我是新丰三小（2）班的小朋友，名叫仲灵娜，今年7岁了。记得我刚刚认识数学时，是妈妈扳着手指教我数数，那时我只能数到5。后来我能真正见到100了，那是看到妈妈在她的学生试卷上写的。当时我很好奇，指着100问妈妈：“这写的什么呀？”妈妈笑着对我说：“小朋友的题目全答对了，字也写得漂亮，妈妈就给他满分100分呀！”“哦，那我上学也要100分。”妈妈抱着我亲了又亲，我知道了，这100肯定很奇妙。旧书不厌百回读，熟读精思子自知，本文是www.kaoyantv.com爱岗敬业的小编给大家找到的7篇数学作文的相关范文，欢

数学作文400字 篇一

每当在我取得优秀的数学成绩的时候，都会想起一位老师。她是我的数学老师--陆老师。

陆老师最让我难忘的，是她的眼睛。老师戴着一副眼镜，但可以从她的眼睛看出一丝严厉。上课时老师的眼睛变成了“千里眼”，我们一有谁讲话做小动作，都逃不过老师的“千里眼”。有一次，我跟同学讲话，老师的“千里眼”立即出动，发现了我跟同学讲话。于是当众批评了我“你怎么讲话啊”！老师很生气，许多同学都望向我。顿时让我觉得很没面子，从那是开始我就讨厌陆老师。后来我才明白，原来老师这样为了我上课认真听课。

我记得有一次，我的数学作业的质量很差，老师又很凶。我怎么改都不对。于是就让我坐在老师旁边改。我又怕，又没思路十分着急。这时。老师便用温和的声音说“别着急，我教你”。老师便详细讲起来，我听得很认真。便很快就会了。以后我每天都专心听讲。

我一直很感激老师给我打下良好的学习基础，让我的学习变轻松了，我真诚对陆老师说：“谢谢您老师！我一定用成绩报答您。”

数学作文300字 篇二

一张纸如果对折几十次、上百次，会有多厚呢？几十米？几百米？对折多少下可以有一座山那么高呢？

我们知道，一张纸的厚度一般不会超过0.08毫米。假设纸的厚度为0.05毫米，对折1次是0.1毫米，对折2次是0.2毫米……依此类推，对折10次就是5.12厘米……

我忽然想到以前读过的一个故事。一个人在围棋盘的第一个格子里放2粒米，第二个格子里放4粒米，第三个格子里放8粒米……每一个格子里的米是上一个格子里的米的2倍……依此类推，米最后能够堆成一座小山。

折纸的计算方式不也和这米的计算方式一样吗？我又开始算起来。折1次0.1毫米，折2次0.2毫米，折3次0.4毫米，折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米！比珠穆朗玛峰还要高4500多米，真是一个让人吃惊的数字啊！

数学的作文 篇三

我记得有一次，妈妈为了巩固我学到的关于矩形正方形的知识，特别提出了一个问题：“把两个长8厘米、宽6厘米的'矩形拼成一个大矩形，这个大矩形的周长是什么？”

我拿出一张稿纸，先画了这样的图形。计算的周长为4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32 12=44(厘米)。我马上告诉妈妈。“我算了！相当于44厘米。但是妈妈说：“你知道吗？”还有一个方法。所以我又在草稿上画画了。啊，本来可以这样拼写，但是周长不一样了。28=16(厘米)46=24(厘米)16 24=40(厘米)。

看来妈妈又对我说：“事故问题一定要认真！”好像要说。

数学作文 篇四

数学是一门说难不难，说易不易的学科。在同学小Z手中就是个玩物，在我看来，却是个累赘，托后腿专用。常常是我五门学科中考得最让我“最伤神”的一门学科。

我们班的数学老师近60来岁，可没有老人的那份慈祥与和蔼，有时会大动肝火，天天板着一副脸，很少笑过。她的教学思想：“刷题和做题永远是对的”。

这导致在上学期期末，我们一天两张卷，足足做了十几张卷啊！结果我们班级期末考试数学全段第一名的好成绩。呃，这让我在这门科目上对她产生了几分佩服。最重要的是我也考了全班8名之内了。

数学，我的第一印象就是1+1=？这道算术，曾被我们“广为传诵”，因为它的不同种结果，引发了我对它的浓厚兴趣，它曾是我的强项，以前我甚至是和小Z一样的是班级数学大学霸，现在，我们可是天上，天下。

我曾以数学为荣，去参加比赛都得到小小的成绩，收获了很多。我也写了许多数学日记，还做过数学小课题研究，虽然我已经不记得了题目是什么，但我还依稀记得我拿下了学校数学课题一等奖呢。

现在，我却愈发不喜欢数学，成堆成堆的数学公式要记住，以前十三分钟完成数学作业 ，如今都要一小时才能完成，我打心底里对自己赶到失望。

每当小Z全部作业都做完，他打电话约我玩时，我依然“沉浸”在数学的“王国”里还出不来；当数学考试后发下试卷时，小Z得意扬扬地说：“你数学多少分？我只比你低了负5分”，此刻，我的内心是破碎的，我知道他的意思就是比我高5分。

数学，我看到公式就会想，是谁发明这个“鬼玩意”，什么公式一大堆；看到试题，我就在想：“是谁出的卷子？”看到课本我就在想：“是谁发明的数学啊？”

如今，数学让我非常苦恼，老师要求我们背记公式，周末后要抽查，还要默写！数学没有英语那么有趣，没有科学那么值得探究，没有语文那么生动，没有社会那样让我喜爱。但它是那么的重要，那么的重要。

古有《九章算术》〉今有《人教版数学》。数学的路还远着呢？我只能在这条路上努力慢慢的前进了！

数学的作文 篇五

老师说，今天下午，我们的数学卷子就要发下来了。

到了下午，我心惊肉跳，心里一直在想，我会得多少分呢，我做卷子时到底有没有错呢？

上课铃响了，我坐在座位上，心里还在砰砰跳。老师拿着一大堆卷进来了，我看到下面的卷子上没有几个做对的题，大部分都是叉叉。我更害怕了。

老师让组长发卷子时，我的心都快提到嗓子眼了。卷子发到我前面的王秋裕了，发到我了——我捂上眼睛不敢看。过了几秒钟，才敢从指缝中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！

我的心咚地放下了，长出了一口气，转过头去看同桌李紫钰，她也得了100分。我高兴地跳了起来，跳了好大一会儿才停下。

老师让大家挨个念一下自己的分数。全班都念完后，只有我和李紫钰是满分。我觉得，考试时还是要认真做题，仔细检查，不要漏题。

收卷子时，我还想多看两眼我的卷子。

关于数学的作文 篇六

我的小学数学老师姓卜，叫卜云娟。她是我在小学时最喜欢的老师，自然而然，我也喜欢上她的课。

她有一头黑发，一根杂毛也没有，活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子脸上有两道弯弯的“柳叶眉”和一双锐利的“鹰眼”。

记得有一次，她在后黑板讲课。坐在前排的我看到声旁的一位同学昏昏欲睡，正打算捅他一把，结果老师快人一步，叫这位苦命的同学回答问题，该同学迷迷糊糊答不上来，只得被“晾”在了过道中央。

还有一次，六年级补课。数学老师的孩子坐在教室里等。突然，一位同学不失时机的打了三个嗝“呃、呃、呃”。结果数学老师的孩子奶声奶气地说了一句：“曲项向天歌。”结果全班同学连同数学老师全体笑翻。

呵呵，我的数学老师，现在想让您再带我一节数学课，却不能了。我多怀念和你和全班同学相处的那两年啊！

老师，你以后还会记得我吗？

数学的作文 篇七

今天，我们班上了一堂别开生面的，令我十分难忘的数学课。

数学余老师抱着一个大箱子走进教室。棕色的箱子里面全是稀奇古怪的化学实验品，原来是量杯啊！只见老师在黑板上写了几个大字，“升与毫升”。哦，我瞬间明白了，老师要让我们自己动手倒出一升。

“同学们，今天我们要学习‘升’。”“升？”“哈哈，我早就预习过了。”“太棒了，要做实验了。”同学们交头接耳，窃窃私语。我呢，则是心中打着问号，看着量杯，十分的兴奋。

过了一会儿，老师介绍完了。只听余老师一声令下--做量杯，我们便迫不及待地动手啦！我和潘镜，张悦同，宋常锦，陈俊颖，陈忆然，刘畅这七个人是一组。我先去领了量桶，打了一盆水。量桶里装上水，放在桌上一看，还差一些呢。我便拿小的纸杯一点一点往里添水，大约添了3次，平视水面已达到了一升。“加快速度！前几名有奖。”我一听，立马精神抖擞，连忙拿起量杯，用双手护着小心翼翼躲开人走，生怕泼了一滴水。旁边的同学也忙得不可开交。瞧！我们小组的人在焦急地等我，四处张望呢。我想着加快了脚步，谁知我不小心洒了几滴水。潘镜见了忙补了几滴水来。我松了一口气，这水总算安全到达了。

接着，刘畅拿来了一块抹布。我们这是要干什么？倒水！我亮出我的大瓶子，潘镜自告奋勇，挽起袖管，“我来。”他自信地说。看着他胸有成竹的样儿，我放心地交给潘镜。潘镜拿起饮料瓶，只听“咕咚咕咚”，一升水慢慢倒入瓶中，“小心”，还是张悦同眼疾手快，把碍事的纸杯推倒了瓶子后面，否则眼看着就要酿成水灾了。

我环顾四周，有的小组争得脸红脖子粗，有的小组则有条不紊，还有人乘机在起哄。

“第一名已有，奖励两袋奶茶。”眼睁睁看着两袋奶茶被他们拿去，我不免有些眼急，真恨不得从第一名手里夺回奶茶。

“快，快点。”我们队的速度成了引人注目的一道超级风景线。张悦同贴纸，潘镜画线，我做评委，刘畅擦桌子，陈忆然捐纸，还有两位“懒少爷”做观众，果然不一会儿，我们便画好了一升的线，和四分之一、二、三的线，完成了“量杯”。大功告成！“啦啦啦啦啦”，我高兴地哼着小曲，把作品交给老师。我们也得到了2袋奶茶！说实话，奶茶到手我们就放心了。我们马上分完奶茶，冲着喝了起来。只见我们一个个脸蛋红扑扑的，我的桌子也成了牺牲品。握着手中暖暖的奶茶，我甜甜地笑了。

这节有趣的课“劳逸结合”，真像一杯奶茶，令人回味无穷！