大家知道优秀教师事迹有哪些吗？优秀教师，教师中优秀成员的荣誉称号。书痴者文必工，艺痴者技必良，本文是www.kaoyantv.com细致的小编惊云给家人们收集的优秀教师事迹简介（优秀7篇），欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。

优秀教师事迹简介 篇一

张__，2007年12月加入中国共产党，2007年参加工作，现任教__工业学校。作为一名普通教师，在工作岗位上张老师能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，认真的完成各项工作任务；作为一名共产党员，张老师能时时刻刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。

关爱学生，以德育人

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一名中专教师，在教育教学过程中，张老师始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们学校的学生，大多数来自农村，家境贫寒，家长对孩子疏于关心和教育，有的孩子出现了一些心理问题。发现问题，她总是及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，关心和帮助孩子，让他们感受到老师满满的爱。张老师担任15机电班班主任，班上有个赵_同学，这个孩子父亲残疾，在三岁的时候，因为家境贫寒，妈妈离家出走，至今未归，并且自己体形较胖，心理上很自卑。学校对家境困难的学生有校内困难补助，张老师第一个想到了这个孩子，并单独找他谈话，让其准备家庭困难证明。但是赵_同学表示，不想申请校内资助。张老师与家长联系，了解到该生不想别人知道自己家境，觉得丢人。张老师多次找该生谈话，通过林肯等家境贫寒的名人事例，告诉学生贫困不是过错，富裕也不是高人一等的理由，一个人只要努力向上，就应该得到别人的'尊重。该生放下了心理负担，申请了困难补助。

后来，一次放学后该生在宿舍楼梯，不小心摔了一跤，左脚破了一个大口子。有班干报告了张老师，张老师找了同事帮忙用车把孩子送到医院，进行了治疗，缝了五针，并垫付了医药费。之后张老师联系家长告知情况，并建议孩子回家休养。但是该生怕耽误学习，不愿回家。张老师尊重学生意愿，同意该生留校并在班级表扬了该生。首先希望全班同学向赵_同学学习，对待学习要态度端正；其次赵_同学因为受伤行动不便，上学和生活不方便，无法值日，让同学们想想办法，班上同学都踊跃报名帮助赵_同学，张老师很感动，表扬同学们。然后张老师指定了几名同学每天帮助照顾赵同学，并考虑赵同学家境不好，治疗也要花钱，就拿出自己的饭卡给赵同学打饭，并亲自送到宿舍。事后家长很感动，买了水果到学校感谢张老师，张老师对家长说：“我只是做了我应该做的，水果拿回去给孩子吃吧”。

为人师表，做好榜样

教师是一个神圣而光辉的职业，古人云：“师者，传道授业解惑也。”作为一名教师，肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作，一言一行都受到学生的关注。作为班主任，责任更是重大。班主任工作不同于别的工作，“身教”甚于“言传”，班主任是学生们的标杆，所以张老师一直严格要求自己，做好学生的学习模范。

学生劳动时，张老师都跟着一起劳动，学生做不到的张老师上，学生不愿意做的张老师做，在劳动的过程中交给他们方法和技巧，这样学生乐于干，同时也学会了技能，张老师和学生一起体会劳动带来的快乐。再如，要求学生上学不迟到、早退，老师首先要做到，学校八点半上课，张老师基本都在八点到校，除了用笑脸迎接学生，更重要的是要让他们看到张老师的实际行动，告诉他们要他们做的老师也做了，而且比他们做得更好。张老师用自己认真、严谨的作风去影响着孩子们，用自己淳朴、真诚的言行来引领提高学生的成长。

严谨治学，提高效率

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。张老师平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平，教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。

上《犯罪》一课时，张老师首先播放了视频《今日说法——迷失的青春期》，看完视频，让学生谈论父母眼中很乖的李海涛为什么会杀了不认识的胡洪亮？李海涛的一时冲动对他的一生有什么样的影响？怎么看待胡海亮的死？学生积极性特别高，谈论的很激烈，然后张老师引导学生，了解了什么是犯罪，犯罪的惩罚，告诫学生千万不要一时冲动，悔恨终生，学生反响很好。在日常教学中，她坚持面向全体学生，鼓励学生积极思考、大胆发言，及时予以肯定表扬；课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。

走乡串户，努力招生

招生是中专学校的生命线，中专招生面临诸多困难，例如生源数量严重萎缩，家长不了解甚至误解中专，招生学校的不配合。但2015年张老师以一个共产党员的高度的责任感和自觉性，积极主动加入了学校的招生队伍。

在招生过程中，张老师首次招生，因为缺乏经验，遇到了重重阻力，她以一个共产党员坚忍不拔的毅力，克服重重困难，并超额完成学校招生任务。首先张老师到招生学校与校领导和班主任沟通，由于是首次打交道，招生学校班主任态度冷淡，张老师想办法和班主任联络感情。其中一个女班主任身怀六甲，张老师以一个过来人的身份，经常打电话关心该老师，并提醒怀孕注意事项，渐渐该班主任与张老师成为了朋友，在招生中给予很多的帮助。通过班主任，拿到了生源学生的联系方式和家庭住址。张老师给每个符合条件的学生打电话，介绍学校，并建立了招生学生QQ群，动员学生来我校学习。做通学生工作后，与学生家长联系，介绍学校的各方面情况和优势，争取家长的支持。不少学生家长在外地打工，多次打长途电话保持联系。

在本地的学生家长，一家一户的上门家访。在这个过程中，了解到有个2014年毕业的历届生黄某想上中专，取得黄某的联系方式，多次联系黄某，该生表　www.kaoyantv.com　示想上工业学校，但是其家长对中专学校有偏见，坚决不同意，张老师与其家长多次联系，并登门拜访，做通家长工作，同意该生来我校学习，现在15汽修1班。2015年在该招生学校86人参加中考，60多人达到高中分数线的情况下，一共招收10人，其中9名应届毕业生和1名历届毕业生。

一路汗水一路歌，张老师用自己平凡的工作见证了一名教师对教育的执着，一名共产党员对教育事业的忠诚。

2022优秀教师个人简介 篇二

邓XX，中共预备党员，1992年4月生，现为学院办公室档案科副科长，讲师，研究生学历，教育学硕士。

在工作中，始终坚持勤恳做事，诚恳做人的原则，认真履行自己的本职工作，服从领导安排，且同时较好地完成校领导和办公室领导交办的各项工作任务，遇到困难也会向领导或者有经验的同事请教学习，同时也学会树立规矩意识和补位意识，团结同事，态度认真，所负责的所有工作能做到及时“上传下达”，做好自身所负责的工作。

行政工作方面，进校五年来，先后在学院办公室秘书科、行政科和档案科工作。从秘书科工作中的收文、发文、拟文、制文以及院长办公会等工作，再到行政科工作中的接待、用印和综合事务等工作，再到档案科工作中的收集、整理、著录，上架，完成收集、整理、上架2012年至2019年共计7年的记账凭证，并且积极参与新校区档案馆的相关筹备推进工作，积极沟通联系其他兄弟院校在档案馆工作中的先进经验等。

课程教学方面，自2017年起开设国际教育学院《初级汉语写作》《汉字书写》《中国汉字》以及人文素质中心《汉字与书法》等课程，积极培养学生的人文艺术情怀，同时在教学工作中参与课题项目3项，发表相关教育教学课改论文3篇。

学生工作方面，2018年9月至今，作为食品药品制造工程学院酿酒181班班主任，学生多次获得国家级、校级活动奖项，并积极参与相关科研项目。

先后3次参与中国-东盟教育交流周接待工作；2018年贵州理工学院建校5周年《理工故事》中发表文章《很幸运，遇见你—贵州理工学院》；2019年参加贵州理工学院本科教学合格评估工作，并评为“先进个人”；2020年作品《理工赞歌》在“讲好理工故事、畅想理工发展”喜迎校庆，献礼党代会主题征文活动荣获“二等奖”；2021年作品《毛泽东诗词三首》在贵州理工学院庆祝建党100周年书画暨评选活动中荣获书法类“优秀奖”；2021年度贵州理工学院师德考核“优秀人员”。

优秀教师简介 篇三

李建芳同志是现任广州市第四中学校长，中学高级教师，曾获广东省优秀教师、广州市优秀教师、广州市教育系统优秀党务工作者、荔湾区优秀校长、荔湾区巾帼献才建功活动先进个人、金花地区“十佳”党员等多项殊荣。

作为一名在教育战线奋斗了30多年的优秀教师，李建芳同志在担任校长两年以来不断立新功，成为广州教育战线上的巾帼英雄。

她勇于创新，锐意进取，与时俱进，运用现代化的理念管理学校，坚持走“创新育人，质量强校”之路。

强调以德治校，以质立校，强化管理，科技兴校。在学校工作中，德育、教育、教研并重，使广州四中成为“管理严，质量高，声誉好”的省一级学校。

在李校长的带领下，xxxx年广州四中在各个领域里都取得了很大进步和骄人的成绩，成为荔湾教育强区的一颗明星。

2022优秀教师个人简介 篇四

李XX，中共党员，1988年10月生，现为食品药品制造工程学院实验室主任，生物制药教研室教师，高级实验师，研究生学历，工程硕士。同时任贵州理工学院实验室安全督导组副组长、食药学院教师党支部副书记兼统战委员、食药学院分工会文体委员、生物201班班主任。

近三年食药学院实验室年均实验学时650以上，实验开出率达100%。近年来积极从软、硬件等方面逐步提高实验室安全管理水平，完善了实验室管理制度，加强了本科实验的课程管理，补充了实验室文化建设，使得学院实验室现状得到一定提高。

他注重吸取优秀教师的教学经验，加强教学能力的培养，并积极寻求教学方法的改进。获2021年校级一流课程1门——《发酵工程实验》；获2020年贵州理工学院教改项目立项1项——应用“可视化、信息化、多元化”模式对制药类虚拟仿真课程改革；申请省级虚拟仿真一流金课1门——《发酵工程实验》；申请2021年贵州省教改项目1项——“一求实、四融合”制药类虚拟仿真实验体系改革。

作为学院教师党支部副书记及统战委员认真履职，他注重政治理论学习，较好得完成了支部工作。作为学院工会文体委员，他积极组织学院教师进行文体活动，如师生足球、篮球联谊赛等。作为学校实验室安全督导组副组长，李XX同志认真落实实验室安全督导要求，认真组织和参与学校实验室的安全检查及监督工作。学生工作方面，近三年指导学生申请大学生创新创业项目6项，结题3项；带领学生获得多项专业学科竞赛奖励，指导学生队伍“风启”获第九届“国药工程-东富龙杯”全国大学生制药工程设计竞赛“二等奖”（国家级二等奖2019年8月），并获优秀指导教师。指导学生队伍获2020年全国大学生制药工程设计竞赛作品交流会提名优秀作品奖（国家级二等奖2020年11月），指导学生队伍获2021年第三届全国食品专业工程实践训练综合能力竞赛西部赛区二等奖（区赛二等奖2021年7月），指导学生队伍获2021年“互联网+”大学生创新创业比赛贵州省铜奖；班主任工作认真负责，班级学风良好。科研方面主持地厅级项目2项，参与（前三）地厅级项目3项，参与国家自然科学基金项目1项。

2022优秀教师个人简介 篇五

张X，中共党员，1988年9月生，现为经济管理学院学生科副科长（团总支书记），讲师，研究生学历，农学硕士。

2014年参加工作，指导班级获得全国“高校活力团支部”、贵州省“五四红旗团支部”、贵州省“优秀班集体”等荣誉称号。创新创业教育中，指导学生获得“创青春”“互联网+”等比赛国家奖3项，省级奖7项，并成功孵化2个创业项目。在脱贫攻坚、乡村振兴工作中，带领学生直播带货助力“黔货出山”，推广贵州非遗文化，故事被贵州日报社采访，并获得贵阳微博热搜榜第一名。网络育人中，指导学生发表10篇文章并被国家级、省级官网转载。

8年的辅导员生涯，她乐于奉献，如今已见证了1000余名学生的成长，得到满满的收获与喜悦。

近三年来，张X组织开展校园文化活动达40余次，参加学生约1600余人次，学生参与活动积极性高，校园文化氛围日渐浓郁。连续三年荣获校级五四红旗团总支，共有9个团支部荣获活力团支部称号。她积极推动“三全育人”工作，与党政领导和专业课教师们探讨规划了不同年级学生的培养目标，因材施教，执行方案，让忙碌的学生们可以有时间“走进实验室”，又有时间“走进教室”备考英语，也有时间“走进文艺殿堂”。

张X积极引导学生投入创新创业实践中。她帮忙找税务局咨询优惠政策，找科技局咨询扶持政策，找风投公司咨询投资……这些细碎的步骤，她都走了个遍，只为学生科技创新能在这所年轻的学校落地生根。在此期间，她帮助贫困学生孵化了两家公司，并实现了盈利。她指导学生参加“互联网+”和“创青春”大学生创新创业大赛，摘得一银一铜，共获得国家奖3项，省级奖7项。

2022优秀教师个人简介 篇六

秦XX，中共党员，1984年2月生，现为大数据学院办公室副主任，讲师，工学硕士。

作为基层党务工作者，始终注重发挥党员干部先锋模范作用，把初心落在行动上，把使命担在肩膀上，尽职尽责，主动担当，积极作为，2020年所在机关发展规划与对外合作处党支部荣获贵州省脱贫攻坚先进集体。

脱贫攻坚工作是2020年的重点工作，支部积极与机关纪律检查委员会党支部联合开展“赫章县双坪乡中药材种植项目”，以科技帮扶和资源整合等形式，助推赫章县双坪乡中药材种植产业发展，助力全省按时打赢脱贫攻坚战；在行政工作岗位上，能够积极探索，不断突破自我，始终保持进取之心。

近三年，在教师工作处、发展规划与对外合作处、大数据学院的工作岗位上，能够不断突破自我，不断加强业务学习，尽快转变角色，积极探索解决问题快速有效的途径和方法，为推动部门、学院工作做出了一定的贡献。2018年度师德考核为“优秀”等次；2019年度考核由教师工作处、发展规划与对外合作处联合评定为“优秀”等次；2021年师德考核为“优秀”等次；2021年度考核由大数据学院评定为“优秀”等次。

荣获2021年校级“优秀共产党员”荣誉称号。2021年在学校新闻网等校级媒体以第一作者身份发表8篇原创作品，获校级新闻宣传先进个人荣誉称号。

在教学及科研工作中，承担《普通地质学》《矿床学》《沉积环境与沉积相》《能矿勘探工程学》助教任务，主讲《大学生创新创业基础》《生态文明教育》《大学计算机基础》等课程。近年来，在《四川地质学报》《产业与科技论坛》刊物以第一作者身份发表论文2篇。参与完成“十三五”国家科技重大专项-大型油气田及煤层气开发项目1项。参与完成教改项目《基于应用型人才培养-创新实践互促新模式“古生物地层学”课程改革研究》（项目编号：2017JGYJ14）。

2022年优秀教师先进事迹简介 篇七

xxx，女，大学本科学历，1982年4月生，于20xx年8月成为一名人民教师，现在xx市第四十中任教。20xx年7月加入中国共产党，曾多次被评为东河区优秀教师、优秀共产党员，所带班级荣获市级先进班集体；曾被评为东河区教学能手、xx市青工赛一等奖。

xxx老师现任初三（4）班班主任，从事初三年级两个班级的英语教学工作。自从教开始，她就把教书育人当作自己人生的头等大事。她把学生当作自己的孩子一样谆谆教导，将一片热忱奉献给她最爱的事业，以身作则给学生们做出榜样。在这次疫情袭来之时，她义无反顾地率先报名，积极主动上一线，成为一名一线防疫工作者。她以自己的付出成为了学生们心目中可亲可敬的老师，同事心目中可信可学的楷模，她用实际行动和满腔热忱充分发挥了一名党员的先锋模范带头作用。

xxx老师在财神庙街道鹿鸣苑小区12号点位全程参与了此次疫情防控工作，担任采样点信息员工作。天寒地冻，她早出晚归，特别是爱人也是南门外街道一线的疫情防控人员无暇顾家庭，家庭的负担都落到她的身上，在第二次全员核酸的前一晚，经过了前几天的忙碌，她腰疼到翻身都困难，考虑信息员岗位特殊和重要性，为了不影响点位整体工作，第二天凌晨4：40她克服病痛，强忍疼痛，顶着寒风到达一线继续作文吧工作。

自20xx年7月入党以来，xxx老师坚定自己的信念，不断提升政治素养，贯彻党的各项方针政策，不断以党员的标准严格要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。在此次疫情防控工作中，她说，作为一名党员教师，不仅要担负党员的责任，还要时刻谨记教师的使命。在这种时刻冲在一线，不仅仅是党员时刻准备着为群众付出全部，更是教师履行自己为人师表给学生树立榜样的职责。在她的积极勇敢的榜样作用下，在她的班级里，有三名学生加入了此次抗疫活动，成为小小的抗疫志愿者。

xxx老师是一个很感性的人。在谈起她班级学生时，她多次露出欣慰的笑，也几次哽咽到说不出话：“班级里的孩子都是好孩子，他们年纪本来还不能成为志愿者，但是他们苦苦申请，说希望能在这次疫情中献上自己的一份力。作为他们的班主任，她感到深深的自豪。

抗疫工作非常忙碌，中途不能离开，穿着厚重的防护服，也不能随便拿出手机接打电话。每次参加疫情防控工作，她只好把两个年幼的女儿留在家中。大女儿说，从疫情开始，已经有两周都没见过爸爸；小女儿才五岁，比划着说妈妈每天回来脸上都有好深的口罩痕迹。夫妻二人舍小家为大家的精神，值得学习，值得敬佩。

她将诚挚的爱撒向学生，撒向社会，在平凡的工作岗位上，做出了并不平凡的奉献。