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三年级开学第一课教案(优秀3篇)

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是高考家长帮为大家带来的三年级开学第一课教案(优秀3篇),希望能够给您的写作带来一些的帮助。

三年级开学第一课教案 篇一

教材分析

读懂例文《家乡的银杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看还不行,还得要学会问,学会查资料。能就家乡的一种产品,进行仔细观察,并询问有关的人,查阅有关的资料,对这种产品有一个较为全面的了解,培养搜集材料的能力和良好习惯。将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。

学情分析

能就家乡的一种产品,进行仔细观察,并询问有关的人,查阅有关的资料,对这种产品有一个较为全面的了解,培养搜集材料的能力和良好习惯。将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。

教学要求:

通过阅读《银杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,还得请教别人,查阅资料。能在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等,题目自定。

教学重难点:

能在习作中介绍家乡的一种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等。

课时过程

一.指导阅读例文,小结写法

1、轻声自读例文,思考:这篇习作是围绕一个什么主题写的?记叙了哪些材料?

2、再读例文,思考:作者详细写了哪些材料?略写了哪些?为什么略写?这些材料是怎么来的?

3、提问:从中,你得到了什么“秘诀”?

4、小结:要围绕一个主题选材,要根据主题的需要搜集材料,安排详略。

5、再读例文,思考:在例文的材料写作上,作者所写的侧重也是不一样的。你看出来了吗?为什么?

6、小结:在写作时,要搜集多方面的材料,从不同的角度写这一事物。用不同的写法,这样会使文章内容更丰富多彩。

二.指导选材

1.提示:课前,我们搜集了有关家乡特产的。各方面材料,选择一个主题,围绕主题选材,确定详略,列一个提纲。

2.组织交流。

3.提示:听了同学的发言,你有什么启示?修改你的提纲。

三.进行习作

教师巡视。

教学后记

学生在作文时往往不注意说清以下几点:产品的外部特征,如形状、大小、质地、颜色等。这些主要从观察中获取。该产品的营养价值或用途,食用方法或使用方法。这主要是靠询问和查阅得到的,介绍这方面的内容要注要讲究科学,不能出现错误。还有就是产品有食用或使用时应注意的问题。这方面的材料也是靠询问和查阅得到的。要注意有详有略,有所侧重。

三年级开学第一课教案 篇二

教学目标:

1、学会本课2个生字。

2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、默写课文。能边读边思考,提出不懂的问题。

4、理解课文中三句话的意思。能联系学习的实际,说说从课文中明白了什么。

教学重点:

正确、流利地朗读课文、背诵课文。

教学难点:

理解词、句的意思。

教学过程:

一、导入:以前我们学过的古文,大家还记得吗?给大家背一背。说一说告诉了我们什么道理。

二、新授:

(一)初读课文,整体感知。

1、自由读课文,把字音读准确。

2、指名读,纠正字音。尤其是“为”、“好”、“乐”、“知”的读音。

3、小组互相检查,做到正确、流利。

(二)理解词、句的意思。

1、通过看注释,查字典的方法,了解每句话的意思。(小组合作,在书中做好批注。)

2、提出不懂的问题,全班交流,共同解决。

3、汇报,交流。

4、教师指导。

5、和小组的同学再说一说每句话的意思,注意把语言组织完整。

三、课堂小结:大家上课时的学习态度非常的认真,能够完成理解词句的学习,继续努力。

四、作业:抄写本课的生字,以及“知、好、乐、凡、理、疑、悟”重点词语的意思。

三年级开学第一课主题班会 篇三

【活动目标】:

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,快乐成长。

【活动形式】:

主题班会

【活动准备】:

1、精心布置活动场景

2、学生收集各种交通标志,学习交通安全知识。

3、排练相关的节目。

【活动时间】:

xx年10月18日

【活动过程】 :

(一)主题导入:

1、主持人:我们每个小学生都要了解基本的`交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。

2、游戏---猜谜语

(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)

(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。

(二)交通安全知多少

A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)

(三)小品《车祸之后》

1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:

(1)这个同学违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

(四)交通安全三字经

讲法规,为安全,靠右行,记心田。过马路,左右望,红灯停,绿灯行。

无灯时,勤摆手,过道口,要直走。多人行,莫并肩,横过道,要快走。

过公路,走天桥,贪方便,最危险。雨天伞,莫遮眼,路上水,小心滑。

夜间行,耳加眼,走或停,要分明。莫在路,玩追逐,玩滑板,路上险。

自行车,常查验,闸与铃,要完善。过十二,才上路,不逆行,不抢道。

搭摩托,戴头盔,乘汽车,安全带。头与手,不外探,有垃圾,勿外抛。

见意外,速报案,帮大人,不等闲。交通法,莫违反,出事故,后悔晚。

(五)老歌新唱《祝你平安》

你的车子检查好了吗

交通法规记在心上了吗

生活的路总有一些危险事。

请你一定要警惕注意安全过得好。

祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。

路口的指示灯你看清楚了吗

安全带,灭火器你都带上了吗

人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。

祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。

你永远都幸福是我最大的心愿。