在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是高考家长帮为您整理的初中作文【优秀10篇】，希望能够给您的写作带来一些的帮助。
初中作文 篇一
如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心，哪来随处可见欣欣向荣的家族繁茂；如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上；如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲！
蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，飘过风落过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，最终成为天空的王者，―道金光，俯视群雄！成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的！就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也只会满腔热血，拼搏奋进！
莘莘初三学子，谁不期望着一个美好的明天？为了梦中的那片乐上，多少个寒灯之夜留给了―本本厚厚的教科书。一道道复杂深奥的演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一回回的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗？不，不是的。我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题；我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词；我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。―步步，朝着设定的目标，勇往直前；一步步，奔着理想的明天，永不言弃；一步步，追着初升的朝阳，奋发向上！我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！
成长路上没有捷径，佯装的小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。我们一鼓作气跋涉成长的大山，就算“一山放过一山拦”，就算脚下沼泽泥泞，就算我们柔嫩的肌肤被无情的荆棘划破，我们都不会退缩！因为，这就是我们的成长，我们的路。
当我们明白今日成功的花儿当日只是一枚青涩的细核时，它那浴血的芽儿也深深地扎进了我们心中。在成长的路上，没有捷径，有的只是我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一起长大。
初中作文 篇二
我的偶像——科比“我并没有把它看作是训练，而是在玩一个自己很喜欢的游戏。对我而言，训练是件快乐的事情，我很享受。”——科比。1991年，科比全家搬回了美国。1992年夏天举行的费城SonnyHill联盟比赛中，科比是发挥最出色的球员，随后进入了劳尔梅里恩高中。劳尔梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到来之后，他们马上成了宾州的超级强队。1994-95赛季，科比场均贡献31。1分、10。4个篮板和5。2次助攻，当选了宾州年度最佳高中球员。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探观看科比的比赛。1995年夏天，科比在adidas青训营中获得了MVP，很多NBA球探在观看了他的训练后纷纷表示：这是一个随时可以在NBA比赛上场的成熟球员，他已经准备好进入最高水平的联盟了。当时，科比只有17岁。
不过比起那些耀眼的成绩，科比在训练方面的故事更让人津津乐道。刚回美国时，科比就已经随学校二队训练了。虽然一开始打球时，他连队友喊的口令都听不懂（长期生活在意大利的科比很难理解那些美国俚语），但凭借过人的身体素质和个人能力，科比很快脱颖而出：他可以从后场带球，穿越整个球场，突破所有对手得分；也能迅速发现队友的空档，来一个不看人传球——这是他父亲当年最擅长的招数。科比的表演也引起了校队教练格雷格道纳的注意。26岁的道纳曾在NCAA打过球，是个长于防守的后卫，他决定亲自去检验一下科比的成色。
一个周末下午，校篮球队没有进行训练，空旷的球场上只有科比一个人，他一个人在“斗牛”。转身运球过人、交叉步变向突破、空中转身上篮……这个13岁少年眼睛里闪烁着亮光，这让道纳教练感到万分奇怪，他怎么会那么兴奋？ “嘿，科比，你在和谁斗牛呢？”道纳实在忍不住了，他打断了科比的“个人表演”。 “你好，教练，我在和‘影子敌人’决斗。”小科比擦了擦额头的汗水，略带羞涩地回答。 影子敌人？道纳对这个孩子的兴趣更高了。他脱掉了外套，走上球场，“这样吧，忘记‘影子敌人’，我现在就是你真正的敌人，让我们来一场真正的斗牛吧！”
科比笑了笑，他似乎显得有点胆怯，毕竟面前的那个人是自己的教练，是打过NCAA的高手。可一旦球拿在手里，科比的眼神完全变了，道纳突然感到，眼前的对手绝不是个毛头小子，而是那些在NCAA甚至NBA称霸一时的成名球星。而篮球，也仿佛变成了他身体的一部分。 科比，你永远是我的偶像。
初中作文 篇三
我的父亲天生就板着这一张不苟言笑的脸，他那看起来格外沧桑的脸上你找不到微笑的痕迹，他和别人的父亲一样看起来十分普通，但却是他用那巍峨得肩膀扛起来整个世界，影响了我的一生。
还记得那一天，一个生机勃勃的生命诞生了，怀揣着一家人满满的期待下。我的脑海中仿佛至今都留存着一张张看着我满面微笑的脸，父亲的笑容我或许并没有记得很清晰，但我能感受到他内心的甜蜜。
我的降世也不知道是福是祸，那是我们家的条件并没有十分优越，我的姐姐在上高中，父亲工资也并不高，却要养活这一家人。每天都是早出晚归，拖着一张疲惫不堪的脸。
而就在这时，祸不单行，国家颁布的计划生育政策又是给了我们家重重一锤。巨额的罚款以及对政府工作人员的限制，在我们家看来都是一场场噩梦。我的父亲因此毅然决定辞去政府工作，下海经商。多年之后我也曾问过我的父亲，你当初想不想辞职？我的父亲却是呵呵一笑说：想啊，不下海经商怎么过这么好的生活呢。但我仍旧能从他的眼神中看出一闪而过的失落与不甘。
我的父亲初入商界，白手起家，干的也是磕磕碰碰，甚至是负债累累。可我的父亲比我同龄人父亲都要年长的身体并没有被打倒。为了我们的家苦苦坚持，那段时间我在她的脸上从没看到过一丝微笑，深夜里书房的灯任然亮着，我往门内看，爸爸的眼神中没有丝毫的睡意，只有满满的坚毅与决心。是父亲用他的经历告诉了我什么是坚持。
终于在父亲的不懈努力下，用他筹借的钱开起了第一家火锅店。生意在爸爸的管理下也是蒸蒸日上。我们家的生活条件也是一天比一天好。
可好日子却内有一直下去，我还记得我九岁那年，患上了血小板减少的疾病，恶病缠身，每天都要与吊瓶，药房生活在一起。我的身子一天比一天消瘦。到了后来，我的病到了急变期，只要我一出血就会血流不止，因此很多同龄人玩耍的时候我却只能在病床上。父亲更是每天在企业和医院之间来回奔波，她的身子竟是比我还消瘦了。但我孤寂时他总会在我身旁微笑着，那时候她的微笑不知为何变得十分廉价了。我在心里也深深的知道父亲的苦与累，但他却从不把这种负面情绪带给我。给我带来的总是那如阳光沐浴一般的微笑。有时我也会说爸爸累了就休息一下吧，别太辛苦了他却是挥挥手作罢。
直到最后，我的骨髓移植没有找到配型，父亲也是提出移植自己的给我。我的眼眶湿润了，父亲忙碌而坚实的身影在我心中请留下了深深的痕迹。是父亲教会了我·男人的担当。
现如今，我们的生活过得越来越好了，爸爸的事业也是越办越好，我们的家变得有滋有味，每天都充斥着幸福感，父亲为此不知付出了多少努力。
是啊，每个人家里都有一个顶天立地的倒数，而这就是我的父亲，遇到苦难挺身而出，为我们的家遮风挡雨，任劳任怨，不辞辛苦。是父亲教给了我家庭的责任
我的父亲的一生在别人看来并没有什么光彩照人，但在我心中那个时时刻刻想着为我们遮风挡雨的男人是最伟大的！因为是他用他的坚持、担当、责任指引着我前行。
初中作文 篇四
闲着无事，上了聊天室，一群网虫正天南地北地聊着。一个名叫“玉女”的网友引起了我的注意。“玉女”很活跃也很幽默，甚讨大家欢喜。
于是我自称“金童”，热烈地和大家打招呼。并大言不惭:“金童本人很喜欢玉女！”但愿“玉女”没被我吓得主谓宾分不清。“玉女”似乎趣味相投。感觉很是投缘。网友们都认为“金童玉女”是天造地设的一对，机缘巧合的般配（在同一城市），就尽力撮合，想成就一般网络情缘，天知道我才15岁。
时间一分一秒不知不觉地飞逝，刚刚才换过新电池的闹钟声音特别洪亮，我惊得弹跳而起，突然记起下午2时还得补课。我可不想这段有趣的游戏就这样结束，于是匆匆留言:"I'm Sorry!各位网友，金童因有事在身，故先走一步。试问亲爱的玉女小姐:肯否接受金童的邀请？星期天上午8点儿童公园。”玉女”一口答应:“金童先生，不见不散！”
网络本就是一种虚无的东西，至少我认为，所以我也没把此事当回事，很快就淡忘了。想不到一星期后收到“玉女”的E-mail:“金童，你为何失约我并不认为网络是虚无的东西，它应该是我们结识成朋友的另一条途径。我真实地感觉到你的存在，在这个城市另一头，你应该有和我一样年轻的心和真诚的笑容，我对你没有任何的戒备，仿佛就是去见那个和我一块长大的邻家男孩！记得:这个星期天上午8:00，儿童公园，不见不散。玉女穿着:蓝裤子，蓝T-shirt，蓝NINK，蓝帽子，蓝眼镜！”
My Cod!想不到“玉女”会这么认真，并还真认为我是个boy!这事发生得有些措手不及且有趣极了。我回了E-mail :“玉女小姐，我的穿着:白裤子，白T-shirt，白NINK,白帽子，白眼镜！”
看看自己一身的白色，我无声地笑了，笑容里有着浅浅的邪恶，得意自己成功地耍了一个花招，我想像着“玉女”见到我后吃惊的表情。
8点，儿童公园，不见不散。
8点。冷冷清清，几个老头老太已在伸胳膊摆腿，一个肥得不太像话的青年女子正装腔作势地闭目养神。偶尔也有单身女孩走过，我一次次地对自己摇头，我认为“玉女”这个名字，配的一定是个貌若天仙的女孩子。
9点。我等得心烦意乱，不见“蓝色玉女”。我告诉自己再等十分钟，再等十分钟，还等十分钟，我久久徘徊。我不明白此时自己为什么会变得如此有耐心，我不是一直很讨厌等人的吗？或许为了我对“玉女”的玩笑，但或许不是。
初中作文 篇五
都说长大了不可以任性，不可以无理取闹，不可以玩物丧志。要学会像个大人一样去懂得，去承担，去负责。但是，我们总会遇到那么一些人，有着成人的年龄却是小孩的心性。我觉得奇怪，为什么人和人的差异这么大。有些人随着时间的流逝，变得成熟。有些人却好像一直停留在过去，不管过多久永远是个长不大的孩子。现在，我才明白。时间其实只负责流动，却不负责育你成长。
就像是学校里，老师常说的一句话：师傅领进门，修行在个人。时间就是那个把你领进门的师傅。却不负责丰富你的精神，开阔你的视野。他只是在一定的时候时不时地给你设置一些障碍，让你自己去摸索，去发现。去解决，去收获。
在某一本小说里，发现过这样一个故事：一个天赋异禀的小孩在五岁的时候被一个道士带走并收为徒儿。但奇怪的是他并没有手把手的教那个孩子他所知道的所有本领，而是把他所积累的经验连同这世上所有能看的书。只要是带字的都给了那个孩子。然后把他关在一个山崖下，让他自我学习，自我成长。半年之后再对他进行考教，发现他把里面的知识都融会贯通之后就出了师。很多人不明白这是为什么，包括那个男孩。但是，意料之外的是那个男孩确实在这样的环境下比其他几个同门收获得更多。
这让我想到了父亲曾经说过的一句话：有些话，点到即止就好。明白的自然能够体会，不明白的说得再多也是徒劳。时间能给你的只有公平和经历。但是走向成熟的这条路上只有自己才能去领悟和懂得。这也是同样的坐在教室里，却是不同程度的收获，同样生活在一片蓝天之下，却有人的富贵或平庸三六九等之分的原因。
因为，时间只负责流过。不负责育你成长。他只会把你走向成熟所需要的一切留在你的必经之路。至于你能不能把它捡起来，迈向另一个制高点那取决于你的天赋和后天努力的成果。每个人都有属于自己的契机，所以要懂得抓住机遇。学会成长。
初中作文 篇六
记忆中的爷爷是一个健壮的老人，挺拔的身材显得特别的有精神，但他存在大量的封建思想，他总爱说养女儿是白养的，只有儿子才可以当家作主，以后孝敬老人。所以我小时候不怎么喜欢爷爷，似乎可以用讨厌来形容。
雨淅淅沥沥的敲打着地面，小时候最讨厌的便是下雨天了。去学校的泥土路变得泥泞不堪，简直寸步难行。和以前一样，爷爷穿上他破旧的长筒靴，背上背篓，拿上那又黑又重的雨伞送我和弟弟去上学。他把我放在背篓中，一手抱着弟弟，一手拿着大黑伞，看起来是那么的‘滑稽’，我不禁在心中偷笑。
他在泥土中行走，每一步都会留下深深的脚印。我将手伸到雨伞外，去采摘那被雨水冲洗过的树叶。背篓被我摇晃的厉害，爷爷历声的训斥我，但我没有乖乖的听话，仍自顾自的玩儿。石头上的青苔也似乎爱和爷爷开玩笑，悄悄地钻入爷爷的脚下。我被突来的剧烈摇晃吓得紧紧的抱着爷爷的肩膀，伞顺着雨滴滑落在地上，雨水哒哒地打在我身上，冷得刺骨。我害怕得闭上了眼睛，但并没有想象中的疼痛袭来。
我慢慢的睁开双眼，爷爷的双腿被滑到跪在地上，他举伞的那只手深深的陷入泥中，他裤子上沾满了泥土，但他竭力的保护了我和弟弟。他缓慢地站起来，咬着牙甩了甩手，用路旁树上的叶子将手搽拭干净。他继续送我们上学，一切都像从未发生过的那样，但手中的伞却颤抖个不停，我没在说话，安安静静的待他把我们送到学校。
他拿着伞返回到那段泥泞中，细雨蒙蒙，看不清他的身影，只看得见那把大黑伞在风中摇曳……
之后几年，爷爷身体渐渐不如从前硬朗了，他待我一直很好，我却总因为他挂在嘴边的话而否决掉一些他的好。待我慢慢长大，渐渐感悟到时，她却已离开人世。
在2008年初夏的一个晚上，他紧紧地离去，是风、是雨、亦或是这个寂静的夜晚带走了他的气息。心会疼，呼吸快要窒息，原以为坚强的心也被击垮。
有人说记忆是掌心中的水，无论你张开或握紧，他仍会从指缝中流失。这么多年过去了，也许记忆会变得模糊，可思念却仍如潮水般涌来。每每这时，我都会寻找天空中最亮的一颗星，静静的与他对视。因为妈妈说爷爷并没有离开，只是化作了星星守护我。
天边划过一颗流星，我默默的在心中询问：“爷爷，您在远方过得好吗？”
初中作文 篇七
当窗外桃李正在一枝枝绽放，你们会否在成堆的作业里，偶尔抬起头来，看看彼此露出笑颜，轻轻地说声“加油”；当布谷鸟已经一声声啼鸣，你们会否在墙边的树荫下站立，对着远去的背影说声“我在原地等你”；当中考的倒计时牌数到零天，你们会否在昔日的教室里，对着熟悉的面孔轻轻说声“再见”。
当流年已变成过往，当物是早变成人非，当豪情已变成倦容。那走过的三年，会否像老电影，一遍遍播放？
曾记否？是谁在你后背上悄悄贴上“我是小狗”的纸条，惹你一路被人指点说笑；是谁趁你外出时藏起你的作业本，让你找得焦头烂额，却原来就在你的书桌边；是谁在你回答提问时，故意报给你错误答案，害你被老师批评被同学嘲笑；是谁在你奋力抄袭作业时，说声“班主任”来了，让你手足无措，慌乱遮掩，却原来是虚惊一场。
还记得吗？熄灯后的寝室里，借着手电筒的光玩着斗地主的疯狂；午睡时，为某个熟睡的男生绑上小辫子的恶搞；把门关得紧紧的，然后用身体顶住，就是不让某人进来的玩笑；课下学着某某老师，被某位极像班主任的同学吓了一跳的尴尬。
还记否？七年级时，楼上楼下，天天疯跑天天闹，没人管没人训，自由自在优哉游哉；八年级时，都不敢出教室门了，就怕被班主任逮着，最后变成他的私人保镖；九年级时，作业多得都淹没你，想当乌龟都不用壳，头一低就没影了，因为前后左右都是作业和书本。
就这样一天天地缩着，时光也在不知不觉中飞逝。漫漫的雨季已悄然来临。洋洋洒洒的雨雾淋湿了世界，也淋湿了我的心。在这个多情的日子里，让我们一起来聆听雨声。
离别时，泪水成了留言，你会不会说“这泪可以凝结成珍珠，化作永久的纪念。”我会不会不肯走，说“就让我再看一眼，我不想丢掉这段记忆。”
风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，你们是难忘的。人生如水，我们就是水中的萍；人生如戏，我们就是台上的戏子；人生如云，我们就是飘忽不定的云岚。很欣慰生命的某一段曾与你相遇相识相伴，一路走来，一路欢歌。离别怎不令人如苦杏仁般酸涩绵绵？
亲爱的同学，若是有缘，江湖再见！
初中作文 篇八
悄悄地，轻轻地，一只粉白的蝴蝶飞入了教室。可是，只有一只，孤独的一只。
你是祝英台吗？你的梁山伯在哪里？你是来找他的吗？你肯定不是来采花的。因为我们这里既无花蜜也无花粉．甚至连棵小草儿也没有。这里只有粉笔、黑板和书本？你是不会喜欢的。那么。你一定是来找梁山伯的。他在哪儿呢，他被人捉住了，是吗？我看到楼下有许多顽皮的孩童在扑打蝴蝶。也许你的梁山伯是其中的一只。噢，不，也许不该说这些，我让你伤心了．是吗？可是，你不能怪我，因为人常常是残忍的。
你见过那只鸟吗？就是那只。头上有红色斑点的那只。它头上的斑点是那个淘气的男孩用红墨水染的。你一定见过，因为你们都属于大自然。你们有你们的语言，人是无法与你们沟通的。尽管人也是自然中的一员，可是狂妄自大的人对你们常常不屑一顾。他们认为自己是这个世界的主宰，你们的思想、你们的生死都与人无关。人有时就是那么残酷。你又伤心了吗？你也为那只鸟儿伤心吗？是啊，那只鸟真够倒霉的。也怪那只鸟笨，它干吗要停在教室的窗户上呢？结果叫人发现了。它或许是因为翅膀被雨打湿了，想休息会儿，或许根本就是有伤在身，哎．谁知道后面有只强有力的手抓住了它，它挣脱不掉了。开始它还反抗，小爪子乱抓，后来它也许明白了，只要落在人的手里是没有好下场的，于是不再挣扎了。或许它并不合“主人”的心意，“主人”只在它头上涂上红墨水，就让它飞走了。这可是很难得的，非常难得的，这鸟的运气还算不错。
喂，喂，你在听我说吗？不要飞走哇，我们的教室需要你来点缀一下。你瞧，多少好奇的眼睛在望着你。不过，你也要小心，有些人是带着贪婪的目光的。人就像那只小鸟一样，也是孤独的，是只孤独的蝴蝶。你有些失落，是吗？你为找不着梁山伯而失落，你为那只小鸟而失落，是吗？你有些悲哀，是吗？你为人类的残忍而悲哀，为人类不幸的将来而悲哀。是吗？噢，可怜的祝英台。
啊，别往教室高处飞，那上面有电扇，它会弄伤你的翅膀。唉，你怎么不听话呢？我看见你碰到了电扇。那飞旋的扇叶把你小小的身体“触摸”了一下。仅仅“触摸”了一下，你脆弱的身体在那一瞬间就被毁掉了。我似乎听到你翅膀断裂的声音。你悠悠地飘落下来，落在一张课桌上。你真不聿。不过你经历了太多沧桑．看到了太多悲凉．再加上我对你的倾诉，才使你产生自杀的念头，是吗？你太傻了。可就在你即将闭眼的那一刻，一个同学抓住了你美丽的翅膀。你被玩弄着，然后被丢弃在地上——那冰冷的水泥地上。
我捡起了你。你的翅膀已被撕碎，你已体无完肤。我走到窗边，轻轻把你吹落手掌。也许，在梦里你会与梁山伯相见。你轻轻地悄悄地来，又轻轻地悄悄地走。你给人们带来了一片彩云，但人们还你的却是一阵冷雨。那雨凉透了你的心。
初中作文 篇九
岁月悠长，轻轻斜搭在肩头一角，暖风吹起碎花般的流年，携起淌不近的清泉肆意流淌，十五年的光阴溜过，孤独绽放，我在这条道路上茫然前行，风雨交加，我纠缠在时光缝隙无可自拔，自己一次次目睹着失去，却从未留意身边的美好，当诚信的双目悄然合上，我才发现，原来，它是如此重要。
——题记
可我计较什么呢？是幼年时期因为妹妹比自己多了一块糖果？还是因自己的怯弱不愿道歉的朋友？抑或那节课堂上的良心对话？冷风灌入我的衣领，我打了个寒噤。
我心痛懊悔的合上眼，陷入冥思遐想中……
我异常清晰的记得，那是一节枯燥乏味却被我滥竽充数的课堂。
那是一节化学课。我小心翼翼的跟在大众队伍身后，挪向老师开的小灶课堂，说是小灶，其实也无非是继续讲课罢了，只是因为不分学生未背过化学方程式罢了。
去的晚的缘故，只剩下了前排的一个空位，我硬撑着发麻的头皮坐在位子上的，匆忙的扫了扫教室，留下一阵心悸。
我是清清楚楚明白自己的，一个同样没有背过却滥充在课堂，昧着良心！昧着诚信！
“请同学们”朦胧间，老师清脆悦耳的声音在我耳畔想起，我急忙扯会游离的思绪，凝了凝神，发虚的双目怯弱的盯着老师，只看见老师似笑非笑的走下讲台，随意的抽走了我的课本。
我恨不得亲手抢回去，那一刻，我的内心叫苦不迭，想起那本干净无瑕的课本，我有些心虚的瞄了瞄老师，又仓促的低下了头。一页，两页····这是老师亘古不变的习惯，在这种情形下，那一页页纸张是怎样的一种煎熬？
我终于后悔了，后悔自己那洁白无霞的课本，后悔自己没有背过化学方程式，后悔自己辜负了老师的期望，也辜负了那双诚信的双目。冷不丁，冒出一身冷汗，我急速的奔向额前，擦了擦。
“啪”老师随意的将课本摔在桌上，叹了口气，又奔向三尺讲台，我不知她是否发觉，猛地，一阵叽里呱啦的背声想起，我就这样心虚的揶揄着，却又像个侦察兵似的观察着老师的一举一动，努力不让它发出信息。
那是一节持久战，那是一节煎熬课。
不知过了多久，那悦耳的铃声终于欢快的想起，我，终是逃过了一劫！
可我却觉得失去了什么，它的名字叫——诚信！
合上目，那失去了的诚信二字久久徘徊在我的心间，挥之不去，自己就这样虚伪的失去了它，没有理由的失去了它，也是去了合上目的正当理由。
我终于是羞愧了，是自己合上了诚信的双目，让自己陷入了虚伪的境地。可我却忽然明白，有些事，就是这样，当你触犯了自己诚信的双目，它变回毫不留情，决绝的合上双目，生活，本就如此。
初中作文 篇十
声音是鼓励人类生活的勇气，声音是大自然的美丽。蝉在鸣叫，听，多有生机。学生在读书，听，多有活力。商人在谈生意，听，多激烈。声音，那是多崇高啊！可是，她――却享受不到。
想起来，我真想哭。不过过了这么久。我从来没见过她哭过，伤心过。
４岁时。那是一个暴风骤雨的夜晚。这乖巧的巧儿正呆在家里玩着，突然来了通电话：＂喂，是巧儿吗？我是妈妈，今天晚上要加班呢．你自己一个人呆家里啊．注意安全啊！＂还没等巧儿回话，妈妈的电话就挂了。巧儿：＂怎么挂呢！连续几天都加班，还没见过你呢，妈妈！＂她的眼泪在眼眶里直打，但她忍住了。想到：妈妈又不是不会回来，别这麽容易就哭呢。