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我的老师作文600字初一【优秀8篇】

不如写一篇我的老师作文纪念一下吧!老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。你是否在找正准备撰写“我的老师600字作文”,下面是高考家长帮为您带来的我的老师作文600字初一【优秀8篇】,希望能够对小伙伴们的写作有一些帮助。

我的老师 篇一

五年级应沁彤

她是黑夜中的一盏明灯,照亮我前行的道路;她是一本快乐之书,为我解决繁多的困难。

记忆把我拉到了最深处。记得那天,老师发下了考卷,渺小的小钩被红色的大叉包围着,它们在我的试卷上开起了狂欢派对。忽然,一句话犹如宝剑一般射进了我的内心:“沁彤,你为什么每次考这么差?”全班同学的目光犹如一根根针一般向我投来,我低下头,非常沮丧。

在回家的路上,我把头垂得很低,学习的楼梯愈来愈陡,我会不会爬不上山顶,还一落千丈?身边的学业犹如一座大山一般把我压垮,我似乎已经遍体鳞伤了。考试的失利,老师的责骂,在我的脑海里犹如电影一般连环播放,笑脸也偷偷从我脸上溜走,不再与我作伴。

突然,一束金光从我脸上一扫而过,我抬头望向了前方:一株向日葵,亭亭玉立,犹如一位曼妙的少女。她的脸上从来没有出现过失望,而是永远向着阳光,做最好的自己。她绿油油的叶子好似在向我招手。她抬起头,沐浴着这温暖的阳光,风儿吹拂着她的脸蛋,她微微一笑,好似在对我说:“你要朝着阳光做自己,让快乐取代沮丧,向更好的自己出发,永远微笑面对生活。”

我的心头一颤,鼻子一酸,望着手里那张试卷,暗暗想到:我要让学习融入我枯燥的生活,让生活变得更加五彩缤纷。

快乐的小精灵又重新回到了我的身边,我不再沮丧,而是用阳光的一面去面对生活中的困难,努力!加油!做最好的自己!

我的老师作文 篇二

从一年级到五年级,教过我的老师有很多,但我最喜欢的还是现在教我们语文的罗老师,因为她教学有方。

罗老师她喜欢穿长裙,走起路来如同仙女一般,美丽优雅。她有一头蓬松的短发,显得干脆利索;大大的眼睛配上一副无边框的眼镜显得十分有神,一看就是个知识渊博的老师。

有一次,我们年级举行了拔河比赛,罗老师让我们把这件事写下来。第二天,我看见罗老师在批改我们的作文时,改第一本,脸上的笑容少了一些;改第二本,脸上的笑容又少了一些;第三本、第四本……罗老师的脸上已经完全没有了笑容,只见她眉头紧皱,都皱成了一个“川”字。我很纳闷:老师是怎么了?

下午,罗老师手里抱着一摞作文本,迈着沉重的步伐走进了教室。她走上讲台,将作文本放到桌子上,一脸担忧地说:“同学们,你们这次作文里,很多同学都写了一个同样的错别字,大家来看看这两个字。”说着,罗老师在黑板上写下了“拔”和“拨”。她继续说到:“很多同学都分不清这两个字,现在,我来教大家一个口诀。”老师用手指着这两个字,说:“同学们小时候都唱过《拔萝卜》这首儿歌吧!力气大才能把萝卜拔出来,而且还要多一点朋友来帮忙,齐心协力才能更快地拔出萝卜,大家说对不对?所以呢,‘友字多一点就是‘拔字,而和它长得像的另一个字当然就是‘拨了。”同学们听得津津有味,一下子,所有同学都把“拔”和“拨”这两个字弄得清清楚楚了!我原来也分不清两个字,现在通过罗老师这一个简单的口诀就一下记住了!罗老师真是个幽默风趣、教学有方的好老师啊!

后来,全班同学再也没有把这两个字写错了,罗老师的脸上又重现了笑容,看,她又满面春风地来给我们上课了。

“随风潜入夜,润物细无声。”罗老师教我们知识,我一定要用优异的成绩来回报她。

我的老师 篇三

先生H,不喜功,不慕荣,爱读书,成绩佳。 ——题记

六年级时,我与H老师相遇相识。老师讲课,幽默风趣,引经据典,学通古今,才贯中西,比泰山不足以成其大,比诸沧海不足以成其广博。

文坛称霸

我严厉的的H老师,腹有诗书。

那是一次上课,老师正手拿粉笔,为我们描绘着辉煌的盛唐。突然他缓缓走下讲台,眼睛盯着课本,嘴里讲着诗词,手臂轻轻一抬,白光一闪,粉笔迅速穿破时空,越过一排排座位,在空中滑出优美的抛物线,啪的一声,正中目标——我的眉心。真如火星撞地球般的震撼,引起周围不小的骚动,我也不敢再捣乱,脸色羞红,赶紧听课。下课后,老师手捧书本,面带愁容,“你看那流年暗中偷换时节如流,现在还不抓紧时间,莫等到白了少年头才空悲切啊!你看那诗词是中华2000年的沉淀,若不精不美,又怎能在科技进步的现在燃烧呢……”我静听满分作文网数落,心中暗暗佩服,我的H老师,不愧能在学校文坛称霸!

回忆化作断镯

H老师虽严厉,却也不乏幽默,亦师亦友,带我徜徉古今。仍记得一个下午,我与H老师漫步校园小径,诵读诗句。不知怎地,我脚下一滑,一个趔趄,H老师眼疾手快,想要拉住我,怎奈惯性,我们双双扑倒地上………爬起之际,我们相视一笑,老师看到了我的伤,眉头一皱,无暇顾及腕上已断的玉镯,拉起我往医务室走,一边走一边问:“疼吗?不怕,马上到医务室了。”……夕阳西下,云霞散发着光。不论世事沉浮,命运变化,这一幕永远鲜活,永不褪色。

小学毕业了,H老师送我一个厚厚的信封,嘱咐我离开后再打开。

轻轻启封,里面有一幅画,画上的小树苗迎风舞蹈,旁边是一行字:茁壮成长!下面是用布包裹着的半个玉镯……

H老师,请等我从记忆的长河逆流而上,以故人的姿态回到你身边……

我的老师作文700字 篇四

这是一次特殊的旅行,这是一次令人印象深刻的旅行,同时也是充满了爱和梦想的旅行。

这一次的目的地,是一个由残疾人组成的大团体,但是面对他们,我真的不知道该怎么做,我真的怕不小心让他们想起了伤心事,真的怕我使得他们更加自卑,怕我的语言刺,痛他们的心……但,这跟我想的并不一样,事实上,他们并没有我想的那么脆弱,刚刚下车,见到他们聚集在一起欢迎我们,他们每一个人的脸上都洋溢着笑容,都是那么的开心……

进入他们生活的屋子里,外面是客厅,也是排练的地方,虽然条件艰苦,但他们很努力,被定格的回忆贴在墙上,那么的温馨,从这些照片里,我看到了他们所获得成功时真挚的笑容,但我想更多的应该是艰辛和汗水以及默默的坚持吧。

接着,我们观看看他们的表演,他们的表演很好,真的很好,但是我感触最深的,是他们所经历的故事,你有想过,腿被列车所辗断时,看不到任何事物时,独自待在房间里,终日不见太阳时,亦或者你听不到任何的声音时,你的感受是什么?绝望?孤独?还是痛苦?但是他们不一样,即使他们无法如同常人一样正常行走、无法欣赏五彩缤纷的世界,无法听到美妙的声音,他们仍然乐观的面对着这一切,以温暖的笑容融化着每一个人的心,我也许永远无法感受他们所经历的故事,但是我敬佩他们,他们有着常人没有的意志力,他们有着常人没有的勇气,甚至我认为他们和我们一样。

在欢快的音乐声中表演结束了,我们手牵手,围成一个圈,又唱又跳的,我被这种氛围感染了,他们脸上的笑容那么的灿烂,我从来没有感受过这么快乐的气氛,他们真的好坚强,好坚强……

走了,时间真的过得好快啊,这么的短暂,车缓缓的发动了,走了,真走了……祝你们开心,祝你们快乐,祝你们能实现心中的梦,当然,还有那些在背后默默地奉献,默默的帮助的好心人们,谢谢,乐观的面对一切,顽强的精神,都是留给我最好的礼物,从你们身上,我学得了很多,很多……

爱,的确是我们最好的老师。

我的老师作文 篇五

在我的印象中,有一个爱打篮球的老师。

老师姓田,一般我们叫他田老师,我有时叫绰号“骗人狗”。田老师总是穿着一件橘红色的耐克运动衣,一条黑色的耐克运动裤,颧骨有点宽,额头也是方方正正的,总喜欢笑,个头很高,手总是在腰间,在体育委员整队时总是背微驼着,手背在腰间,在队伍前面来回踱步。田老师看着很阳光,脖子上总挂着一块干净的秒表,田老师在上课前总是板着脸;脸侧的肌肉松散着。

上课时,女生都只是做做样子,偶而打一下篮球,我们有些就根本不打了,有的坐在篮框边休息,田老师也不管,任由他们。

田老师打篮球很陶醉,很高兴,也总和几个喜欢打篮球的男生打的不亦乐乎,田老师一抢到球,双腿前后开力,身体重心向下压,左手不停的拍着球,右手还阻碍着其他人的进攻,一有机会,田老师就跳转身,左手抛出了球。

田老师很爱学生的,有一次上课学抛出球,下课后,熊一琛帮老师收球,王烁今一个垒球,向球一琛手的球匡,砸去,砸到了熊一琛的手,熊一琛当时疼的直打滚,田老师这时扶起熊一琛,指着王烁今的脑门破口大骂,脸两侧的肌肉瞬间紧了起来,胀的通红,额头上的不是青筋,而是红色的:“你是不是抽风啊!你知道这会这么样!

这后,这句话就在课余间被同学吵架使用过。

田老师上课总是打篮球打篮球打篮球,我喜欢踢足球,有一次,下雨了,不能上体育课,田老师在教室让我们看书学足球,他还肯定的说,下节课我们去踢足球,我非常兴奋,下节课田老师一本正经的让人去拿篮球。

田老师你很会打篮球,但不能失信啊!你很阳光,很高大帅气。

我的老师初中作文700字 篇六

花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,小草的翠绿离不开春雨的飘洒,现在我们茁壮的成长更是离不开老师对我们的关心。我很喜欢教我们数学的张老师,他从来都好象不知道疲倦的给我们讲课,每当早上轮他辅导我们数学的时候,他总是比我们来得都早,有时有些同学来晚了他总是把自己刚才讲在重复一遍,批改作业时,他格外认真,一丝不苟的拿着红笔修改,从他的眼睛里可以出他多么的仔细呀,

晚上,我们放学回家的时候,他总是留下来不走,帮助值勤同学,有同学问他为什么帮他们打扫卫生,他总是笑呵呵的说;今天下午我负责你们,就要负责到底。他笑着说着,不知道带给我们多大的震撼。我印象最深刻的一次是,有一天,张老师早上把作业上作题方法给我们讲了讲,让我们大致理解意思。发作业时,我作业错了一道题,由于处于好学生的心理,我就拿起笔草草的把错题改了一遍,飞一般的跑到老师办公室,只见张老师拿起一根红笔,正在疲倦的改着我们卷子。

张老师一望,看见了我,便说;‘是过来改题的吧,拿过来吧。说着,便拿起我的练习册,仔细的看着我的的错题之后说;金文清,你怎么还错着啊,是不是不会呀?啊?我惊叫出了声,又仔仔细细的看了一遍,可是还是没错呀?难道是老师看错了?张老师仿佛看透了我的心思,揉了揉眼睛,对我说道;你看看这个三角形……他娓娓而谈,每一句都解开我心里的疑团,让我逐渐明白了着到题的意思,怎样做……

下午,张老师又来给我们上课,他满富朝气的走来,与我在办公室看见那疲惫的模样截然不同,忽然,他说;同学们,今天上午有一道题,有位同学出错,我看大家也是一知半解,所以,再来讲一讲。’花儿以它馥郁的芬芳回报园丁,小草以翠绿回报春雨,我就以优越的成绩来回报张老师吧!

我的老师 篇七

回味有您的风景

闫晋晨

我循着空气中的那席暗香,撑一杆碧色,踏一叶扁舟,在一朵又一朵的荷花中涉水而来,在人间花影中,我与敬爱的老师,盈盈相遇。

度过初一,迎来初二,。我们迎来了几位新老师,但我认为新老师值得尊敬,而“元老“级老师值得怀念。正如“虽然地面会更换,但我们的最终目标永远都是走向进步,“师者,传道受业解惑也“我认为这里理性化对教师这一职业的分析,我却认为老师是必不可少的朋友,在困难时会帮助我们;在失落时会鼓励安慰我们。

我怀念以前的教师,尤以李老师为首的恩师。为什么说以李老师为首呢?因为您是我最敬爱的一位恩师,是想开拓了我的历史知识,也是您使我被这门学科神秘的乐趣吸引了,您对我说过一句话“努力了,即使再差这也是你的功勋。”这句话使我受益匪浅,至今仍铭记于心

我与您交集甚多,我们之间也可以说是“忘年之交”,在学校,您教育我,帮助我成绩上升;在课下,我与您是朋友,是好朋友,是可以倾诉的知心朋友;我记忆犹深的一次就是在讲东汉末时,我对您说过我热爱三国然后您就让我上去为大家讲解,自己做表格,虽然讲得不是很细致,但也总算完成任务了,通过这次讲课使我收获了很多,从这里开始我对您就有了一种浓厚的敬爱之情。好老师教好学生,我很庆幸我的好老师是您,您对学生的教导,学生定会用心铭记,您辛苦了!在未来我们还会相遇,因为热爱就会相遇。

虽然现在您去完成其他教学任务了,我为他们感到庆幸,在最后,我再次由衷地感谢您。日落大道,可以是开始,也可以是结束,想想夕阳西下您给我们上课的情景,您那乌黑的头发上留着日晖,花纹眼镜代表您的博学,带着点家乡口音的您在给我们讲故事,仿佛又回到了那个夏天,那多美好啊!风景因为有您,而变得美好!

我的老师作文 篇八

提笔之前,大脑飞速的旋转。教师?写哪一个教师呢?嗯,就是他。

上初中后,我们的班主任徐教师是一位温柔又严厉的人,飘逸的长发常常被她梳成一个马尾,眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了,身着一身俏丽的连衣裙,显得更较貌美。

每当她俯下身来给同学们讲题时,温柔的话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风,闻着她发丝上独有的清香,就像一股清泉流入心田,沁人心脾。让人不由自主的按他的思路去借题。

下课时,我们都喜欢围在他的身旁,这是,她就像一位大姐姐一样,和我们聊天、说笑。

记忆中,他最生气的一次,就是班里有六个同学被全校通报,原因就是在课间打闹。他明白后,一天都板着脸,我们预感到事情不妙,所有人都很听话。果不其然,在中午“火上”最终爆发了。他站在讲台上,双手撑这课桌,下头的同学很自觉的没有走神。

“我说过都少次了,课间不要聚在一齐,你们闹的什么劲!从开学到此刻,哪个班被通报了这么多的学生!此刻咱班在全校都有名了,高兴了吧啊。”她的声音极大,恐怕整个楼道都能听见。

听到他的话,我们都低下了头,而我更是惭愧,作为班长,没有监督好同学。

“那六个人,以后每节课间都去后面做俯卧撑,都给我长点记性,不给班里争光,还抹黑……”命令一出,有人欢喜有人忧啊!可是,同学们也都明白,教师很生气,后果很严重!

前几天月考,班里同学普遍没有考好,但教师并没有说什么。而在有些同学需要补考之前,还在为他他们补习。

看吧,这就我的教师,我那个温柔又有点严厉的教师!