1. 主页 > 范文大全 >

黄土地的困惑的阅读答案【优秀5篇】7-1-45

旧书不厌百回读,熟读精思子自知,下面是勤劳的小编帮家人们整理的黄土地的困惑的阅读答案【优秀5篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

黄土地的困惑的阅读答案 篇一

黄土地的困惑的阅读答案【优秀5篇】7-1-45

黄土地的困惑的阅读答案

爹在电话里一遍遍絮叨着农村的好形势,好政策。好像农村的土地里到处埋着好多的金子。爹的话像挠痒痒的挠子撩拨着海子的心。

“海子,外面的工不好打,干脆回家种地吧。”爹的语气坚定中带些催促。

“爹,我不想种地,种地有啥好,起早贪黑的,一年到头没个安宁。” 海子说这话时带着商量的口气,“爹,我在这边也给你找了个活儿,在工地上看门,一个月六百。”

电话线像根抻直的绳子,一头是爹,一头是海子。渐渐的,海子感觉有些力不从心了。

爹的劲头很足:“我不去,混小子,你出去打工几年了,家里也没见你挣几分钱回来,你也老大不小了,该找个媳妇了……”

这句话点了海子的穴,爹用一根细细的电话线把儿子从几千里外的地方拽回了家。

海子向老板辞职,说要回家种地。老板很痛快地答应了,算清了钱。老板留了话,什么时候想回来,随时欢迎。老板看中的是海子的'诚实和肯干。

其实,海子在那里也挣不到多少钱,除去吃喝拉撒,所剩无几。但对于没有文凭的民工来说,能按时发钱,不拖不欠就不错了。

爹让海子回去就是想有个帮手,种地可是力气活,爹上年纪了,身体不怎么壮实了,眼看着地里的希望却心有余而力不足了。

海子扛着铺盖卷儿回家的时候正是秋天。农村的秋天就是地里淘金的日子,像城里开工资的月底,一年的血汗全押在这个时候开盘。

海子和爹起早贪黑,泥里土里忙活了个把月,院子里就像女人怀孕的肚子——鼓鼓的,有了希望。

雨,常在晚上淋湿庄户人的心。当一阵劈哩啪啦的响声鼓荡着耳膜时,海子早就筋疲力尽地打着响鼾进入了梦乡。

院子里响起爹一个人扯塑料布的声音,搅和着全村的狗吠。

海子迷迷糊糊地听见了,却懒得起来,一整天的劳累,浑身像散了架的破车,管它呢,反正有爹。

爹可是老庄户,爹没人靠,他知道忙活了大半年,淋了雨什么都不是,到头来,白忙。所以再苦再累也要盖。

爹一个人扯不过来,就故意弄出点响动,却不见海子起身,也只好作罢。爹早就习惯了,每晚只睡几个钟头,可即使是这样,心里还不踏实。

终于,田里所有值钱的东西全部搬回院子里了。爹的脸上绽开了笑的模样。

爹打了一桶酒,和海子就着半生不熟的花生米乐呵呵地滋溜起来,细长的烟袋杆偶尔还会在手心里翻上几个跟头。

等到有商贩举着电动喇叭满大街地吆喝着收购价格时,爹把眼瞪得老大,嘴也张得老大。矮瘦身板的爹愣愣地定格在那里老半天。当然,这个姿势不是爹一个人的专利,全村的人都伸长了脖子打听着、议论着。

大局已定,再等再靠也无回天之力,最后还是一狠心——卖!

看着满院的收成只换取了几张皱巴巴的大票,取下墙壁上种地开支的账本,算算,除了化肥,农药,地膜,种子……

爹那长长的烟杆里就不停地冒着闷烟,半晌无语。

海子不解地问爹:“种地不是还行吗?”

爹无语,朝鞋底磕一下烟锅恨恨地说:“真是想不到,今年的花生这么不值钱,去年还三块多一斤,怎么今年就……”

正中八仙桌上的黑白电视里,一个端庄的女人正在播着本地新闻:“本台消息,时下正是农民朋友欢天喜地的季节,我县抓机遇促发展,谋求利益创新篇。下面请听我县种粮大户的发财经……”

海子正津津有味地看着。爹伸出一根手指啪地关上了电视。

海子打了个饱隔问:“爹,什么时候再耕地?”

爹又点上一锅烟吸一口,吐出一句话:“化肥那么贵,还种个屁,唉!今年算是白忙活了。”

屋里只有烟丝滋滋地燃烧。

隔天,海子扛了两个铺盖卷儿,脚步坚定地出村。后面跟了拎根烟杆的爹,不时回头望望身后的黄土地,一副眷恋的样子。

选自《天池小小说》第04期

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( )

A.海子爹劝海子回到家乡务农,既反映了海子爹对土地的热爱,但更多的是想让海子早日成家,早点生儿育女。

B.海子最终听从爹的劝告,结束打工生涯回到家乡,这说明海子在外打工挣钱不易,同时也包含着海子对爹看法的认可。

C.海子在雨夜不愿起身帮爹去苫盖东西,表明秋收时的农活太多,海子过于疲劳,也说明海子从小就依赖爹,已成习惯。

D.秋后海子爹算账后产生了困惑,引发人们的思考,但电视播放的内容也应该引起农民对传统种田方式的思考。

E.小说口语化的语言既符合人物身份,又展示了人物的性格特点;生动的细节描写真切的反映了人物的心理活动。

(2)小说取名“黄土地的困惑”,有什么好处? (6分)

(3)文中海子爹这一形象具有哪些性格特点?试作简要概括。(6分)

(4)小说安排了两个性格不同的人物,作者这样安排有何用意?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)

答案

(1)BE(答B给3分,答E给2分,答A给1分;答C、D不给分。A“但更多的是想让海子早日成家,早点生儿育女”以偏概全;[www.kaoyantv.com]C“也说明海子从小就依赖爹,已成习惯”缺乏依据, D “但电视播放的内容也应该引起农民对传统种田方式的思考”无中生有。)

(2)①点明了故事题材的范围;

②设置悬念,引发读者阅读兴趣;

③指向农民增收问题,促使读者深入思考。 (每点2分,意思对即可)

(3)①热爱土地;②勤劳朴实;③性格爽直。(每点2分,意思对即可)

(4)①人物之间形成鮮明对比,突出人物各自特点。

②利于形成矛盾冲突,推动情节向前发展。

③两个人物代表新形势下农村产生的两种价值观丨

④借助两个人物的相同的和不同的遭遇,深刻地反映主题

(每点3分,意思对即可,答出三点给满分。)

小蚂蚁的困惑阅读答案 篇二

小蚂蚁的困惑阅读答案

阅读短文,答题。

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一个男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”

小蚂蚁听了很得意,心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,他调头向大树下的巢穴爬去。

不想归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好,又被那个男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,让他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去。”

小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解地说:“_________________________”

面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

1、用“√”在短文括号里选择恰当的词语。(1分)

2、联系上下文,在横线上填上恰当的内容。(1分)

3、给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)

4、用“波浪线”画出揭示寓意的句子,并结合实际谈谈自己的感受。(3分)

____________________________________

参考答案:

1、征服;炫耀。

2、什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?

3、小蚂蚁的困惑。

4、面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

感受:做人做事都要踏踏实实,不能受到他人的夸奖就骄傲,否则将一事无成。

生态影视的困惑与超越阅读题及答案 篇三

随着生态危机的频频发生,人类与其他生物的生存处境呈现出急剧恶化的态势。生态、环境、自然,日益成为众多媒体经常使用的关键词。生态保护事关宇宙万物的生死存亡,事关人类社会的可持续发展,是每一个人义不容辞的责任。只有通过多种多样的媒介宣传,让生态保护的理念深入人心,并化为人们自觉的行动,可持续发展也才可能成为现实。影视艺术以其特有的光影媒质、数字技术和幻象特效等优势而成为塑造、传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。

生态影视与一般商业性影视有所不同,它在获取经济效益的同时,更注重自觉地追求社会效益。生态电影的社会效益能否达成,关键在于影片的思想性以及思想性与艺术性能否实现完美结合。目前,我国生态电影的题材已经涉及到了包括环境污染与治理、野生动植物的猎杀与保护以及反映人与自然共处共存的诸多方面。但是,不可否认的是,我们处理生态题材的思路还比较狭窄,往往局限于土地荒漠化、珍稀动物保护、植被保护、水资源保护以及环境污染的直接危害等比较显在的。问题,比如《沙与海》《可可西里》《大气层消失》《天狗》等影片。对于生态与环境恶化而带来的诸如气候变异、物种变异、疾病变异或者我们刚刚面对的地震、海啸带来的等灾难深层次的思考,则往往很少涉及。

对于生态影视来说,由于受“生态”二字的约束,题材本身的局限性是显而易见的,这就要求我们以更加开阔的视野来关注“生态”,不能简单地将生态等同于环境,也不能将视野仅仅局限于环境污染、植被破坏、珍稀动物灭绝。同时,我们还要善于发掘题材深层的生态内涵,要善于从新的视角来解读常见的题材。在这方面,国外有很多影片值得我们借鉴,比如:反映人在自然面前的渺小性的《完美风暴》,反映未来生物变异的《哥斯拉》,反映克隆人悲剧的《逃出克隆岛》,反映新生疑难疾病与疫情的《永不妥协》,反映人与动物自私、无私等复杂关系的《南极大冒险》等等。这些影片,之所以具有强烈的震撼力,最主要的还在于它们都能以独特的视角来审视我们的生态环境,以富有感染力的表现手段来思考我们的生存问题,这其中包括对自身的反省和对未来的警示。

生态影视,要具备相对明确的“生态”主题或意识,而这种必然的“限制”自然也就在一定程度上制约着影片的表达。如果编导急功近利,违背影视艺术的基本规律,一门心思要让观众尽早熟知某个环保宣传的意图,就将不可避免地会陷入图解主题、人物苍白、故事单一、情节乏味的泥淖。观众之所以走进电影院不是为了去接受思想教育,而是为了娱乐与审美。“寓教于乐”,是影视艺术的重要法宝,生态影视尤其需要重视寓教于乐。生态影视不同于生态论文,其生态的主题必须通过生动可视的镜头来表现。其实,生态主题越是不显山露水,就越有可能深入人心。我们可以不把《侏罗纪公园》《尼斯湖水怪》《失落的城市》《完美风暴》等影片视作“生态电影”,但影片中所蕴含的人类滥用生物技术导致人类生存环境的恶化、人类在生态灾害面前的无助与抗争等情节却震撼人心。而且,正因为它的含蓄性,观众一旦从引人入胜的情节中“悟”到这种生态哲思,也就极有可能萌生一种特别的成就感,印象自然也就会更加深刻。

(选自《光明日报》,有删节)

6.下列有关“生态影视”的表述,不符合原文意思的一项是【 】

A.生态影视是传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。

B.生态影视处理生态题材的思路比较狭窄,题材有明显的局限性。

C.生态影视要获取经济效益,更要注重自觉地追求社会效益。

D.生态影视需要重视寓教于乐,过生动可视的镜头来表现其生态的主题。

7.下列对文中有关内容的理解,不正确的一项是【 】

A.实现思想性和艺术性完美结合,生态电影达成其社会效益的重要因素。

B.生态影视应该以更加开阔的视野来关注“生态”,从新的视角来解读常见的题材。

C.生态影视不能为了让观众尽早熟知某个环保宣传的意图而违背影视艺术的基本规律。

D.与生态论文要求观点明确不同的是,生态影片的生态主题越隐蔽,就越能深入人心。

8.下列表述,符合原文意思的一项是【 】

A.如果没有生态影视的宣传,生态保护的理念就难以深入人心,可持续发展也不可能成为现实。

B.我国电影处理生态题材的思路比较狭窄,还没有涉及对于生态与环境恶化带来灾难的深层次思考。

C.国外的生态影片都能以独特的视角来审视我们的生态环境,具有强烈的震撼力,所以值得我们借鉴。

D.如果生态影视只是图解主题而缺少引人入胜的情节,就不可能收到理想的经济效益和社会效益。

试题答案:

(一)(9分,每小题3分)

6. B【解析】 处理生态题材的思路比较狭窄的只是目前我国的生态电影。

7. D【解析】该项绝对化,原文是“生态主题越是不显山露水,就越有可能深入人心”。

8. D【解析】 A.夸大了生态影视的宣传效果,生态影视只是宣传媒介之一。B.“还没有涉及”错,原文是“往往很少涉及”。C.以偏概全,原文是“国外有很多影片值得我们借鉴”。

生态影视的困惑与超越阅读附答案 篇四

随着生态危机的频频发生,人类与其他生物的生存处境呈现出急剧恶化的态势。生态、环境、自然,日益成为众多媒体经常使用的关键词。生态保护事关宇宙万物的生死存亡,事关人类社会的可持续发展,是每一个人义不容辞的责任。只有通过多种多样的媒介宣传,让生态保护的理念深入人心,并化为人们自觉的行动,可持续发展也才可能成为现实。影视艺术以其特有的光影媒质、数字技术和幻象特效等优势而成为塑造、传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。

生态影视与一般商业性影视有所不同,它在获取经济效益的同时,更注重自觉地追求社会效益。生态电影的社会效益能否达成,关键在于影片的思想性以及思想性与艺术性能否实现完美结合。目前,我国生态电影的题材已经涉及到了包括环境污染与治理、野生动植物的猎杀与保护以及反映人与自然共处共存的诸多方面。但是,不可否认的是,我们处理生态题材的思路还比较狭窄,往往局限于土地荒漠化、珍稀动物保护、植被保护、水资源保护以及环境污染的直接危害等比较显在的问题,比如《沙与海》《可可西里》《大气层消失》《天狗》等影片。对于生态与环境恶化而带来的诸如气候变异、物种变异、疾病变异或者我们刚刚面对的地震、海啸带来的核的泄漏等灾难深层次的思考,则往往很少涉及。

对于生态影视来说,由于受“生态”二字的约束,题材本身的局限性是显而易见的,这就要求我们以更加开阔的视野来关注“生态”,不能简单地将生态等同于环境,也不能将视野仅仅局限于环境污染、植被破坏、珍稀动物灭绝。同时,我们还要善于发掘题材深层的生态内涵,要善于从新的视角来解读常见的题材。在这方面,国外有很多影片值得我们借鉴,比如:反映人在自然面前的渺小性的《完美风暴》,反映未来生物变异的《哥斯拉》,反映克隆人悲剧的《逃出克隆岛》,反映新生疑难疾病与疫情的《永不妥协》,反映人与动物自私、无私等复杂关系的《南极大冒险》等等。这些影片,之所以具有强烈的震撼力,最主要的还在于它们都能以独特的视角来审视我们的'生态环境,以富有感染力的表现手段来思考我们的生存问题,这其中包括对自身的反省和对未来的警示。

生态影视,要具备相对明确的“生态”主题或意识,而这种必然的“限制”自然也就在一定程度上制约着影片的表达。如果编导急功近利,违背影视艺术的基本规律,一门心思要让观众尽早熟知某个环保宣传的意图,就将不可避免地会陷入图解主题、人物苍白、故事单一、情节乏味的泥淖。观众之所以走进电影院不是为了去接受思想教育,而是为了娱乐与审美。“寓教于乐”,是影视艺术的重要法宝,生态影视尤其需要重视寓教于乐。生态影视不同于生态论文,其生态的主题必须通过生动可视的镜头来表现。其实,生态主题越是不显山露水,就越有可能深入人心。我们可以不把《侏罗纪公园》《尼斯湖水怪》《失落的城市》《完美风暴》等影片视作“生态电影”,但影片中所蕴含的人类滥用生物技术导致人类生存环境的恶化、人类在生态灾害面前的无助与抗争等情节却震撼人心。而且,正因为它的含蓄性,观众一旦从引人入胜的情节中“悟”到这种生态哲思,也就极有可能萌生一种特别的成就感,印象自然也就会更加深刻。

1.下列有关“生态影视”的表述,不符合原文意思的一项是(3分)( )

A.生态影视是传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。

B.生态影视要获取经济效益,更要注重自觉地追求社会效益。

C.生态影视处理生态题材的思路比较狭窄,题材有明显的局限性。

D.生态影视需要重视寓教于乐,通过生动可视的镜头来表现其生态的主题。

2.下列对文中有关内容的理解,不正确的一项是(3分)( )

A.实现思想性和艺术性的完美结合,是生态电影达成其社会效益的重要因素。

B.生态影视应该以更加开阔的视野来关注“生态”,从新的视角来解读常见的题材。

C.生态影视不能为了让观众尽早熟知某个环保宣传的意图而违背影视艺术的基本规律。

D.与生态论文要求观点明确不同的是,生态影片的生态主题越隐蔽,就越能深入人心。

3.下列表述,不符合原文意思的一项是(3分)( )

A.如果没有生态影视的宣传,生态保护的理念就难以深入人心,可持续发展也不可能成为现实。

B.我国电影处理生态题材的思路比较狭窄,往往很少涉及对于生态与环境恶化带来灾难的深层次思考。

C.国外的很多生态影片能以独特的视角来审视我们的生态环境,具有强烈的震撼力,所以值得我们借鉴。

D.如果生态影视只是图解主题而缺少引人入胜的情节,就不可能收到理想的经济效益和社会效益。

参考答案

1.C解析:C项错误在于,处理生态题材的思路比较狭窄的只是我目前的生态电影,并不是所有的生态电影。

2.D解析:D项原文是“生态主题越是不显山露水,就越有可能深入人心”。

3. A解析:A项夸大了生态影视的宣传效果,生态影视只是宣传媒介之一。

老鼠的困惑阅读理解及答案 篇五

老鼠的困惑阅读理解及答案

主人钓了几条鱼放在厨房的水桶里。

鱼在水桶里唉声叹气:“唉,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的当。”

一只老鼠爬出洞来觅(mì)食,路过水桶时正好听见了鱼的话,于是便教导鱼说:“朋友,都怪你自己太馋、太贪婪(lán)了。若你不吞吃蚯蚓钓饵,你怎么会被钓上岸来呢?”

老鼠东走西窜(chàn),转悠了老半天也没找到什么食物,饥肠辘(lù)辘地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂:哇!多肥的。一条鱼,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼,转念一想:这是不是骗我的诱饵?刚才我教导鱼不该被诱饵所骗,现在自己若是上当,岂(qǐ)不是天大的笑话!老鼠昂首从死鱼跟前走过。可是它刚走一两步,突然又停住了,心想:这不是诱饵。这条鱼不愿遭受油炸之苦,想逃活命,于是便从水桶里蹦跳出来。老鼠越想越觉得自己的推理正确,便毫不犹豫地反身叼住鱼儿,快步向洞里奔去。

老鼠回到洞里后,三口两口就把鱼吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚子疼痛难忍,四肢抽搐(chù),七窍(qiào)流血。直到这时,老鼠才知道这条鱼确实是主人为诱杀它摆放的毒饵。

老鼠心中充满了困惑:其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢?

1. 根据解释,在文中找出相应的词语填在括号里。

(1)饥饿的肚子咕咕叫。形容很饿。( )

(2)高兴得都要发狂了。( )

(3)形容一点都不迟疑,做事很果断。( )

2. 根据短文内容填空。

(1)鱼被主人钓到了,自己分析的原因是________________,而老鼠认为是________________。

(2)老鼠刚看到地上的一条死鱼时想到___________________________________,所以昂首从死鱼跟前走过;但是后来转念一想________________________________,结果________________________________。

3. 老鼠的困惑是什么呢?用“——”画出有关的句子。

答案:

1.饥肠辘辘 欣喜若狂 毫不犹豫

2.(1)怪蚯蚓可恨

怪鱼太馋、太贪婪。

(2)这是不是骗我的诱饵?

这不是诱饵,是鱼想逃命,从水桶里跳出来。

被毒死。

3.最后一句