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小学教学工作计划精选3篇

根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。高考家长帮为朋友们精心整理了小学教学工作计划精选3篇,希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

小学教学工作计划精选 篇一

新年的脚步渐行渐远,新的一学期开始了。俗话说:“一年之际在于春”,新学期伊始就做好打划,写好计划,对于顺利地开展好教学工作极其重要。鉴于此,特制定本学期教学工作计划如下:

一、上学期工作回顾

上学期,我从高中来到武训实小工作,同样是教书育人,但面对的学生年龄差距大,身心特点和知识能力有很大的不同。可以说小学教学对我来说几乎是个全新的工作。要做好这项工作,一切都要从新开始。所以,来到武训实小后,我虚心向有经验的教师请教,向年轻教师学习,扎扎实实做好自己的每一项工作,特别是课堂教学工作。以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,认真按照课程标准,落实教学常规,参与教学改革,大力推进素质教育。尽管作了很多努力,但成绩仍然不够理想,今后要更加虚心好学,努力工作。

二、工作目标

1、加强教育理论学习,站在更高的高度做好教育教学工作,促进学生全面健康发展。

2、认真探索课堂教学的科学有效模式,提高课堂教学效率,努力提高教学成绩。

三、工作措施

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》,端正思想,摆正态度,精教爱生,全身心投入教学工作。少一些抱怨,多一些勤奋,任劳任怨,踏踏实实做好本职工作,让自己在工作中不断成长进步。只管播撒,不问收获,终有斩获。

2、加强教育教学理论学习,在课堂教学之余, 按照自己制定读书计划,充分利用学校图书室, 多借阅一些教育理论方面的书籍,认真研读,结合教学实际,用科学的教育教学理论指导课堂教学,提高教学能力和教学效率。

3、团结同事,虚心学习。在教学工作中,常存归零思想,虚心向其他老师学习。认真参加听课活动,借鉴其他老师的教学思想、教学模式、教学方法,提高自己教学水平。

4、认真研究新课标,吃透教材,根据教材内容和学情,认真备课,向35分钟课堂要效率,上好每一节课。做好教学反思,及时发现问题,弥补不足,积累经验。教学中兼顾所有学生,让每一个学生都得到进步和提高。

5、认真参加学校组织的各项教研教改活动,通过活动解决自己教学中遇到的问题和困惑,使自己不断转变教育观念,改进教学方法,适应当前教育改革的新形势,跟上教育改革的步伐。

6、做好和学生家长的沟通。学生成长是家校共同努力的结果。认真记录每一个学生的表现,及时反馈给家长,共同努力,促进孩子健康成长。

总之,工作虽不是人生的全部,却是生活的重要组成,在今后的工作中,我要尽心尽力,做好自己的本职工作,真正做到认真工作,享受生活,不断进步,升华人生。

关于小学教学工作计划 篇二

一、学校管理工作

1、以绩效工资为契机,改革评价方案,建立优秀教师和班主任月评制度。

2、校务会成员取消行政津贴,建立目标管理机制。

二、学校德育工作

以少先队、学生会、团支部为龙头,以班主任为骨干,以文明寝室、洁净校园、和谐教室为工作重点,全体师生共同努力,逐步扭转校风。

三、学校教学质量工作

以课堂为中心,以质量为核心,以六年级为重心,集中主要精力,从上课、作业批改和师生关系寻求突破口,聚精会神抓质量。

四、教科研工作

1、搞好学科竞赛的辅导。

2、搞好教师论文、案例等收集评比。

五、特色工作:

五月校园十大歌手评选活动。

六、后勤及硬件建设

1、搞好门店和食堂的经营管理。

2、校务办公室及教导处建设。

3、餐厅美化。

七、幼儿园筹备:力争秋季开办幼儿园。

八、加强校企合作:继续争取平安电工的帮助,改善办学条件,激励师生。

小学学校教育教学工作计划 篇三

指导思想

以上级有关会议精神为指导,以学习研究、检查督促为主要形式,通过抓教学常规的管理与落实,促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化。以教研为突破口,课堂为主渠道,形成立体式教研氛围,深化我校基础教育课程改革,全面推进素质教育。

主要工作及措施

(一)完善学籍管理,健全学籍档案

做好开学报名工作及新生入学教育与学生学籍管理,按照上级部门统筹安排收集、填写、录入等工作。新生及插班生由教务处统一按政策安排转学、借读、休学、复学、就读等工作,认真办理学生转学、休学、复学建档核销和一年级新生建档等手续。按照《关于进一步做好控制流生工作的通知》要求,从各方面做好控辍工作。

(二)严抓常规 求规范要质量

1、主抓教师教学行为 教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为加强教学管理,完善质量监控体系,为使我校教育、教学工作管理科学化、常规化,确保教学工作有序、高效运行,我校从考评教师的“备、教、批、辅、测、评”等方面重新制定绩效工资考核方案,严抓教学常规日常管理,规范教师教学行为。

学校成立教学常规督查小组,由校领导、教务处、值周人员为主要成员,根据检查内容吸收部分教师参加。以平时抽查和集中检查两种方式严抓教学常规日常管理,并将检查结果直接与绩效工资挂钩。做好汇报材料,并向学校汇报检查情况。

平时抽查根据该学期教学目标和有关教学工作情况随时安排。其内容主要包括教师教学情况、作业布置与批改情况、教学管理情况以及教学管理规章制度执行情况等。集中检查是每月下旬由教务\www.kaoyantv.com\处带领各校教务主任或课改组成员进行。内容主要包括:教师教学进度和教学效果、教学组织情况、作业布置批改情况、学生参加教学活动情况、教学环节落实以及教学管理规章制度执行情况等。检查主要采用听课、检查备课与作业本、召开座谈会、随访、查阅有关教学记录等方式进行。

2、关注学生学习行为 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。教师要高度关注并研究学生,关注并研究学法,要教会学生课前预习、课堂学习、课后复习的方法。

(三)重抓课堂教学改革

课堂改革是教学改革的核心,也是全面推进有效教学的关键。

1、抓实教师培训,继续做好课程教材的学习培训。立足校本,充分利用网络资源,组织教师参与。组织教师参加岗位培训、新入职教师岗前培训、继续教育培训等一系列培训。

2、扎实推进各项课题的研究进程。学校上学年已立项四个市级课题,课题要按计划规范实施,保质保量做好这些课题的过程性工作,积累好原始资料。征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。同时争取本学年再立项5个县级以上的课题,努力让课题研究引领一批青年教师,锤炼一批骨干教师。