在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？问学必有师，讲习必有友，这里是高考家长帮勤劳的编辑帮大伙儿分享的中考满分作文【精彩7篇】，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考满分作文 篇一
据透露，这个作文题一共有1700多名高一学生作答，只有这篇高一年级12班路海月同学写的文言文作文得了满分。这篇为何脱颖而出？文言文这种文体，是否已成语文作文高分的砝码？东北师大附中语文教研室主任、这次作文阅卷总负责人刘立权老师对这篇作文做了点评。
高一就能辩证分析很难得
“这个文言文作文写得不错。”刘立权认为，从这篇作文中，能够知道这个孩子读过很多文言书，“一是作文中用了一些典故以及成语，可以看出这个学生对文言文有一定的积累，比如文中引用了韩愈的文章，还有鸿鹄和凤凰涅盘的比喻；二是学生能够做出辩证分析，能够从利和弊两个角度辩证地去分析。”刘立权透露，对于高一学生来说，辩证分析能力还不太成熟，所以这篇作文能够辩证分析很不错，语言流畅。“也不是说十全十美，只是相对好一些，打满分来鼓励学生。”刘立权说。
半数文言文作文“弄巧成拙”
那么，面对高考作文，学生是否可以写文言文“冲高分”呢？
刘立权认为，文言文、白话文都可以，但建议绝大多数学生写白话文，“如果学生文言文基本功不扎实，还很可能弄巧成拙，所以不建议许多同学写文言文。”刘立权老师透露，“前几年我省高考作文中，也有过用文言文写获满分的例子，但在我省高考试卷中很少见，高考作文文言文出现频率大概约为千分之一。”而在这些千分之一的高考文言文作文中，刘立权认为写作的效果是“50%还可以，50%弄巧成拙”。
绝大多数学生都没跑题
那么，文言文的写作方式，是否是现今学生作文所推崇的一种高分作文的文体呢？
刘立权认为，这个作文题比较简单，绝大多数学生都不跑题，“有的同学把材料内容改了，有的同学完全把材料抛开，而大谈特谈代沟问题、选择问题、中国教育的急功近利问题，这就有一点偏了。这个作文应该写对网游问题的认识，或者剖析截然相反的原因。如果抛开这个问题去写课外班、去写偶像，去写家庭收入等方面，那就是完全跑题，这次答卷大概也有1%~2%的学生跑题了。”
中考满分作文 篇二
中考的脚步越来越近，有的同学开始焦虑：时间越来越短，那么如何才可以在短时间内提高自己的写作水平呢？其实，中考英语写作是很容易提高的。Teresa总结了以下写作文时需要注意的四个方面，希望对大家有所启发。
第一，词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。词汇量不足的学生，建议使用“背单词”软件，能够在较短时间内迅速提高词汇量。
第二，审题要充分。
我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
第三，提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
第四，文化差异要注意
我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
最后，细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。
做好以上几个方面，中考英语写作是很容易提高的！祝愿大家在中考中能取得理想的成绩！
中考满分优秀作文 篇三
时间匆匆流逝，转眼又到了我们自己的节日——国际六·一儿童节。今天，学校也为我们庆祝这个节日，想知道今天发什么有趣的事情么？那就请听我慢慢道来把！
早晨我们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍来到操场上参加全校的庆六一文艺演出。随着一阵激烈的鼓声文艺演出开始了，第一个上台的是我们敬爱的校长，她祝贺我们节日快乐。然后是一对优秀的少先队员代表所有的学生把鲜艳的红领巾献给我们敬爱的老师们。
伴随着一阵鼓声，我们一年级的学生来到了台上，高年级的大哥哥大姐姐给我们戴上了鲜艳的红领巾。我的心情很激动，我终于戴上鲜艳的红领巾成为一名少先队员了。
接下来就是各班的文艺演出，她们表演了有趣的小品，演唱了好听的歌曲，还带来了好看的舞蹈。我们在一起唱啊，跳啊！
这真是一个快乐的难忘的六一儿童节！
中考满分作文 篇四
细腻的情感往往融在人、事、景、物之中，因此我们可以借写人叙事、描绘景物、吟咏物品来间接抒发自己的情感：“却下水晶帘，玲珑望秋月”，这是在叙事中寄托思念之情；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是在写景中传达惜别之意；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，这是在咏物中敞开坦荡的胸襟……
为了增加感染力，强化抒情效果，写作中尤其要注意突出词语的感情色彩，发挥句式的表情功能，借助修辞手法的表达作用。例如浙江温州某考生的作文《做一个“行者”》，结末写道：“做一个‘行者’，我以自己的行动传递着我的愿望，愿它唤醒大家沉睡的内心。 行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我，骄傲！倘若可以，我一定做‘行者’，带着二胡，走遍世界。”这里就运用了“沉睡”“绚丽”“骄傲”等充满感情色彩的词语，长短有致的句式和比喻的修辞手法，将二胡所承载的那份个人情和民族情热情洋溢地传递给了每一个读者。
中考满分作文 篇五
假使爱的花朵已凋零，但爱的素质永不变。——题记春暖花开，万物苏醒的美景，赞叹它们的只是视觉，而爱的真谛，却能使我的本质再次掀起一番海潮。我心中最美的风光——爱。
那碗牛肉面报告我，爱永不会逝去。
那天，天阴暗沉的，狂风恣虐，吹得人不禁打起了寒颤，我和妈妈来到牛肉面馆，准备享福一碗热烘烘的牛肉面，我们点了两碗牛肉面便坐了下来。就在这时，一位看似弱不禁风的小青年扶着一位裹得严严实实的老爷爷走了进来。那老爷爷双鬓已白，那浪花般的皱纹也爬上了他的脸蛋。
他们要了两碗牛肉面，然则，那小青年走到柜台前，指了指菜单上的清汤面，用手势比着一碗看相会，一碗清汤面，面上来了，小青年把牛肉面推到老爷爷眼前，自己却吃那碗清汤面。老爷爷把牛肉往小青年碗里夹，边夹边说：“你在外边读书苦，快多吃点！”
“嗯，爸爸，你也多吃点啊！”于是老爷爷那双发抖的手，从碗里夹起一块牛肉向嘴里送去，小青年脸上显露快乐的笑貌。小青年把老爷爷夹给他的牛肉又放到爷爷的碗里。老爷爷快乐地说“这家店的牛肉可真多啊！”“过错啊，牛肉屈指可数，可他怎么……”我的心中正迷惑着，抬开始，一不谨慎正碰上老爷爷的眼睛。他和眼中没有一丝神色。原来……就在这时，老板娘端给他们一碗拌牛肉，小青年说：“我们没点这菜啊！”“我知道，这日小店风开张，特送一碗牛肉。”小青年也不再说什么。我也理解了。不久，他们走了。老板料理碗时，竟发明碗下压着一张2元钱。未几不少，正是拌牛肉的代价。
这一镜头，使我念念不忘。
爱，不用要什么价钱。大概，只是一句问候的话语，大概只是一个渺小的行为，谁能说这不是一种宏伟的爱呢？
每一个爱的镜头，都能折射出一个俊秀的天下。每一种爱的诠释，都支付过爱的艰难，爱存在于每一个旮旯。让爱的故事连同春之灿烂，夏之浓重，秋之丰富，冬之稳重，走进我们枯槁的心灵，种上一片爱的绿荫吧！
我心中最美的风光，便是——爱！
中考满分作文 篇六
青春无悔
李大钊曾经说过：“青年者，人生之珠，人生之春，人生之华也。”少年拥有穿过荆棘的勇气；少年拥有打破桎捁的力量；少年拥有大无畏的精神，这才
是少年。我赞美青春，是因为是因为它的短暂与美好！
青春·自信
自信时刻给予人向上的鼓励与奋发的支持。你看，舞台上一支华丽的拉丁舞开始了，他们的步履轻快而流畅。但仔细观察你会发现，男舞伴的左裤腿是空的，女舞伴的右手也是残缺的，原来这是一场残疾青少年的拉丁舞比赛。是自信让他们忘记身体上的残缺和精神上的痛苦，打破了许多人对残疾人的看法，他们拥有了属于自己的独特色彩，活成了自己想要的样子。
自信的模样才是少年应有的模样！
青春·拼搏
拼搏是一种在逆境中不放弃，坚持到底的精神。敢于拼搏的少年总是让人大为赞赏的。2019年年底疫情肆虐，众多医护人员挺身而出，这当中不乏00后，“穿上防护服，我就不是一个孩子了。”一句话脱口而出，感动了无数的人，不满20岁的刘家怡毅然投身于武汉方舱医院。她的任务是指导离开方舱医院的人脱防护服，为抗疫战友守护好避免感染这一防线。这意味着在上班的时间里刘家怡需要不停讲话，重复指导动作，但她不厌其烦地坚守在岗位上。正如人们所称赞的那样：“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了。”拼搏永在路上，归来仍是少年。
敢于拼搏的模样才是少年应有的模样！
青春·追梦
梦想是少年人的热爱，是正值青春年少的我们的毕生追求。文化伟人陈延年年轻的梦想就是民族解放，人民幸福富足，他为了思想革命的解放一生未娶，他的满腔热血都贡献给了国家，他与弟弟陈乔年为之奋斗了一生，却也未曾见过如今这繁华大道。热爱各有不同，少年本该如此，每一代逐日移山的少年都有自己奋不顾身的热爱，每一份炽烈的热爱都值得被用心对待。相信满腔的热血是永恒不变的少年意气。
勇于追梦的模样才是少年应有的模样！
少年就是少年，他们看春风不喜，听夏蝉不烦，观秋景不悲，赏冬雪不叹，他们看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
作为新时代的青少年，作为祖国未来的建设者，我们应当肩负复兴使命，砥砺前行，我欲乘风破浪，跨越艰难险阻，正我中华。
这才是少年应有的模样！
中考满分作文 篇七
人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何；一城风絮，满腹相思都沉默，只有桂花香暗飘过。
——题记
花开了，花也会谢。
正是金秋，前几天走在校园中，萦满身的，是空气中无处不在的香。任你是怎样一个迟钝的，后知后觉的、没有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校园西面的这条小路上，你就不能不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你没有嗅觉。
八月桂花香。
校园花圃中，桂花正开得旺盛。这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香气益清”，它热烈，芬芳，是一个正热恋的女子，吐露着最浓烈的情思。用马老师的评语，这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。我的感觉，香气，也是甜的。
每天吃午饭，行走在这样一条香气四溢的路上，那一刻的感觉便是，幸福。校园也因此觉得可爱起来。
桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。此外，对桂花的认知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士们，也多以喜花爱草来颐养性情。如陶渊明之于菊，周敦颐之于荷，林靖和之于梅，郑板桥之于竹。古代的文化中，和花草有关的佳话为数不少，吟花咏草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脱口而出一些菊花桃花荷花之类的佳句，相信，吟咏桂花的应该也不在少数吧。可惜，搜遍我的脑海，实在是见识浅陋，只勉强想到了柳三变《望海潮》中的一句词：“有三秋桂子，十里荷花。”传说，这首描写杭州繁华富庶的词，竟引得当时的金主完颜亮看后“遂起投鞭渡江之志。”传说真实与否无须深究，至少，光这三秋桂子十里荷花的美景就够人浮想联翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很长。前段日子还是香气浓郁，这两天，便隐隐约约起来，只怕，再过两天，香气便会消失了吧。
也知道，花开了，花终究会谢。
可是，桂花谢了的。时候，我想我不会有太多失落。
因为，桂花的香，是可以留存下来的，可以留在食品上，也留在心灵上。
更何况，花谢了，花还是会再开。
这篇状物的文章，用生动形象的语言，通过对校园里桂花树的细致描写以及历代文人雅士对桂花的赞美，展现了桂花的美丽，更体现了桂花的品质美，借物抒情，很有底蕴。