“孩子，告诉我，那个杀了人的是不是波特？”法官再一次询问道。“不！那个杀人犯是印第安·乔！”“嗖！——”汤姆头一歪，匕首一瞬间嵌入了墙壁。在全场人们的喧哗中，印第安·乔逃之夭夭，汤姆和波特，终于松了口气。高考家长帮小编精心为您整理了读《汤姆索亚历险记》有感（优秀4篇），希望可以抛砖引玉，帮助到朋友们。
读《汤姆索亚历险记》有感 篇一
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这本书的作者是马克吐温美国幽默大师，作家，演说家。他出生于美国密苏里州的乡村律师家庭，十二岁那年父亲去世，开始了童工生涯，先后做过印刷所学徒，密西西比河上的水手，轮船领航员，后来还从事过木材业，矿业和出版业。马克吐温一生勤劳多产，著名作品有短篇小说：《百万英镑》，《竞选州长》，长篇小说有：《镀金时代》，《哈克贝利芬历险记》等。
汤姆索亚是一个天真活泼的小男孩，太聪明，调皮，总能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何。他见到了一个可爱的女孩--贝姬，就喜欢上了她，并使劲浑身解数去追求他，但后来因为贝姬和他的怄气而与好友哈帕一起离家出走，去小岛上当海盗，哈克贝也跟着一道去了。镇上的人以为他们淹死哩，为他们伤心痛哭，他们三个却奇迹般地出现了。从此，汤姆成了学校里的英雄。贝姬也在不久之后与他重归于好。
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇二
前段时间，老师给我们推荐了几本书，其中有一本叫《汤姆·索亚历险记》。这本书是美国作家马克·吐温写的，书中的汤姆是个顽皮又聪明的孩子。
当波莉姨妈叫汤姆刷墙的时候，汤姆刷墙刷得很认真，显得很有趣，结果费恩用东西和他交换，吉姆·哈克用鞭炮和他交换，江尼密拉用木剑和他交换。
读了这段话，我觉得汤姆很聪明。他能把波莉姨妈惩罚他刷墙的活，假装把它当作是一件快乐的事情，做得津津有味。结果引来了许多小朋友来看，这下子汤姆就像收费一样，站在那里，收着小朋友的和他交换刷墙的礼物。他的聪明让我赞叹不绝。
“汤姆，汤姆—”波莉姨妈叫了好几声，也没有听见回答。她想，汤姆是不是又想和她玩一些新花样呢？从这段话中，我知道了汤姆是一个很顽皮的小孩，不过，大人的呼唤还是要听听的。不然，大人得要着急了。
书中的汤姆是个顽皮、聪明的小孩，我很喜欢他。
名著《汤姆索亚历险记》有感5 篇三
法庭上，一个小男孩惶惶不安地在目击者一席坐着，他就是汤姆，而他远处的对面，则坐着那天犯下血腥罪行的人——印第安？乔！乔死死地盯着汤姆，一丝丝汗从他那麦色的脸颊流下，视线却从未移开。他将那把罪恶的匕首在右手上玩弄着，反射出的光似乎是血一般的，照在汤姆脸上。这让汤姆更害怕了，害怕极了，脸色苍白，双手仿佛与嘴唇一样不停颤抖着，牙齿也一直打滑。别过脸看看一旁的波特，看着他满脸的恐惧，汤姆咬紧嘴唇，沉默了。
“孩子，告诉我，那个杀了人的是不是波特？”法官再一次询问道。“不！那个杀人犯是印第安·乔！”“嗖！——”汤姆头一歪，匕首一瞬间嵌入了墙壁。在全场人们的喧哗中，印第安·乔逃之夭夭，汤姆和波特，终于松了口气。
没过多久，汤姆和镇上的人们都渐渐淡忘了那件事。汤姆和贝琪还有学校的同学们，一起由老师们带领着去山洞玩。汤姆生性淘气，拉着贝琪就往山洞里跑去。不料，这一跑，却在山洞中迷了路。黑暗的山洞中只有一把带来的火光，山壁凹凸，土路崎岖，洞内又阴暗潮湿，两个孩子小心翼翼地摸索着，前进着。他们渐渐地感到饥饿、吃力，豆大的汗珠流淌着，好像是一层一层被消耗的体力。贝琪哭了——他们是多么地无助！他们有些绝望了。
可是，转机出现了。汤姆灵机一动，牵引着风筝线，找到了出口。但是，他们却意外地看到了皮包骨头的乔！乔想抓住汤姆，而汤姆却竭力闪躲着，贝琪不停地尖叫。汤姆看准时机，手一挥将铜锁砸向乔，而乔，被砸了下去，在也没有力气再次爬上来。就这样，汤姆和贝琪被一支木筏救走了。
汤姆找到了乔他们埋藏的宝藏，同时，大家在山洞中，发现了早已饿死多日的罪犯，印第安·乔。
就这样，这个故事结束了，而我的心，却久久无法平静下来。
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇四
读完《汤姆索亚历险记》后，汤姆那向往自由的内心深深感染了我。这是一本神奇的书，它总是能让我忘记生活中的一切烦恼和疲劳，让我回想起那段天真烂漫的童年，无忧无虑的童年。
这本书的主人公叫做汤姆索亚，他是一个聪明顽皮，好奇心强，喜欢冒险，向往英雄业绩的孩子。对家庭中死板严格的生活和学校枯燥乏味的功课，他感到厌烦透了，于是便离家出走，和他的小伙伴哈克贝利芬一道去冒险，一心要做个统率强盗的首领。在这本书中，汤姆的活泼好动充分的展现在了我们的面前，让我们无比向往。
汤姆虽然不是一个大人心中的好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。肢体语言的缺陷，并不能掩盖住他内心的优点，他曾说他自己是一个被人抛弃的，没有朋友的孩子，谁也不爱他。那些人发觉自己做错时，也很懊悔，他本想好好做人，努力向上，变成一个人见人爱的好孩子，可没人理会。我非常欣赏他对外面一切事物的好奇心和想象力，而且大胆尝试，机智勇敢，向往自由，向往未来，这不得不让人赞叹。
我在脑中细细品味这部无声电影，不知天高地厚的汤姆，心疼他的姨妈和锡德、玛丽，这一个个鲜活的人物让我想到了许多。汤姆几乎是我们所有孩子的偶像，我们都爱自由，并且渴望自由，面对父母的束缚，只能无奈。到了五年级，我整天埋头苦学中，扎在题海战术中。放学后，学校篮球队的我便集中运动场，一训练就是两小时，晚上回到家时已是将近19点，此时同学们都在家里吃了饭，而我背着沉重的书包，拖着疲惫不堪的身躯踏上回家的路，抬头都看不见夕阳落山，有时还会看见那月儿跟着我走。回到家，吃上两口饭，顾不上洗个热水澡，就被父母催着出发——上晚辅班去。周末，我是在培训班里度过，奥数班，作文班，英语班，这从四年级一至到现在，在这两年里，我已习惯了没有动画片的日子，没有亲子活动日的日子，为的是能在小升初中能考上某所民办的公办班，为了这场考试，我放弃了游戏，放弃了自由。
爸爸、妈妈还有校长、老师，你们倾听过我们的心声吗？你们知道作为一个孩子真正需要的是什么吗？我们需要自由，因为自由会给我们空间以及动力。相对来说，让我们整天不是在家，就是在学校，每天虽然是吃好的穿好的，但是这样的生活，早已麻痹了我们的心灵，这不是我想要的，我想要的是汤姆的生活。看来，像汤姆那样自由的日子只能羡慕而已！
广大的父母们，还孩子自由，用正确的方法去教育孩子，不要只一味的“锁”住孩子，让我们有自己的空间，在活动，在游戏中长见识吧！