从嫦娥奔月到万户飞天，从成立火箭研究机构到建设天宫空间站，从古至今我们对浩瀚宇宙的探索从未停止。那么同上一堂航天思政大课观后感有哪些？它山之石可以攻玉，下面是高考家长帮爱岗的小编帮大伙儿找到的11篇关于同上一堂航天精神思政大课个人观后感。

同上一堂航天思政大课观后感感悟 篇一

“伟大事业都成于干实事。”我们国家的航天事业正是如此，没有一代代航天人的艰苦奋斗，没有他们对各种难关的探索与攻克，没有他们对航天事业的坚持不懈、不离不弃，怎么会有如今中国航天事业如此蓬勃的发展，我们又怎么会取得如此巨大的成就。

他们特别能战斗，要知道载人航天事业是一项极具挑战的任务，需要综合考虑的因素太多太多，而且需要经过多次的试验，才能得出可靠的结果。航天员更是要经过高强度的训练才能够更好地走入“战场“。他们特别能吃苦，早期的中国异常落后，只能依靠自己，环境也极其恶劣。但是他们并没有被这些苦难给吓倒，始终迎难而上。他们特别能攻关，要知道我们的航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的中国特色的自主创新道路。他们特别能奉献，多少航天人兢兢业业，默默无闻地为了中国的航天事业付出了自己的一生，多少航天人即使知道这是一项危险的任务却还是毅然决然地争先踏入太空。

载人航天精神，是中华民族精神的一个缩影，是这些航天人们留给我们的宝贵财富，我们要紧紧抓住，以此激励着我们前行，朝着建设社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴的奋斗目标上笃定前行。

同上一堂航天精神思政大课观后感 篇二

神州八号飞船和天宫一号顺利对接成功。这是中国航天史上第三个具有划时代意义的重大事件。第一次是东方红卫星上天，标志着中国人民自力更生问天成功，那是站起来的中国人民在向全世界宣布：中国人完全有能力独立发射自己的卫星了。

第二次是杨利伟乘坐神五顺利升天并安全返回，这标志着中国人实现了载人航天梦想。神州八号飞船和天宫一号的对接成功标志着中国人探索外太空以及登月的成功为期不远了。神八天宫对接成功激励中国人自力更生的精神，也激励着同学们的学习态度。为什么有些同学的成绩差，有些同学的成绩好呢？那可能是因为有些同学太懒，不好好学习；也可能是因为他们没有好的学习方法，所以学习成绩老是不能提高。我们可以借助航天员刻苦勤劳、细心钻研的精神，在学习方面：平时，要刻苦学习，上课要认真听讲；考试前要认真的、反复的复习；写完试卷，要细心的检查。

这样，成绩肯定会提高上去的。中国的航天人通过辉煌的航天成绩，给全体中国人打了一针强心剂：要相信自己，发展主要依靠自己，学习外人的同时一定不能失去自我造血能力。中国人有能力做好每一件事情，也只有依靠自力更生创造出的成绩，才是真正的值得自豪的成绩。中国人都应该学习中国航天人的自力更生精神，都应该有航天人的底气和勇气，把所有的行业都做成航天事业一样的地步，这是我们国家和民族发展的根本所在。祖国真伟大！向中国的全体航天英雄们致敬！我也要好好学习，长大了做一个对祖国、对人民有用的人！

同上一堂航天精神思政大课心得体会 篇三

从无到有，中国航空经历了曲折，探索，不断发展。“外国人能搞到，难道中国人就不能搞吗？”中国人或许起点落后，但一定能赶上其他国家。中国人什么都能做到！心中的骄傲自豪无以言说，当中国突破了一个个难点，完成了人类航空史上一个个新的历程时，那一抹中国红，红进了我们每一个中国人的心中。航天梦，中国梦，我的梦！

同上一堂航天精神思政大课观后感 篇四

“上九天揽月”之宏图，不再是梦。航天事业，科技巅峰，群体作战，众志成城彰显国力，引领未来，造化苍生。其所耗人力物力财力甚巨，然着眼未来，乃深远之计，关系国计民生。非下苦功夫，焉得幸福梦。若夫拘于小家之见，则航天与我有何干系，则漠不关心，反怪劳民伤财，真乃愚见。非也，航天事业，人民与共。一者，其事关人类大局，发展之高度，彰显国力，引人尊敬。二者，其于太空探索，科学研究，造福人民，大有裨益。三者，事关国家安全之大计，抢占科技制高点，方能不受制于人，乃和平真保障。故对内可科学研究，以成果来造福国民，以荣誉来增强民族自信。对外可服务大家，提高安全，促进人类共赢。如是者，方是航天事业之使命。

由此及彼，探索无止境，上天入地，国之英雄。时代呼唤英雄，唯有敬重英雄，方能民族复兴。航天英雄，寄托亿万人之梦，敢于担当，勇作先锋，时代之楷模，国人之春风。民族复兴，始于儿童。航天熏陶，点燃梦想，去娱乐之浮躁，还高尚之信仰；树高远之志向，去物欲之平庸。如是者，少年有梦，理想初衷，非精致之利己，非利益之蛀虫，乃民族之希望，民族之光明。

重科技，敬英雄，树新风，利苍生，如是者，乃长征精神之延续，两弹一星精神之传承，民族有望，中华复兴。范仲淹名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。顾炎武曾云：天下兴亡，匹夫有责。林则徐诗云：苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。诸如此类，方是民族文化浩气之风。

航天事业，功在当代，利在千秋，人人有关，人人受益也。故可知，光阴逆旅，点燃梦想，不负使命，造福苍生，是为航天事业之初衷。不忘初心，牢记使命，助力民族复兴。向航天英雄致敬，上九天揽月，遨游太空。着眼人类未来，是为格局；立足国家实力，是为务实；弘扬探索问天之精神，是为信仰；以太空为舞台，科研丰收，造福人民，是为果实。如此者，既有战略之高度，复有高尚之使命，则知人人有责，国家与共。

故可知，宇宙为家，上天真英雄。勇者无畏，大爱利苍生。重塑信仰，民族复兴。诚所谓：心无国胆人无根，人有担当国有梦。

同上一堂航天思政大课优秀观后感 篇五

据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年12月9日15:40，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。

在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。

此次太空授课活动进行了全程现场直播，在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂，共1420名中小学生代表参加现场活动。

授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，中国科技馆及载人航天工程相关参研参试单位提供支持。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的`航天科普教育。

同上一堂航天思政大课观后感 篇六

10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。伟大的航天精神，伴随着祖国的强大，见证着祖国的发展，是几代航天人接续奋斗走出来的一条勤奋敬业、无私奉献，开拓进取、自主创新，艰苦奋斗、任劳任怨的发展道路。我们要以航天精神为引领，阔步迈向实现第二个百年奋斗目标的新征程。

以航天精神为引领，汲取勤奋敬业、无私奉献的“孺子牛”之力。

伟大出自平凡，英雄来自人民。一代又一代航天人就是普普通通的平凡人，怀着航天强国的伟大梦想，默默无闻坚守在自己的工作岗位上，无声无息奉献着自己的一份微薄之力，这就是伟大的航天精神。我们当以航天精神为引领，不断汲取勤奋敬业、无私奉献的精神品质，自觉树牢“俯首甘为孺子牛”的思想。要心怀国之大者，不计较个人荣辱得失，时刻把党和人民的利益摆在首位，始终把自己的人生追求和价值目标融入到为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中。要以“在岗一分钟、尽责六十秒”的履职意识和“舍我其谁”的责任担当，一心一意做好国家的勤务兵；始终坚持以人民为中心，坚持从群众中来、到群众中去，密切联系群众，紧紧依靠群众，全心全意做好群众的服务员。

以航天精神为引领，汲取开拓进取、自主创新的“拓荒牛”之力。

抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。从东方红一号到神舟十三号，从单人冒险到三人成行，从飞天梦想到太空漫步，中国航天事业的脚步从未停歇。依靠开拓进取，我们取得了一个又一个突破，依靠自主创新，我们创造了一个又一个奇迹。党员干部当以航天精神为引领，不断汲取开拓进取、自主创新的精神品质，以“锐意进取拓荒牛”的姿态谋求发展。要以“初生牛犊不怕虎”之势在思想上“破冰”，以“时不我待、只争朝夕”之态在行动上“突围”，冲破心理“大山”、突破思维“峡谷”、打破行动“枷锁”，在不断地摸爬滚打中蹚出发展新思路，在不断地探索实践中谋出成事新举措。

以航天精神为引领，汲取艰苦奋斗、任劳任怨的“老黄牛”之力。

伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山，我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！伟大的航天事业并非一朝一夕能完成的，而是不计其数的航天人夜以继日、接续奋斗的结果。在实现民族复兴的前进道路上，充满了未知挑战和惊涛骇浪，我们要同时间赛跑、同历史并进，集中力量办好自己的事。要以航天精神为引领，汲取艰苦奋斗、任劳任怨的精神品质，以“求真务实老黄牛”之态默默耕耘。要始终坚持以“实”字打底、“干”字当先，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，以“钉钉子”精神一茬接着一茬干，将各项工作做实做细做好；以“愚公移山”精神一张蓝图绘到底，把党和人民的事业长长久久推进下去，以千千万万人的“星星之火”燃起民族复兴的“燎原之势”，让航天精神永放光芒！

同上一堂航天思政大课观后感心得 篇七

神舟出征十三载，穹顶之上终梦圆。遥望来时路，中华民族航天梦早已启程。“驷玉虬以桀鹥兮，溘埃风余上征。”屈子苍穹之念直上万里；“天高地迥，觉宇宙之无穷。”王勃的深沉喟叹跨越千年。先辈仰望苍穹，感慨高处不胜寒。如今，后辈传承先辈对浩瀚星河的仰望梦想，翱翔星辰大海！

得以圆此千年之梦不在他人，而全在我们自己，在于坚实的脚步，在于辛勤的汗水，在于顽强的拼搏，在于不屈的意志。这是代代中国航天人的信念所汇聚成的载人航天精神。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”吾辈当传承中国航天之探索精神。对于宇宙的探索，我们从未停歇，浩瀚星空是一张不设时间的考卷，需要一代又一代航天人用智慧与汗水去作答。伟大的成绩振奋人心，伟大的目标激荡人心。中国航天事业还有许多难啃的“硬骨头”、难翻的“大雪山”，需要航天人以探索创新之精神不懈奋进。

“恰逢盛世担重任，矢志奋斗书华章。”吾辈当传承中国航天之奋斗精神。奋斗是曲折的，但奋斗亦是圆梦的翅膀。一代又一代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心怀天地经纬，剑指浩瀚天宇。一穷二白难挡艰苦奋斗之志，艰难险阻不敌拼搏不懈之力。航天工作者将艰辛与曲折作为事业发展的阶梯，在接续奋斗中不断实现创新与突破。而吾辈青年亦当如此，欲穷神州九万里，须上高山八百盘，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，以奋斗书写华章，方是青春的最好诠释！

“干惊天动地事，做隐姓埋名人。”吾辈当传承中国航天之奉献精神。我们感受到的是中国航天进步之迅猛，看到的是中国航天荣誉之耀眼。可闪耀的光环背后，是数以万计航天人的不计回报。中国航天人的奉献与担当始于热血，恒于信仰，他们把使命和责任扛在肩上，把艰难与挫折踩在脚下，把荣誉与光辉献给祖国。吾辈青年亦当不啻微芒，造炬成阳，将满腔热血与青春献于祖国。

寒暑砺剑飞天梦，翱翔九霄看今朝。中国航天人正在朝着更高的目标迈进，吾辈青年亦当传承发扬其精神，紧握今日之硕果，用青春去书写明日之辉煌！

同上一堂航天精神思政大课观后感作文 篇八

从神舟五号到神舟十三号，从方兴未已到蓬勃发展，中华人民的奔赴浩瀚宇宙的步伐随民族的振奋崛起一同稳步向前。中华民族对于无限宇宙的探索永无止尽，从古代神话的嫦娥奔月到如今新时代的神舟系列，承载着中国人对未知宇宙的无限探索与渴望。而这一伟大航天征程上的每一步创新与进步的背后，都离不开一代代航天人的艰苦奋斗、不懈努力、攻坚克难、拼搏创新，为民族航天事业的倔强奠定了坚实的基础。航天事业的应用对全人类都影响重大，科技兴国是国之重策，神舟十三号的成功返航标志着我国航天科技进入了新的阶段，向世界展示了我国科技自立自强的能力，提高了我国的国际威望。而且由此我们也能发现，只有在党和政府的正确领导下，在全国人民的共同努力下，社会才能不断进步、科技才能不断发展，我们的生活才会更加美好！

2022年4月16日三名太空出差183天的中国航天员终于顺利回家了，上午9点57分神舟十三号返回舱成功着陆位于内蒙古的东风着陆场，并且是自神六以来返回舱首次落地后呈直立姿态，整个返航出舱过程令人振奋。观看过直播后，我的心情久久不能平复。回想起数百年前，人类借助车轮和风帆周游了世界；数十年前，人类借助火箭登临月球。而今天，我们借助“中国天眼”发现来自光年之外的星河璀璨；借助中国空间站，筑梦太空，遨游太空。从发现新大陆到探索宇宙星辰，人类的科学发展离不开一代又一代科学家的不懈努力。作为航天强校，我们哈工大在国家发展建设过程中勇担创新使命，夯实科技强国建设根基；作为哈工大人，我倍感骄傲的同时，也感受到了自己肩上的为新时代发展的责任，未来我将继续为祖国的发展贡献自己的力量。

奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本事，飞天游览、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素养和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信念。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。从“神一”的放射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。

同上一堂航天思政大课观后感 篇九

历时6.5小时的出舱活动，神舟十三号三名航天员密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。王亚平由此成为中国首位执行出舱任务的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。我们致敬航天“巾帼力量”，当感悟“她力量”，汲取奋斗新征程的精神力量，执笔绘就“奋斗长卷”。

凝聚“意志力量”，抓稳筑梦“接力棒”。追逐星辰、遨游天宇是王亚平心中的梦想，对梦想的执着追求，凝聚成奋斗的力量。训练的难度高、强度大，不仅考验着航天员的身体素质，更考验着精神意志，从水下训练到离心机训练场，王亚平能吃苦、不怕累，以理想信念的坚守、脚踏实地的行动、艰苦奋斗的意志、一往无前的勇气推开梦想之“门”，汗水浇灌出梦想的花朵，实干铸实成功的基石，凭借坚定执着的信念和无私的奉献付出锻造出青春梦想。作为党员干部，我们向着梦想出发，要做披甲执剑的勇士，在实践中磨砺意志、在斗争中砥砺品格，在挫折中汲取经验教训，在成绩面前戒骄戒躁，能够把握当下的一分一秒，迈出脚踏实地的步伐，奋力追逐青春梦想，书写人生的精彩篇章。

激荡“爱国情怀”，砥砺报国“奋斗心”。巾帼不让须眉，“她力量”在浩瀚苍穹熠熠生辉。王亚平为圆满完成航天任务，在备战的日子里从不懈怠，主动放弃了休息与娱乐的时间，把时间和精力全部投入到航天事业中，心无旁骛地进行训练，在坚持不懈的努力下，为祖国航天事业的进步作出了巨大贡献。她这样说：“能够享受多彩的生活是一种幸福，被祖国需要也是一种幸福，对我来说，这就是最大的幸福。”为国奉献是最大的幸福，至诚报国是我们心中的使命，也是肩上的责任。广大党员干部要不忘初心、勇于担当，以爱国志士为榜样，在新时代的奋进征程上抒报国之情、立强国之志，将个人的命运与国家的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

提升“学习本领”，夯实成长“基本功”。在承担航天员这项工作时，王亚平付出了许多高于普通人的努力，勤奋学习、刻苦训练积累出了成长的“高度”，能够适应高强度的训练环境，出色解决各种突发问题。王亚平在学习中成长进步，让梦想从“萌芽”到“绽放”，在学习成长中适应环境、克服困难、调节压力，成为出色的航天员。“不积跬步，无以至千里。”学习，是党员干部掌握工作技能、实践方法、发展经验的途径，是不断推动事业进步的力量。新时代党员干部要努力学习新知识，自觉学习、努力学习，不断适应新的发展形势，把握新问题、新特点，在学习中增强创造力，能够以联系的观点看待问题，依靠学习实现个人的成长进步，依靠学习走向未来。

同上一堂航天精神思政大课观后感 篇十

在4月24日中国航天日到来之际，人民网举办了一堂航天精神思政大课活动，这次我在航天精神思政大课的心得体会是：载人航天精神是一种“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大精神，秉承着“为国争光”的理念，一步一个脚印，实实在在地踏在中国航天的路上，在航天领域大步向前，创造出一个又一个航天奇迹。激励他们向前的动力是什么呢？大概是热爱吧，热爱星空，热爱祖国，热爱人民，所以才不畏艰险，不怕吃苦，自强不息…而作为新一代的我们一定要把这种精神发扬下去，只要我们好学知识，有目标，有担当，敢吃苦，就可以在自己的位置上发光，发热！

同上一堂航天思政大课观后感 篇十一

启迪心智需要“仪式感”。“同上一堂航天思政大课”的受众主要是中小学生，好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥，而当被这些理论支撑的科学实验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的知识之锚，因为它们全都活了起来。科普知识的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到未来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学家。

理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才，没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的兴趣。就像科幻小说或电影的功用一般，“同上一堂航天思政大课”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学，认识宇宙，“同上一堂航天思政大课”则以科普教育为目的，用更理性的视角帮助青少年理解科学之美。

对外宣传需要“仪式感”。“同上一堂航天思政大课”开播面向全球，授课内容可根据新媒体平台向全社会广泛征集，切实把科普教育这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“同上一堂航天思政大课”的项目，无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”，早已是世界强国们做广告宣传的高端玩法，例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和足球带上太空造势。航天工业需举国力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“同上一堂航天思政大课”品牌，象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。

搞科普教育需要“仪式感”。把课堂搬上太空并非浮于表面的科学作秀和形式主义，而是因为它同科学本身的“神秘感”相互补，用一种说服力的方式，向每一个崇尚科学家精神的孩子，提供一次验证理想的契机。这样的“仪式感”值得再多“亿”点。