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快乐十分钟作文【精彩9篇】

下课了,同学们疯狂地跑出了教室。下面是漂亮的高考家长帮网小编为您分享的快乐十分钟作文【精彩9篇】,希望能够给大家的写作带来一些的启发。

快乐十分钟作文 篇一

“丁零零”……下课了。同学们像被捅破的蜂窝的蜜蜂“飞”出教室,我充分发挥腿长的优势,最先跑出教室,我首先冲到厕所。“释放内存”

来到操场上,王铭灿快速地跑过来说:“你要不要去玩打仗的游戏啊?”“打仗的游戏啊,好啊!”我开心地说。

于是我们邀请了几个人一起加入我们的“战斗”“敌方”有三个兵――王铭灿、陈凯烨、民志,我方有我。永琪、永沛。“敌方”中对我威胁最大的时铭灿,我方最强的“战友”是永沛。

“战斗”打响了。我军首先发起了总攻,我冲出了防线率先抓住了民志,把民志带进了“牢狱”。然后又冲了出去,飞快地向陈凯烨扑了过去哈哈!又抓住了一个胖子,我开始得意了起来。突然铭灿 扑了过了。可恶怎么一高兴就被抓真气人啊!铭志和陈胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪赶来把我救了出去。激烈的战斗才刚刚开始,“叮叮叮”……上课了我和同学们只好回了教室了。

快乐十分钟 篇二

“丁零零,丁零零。.。.。.”清脆的下课铃响了,老师刚宣布下课,同学们就像潮水一样涌到操场,安静的操场顿时变得热闹起来。操场上同学们玩的游戏多种多样,丰富极了。

我最喜欢跳绳了,每当在这时候,我就会和我的好朋友一起参加到这项有趣的活动中来。

我可是我们班的跳绳高手,一根绿色的跳绳在我手上甩得上下翻飞。我的脚底像安了两个弹簧,快速地跳起、落下、跳起、落下……轻盈的就像一只机灵的小鹿。当我越跳越快时,还不时得变换着花样,忽而双腿跳,忽而单腿跳,忽而向前跳,忽而向后跳……旁边的“小观众”一直在向我呐喊、助威“丁零零、丁零零。.。.。.”上课铃在同学们激烈的呐喊声中敲响了, 课间十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。

快乐的十分钟作文 篇三

这是一节语文课,可是班主任老师要做点事,十分钟后才能回到教室来,就在那十分钟里,同学们吵吵闹闹,有的在教室里跑来跑去,有的`在聊天,有的在看书。

小明则作为“侦察员”,去察看老师有没有回来,约过了五分钟,一阵走楼梯的声音传来,同学们立即跑回自己的座位上坐好,可“侦察员”却在进教室门时绊倒了,他吓得一身冷汗样子,向门外一看,哎呀,真是虚惊啊!原来是同桌的小强急忙忙地跑回教室来,同学们谁也不知道他是什么时候溜出教室的啊。小强哈哈大笑:“哈哈,你们以为我是老师来了吧?”顿时,教室里又变得热闹起来,正当玩得最开心的时候,一位女生喊了起来:“安静,要珍惜时间,乘现在老师没来,好好看看课文吧。”好的喊话,一无所用。教室里还是那样的热闹。

快乐十分钟作文 篇四

下课了,下课了。同学们像箭一样跑向操场。有的在打乒乓球,有的在跳绳,还有的在踢毽子。

在打乒乓球的同学,那个球飞来飞去。瞧,小红和小丽开开心心地甩绳子。小明高高兴兴地跳来跳去。小冬和小军在踢毽子,踢的不分上下,还有的`【高考家长帮】在加油打气。有的在打篮球,一会在小明的手里,一会在小秋的手里。有的在踢足球,一会在小春脚里,一会在小黄脚上,玩得热火朝天。

“叮铃铃”,上课了,同学们还是依依不舍,不想回去上课了。

快乐十分钟作文 篇五

虽然现在已是冬天,但是我们的课间就像温暖的春天一样,没有一丝寒冷,到处洋溢着欢声笑语。瞧!那儿就有一群同学在“绳飞毽舞”。

走出教室,一片好热闹的场面,整个场地上都挤满了人,真是人满为患。绳儿飞,毽儿舞,同学们都热火朝天地踢着,跳着。这儿有一位同学,一直在练习,“一个,二个。”虽然踢得不多,但看得出他很努力。左边有一个女孩子,毽子在她脚上,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,轻盈地飞舞着,而且步伐矫健,身轻如燕,踢得非常熟练,接连不断,毽子像磁铁般吸在她脚上,怎么也掉不下来。周围的人都纷纷围拢,无不啧啧赞叹。那儿有一群女孩子正在比赛踢毽子,她们六个人分成了两组,进行对决,首先出场的是“洋葱头”,她用食指和中指夹住毽子底,向上一抛毽子犹如一个杂技演员,在空中翻了一个跟头,快速地落地,她看准毽子,用脚向上一抬,毽子又开始了“工作”:“40……42……48……”大家都投去了惊讶的目光。不用说,这次比赛的赢家就是“洋葱头”组。

同学们个个脸上都流露着灿烂的笑容,都津津有味的享受这快乐的课间。绳子有如一个个跳动的音符,跳跃在操场这一乐章上,同学们甩动手里的绳子此起彼伏。一个个孩子也都跳得气喘吁吁,几个男孩子可谓是大汗淋漓,一条条五颜六色的绳子让人看得眼花瞭乱,正像我们这丰富多彩的课间生活。同学们都大显身手,一个个精彩的动作,一次次灵活的跳跃,五彩的毽子,飞舞的绳子,都展现了我们快乐的十分钟。

“叮咚——叮咚”上课铃响了,望着这块空地,同学们都依依不舍地离去,真想再多几分钟的下课,真想再多几分钟的快乐课间。

快乐的十分钟作文 篇六

“铃······”下课了,同学们一窝蜂地跑出室,参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来了。

看!尹梓璇正在东墙边跳大摇绳呢!一、二、三······都数不清了,仿佛眨一下眼就会少数几下似的,真是跳绳高手!再看!几个同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。“老鹰”攻、捉,满头大汗。“母鸡”和“小鸡”挡、躲,防不胜防,慌了阵脚。“加油!加油!”我被戴学琳的声音吸引了过去,呵呵,真有意思,我的心里痒痒的,也参加了跳大摇绳。尹梓璇跳得可真好,就像轻盈的小燕子一样。而我呢,心里十分紧张,生怕把同学们使劲摇起来的一条“长龙”给踩住不能动弹了。该我跳了,我硬着头皮猛地向前一跳。啊!跳过了,我情不自禁地欢呼雀跃着······

哦,我们快乐的课间十分钟!

快乐十分钟 篇七

袁靖艺 东华

下课了,同学们兴致勃勃地跑到操场上。

有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在喊:“加油!”打乒乓球的球拍,忽左忽右打个不停。踢毽子的毽子上上下下就像球一样跳来跳去。跳绳的人像兔子一样。在喊:“加油!”的同学喊得像老虎一样大声。

操场真的像欢乐的海洋。

快乐十分钟作文 篇八

下课了,同学们飞快地跑出教室,有的跳绳 有的跑步 有的做游戏……在这短暂的十分钟里,同学们仿佛把下课十分钟当成了短暂的聚会,虽然这场聚会短暂,但是有着非凡的意义,假如在家休息,就 会自由,但不快乐。有的时候你会通过短暂的十分钟感觉到同学品质的优良,有的时候会找到他的优点,有的时候会帮助别人改掉一个缺点,有的时候会学到一些新知识,有的时候懂得了一点道理。

下课十分钟,不仅是短暂的十分钟,还是快乐的十分钟!

快乐十分钟 篇九

叮铃铃,叮铃铃。悦耳的下课铃声响起,同学们像鸟儿一样飞出教室。一瞬间,安静的校园马上热闹欢腾起来 。

在操场有的同学像猴子一样灵巧的翻着双扛;有的同学在玩跳远比赛;有的同学 玩你追我逐的游戏;还有的`同学在玩跳皮筋的游戏,她们在皮筋中跳来跳去,像一只只美丽的花蝴蝶在花丛中飞来飞去。呈现出一派龙腾虎跃的景象。