在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是高考家长帮为小伙伴们精心整编的铁罐和陶罐作文【精彩10篇】，希望能够帮助到小伙伴们。
陶罐和铁罐作文 篇一
铁罐终于被人们挖了出来。铁罐被挖出后，惭愧地对陶罐说：对不起，我不该嘲笑你，每个人都有自己的长处，不能骄傲。陶罐说：对，你不该骄傲，每个人都有自己的长处，我送你一句格言：尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。从此，陶罐和铁罐过上了和睦相处的日子。
陶罐和铁罐作文 篇二
在一个人的家里，有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的，铁罐每天都垂头丧气的，终于有一天，陶罐实在忍不住了，就问：“铁罐兄弟，你为什么每天都垂头丧气？”
“唉！不瞒你说，你听过《陶罐和铁罐》这个故事吗？”铁罐抬起头问。
“当然听过。”陶罐回答说。
“那就好，我们的祖先做了一件多么令人气愤的事啊！”铁罐站起来，掐上了腰。
“的确，但是你也不要在伤心了，这是你祖先的不对，不是你的不对。”陶罐安慰它说。
突然，铁罐低头冥思苦想，陶罐问：“你冥思苦想干是什么？”
“我要为我的祖先报仇！”铁罐狡猾的一笑。
“我知道了，你要把我给撞碎。”陶罐分析。
“对，但是，我有一个疑问：你马上就要碎了，你不害怕吗？”
“不害怕，再说咱们还是和平相……”
“不要再说了，和你在一起，我感到耻辱，你所东西吗！”铁罐火冒三丈，向陶罐冲来，陶罐早有准备，往桌下，一跳，掉到了装满水的大桶里，铁罐很奇怪，也跟着它跳了下去，只听扑通、扑通！两声。
结果铁罐生绣了，陶罐却完好无损。主人回来后把它扔掉了，把陶罐放到了柜子里，看到铁罐被扔出窗外，陶罐无奈的叹了口气，咕哝说：“它问什么不听我的？我们俩在一起多好啊！”。
陶罐和铁罐作文 篇三
陶罐大声呼喊人们我的兄弟铁罐还在我旁边的地下呢？请你们帮我把他也找出来吧！求求你们了，人们翻来覆去最后终于找到了铁罐可是铁罐狼狈不堪的样子着实令人可怜、可笑。
之后它们一起被运到了同一座博物馆里铁罐羞愧的对陶罐说：“对不起”以前是我不好，经常讽刺你，嘲笑你，奚落你。我不应该那样对待你，你能原谅我吗？我想和你做好兄弟。陶罐笑着说：“我可以原谅你呀！但是我们俩个本来就是好兄弟呀！”铁罐说：“可是我以前那么对你，你却视我如好兄弟一般，如果不是你，我可能已经被人们遗忘了。”陶罐说：“我们虽然过去总是相处不好，既然是好兄弟何必说客气话呢？”铁罐低着头对陶罐说：“对不起我只看到了你的缺点，没有看你的优点，对不起。”陶罐谦虚的说：“人人都有缺点，也都会有优点，我们要正确的对待自己，和其它的人。”
就这样它们成了形影不离的好兄弟，每天供人们欣赏着，开心极了！
陶罐和铁罐作文 篇四
陶罐孤独的被运往博物馆，因为他太精美，所以被管理人员陈列在最醒目的位置，此时的他虽然被人们追捧着，赞美着，但他一点儿也不开心。
而被埋在土里的铁罐后悔极了，他在途中开始想念陶罐对她的好，对它的包容、理解，默默的留下了泪来，泪水给他的身体染上了青铜色。
几年后的一天夜里，铁罐突然听到一个声音，“就是这里，当年陶罐就是在这里发现的，快、快、快，这里肯定还有宝贝，铁罐感觉不太对劲，但一听到陶罐的名字，还是忍不住挪了挪身体努力的让他们发现，就这样，铁罐被小偷装上车拉走了。
两个小偷一路上都在讨论着它归谁所有而争吵，在他们吵得热火朝天时，铁罐说话了：“你们何不把我卖了，这样你们俩不都能分到了吗？”两个小偷乐呵呵地笑了，到了古玩店，小偷战战兢兢的拿出铁罐，铁罐趁机打了个筋斗，大声说：“他们是小偷，把我从博物馆里偷出来的，警察正在四处抓他们呢，”店主听了赶来，小偷仓皇而逃。就这样，铁罐被店主送回了博物馆。
刚进博物馆大门，铁罐一眼就认出了陶罐，那一刻，他激动得热泪盈眶，不禁说道：“陶罐兄弟，你还好吗？”熟悉的声音在陶罐的耳畔不停的回荡，从那以后，陶罐和铁罐和睦相处，得到了更多人的赞誉。
陶罐和铁罐作文 篇五
有一天，铁罐也被考古工作人员从废墟里挖出来。
“咦，这里还有一个罐子！”一个人惊奇地说。
“真的，但是却是一个锈迹斑斑的`铁罐子！可惜啊，很快就要被氧化掉了！”另一个人叹息着说。
“不管怎样。”还捧着铁罐的人说：“先把他送到国家博物馆吧！”
于是，在国家博物馆的陈列柜里，铁罐和陶罐再次相遇了。
“咦，你怎么会在这里？”铁罐惊讶的对陶罐说。
“铁罐，你终于也来了，我在这里等你很久了，你现在还好吗？”陶罐又惊又喜地说。
铁罐看了看光洁如新的陶罐，无精打采地叹了口气说：“唉！我现在全身上下锈迹斑斑，面目全非，难看死了，你说我能好吗？”
陶罐看见他伤心难过的样子，于是安慰他说：“你放心吧！我以后一定好好照顾你。”
“对不起，我以前不应该那么骄傲。”铁罐泪流满面地说。
“没关系，我们都是好朋友。”陶罐温柔地说。
从此，两个罐子就快乐地生活在一起了。
每个人都有长处和短处，任何时候都不要骄傲自大，更不能瞧不起别人。
陶罐和铁罐作文 篇六
王老师带我们学习了一则寓言故事《陶罐和铁罐》，我有很大的启发。
骄傲的铁罐觉得自己很坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是许多年过去了，人们发现了那个陶罐，倒掉里面的`尘土，擦洗干净，陶罐依然光洁如新，成了非常有价值的文物，而铁罐却不见了踪影。铁罐那样嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的却是让人们寻找铁罐。
我们以后也要像陶罐那样胸怀宽广，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处，取人之长、补己之短，对人要谦虚，要和同学们和睦相处。
陶罐和铁罐续写 篇七
国王的御厨房里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的陶罐总是看不起铁罐，常常数落它：“你这家伙，长得锈迹斑斑，难看死了！”
铁罐并没有生气，它不紧不慢地说：“美丽的东西不一定实用，而难看的东西并不一定没用。”
“你住嘴！”陶罐恼怒了，指着铁罐破口大骂：“你有什么用？一千年以后，我们都埋在厚厚的泥土下面，你消失不见，我却成了珍贵的古董。”
铁罐耐着性子，笑着说：“不要说那么遥远的事儿，还是先看当下……”
正说着，来了一位胖厨师。他挤身过去，一不小心碰倒了两个罐子。只听“啪”的一声，骄傲的陶罐摔成了一地碎片，而铁罐依然完好无损。
陶罐和铁罐作文 篇八
从前有两个罐子，一个是陶罐，一个是铁罐。铁罐因为陶罐易碎，所以经常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。
有一天，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面盖上了厚厚的`尘土。直到有一天，人们来到了这里掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。陶罐说铁罐也在这里，并请求人们把铁罐也掘出来。人们掘遍了整个土地，也没有找到铁罐。原来，铁罐氧化了。
这个故事告诉我，不要太自卑，看不到自己的优点，却老把自己的缺点放大，还盲目的羡慕别人的优点。也不要像铁罐一样，老是去嘲笑别人，只能看到自己的优点，却看不到自己的缺点。这两种心态都不好，要正确的对待自己和他人。
我们还要善于发现自己的优点和缺点，取长补短，这样才能进步。
在学习上我们也要找到自己的短处，并努力改正这个短处，把每门功课都做好。
做一名善于发现自己短处的少先队员。
陶罐和铁罐作文 篇九
有一天，一个人把铁罐挖了出来，捧在手里，他说：“咦，这儿有个铁罐！”另一人说：“是呀，可惜它全身上下都生锈了！”捧着铁罐的人说：“不管了，我们还是把它送回国家博物馆吧！”说着就往国家博物馆跑去了。
他终于到博物馆了，工作人员见了铁罐。一下子高兴起来，用最快的速度把它涂油什么的……然后把铁罐放在了陶罐旁边，铁罐见了陶罐，心想：我以前讽刺它，但现在它却变得这么美丽，我要向它道歉。可是铁罐怎么也抬不起头，可陶罐主动和铁罐打招呼：“哈喽！”铁罐想：这不是正好给了我一个台阶嘛？于是铁罐说：“哈喽！”随后，他们开始大谈特谈起来。“你怎么这还这么美丽啊！”铁罐说。“告诉你吧。”陶罐说：“我也是一种土做的，我曾经在一个大圆盘上转来转去，然后我就被加热再加热，然后变成这样，地上的土只会让我更美丽。说到土，那你埋在了一个什么样的环境里呀？”铁罐说：“我在一个潮湿的，缺氧的，隐蔽的，更深一点的地方，你呢？”“我是在我们以前住的宫殿的一棵大树下。”陶灌说。
每个人都有长处和短处，我们要正视自己的短处和人家的长处。
陶罐和铁罐作文 篇十
有一天，铁鑵也被考古工作人员从废墟里挖出来了。
“咦！这里还有一个罐子！”一个人惊奇地说。
“真的，但是却是一个锈迹迹斑斑的铁罐子！可惜啊，很快就要被氧化掉了！”另一个人叹息着说。
“不管怎么样”捧着铁罐的人说，“先把它送到国家博物馆吧！”
于是，在国家博物馆的陈列柜里，陶罐和铁罐再次相遇了。
哇塞！陶罐好漂亮，看看我，破烂不堪，想起我以前对它说的话，可真不好意思。铁罐心想，它不禁惭愧地低下了头，生怕被陶罐瞅见。
这时候一群客人走过来观察铁罐，一个小孩子脸带疑惑地问他的妈妈：“我们为什么不去观察陶罐呢？它比这个铁罐好看多了。”陶罐听到了，面带着微笑对小朋友说：“我们做人不能骄傲，比我漂亮的文物还多着呢！但它们也不能骄傲，一旦骄傲了，只会被骄傲毁灭。”小朋友点点头离开了。
“对了，你是我多年不见的邻居吗？”陶罐试探着问铁罐，眼看瞒不下去了，铁罐满脸愧疚说：“是的，你刚说的那番话，我知道了我的错误，以后我一定会改正骄傲这个坏习惯。”
从此，陶罐和铁罐成为了好朋友，在博物馆里发挥着各自的价值。