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借物喻人的作文 借物喻人的优秀作文优秀6篇2-11-34

借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。问渠那得清如许,为有源头活水来,该页是漂亮的编辑帮家人们收集整理的借物喻人的优秀作文优秀6篇,欢迎参考。

写事物借物喻人的作文 篇一

清晨的朦胧中,总有你勤劳的背影;夕阳的晚霞下依是你忙碌的坚持。从古至今的赞誉,都留下你深深的足迹。踏实而稳健,是你的倾吐;无私而无闻,是你的神态!因为有你的奉献,天的清风散发活力,生活也因此变得充实。夏日的骄阳下,不变的是你勤劳的背影;秋天的丰收里,金沙的浪儿中,是你忙碌的歌声;冬天的寒冷怎能让你退却!啊,奉献,是你不变的曲调……

回想起牛于人们那段形影不离的日子,不禁让我心潮澎湃;回想起牛为人们的奉献,不禁让我思绪万千;再回想起牛伟大的精神和那默默无闻的品质,又不禁让我们声泪俱下……

在一个山村中,牛,永远谱着奉献之歌:在那种偏远的山村里,人们是多么需要一头水牛来耕田啊!而在一个家庭中,跟随他们数十年的水牛生病,那头牛不能再昂首挺胸的屹立在田中,而是有气无力地躺在牛棚里大声喘着粗气。尽管家人尽力挽救它,但毕竟牛的病太重,但牛用最后力气登上山坡,永远的遥望着给与它快乐、执着、信念的那片水田,然后,安详地合上眼……

有一次,一群记者扛着笨重的相机在山村中穿行,顺着小到走出山村,而就当他们走到半路时,一群水牛向他们迎面走来,那群记者几乎绝望。正当记者绝望的闭上眼时,一场不可思议的事发生:那群水牛不由自主地离开,走进它们刚耕好的水田中……

中国的牛虽然不像西班牙的牛那样骁勇善战,但它们却不像美国肥牛,那样狂傲不已;也不像日本肉牛,整天沉浸于打斗之中。牛,咆哮吧,用你的喊来打破沉寂!牛,用你的奉献来谱写正义与繁荣;用你的咆哮震撼出民主与和平!

关于借物喻人的作文 篇二

白杨是种奇特的树,其实他也很平常,只不过是他身上的块块伤疤,在日夜闪动着光辉。

伤疤又名节疤,人们若想让他们成为栋梁,必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来,就成了节疤。

白杨定是委屈,他有他的自由,凭什么让别人干涉。他想反抗,但无济于事。手起刀落,刀不认人,人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。

ròutǐ的痛是暂时的,区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心,但由于没有了旁枝,他一心向上生长,最终成为一棵栋梁。

人和白杨是有区别的,对于人,外伤不久便会复合,有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨,就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上,留在他的心里。

人和白杨是有区别的,如果人遇到这种情况,他就有可能认为受到了极大的侮辱,怨天尤人,日渐消沉,甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些,他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂,他也没有能力结束自己的生命。

他也没有能力使节疤消失,任凭他留在自己心里……待他再大一些,他就会明白,其实,他比人强的多:他没有人类的羁绊,所以他能一直生长。他没有人类的懦弱,所以不会去想放弃生命。他没有人类的自私,所以能坦荡地望向远方。其实他可能没有注意,他拥有一样东西:节疤。

现在,我们可以不叫他节疤了,叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后,伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛,默默地欣赏着这个世界。

成为栋梁的白杨,不见累累伤疤,但见颗颗慧眼。无需点化,白杨顿悟:最难得的经历是受伤,最明亮的眼睛是伤疤。

后记:白杨问了问成为栋梁的老白杨:“为什么他们不让我们恣意生长呢?”老白杨笑而不答,因为他知道:只有经过岁月的洗礼,那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。

借物喻人作文 篇三

白杨是种奇特的树,其实他也很(www.kaoyantv.com)平常,只不过是他身上的块块伤疤,在日夜闪动着光辉。

伤疤又名节疤,人们若想让他们成为栋梁,必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来,就成了节疤。

白杨定是委屈,他有他的自由,凭什么让别人干涉。他想反抗,但无济于事。手起刀落,刀不认人,人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。

肉体的痛是暂时的,区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心,但由于没有了旁枝,他一心向上生长,最终成为一棵栋梁。

人和白杨是有区别的,对于人,外伤不久便会复合,有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨,就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上,留在他的心里。

人和白杨是有区别的,如果人遇到这种情况,他就有可能认为受到了极大的侮辱,怨天尤人,日渐消沉,甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些,他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂,他也没有能力结束自己的生命。

他也没有能力使节疤消失,任凭他留在自己心里……

待他再大一些,他就会明白,其实,他比人强的多:

他没有人类的羁绊,所以他能一直生长。

他没有人类的懦弱,所以不会去想放弃生命。

他没有人类的自私,所以能坦荡地望向远方。

其实他可能没有注意,他拥有一样东西:节疤。

现在,我们可以不叫他节疤了,叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后,伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛,默默地欣赏着这个世界。

成为栋梁的白杨,不见累累伤疤,但见颗颗慧眼。无需点化,白杨顿悟:最难得的经历是受伤,最明亮的眼睛是伤疤。

后记:白杨问了问成为栋梁的老白杨:“为什么他们不让我们恣意生长呢?”老白杨笑而不答,因为他知道:只有经过岁月的洗礼,那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。

借物喻人作文 篇四

说到松树,我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资,它留给我们的太多太多了。

松树,没有花的芳香;松树,没有白桦苗条的`身材;松树,它更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里,别的树木难以扎根安身,惟有它能傲然屹立;在北风呼啸的隆冬,冰封大地的北国,百花凋零,草木枯萎,惟有它还生机勃勃。

松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊,可松树没有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养,它把根伸到土层五米以下,为了在寒冬时减少水分蒸发,它把叶子变成了一根根小针。松树啊,松树,你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢?瞧,干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱;暴风雨袭来,树木被连根拔起,可只有松树安然无恙。

松树正是以它那傲然屹立的姿态,愤然向上的精神,被人们视为楷模。七十年代,我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到,自己的松针能被我们所利用。但它知道后,又马上把自己的松针献出来,为人类造福。松树,它不怕狂风,不畏洪水,不怯干旱;松树,它舍己为人,甘于奉献。

愿祖国大地处处撒下松子,愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨!

初一年级借物喻人的作文 篇五

这次的春游是去枝江万亩桃花源,听起来真是别有一番风味。

一直到安福寺附近,才看到几株星星点点的桃花。下车的时候,眼前的画面让我定格了好一会儿。蓬勃的桃花,后面是油菜花,再后面是天空,太完美了。我一头钻进桃林里,亲近桃花。看花,更看人。人群散布在桃花里,亲切的声浪起伏着,告诉你这是一个悠闲的春日。有人摇桃花,纷纷落下的花瓣雨,美得让人意外。我刚才还在伍家岗,现在就站在这里,旁边是漫山遍野的桃花。有点像星际争霸里的时空传送器,把人随时送到需要的地点。我仔细看每一朵桃花,五片花瓣,一支雌蕊,几十支雄蕊,中间是深色的,四周是浅色。一只蜜蜂很有兴致地在花间孟浪,随意地换到另一朵花,在每朵花里浅尝辄止。它是富有和幸福的,这么多花都是它的,随时可以享受。我也摇树枝,看粉红的花瓣落在我的周围。听到有人说,这是要掉的,风一吹也会掉,还说就是要我们花钱来摇的。人可真会找借口。人们在找着摄影的角度,其实,有了这桃花,怎么照都是好看的。

桃花既不像郁金香那样高贵;也不像玫瑰那样热烈;又不像荷花那样婀娜多姿。她有着自己的美。小小的,微红的花瓣一个个连在一起,当风儿来临的时候,她们便把那淡淡的、迷人的香味儿也一起托给风儿带走,飞到了很远的地方。走进桃花的世界,你会发现一切都是粉红的,单单是这简单的颜色,就足以让人陶醉不已。

午餐后,我开始放风筝,风筝随着风缓缓地飞向天空,常常想,如果我也能够像风筝一样自由的飞翔,那该有多好!

这次的春游让我体会到了桃花魂,桃花那独特的风韵。

借物喻人的作文 篇六

春蚕会死在丝棚里,蜡烛只有变成灰烬和眼泪时才会变干无所奉献的精神是伟大的,而蜡烛赋予人们生命的精神是伟大的。

虽然蜡烛不如照明灯亮,但它们也能给我们带来一些光,但是在现代人的生活中,蜡烛也被大多数人遗忘了。很少几个晚上没有电,人们会记住它。这时,蜡烛会主动帮助人们寻找光明。一天晚上,停电时,我想起了蜡烛,把它放在客厅的茶几上点燃,整个房间立刻亮了起来。随着时间的推移,蜡烛油像眼泪一样滴落。渐渐地,渐渐地,蜡烛变得越来越短。很快,蜡烛燃尽了。看着燃烧的蜡烛,我深深地想:难道我们周围没有很多带着蜡烛精神的人吗?亲爱的老师,勤奋的清洁工,帮助死者和治愈伤员的医生,日夜邮递员,等等。他们都在默默地为我们奉献。

蜡烛让我钦佩,你照亮别人,牺牲自己,同时享受快乐。