在社会的各个领域，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，如下是高考家长帮勤劳的编辑帮大家分享的半截蜡烛阅读答案【通用5篇】，欢迎阅读。

《半截蜡烛 》阅读答案 篇一

孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在**的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里***的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

1. “厄运”的“厄”用部首查字法应查部，画“厄运”的意思是？

2. “在**的最后时刻，他地搬回一捆木柴，生了火，地坐待着。”你从所填的词中体会到？

3. “屋子里***的东西”指，说它是“屋子里***的东西”是因为？

4. “她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的`蜡烛上。”这句话中，“似乎”这个词能去掉吗？为什么？

参***：

1、“厄运”“厄”用部首查字法应查厂部，2画，“厄运”的意思是不幸的命运。

2、“在**的最后时刻，它从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。” 你从所填的词语中体会到死神已经向他们走来

3、“屋子里***的东西”指半截蜡烛 说它是“屋子里***的东西” 是因为蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结束。

4、“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”这句话中，“似乎”这个词能去掉吗？为什么？

似乎不能去掉。因为德军并没有发现**，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想他们已经发现**，其实没有，也体现了用词的准确性。

《半截蜡烛 》阅读答案 篇二

①第二次****期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国**赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密**工作。

②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密**藏好，等盟军派人前来取走。为了**安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意把装着**的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军( )的搜查。

③一天晚上，屋里闯进了三个德**官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有**的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密**站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。瞧，先生们，这盏灯亮些。说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。他说。

⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地***，天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：你不用蜡烛就不行吗？一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在**的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里***的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

1.指出下面句子中加粗词的词性。

(1)蜡烛的秘密就会暴露( )

(2)秘密**站就会遭到破坏( )

2.根据上下文，为文中括号处选填一个词语。

由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军( )的搜查。

A.严谨 B.严峻 C.严密 D.严厉

3.用简洁的语言概括母子三人为保护秘密**的具体行动。

伯诺德夫人：

大儿子杰克：

小女儿杰奎琳：

4.伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。这两个分句，分别运用了________和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既________又________的复杂心理。其中的比喻成分写出了德军的________。

5.第⑤段中他知道，厄运即将来了中的厄运指的是什么？

6.母子三人保护秘密**的行为表现了他们什么样的优秀品质？

半截蜡烛阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：

(二)(1)名词(2)形容词2.C 3.伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛；大儿子杰克：借口搬柴，端走烛台；小女儿杰奎琳：说要睡觉，拿走蜡烛。 4.夸张；紧张；憎恨；凶恶5.厄运指蜡烛的秘密被暴露，秘密**站必遭破坏；他们一家三口的生命将告结束。 6.机智、勇敢、镇定。

《半截蜡烛 》阅读答案 篇三

半截蜡烛（节选）

时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克（）地***，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉（）赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来t。在**的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，（）地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，

它仿佛成了屋子里***的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

1、联系上下文，将下列词语选填在文中的括号中。

快步 默默 慢慢

2、用“——”画出描写杰克动作或者语言的句子，从中我可以体会出杰克在德军面前表现出的；用“波浪线”画出伯诺德夫人心理活动的句子，从中我体会出伯诺德夫人的心理。

3、“烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里***的东西。”从“微弱的灯光”可以看出，说“它仿佛成了屋子里***的东西”是因为。

4、用简洁的语言概括本段的主要内容。

参***：

1、慢慢快步默默

2、这时候，大儿子杰克慢慢地***，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。在**的关键时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。心思缜密，考虑周到伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。紧张

3、蜡烛要熄灭了烛焰本不可怕的，可怕的是半截蜡烛里藏着绝密**

4、写杰克想假借搬柴生火而端走半截蜡烛，但被德军喝止了。

半截蜡烛阅读答案 篇四

关键词：细节描写；作用；点评；题目；答题技巧

2011年中考的第19题是“刚才我从上面跳到院子里来的那个树杈还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”，这一处描写有什么作用？请简要分析（4分）。

参考答案及得分点是“烘托（渲染、衬托）作用（1分），通过“树杈还在摇动”和“有一片黄树叶正从上面落下来”，这一景物描写（细节描写、环境描写。1分）烘托出“我”救助小弟弟时的动作迅速（1分）（这一切发生的这么快、说明事情刚刚发生完毕），充满了自豪的心情”（1分）。

从这一道题目我想到了细节描写及其作用这个知识点，这个知识点经常出现在学生的课文和要求阅读的名著里，如果老师平常重视校本教研，注意引导学生关注这个知识点，或者利用学过的课文和名著进行举例分析，归纳细节描写及其作用的各个类别及答题技巧，学生就很容易掌握这个知识点的答题方法，并且会根据课文和名著举例分析，自觉地应用到作文中去，会收到相得益彰的教学效果。

根据这道中考题，在教学中要明确地让学生知道三个问题：一是什么叫细节描写？二是细节描写如何分类？三是细节描写有何作用？

什么叫细节描写？细节指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节，细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

细节描写如何分类？根据细节描写的概念，可以把细节描写分成人物细节描写、景物细节描写和场面细节描写三类。

细节描写有何作用？这是本文要重点阐述的问题，教师要根据课文和名著导读的篇目，找出相对应的例子，通过详细的分析和归类，让学生掌握细节描写的各种作用，平时加强训练，考试的时候就可以应答自如。那么，细节描写有何作用？我结合课文和名著导读的篇目，举例分析归类如下：

一、刻画性格，独显个性

话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱着问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（吴敬梓《儒林外史》）

【文段点评】这是人物的细节描写。严监生临终总不断气，不是为了“两个亲人”未面，也不是因为“两笔银子”未收，竟是点的两茎灯草惹的祸，“点一点头”“手垂下”“没了气”这些细节描写入木三分地刻画出嗜财胜命者严监生悭吝成癖的丑恶灵魂，为后人提供了一个不可多得的吝啬者形象。

根据这个类型的作用，模仿2011年中考题，可以出这样一道题训练学生，“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”这一处描写有什么作用？请简要分析（4分）。

参考答案及得分点是“这里运用了人物的细节描写（1分），通过对严监生“点一点头”“手垂下”“没了气”（1分）这些细节描写入木三分地刻画出嗜财胜命者（1分）严监生悭吝成癖的丑恶灵魂（1分）。

再在这个参考答案的基础上归纳人物细节描写的答题模式，这个模式是“运用了人物的细节描写，通过 描写，刻画了

性格或思想”。

通过答题模式的归纳，让学生懂得答题的思路和方法。

二、烘托渲染，寄托爱憎

做好了坟堆以后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下摸出离开地窖的时候揣在怀里的东西――一支大蜡烛。这是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。

她又在衣袋里摸了半天，摸出些火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这天晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。老妇人就取出火柴来，很耐心地再把蜡烛点燃。（西蒙诺夫《蜡烛》）

【文段点评】这是景物的细节描写，蜡烛既象征红军战士的生命之光，也象征南斯拉夫和苏联两国人民的深厚情意，更是象征和平、希望和胜利。这里写到蜡烛的火焰“向上直升”“不摇晃”，寄托了老妇人在心中认为苏联红军战士的生命没有结束，仍然为反法西斯战争而战斗。也表达了老妇人对这场正义的反侵略战争的必胜信念。

根据这个类型的作用，模仿2011年中考题，可以出这样的一道题训练学生，“这天晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。”这一处描写有什么作用？请简要分析（4分）。

参考答案及得分点是“这里运用了景物的细节描写（1分），起到了烘托渲染的作用（1分），通过描写蜡烛的火焰“向上直升”“不摇晃”，寄托了老妇人在心中认为苏联红军战士的生命没有结束，仍然为反法西斯战争而战斗（1分）。也表达了老妇人对这场正义的反侵略战争的必胜信念（1分）。

再在这个参考答案的基础上归纳景物细节描写的答题模式，这个模式是“运用了景物的细节描写，起到了烘托渲染的作用，通过描写 的内容，寄托了 感情，表达了 的思想或信念”。

通过答题模式的归纳，让学生懂得答题的思路和方法。

三、显示背景，展示环境

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，――这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，――靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（鲁迅《孔乙己》）

【教师点评】这是场面的细节描写，同样是在一间酒店里喝酒，泾渭分明的分成两种人，一是“短衣帮”，做苦工的最底层的贫苦人，二是“长衫帮”，有权有势的，享受着权势给他们带来优越生活的上层人。喝酒的方式和地点形成了鲜明的对比，“短衣帮”是“靠柜外站着”“喝了休息”“大抵没有这样阔绰”，“长衫帮”是“踱进”“要酒要菜”“慢慢地坐喝”，显示了孔乙己活动的社会背景和生存的环境，暗示了他命运悲惨的必然结局。

根据这个类型的作用，模仿2011年中考题，可以出这样的一道题训练学生，文段写了“短衣帮”和”“穿长衫的”两种人喝酒的方式和地点的鲜明对比，这样描写有什么作用？请简要分析。

参考答案及得分点是“这里运用了场面的细节描写（1分），通过“短衣帮”是“靠柜外站着”“喝了休息”“大抵没有这样阔绰”，“长衫帮”是“踱进”“要酒要菜”“慢慢地坐喝”两种喝酒的方式和地点的鲜明对比（1分），显示了孔乙己活动的社会背景和生存的环境（1分），暗示了他命运悲惨的必然结局（1分）。

再在这个参考答案的基础上归纳场面的细节描写的答题模式，这个模式是“运用了场面的细节描写，通过 描写，显示了 背景和环境”。

通过答题模式的归纳，让学生懂得答题的思路和方法。

四、深化主题，反映本质

宝玉一闻得王夫人进来亲查，便料道晴雯也保不住了，早飞也似的赶了去，所以后来趁愿之话，竟未听见。宝玉及到了怡红院，只见一群人在那里。王夫人在屋里坐着，一脸怒色，见宝玉也不理，晴雯四五日水米不曾沾牙，如今现打炕上拉下来，蓬头垢面的，两个女人搀架起来去了，王夫人吩咐：“把她贴身的衣物撂出去，余者留下，给好的丫头们穿。”（曹雪芹《红楼梦》）

【教师点评】这是人物的细节描写，晴雯是家族内部权力斗争的牺牲品，可怜的晴雯在人世间只度过了十六个春秋。她被买进贾府后做了六年的奴隶，受尽折磨，结果却被无端的撵走，这里的人物细节描写“蓬头垢面”“搀架”，还有那一声“撂出去”，都揭露了王夫人阴冷狠毒，残酷无情的本性和封建社会吃人的本质，也揭示了以王夫人为代表的封建社会必将崩溃的小说主题。

五、推动情节，渲染气氛

武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见到那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽生平力气只一棒，从半空劈将下来。只听到一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定眼看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折成两截，只拿着一半在手里。（施耐庵的《水浒传》）

【教师点评】这是人物的细节描写，作为坚实兵器的哨棒居然折成两截，由此足见一场激烈的人虎斗，气氛渲染得紧张可怕，而断棒之后的武松怎么样对付猛虎，赤手空拳而又醉醺醺的武松，在这样的环境中能打赢饥饿凶猛的老虎吗？又再次引起读者急着读下去的兴趣，情节由此推向高潮。

六、烘托心情，透露心理

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果真见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执尾，城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。（罗贯中《三国演义》）

【文段点评】这是场景的细节描写，“坐”“笑”“焚”“操”，这些细节描写充分透露出诸葛亮在司马懿兵临城下时的泰然自若、临危不惧的心理；童子的一“棒”一“执”的镇定，百姓“洒扫”的沉稳，进一步烘托出“空城计”导演孔明“波澜不惊”的心态。

我把细节描写分成三大类，其作用归成六小类，便于学生对知识的掌握，学生在考试过程中遇到细节描写相关的题目，就会自觉地运用到考试的题目中去。

再看看2008年的广州市中考题的第19题，“本文多次描述孙梨先生戴袖套的细节，这样写有什么好处？它表现了孙梨先生怎么样的品质？（6分）”

参考答案及得分点是：多次描述孙梨先生戴袖套的细节，反复强调，突出地表现了孙梨先生始终如一的质朴形象（1分），突出孙梨先生的性格特点（1分）。表现了孙梨先生亲切和蔼（1分）、不停工作（1分）、朴素自谦（1分）、珍重劳动的尊严与德行的优秀品质（1分）。这一道题目可以用上面归纳的第三点“刻画性格，独显个性”进行构思回答。上面提到的2011(www.kaoyantv.com）年中考的19题可以用归纳的第二点答题。

《半截蜡烛 》阅读答案 篇五

半截蜡烛的阅读原文

①第二次****期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国**赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密**工作。

②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密**藏好，等盟军派人前来取走。为了**安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意――把装着**的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军( )的搜查。

③一天晚上，屋里闯进了三个德**官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有**的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密**站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束半截蜡烛阅读答案半截蜡烛阅读答案。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地***，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在**的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里***的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以半截蜡烛阅读答案阅读答案

我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

半截蜡烛的阅读题目

1、课文《半截蜡烛》的主要内容是什么？

2、看了文章题目，你会想到什么？

3、面对秘密快要暴露的危险，伯诺德夫人一家是怎样做的呢？

半截蜡烛的阅读答案

1、课文主要记叙了第二次****期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作**的事，赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国**精神。

2、为什么会是半截蜡烛？这半截蜡烛有什么用呢？

3、首先，伯诺德夫人拿出一盏煤油灯，要取代蜡烛，被拒绝，接着，杰克借口去搬柴，想要拿走蜡烛，同样没有成功，最后是小女儿杰奎琳说要睡觉去，楼上很黑，想拿盏蜡烛上去，获得成功，保住了秘密。

延伸阅读：蜡烛阅读答案

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地**灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

1．在文中找出下列词语的反义词。（4分）

谦虚── 黑暗──

2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）

台灯______ _______ ________

蜡烛______ _______ ________

3．将句子写完整。（6分）

蜡烛具备的精神是________________________

4．用“‖”把短文分成两段，并写出段意。（4分＋6分

《蜡烛》答案

1．骄傲；明亮；

2．(2)；(1)。

3．高傲；炫耀；趾高气扬；谦虚；惭愧，默默无闻。

4．不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。

5．第一段：第一到第二节，第二段：第三节到第四节；

(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。

(2)当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。