切不要错误行事急功近利的政绩工程，也不要消极怠工，我们切不要吞饮仇恨、短视的苦酒，来解除对于理想的饮渴。

我们应该永远得体地、纪律严明地进行斗争。我们不能容许我们富有创造性的抗议沦为沽名钓誉的行动。我们应该不断升华到用灵魂力量对付肉体力量的崇高境界。 席卷学校教育的新的奇迹般的战斗精神，不应导致我们对所有非学校教育的不信任——因为许多社会人士已经认识到：他们的命运同我们的命运紧密相连，他们的利益同我们的利益休戚相关。他们每天也来到这里参加讨论就是明证。

我们不能单独行动。唐吉柯德式地攻击任何事物。小范围的试验不失为一种好方法。但大家都搞应试教育，搞素质教育也应考虑孩子的升学？

有人问，教育改革到什么时候会满意？

只要有学生是应试的牺牲品，我们就决不会满意。

只要对学生和教师评价不合理，我们就不会满意。

只要教育投入人为地不良倾斜，我们决不满意。直至公平似水奔流，正义如泉喷涌。

只要我们的孩子不满意某个或整体的学校教育，我们就决不满意。人民网强国社区

只要后进的学生、技校的学生自认或被认为低人一等，我们就不会满意。

只要没有健全法制、权责分配不当的教育存在，我们就不会满意。

只要英语的地位被正确认识，还在误导着大批青少年和继续教育者，我们就不满意。

只要教育还是某些学校、个人、团体的敛财手段，我们就决不满意。

只要还没找到比高考更合理、有效的选拔人才的方法，我们就决不满意。

我并非没有注意到教育中的苦难，有些人刚刚向邻里乡亲借贷解决经济困难，有些人夜以继日兢兢业业积劳成疾，有些人忍辱负重煎熬于“下海”成功的好友规劝中。你们饱经风霜，历尽苦难。继续努力吧，要相信天道酬勤，一分耕耘一分收获。回到教育第一线去吧，回到教室去吧，回到讲坛去吧，回到我们可爱的孩子中去吧。要知道，这种情况能够而且将会改变。我们切不要在绝望的深渊里沉沦。

朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于共产主义之中。

我今天怀有一个梦：一切为了孩子！

我梦想有一天：最适合的人才首选进入教育界，为了使命。每个教育者全心全意考虑的是孩子的现在和将来；

我梦想有一天：家庭优先考虑的是子女素质，不只疼爱孩子的躯体和升学，更关心孩子的人格塑造；

我梦想有一天：社会环境的方方面面对孩子都是正面引导，让孩子和我们自己逐渐远离卑鄙、虚伪和暴力。

我梦想有一天：国家对教育的立法科学健全，保护好孩子的利益时也能保证教育者进行必需的强有力的引导权利。

我今天怀有一个梦：为了一切孩子！

我梦想有一天：教育的资源分配总量进一步增大；有限的投入不再总是“锦上添花”，薄弱环节更需要雪中送炭。

我梦想有一天：优秀的孩子和智力后进孩子能分享相同的赞许和鼓励，特殊的（诸如残疾和失足）孩子也与大家一起欢笑。

我梦想有一天：孩子能享受的教育机会与父母的经济和社会地位没有必然联系。

教育不是压在百姓头上一座新的大山，不是我们胸口永远的痛

我今天怀有一个梦：为了孩子一切！

我梦想有一天：孩子们身心全面发展，不只是分数高则遮百丑；

我梦想有一天：专家们不再闭门造车，统计分析基层大量造假的错误数字后做出错误的结论；对教育的建议有前瞻性但不应根本脱离农村实际。

我梦想有一天：对孩子的职业观有正确的引导，就业布局总体均衡。不再几百人甚至上千人争抢一个财务或权力职位，而农林矿渔却无人问津。不再满大街都是高不成低不就的硕士博士而工厂却紧缺高素质的技术工人。

我梦想有一天：孩子减少书面作业负担后多余的精力能有更多方式宣泄。而不再无所事事成群结伙找刺激或沉迷于电子、网络游戏。

因此，让教育之光照耀祖国的的千里沃野！

让教育之光照耀长城内外的崇山峻岭！

让教育之光照耀大河上下的城镇乡村！

让教育之光照耀青藏高原冰雪皑皑的喜玛拉雅山！

让教育之光照耀江南水乡的点点渔舟！

不，不仅如此；让教育之光照耀成年人的生活和思维！

让教育之光照耀到每一位弱势群体的子女！

让教育之光照耀祖国大地的一座座建筑，一个个心灵！

让教育之光照耀每一寸土地！

当我们让教育之光放大光明，当我们让教育之光照耀每一个大村小庄，每一个省市集镇，我们就能加速这一天的到来。那时，祖国的所有成员，男孩和女孩，成人和青少年儿童，教育者和受教育者，将能携起手来同唱一首自由之歌。

我有一个梦想的演讲稿 篇四

梦想是水烟漠漠中从远处漂来的一叶扁舟，梦想是夜幕沉沉中点亮银河的灯火，梦想是心海渺渺中激起浪花的礁石。梦想，是人生的漫漫长路中不可或缺的航标。一些人的梦想很伟大，当国家干部，当外交官；一些人的梦想很唯美，当诗人，当歌手；一些人的梦想很无私，当志愿者，当消防员。我的梦想很简单，就是当画家。

大概是从一年级开始吧，我就开始学画画了。在从一年级开始的7年中，我学了很多东西，但是坚持到现在的，只有绘画。每当拿起画笔，我就会有说不出的兴奋，尽管大都以失望而终，但是看着自己笔下的成果，总是会露出欣慰的微笑。平常也随意画些小人，需要的时间为几分钟到几小时不等。我是愿意花这些时间的，有的可能是当场就丢弃了，但丝毫不觉得冤屈。

以前学素描的时候，忘我地投入其中，甚至连手被铅灰染黑都没有发觉。直到同桌发出惊呼：“你的手是怎么回事？”才猛然抬头，有点哀怨地看着同桌，为她把我从“极乐世界”中拉出来而惋惜。反而对手的一点“破相”全然不顾。既然都准备成为画家了，哪还顾得着这点牺牲呢！

现在改学水粉，想培养一下色感。而且在涂色彩时大笔一挥的豪迈也让我有十分的快感。一开始我是小心翼翼的，有点像小女孩在水洼里漫步，总是踮着脚尖，不敢迈出去；当老师再三叮嘱我后，我貌似也找到了这种感觉，渐渐地也就放开了。要当画家的话，胆子大也是条件之一吧。

在抽屉里时常无意中找到几年前的画作，现在看看，也忍不住要笑出声来。记得以前还自我感觉很好呢，现在看来，就跟鬼画符差不多。虽说十分想将它们丢弃，但这也是过去的我留在世上的纪念品，就像是妈妈说的：“将来你成了名，这些都是很贵重的。”不过每当听到这句话我也不禁有点担心，将来真的能成名吗？还是像很多人那样，年轻时曾经有美好的梦想，但最后还是被淹没在人海中渐行渐远？我要为实现梦想而努力，在心中暗暗地说。

有人曾问我：“你想当画家到底是为了什么呢？”“画自己喜欢的东西啊！你想想看啊，如果随意就能描绘祖国的大好河山，如果随意就能使一个个灵动的人物跃然纸上，如果随意就能描绘理想中的蓝图，那也会引人注目吧！”

要庆幸自己得到机会能够为一件美好的事情竭尽全力，我相信我所坚持的终有回应。

我有一个梦想演讲稿 篇五

各位老师，各位同学：

大学下午好，人今天的演讲主题是：“我有一个梦想”

梦想是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。有梦想的人生是光明的，精彩的。没有梦想的人生是黑暗的，乏味的。

还记得一段歌词吗？我终于看到所有梦想都开花，哪里会有风就飞向哪里吧！听到它是不是觉得很熟悉呢？对，这就是那首隐形的翅膀。每个人都有一双隐形的翅膀，带你飞到你想去地方，你想去何方呢？那里是否有你的梦想。

曾经，我想当一名老师，神气地领着一群小鸟飞来飞去。我想当一名科学家，看看神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在。我想到一名医生，让所有病人都能解除病痛。我想当一名诗人，用漂亮的诗句美化自己的人生。

我有一个梦想，要让所有的儿童都快乐起来。我要让凭坤山区的孩子，投进知识的怀抱。我要让在战争中受难的孩子，能站在阳光下灿烂微笑，我要让受天灾洗礼的孩子，能感受到爱，知道人间有真情。孩子是上帝带来的天使，他们应该拥有快乐的童年，不该有痛苦。不过也有人会说，你能帮助一些，一大部份，但你能帮助全部？不能，我知道不能，但我能尽到全力。

同学们，让我们拨下梦想的种子吧！

即使自己是一滴水，有了梦想，也能汇成无际的大海。

即使自己是一朵云，有了梦想，也能凝成高远的天空。

即使自己是一朵花，有了梦想，也能盛开美丽的春天。