在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？高考家长帮为朋友们带来了亲切的怀恋作文【精选6篇】，希望能够给您的写作带来一定的帮助。
亲切的怀念作文 篇一
时间飞快的过去，可有一件事情深深的印在我的心里，即使我们相隔在两个世界，可依然忘记不了他。请让我表达对他的思念之情。
一年的春天的晚上，我在大街上散步。忽然，天空下起了淅淅沥沥的大雨。我埋着头直冲，突然，我撞到了一个人。我急忙说：“对不起，对不起”我不是故意的，我连忙道歉。我抬头一看，是一个个子挺大，但是骨瘦如柴。他削瘦的脸上一双木然的眼睛直“看”前方，我认真一看吓了我一跳，原来是个盲人，手里拿着拐杖的叔叔。当时我感到有些内疚。忽然我心里冒出个念头要送这位盲人叔叔回家。然后我对盲人叔叔说：“叔叔我送您回家吧！”那位叔叔连忙道谢。
我搀扶着叔叔，慢慢的走。突然，不知道前面有什么东西绊了我一脚，差点摔倒。我低着头一看，原来是地下水道的盖板。我喊了起来：“谁这么缺德！把盖板挪开了也不盖回去”。叔叔慢慢的蹲下去，把下水道的盖板放回属于它的位置。他说：“如果我们现在不把它放好，会有更多的人因为它而摔倒。”
时间啊！谢谢你！给我带来这最亲切地怀恋。一切都是我人生中值得细细品味的卡布基诺，我将会带着这最亲切的怀恋，继续一步一步地向远方走去！
亲切的怀恋作文 篇二
我曾牵过你的手，你曾亲切地教导过我你终成为了我亲切的怀恋。
以前，爸妈总是早出晚归，而我只能成天和爷爷在一起。好在有他，陪我笑，陪我哭，陪我度过童年。
爷爷是个典型的庄稼汉。灰棕色的脸上布满了皱纹，星星点点的黑斑悠闲地躺在黑黝黝的脸上。他的手厚重又温暖，如熊掌一般，一个个厚茧盘缠在他的手面上，手心微微泛着古铜色，呈现出岁月的痕迹。我总嫌弃他，觉得作农人的手太脏，会弄脏我的白嫩的小手。因这样的洁癖，我常常只愿意用手扯着爷爷的衣角，就当作是牵手。印象里，爷爷的衣服倒是极不像农民的衣服，它始终保持的洁净，几乎从未沾染过泥土或草叶。
有一次，爷爷带着我到田里去。我原只是抱着平常玩耍的心态，跟着去了。到了田里，却被眼前的景象震慑住了。金黄的麦浪，一层一层地往上涌，呈现出波涛汹涌的景象。它们在阳光的沐浴下变得更加灿烂了。一根根藤儿交错着，紧密地挤在一起，犹如一个个的稻草人。
爷爷，这是金海吧！我惊喜地指着这一片麦田说道。
爷爷笑眯眯地把手搭在我肩上，他实在太高大了，我只好抬头仰看他，却看见一丝笑纹在他的眼边，他说道：傻孩子，这是我们吃饭的。米！
童稚的我感到十分惊讶，完全不敢相信，这是我每餐口中吃的米？我好像发现了新大陆一般，又蹦又跳，激动起来。
那个什么名字的，赶紧来干活！不远处，一位农民对着爷爷喊道。
哎！好嘞！
爷爷鞠下身来，握我的手，这是我第一次握了他的手，他的大手掌迅速温暖了我的小手，滋润了我的心扉。他说：乖，在这儿站着，爷爷干完活马上来找你哦！
我点了头，不舍放开他的手，但我知道爷爷有必须完成的工作，只好松开了。
在芒果色阳光的照射下，我出了些汗，一根根细条的发丝被汗水调湿了。我望着那灿若云霞的麦浪，隐约地隔着枝条缝儿看见了爷爷。他背后负了一个筐子，手上拿了把大剪刀，正仔细地拨动着一层层的稻穗，将已经枯萎了的稻穗一棵一棵地剪掉。阳光一缕缕地洒下来，稻穗变得更加金光灿烂了。爷爷用那灰色的脏毛巾不时地擦脸上的汗。而旁边还有十几个农民，他们都和爷爷一样，默默地辛勤劳动着，拧干自己的汗水，又站起来，继续干！
夕阳已经笼罩了天空，如同涂了橘红色的颜料一般。爷爷用手擦去了他的汗水，走了过来。我问道：爷爷，农人都那么辛苦吗？
爷爷一脸严肃地说：为了让全中国人民吃到好饭，这难道不值得骂？我们亲手培植的，才有自豪感！来我们都一起说：站起来，加油干！。
小小的我，第一次彻底意识到，我们平时吃的粮食是有多么珍贵。那是他们的汗水换来的。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。他们的点滴汗水，好似一粒米粒那样微不足道，但他们的伟大精神，犹
如一片天！
站起来，加油干！多好的口号啊。如今长大的我，还是常常想起这句话，这是爷爷以身作则，教给我的自立自强的庄稼汉精神。
爷爷，您就是我亲切的怀恋！
亲切的怀恋作文 篇三
曾在高二暑假的最后一天，怀着一种不同于往常开学时的心情，写下了这样一段话：感觉自己像士兵一样，要上战场了。不知为何特别紧张，明明就是很普通的返校，却感觉格外悲壮。这大概是因为，此次进军，作战时间比往日更长，而重获自由要二百多天之后了。
现在重温这段话，只觉得，若是时光能倒流，我宁愿选择做回那个对高三一无所知的、既紧张又兴奋的自己。因为高三之重，远远超乎我当时的想象。
每天做不完的作业、做不完的习题，一次又一次考试的打击，少之又少的休息时间……这些困难我早有耳闻，却没想到当自己亲临高三的历程，多的那份力不从心会让我如此难以喘息。这于我来说，便是高三最沉重的负担。
高一高二的自己，偶尔在考试之前临时抱佛脚一番，还能在考试中取得既让老师满意又让家长放心的成绩。而高三，却以每次考试中题目不断翻新的花样警告那个快要飘浮起来的我：一切都没那么容易。
在成绩单上，我看到的是名次一次比一次靠后；在课堂上，时常觉得老师所讲的内容和我的思路相差甚远。眼前，是不得不面对的现实；而内心，却无限憧憬着想象中的诗和远方。现实与梦想存在太大落差，我明明在一步步接近未来，却又不得不一次次怀疑自己是不是真的能拥有想要的未来。
高三是接近梦想的途径之一，而且很可能是最佳途径，尤其是对于像我这种非艺术生、非体育生的普通考生而言。迷茫之时，这样的话又从我脑海中闪现出来。梦想在前方散发出看不见的光，我仿佛听到它的召唤，我要找到它。
我在努力，每天做着一篇又一篇充满生词的英语阅读，推敲着一个又一个自己并不熟悉的公式。理综难理综难，难于上青天。为了高考，为了那最后的句号能画得圆满，我乐于接受不断向我袭来的思维挑战。
我的物理成绩一直不太理想，我也在不断为之付出。某次物理老师摸着我的头，安慰我说：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成绩上暂时还没得到体现，但是不能因为遇到挫折就止步不前。你要记住，只有当你踏遍所有艰难的脚印，才有可能在高考试卷上出现拼搏过的足迹。”
是啊，踏遍所有艰难的脚印。如果现实与梦想存在差距，我们要做的便是咬紧牙关，努力，再努力。因为会有那么一天，梦想之路花开遍地，所有梦想不再落空，全都一一兑现。所以，对之前所受的那些苦难，我们无需太多怨言，因为一切都是值得的。
每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下这些重量，才能更接近大地。而大地，有我们通往梦想的道路。
现在距离高考还有一段时间，我相信我一定会尽自己最大的努力奔跑到终点，然后不留任何遗憾地结束这十二年的学习生涯，结束给我无尽打击后让我变得坚强的高三。不得不承受的高三之重，终有一日，将成为我生命中最亲切的怀念。作文
亲切的怀恋作文 篇四
老家的平地旁，有一颗小小的树儿。自我出生以来，它就一直陪着我成长，而如今，却消散在了岁月的长河里。
四五岁的时候，淘气的我总爱从平地跳起，抓住一根比较粗壮的枝干，把腿紧紧地缠在旁枝上，再将双手放开，倒挂在那里，眼前的整个世界便都旋转了180度，倒也是一种别样的景致。看，一只小壁虎在那平地上东跑西蹿，在我面前停下，我瞪着它，它瞪着我，好奇地互相打量着，彼此都似乎若有所思。突然，它也跳上小树，向我爬来，吓得我立马用手抱住树干，脚猛地一蹬，回到了平地，连滚带爬地回到家中。透过窗户，看见那风中的树儿摇晃着树干，像在嘲笑我：真没用，一只小壁虎就把你吓得这样啦？又像是在招手呼唤我：别怕，我会保护你的，快回来找我玩吧！
再大些，我会走到树儿面前，轻轻地将一片叶儿摘下，合拢，放入口中，缓缓地吹着，发出“呼……！呼……！”的声音，比风声来得更尖锐些，也不知道发声的原理是什么，只记得爸爸曾对我说过：“这是大自然的声音，异于人造乐器发出的音乐，只有热爱它，热爱自然的人才能吹出。”那时，傻傻的我自认是小树最好的朋友，当然也是最热爱它的人了！于是，不知花了多少个下午，摘了多少片叶子，总是吹得舌头发麻，头晕目眩才会停下。聆听自然之声时，那激动又喜悦的心情，总是难以轻易平复的。我喜欢将手按在树儿的身上，在“呼……！呼……！”声中，感受彼此生命的脉动。
步入小学，我懂事了许多，每一次回到老家，都会帮妈妈晾衣服。长绳的一头钉在老屋的墙上，另一头绑在树儿的枝干上。我拿来一个小椅子，放在长绳的前方，轻轻地踩上去，小心翼翼地挂上衣服。晾完了，我总习惯性地微微拨动那根长绳。看树儿的枝干在绳的牵引下摇晃，像一把绿叶制成的大蒲扇在轻轻地摇着，带来些许凉意。如今的我，在许多午夜梦回的时刻，常会忘了自己在何处，在干什么，忘记了时间，忘记了风。眼前，只隐约又浮现出当时树儿摇晃的那一瞬间，它就像一位美丽的仙女，在停滞的时空里翩翩起舞。我多么希望，那一个节点能永恒定格，永不消散。
现在，为了扩建道路，那棵树儿被狠心地砍去，连带着它的心和我的心，一并砍去。再也找不到看着我微笑的小树，再也找不到能够奏响大自然之乐的叶儿，再也找不到……那根长绳被移到后院里，绑在两个毫无生机的木桩上。看着它们，不知怎的，心脏跳动的声音仿佛消失了，如同远去无踪的树儿。
久久无法消散的思念化成一缕清风，带着一丝红，一丝绿的云彩，吹回了我的生命。普希金说过：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”树儿，陪伴了我整个童年的树儿，我会在梦中，悄悄地怀恋着你。在那家乡，不在有你的平地上，等风，也等你。
亲切的怀恋作文 篇五
从未想过毕业，从未想过与你分别，匆匆那年，告别了时光。回味中，你的一切都是那么的亲切，那么地让人怀恋。
匆匆那年，你执意地抓住我们的手，告诉我们：梦就在前方。
那年九月，流火的季节。第一次感觉到烦热与不安，或许是梦开始的缘故。踏进初中的感觉甜甜的，像小鸟飞进了天空。那年，我们还是一群稚气未脱的孩子，面对着美丽的你，一切都是那么的新颖，那么的好奇。我们就像刚刚发芽的幼苗，欣欣向荣，仿佛一夜之间便能长成参天大树，用细小的腰肢成为你的依靠。
匆匆那年，你执意地握紧我们的手，告诉我们：梦的方向叫“闯”。
或许是蜕去了些许的稚气，多了几分成熟的风韵。没有了初一的稚气，却也没有初三的沉稳。处于交接处的我们，有点小骄傲，热情似火。
初二那年，最令人难忘的是那琅琅的读书声。读到那舒缓的古文，语气抑扬顿挫，低回婉转，如清泉细流；读到那豪放的诗词，声音铿锵有力，节奏分明，若战鼓擂响。同学们读得很专注，美妙的读书声揉合着千古佳句在唇边流溢，在耳畔回响。在你的天地下，我们的声音回荡在你的世界里。其实，那年，我们也是蛮拼的。
匆匆那年，你紧紧地握住我们的手，告诉我们梦的另一个名字叫“努力”。
每日清晨，迎着第一缕朝阳，呼吸着空气中快乐的香味，踏着轻快的脚印，踏上了学堂路。步疾，再疾也快不过我们飞转的思绪——鸟鸣声中，回想一篇篇古诗文“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”……现实与理想在这里融洽相处，谱写出催人奋进的乐章。
初三，一个多情的字眼。没有了初一的天真，初二的热情。有的只是初三的紧张和不舍。然而，庆幸的是，我们还有着中学生特有的朝气与蓬勃。这使我们在学习之余还有一份闲情逸致来回忆快乐的从前，展望美好的未来，畅谈古今，驱散压力。其实，初三也是很美好的，至少我们的笑容依旧阳光灿烂。
匆匆那年，不得不轻轻地放开你紧握的双手。挥挥手，说再见。年少痴狂，是寻梦的季节，为了追寻自己的梦想，不得已对你说声“珍重”，我相信，你懂。既然目标就是地平线，留给世界的只能是背影，我相信，你懂。天涯海角，有牵挂我的人，也有我牵挂的人，我相信，你懂。
你是一位温情的母亲，不辞辛苦地哺育着我们，让我们茁壮成长。每天，你都会含情脉脉地看着我们走进课堂。我们在你的温暖怀抱中得到了知识的琼浆，智慧的力量，实用的才干，做人的道理。
母校啊！今年六月，我们将要与你分别。请相信，我们会用努力为你再次铸就辉煌。回首三年，你的一草一木，一砖一瓦都是那样亲切，那么值得我们怀恋。
亲切的怀念作文 篇六
花开花落却再没了你的身影。西风走过，雨水流过，你那如红日般曾播撒的光辉而今仍潺潺涌在我心头，镌刻成最缤纷的美丽，成为我最亲切的怀恋。
曾记否，那灯火阑珊人未眠？
您是南方姑娘，来到了北方小城，身上宛若还披着油菜花的梦语，娇小的容颜混入我们之中并无差异。可讲堂上的精彩风光却使年组里自恃资历颇深的老师都顿失滔滔。每每入夜，您屋里的灯光和那天上的星星相映相辉。笔耕不辍，一滴滴汗水折射的苦辛，倒又显现出一片别样的星空。冬季炎夏，雪雨风狂，只有窗前的青竹屹立不倒。您应该记得吧？那每每的灯火阑珊，每每的未眠之刻，她都陪您一起走过。
曾记否，那料峭春寒？
当池塘寒浅仍滞留着游鱼，我们跌入了学业的低峰，成绩以悬崖坠石般的速度下滑。您望着讲台下一双双怯懦又羞愧的眼睛，您说：“枫遭霜欺叶才艳，梅花香自苦寒来。”您说：“不抛弃，不放弃，坚持就能创造奇迹。”您费尽心思将知识编成口诀；您一一细致地为我们每个人制定学习计划；您带着我们到操场大声歌唱汪峰的歌。嘹亮的歌声透露的是坚定与执着，放飞的是更高更美的梦想。您说：“耐过春寒，便无须蛰伏。”
曾记否，那绿肥红瘦？
您是比太阳起得还早的人啊！从事着太阳底下最光辉的职业。您是比星星入梦还晚的人啊！却比星星绚烂多姿。总能看见您眼白中纵横的血丝，眼眶下的阴影。即使是画了淡妆掩饰，也遮不住我们眼中映出的您的疲惫。我们肩负着您的期望走向考场，那时正值校园内芳草萋萋；当我们荣膺桂冠，已然发现枝头落红化作泥。您被调走的消息如春雷般炸开。我们挥泪向您道声珍重。忘不了，是那化作春泥的落红，使那芳草萋萋。
风如潮水，洗礼我的面庞。好似又闻到那年红花香，那亲切的怀恋啊，永驻我心。