写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。高考家长帮小编精心为大家带来了五年级下册语文第五单元作文精彩10篇，希望能够对您的写作有一些帮助。
五年级下册语文第五单元作文 篇一
学校要召开组织去森林公园踏青活动，“耶”的一声在教室里想起，同学们都高兴地跳起来，只见一个高个子的寸头哥，他蹦得比青蛙高，叫声比狮子响亮，这个寸头哥正是我的好朋友——王梓霖。大家都兴高采烈的行走在通往公园的路上，红红的太阳肆无忌惮地炙烤着大地，空中一丝丝风都没有，知了也烦躁的叫个不停，但是我特别开心，因为终于能出去踏青玩耍了。踏青活动开始了后，同学们带着自己的零食，躲在树荫下面，开心的边吃边玩。大家吃着水果，零食非常爽快，就在这时，有一个同学把吃剩下的果皮随便乱扔，看都不看有没有扔进垃圾桶；还有的同学随地乱扔，视而不见。此时我的好朋友王梓霖，他默默地拿着垃圾袋把地上的垃圾一类一类分好，再收拾一些剩余的残渣，分好扔进垃圾桶里。他顶着烈日，汗如雨下，衣服都湿了，老师走了过来帮他擦了擦。活动结束回到教室后，老师重点表扬了王梓霖，我在心里也为他默默点赞。此时，教室里一阵微风轻轻吹过，给炎热的夏天带来一丝凉爽，也给我的心底带来一丝温润，而小王在收拾垃圾的画面也在我的脑海里久久回荡，他就像勤劳的小蜜蜂一样，也是我心底最好的朋友。
李璟泰
五年级下册语文第五单元作文形形色色的人 篇二
你们是不知道呀，家里有“河东狮”的生活有多么苦啊！
有一次，我考了95分，开开心心地回了家，可是老妈一看到这个分数，不但不高兴，还有些生气地问我：“班里最高多少分？”我一听这口气，便怯怯地回答：“100分。”妈妈一听这话，火气蹭一下就起来了，脸由于生气变得通红。
我吓得不敢吱一声。老妈看我如此，便开始了“狮吼功”：你看看你，一不管你，狐狸尾巴都要翘上天啊？这次考95，下次是不是该考80了？学的时间还没玩的时间长……”
我一听便不乐意了，脸都皱了，小声嘀咕着：“我那叫劳逸搭配，学习不累！”老妈听了这话，气愤程度高达999，完了，芭比Q了，刚想挽救一下，老妈的唾沫便喷了过来，搞得我猝不及防：“哎，小兔崽子，学会顶嘴了啊？”我一个哆嗦，“你自己怎么学的，怎么玩的？自己心里没点儿数是吧？”“你看看别人，再看看你！”哎！我怎么就生了你这个冤种？“我怎么就投了你这么个母胎？”“哎……你啊……”
接下来的画面太过血腥，相信你们也经历过吧！我就不再给你们脑补了吧。”
唉！家有“河东狮”，命苦赛黄莲啊！
指导老师：陈宏静
五年级下册语文第五单元作文 篇三
我的奶奶今年62岁，别看他头上的银发，一天比一天多，脸上的皱纹也越来越明显了，可精神却十分旺盛，它不仅把家务全部包揽了，还天天锻炼身体，还每天会去田里逛一逛，走一走，锄锄草什么的。
家里本来不需要奶奶，整天早出晚归的去挣钱养家了，可奶奶仍然整天努力干活，我经常劝她：“您已经60多岁了，该歇一歇了。”不料她斩钉截铁地说：＂谁说的，我还年轻着呢。”我知道奶奶就是口是心非。
有一天天上下起了瓢泼大雨，我急忙出去找奶奶，我突然看见一个瘦弱的背影，在雨中里站着收麦子，当时我真的想哭。
我的奶奶是一个普普通通的一个劳动者，他身上却有种勤劳朴素的品质，让人，不自然的崇拜。李雨轩
五年级下册语文第五单元作文：缩写《草船借箭》500字 篇四
诸葛亮的才干天下皆知，可是周瑜十分嫉妒他的才干。
有一次商议军事，周瑜借造箭的理由来陷害诸葛亮，要他在十天之内造好十万支箭。可是，诸葛亮不仅满口答应，还信誓旦旦地立下军令状，说三天之内就可造好。周瑜心里却很高兴，三天之内，造好十万支箭，是不可能的。就叫人摆好酒席，好好招呼他。周瑜派鲁肃去打探一下消息。鲁肃到了那儿，说明来意。诸葛亮对他说：“你可要帮帮我。”鲁肃说：“这是你自找的，我怎么帮你？”“你帮我准备二十条船，每条船上配三十位军士，插一千多个草把子，再蒙上青布。对了，还不要对都督提我的事，不然我的计划就完了。”鲁肃回去果然没提船的事，只说他造箭不用翎毛、胶漆、竹子。
第一天，不见诸葛亮有什么动静。第二天，也不见他有什么动静。直到第三天四更，大雾弥漫，天空白蒙蒙的。诸葛亮叫人把鲁肃请来，说去取箭，鲁肃很迷惑，但也去了。诸葛亮说我们只在船上饮酒取乐就好了。他令船用绳索首尾相连，一字排开，擂鼓呐喊，直逼曹军。
曹操见有人来袭，但有雾就令弓箭手放箭，万箭齐发，犹如在下暴雨一样。诸葛亮又令船调过头来受箭。天快亮了，他令军士齐喊：“谢谢丞相的箭！”曹操才知道自己上当了。下令去追，可是他们早就不见了。诸葛亮他们回到吴军，正好碰上了周瑜派来的五百军士。
鲁肃把事情的经过一五一十地告诉了周瑜，他长叹一声：“我真比不上诸葛亮啊！
人教版五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写 篇五
周瑜嫉妒诸葛亮的才干，于是就请诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮却说只要三天并立下军令状。
周瑜让鲁肃探听一下诸葛亮是如何打算的，诸葛亮找鲁肃借了二十条船，船上有三十名军士，布置好青布幔子。
第一、二天不见诸葛亮有什么动静，第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭，并吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊。曹操听见擂鼓呐喊声，就叫弓拏手射箭，很快，一边的草把子上插满了箭，诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西。天渐渐亮了，雾还没散，船两边都插满了箭，二十条船顺风顺水地驶向南岸。
诸葛亮借箭成功，周瑜自叹不如。
五年级下册第五单元形形色的人作文 篇六
我的修辞妈妈
黄瑾瑶
我的妈妈虽然不是语文老师，但是她非常喜欢用各种修辞。
修辞手法一：夸张
一天，我坐在书桌旁，刚看课外书，妈妈看见了，有点生气地说：“都进来半个多小时了，还在这磨蹭，我以为你的作业要写完了呢！”吓得我赶紧把作业拿出来，认真地写着，妈妈走了之后，我连忙看了看手表，又看了看妈妈离开的方向，说道：“我才进来几分钟，没有你说得那么快吧。”
修辞手法二：反复
妈妈最喜欢用这招，反复不就是重复的意思吗？你看看这个镜头，我正在吃中饭，妈妈早就吃完了，她用温柔的语气，说：“妈妈今天有一件非常重要的事，所以要出去一下，你一个人在家，不要给陌生人开门，妈妈带了钥匙会自己开门的，还有在家不能玩火玩电。”“妈妈，知道了。”信息上面说下午2：00再去，现在才1点多，我在写作业，妈妈走过来，对我说：“等一下妈妈出去了，你不要给陌生人开门，不能在没写完作业的情况下看电视，不能用火用电……”1：30的时候妈妈准备出门了，看我的样子不太放心，又叮嘱了我一遍：“一个人在家不要给陌生人开门……”“好啦好啦，你安心地去吧！”我心想：妈妈，我真佩服你，您说了这么多遍都没有说错一个字，你的记性真好，就像每次都有用复制粘贴的一样，可是我的耳朵……
你们说，我的修辞妈妈是不是名副其实呢！
五年级下册第五单元形形色的人作文 篇七
我们班的小画家
严瑾瑜
我们班有一位“小画家”，每天的课间十分钟和美术课都是她的创作时间。她就是龙樱滋。
“丁零零，丁零零……”伴随着上课铃声的响起，美术老师走进教室，来到讲台前，说：“同学们，今天我们来画风筝。”紧接着，便拿出几幅已完成的画，对大家说：“大家可以仿照这几幅画进行创作。”同学们见了这几幅画，都争先恐后地说出了自己的想法。
可龙樱滋却不慌不忙，右手拿着铅笔，左手扶着画纸，头也不抬地在纸上勾勾画画，还不时地用橡皮擦一擦画纸，她的表情也随着自己的作品而不断地变化着：一会紧皱着眉头，不停地修改着画作；一会儿嘴角微微上扬，满意的看着自己画作……龙樱滋的眼睛直勾勾的盯着画作，沉浸在自己的世界里，仿佛这个教室只有她一人。不一会，一个栩栩如生的大金鱼风筝便出现在了画纸上。就连老师走来，都不禁称赞：“这幅画可真美啊！”
龙樱滋不光在美术课上画画，连课间也在不停地画画。
“终于下课了，我们一起出去玩吧。”龙樱滋的同桌伸了个懒腰，拍拍她的肩，指着窗外问道。龙樱滋指着桌子上的草稿本和铅笔，回答：“不去，我还要画画呢！”“那好吧。你可真是一个小画家呀，连下课时间都要画画。”同桌笑着对她说，便一个人出去玩了。只见龙樱滋的笔便埋头开始作画，她笔下一条条优美的线条，就像一名芭蕾舞者在纸上跳着优美的舞蹈。直到预备铃响起，她才放下了手中的笔。当同桌回到座位上时，被眼前的一幕惊呆了，草稿纸上出现了一个精美的月亮挂饰，周围还有许多星星和云朵围绕在它的身边，仿佛让人置身于星空之中。
这就是我们班的“小画家”龙樱滋。对于画画，她总是乐在其中，沉醉在其中。
五年级下册语文第五单元作文 篇八
下课时，她最沉迷于画画。
她画出来的画，且先不说成品如何，就是连草稿都会让人惊叹不已。校园里，随处可见她的身影。她四处采景，就是为了画出更完美的作品。
她画画时，是那么专注，一动不动地注视着洁白的画板，陷入了沉思。是的，她正在构思，在脑海中创造，再借助双手，无声地演绎出这门艺术。时间过去了一秒又一秒，她终于动笔了。只见画笔所到之处行云流水，一气呵成。她在创作时小心翼翼，一丝不苟，轻轻地动笔，轻轻地收笔。而我连大气也不敢出，就这样静静地望着她，生怕一个不小心，就打扰到了她。
她左手端着颜料盘，上面挤满了颜料，五颜六色，绚烂无比，右手拿着画笔，好似一个天生的艺术家，不经意间的每一个动作都是那么的引人注目。她要求每一笔都精准无误。这一笔线条流畅，她笑了，那一笔晕染均匀，她笑了，笑起来就像微风轻吻湖面，脸上漾起浅浅的涟漪。
洗笔，蘸颜料，她继续完成着。
她画画时根本听不见周围喧闹的声音，整个世界对她来说仿佛都静止了，她已经完全沉浸在了画画的世界，画画于她，是情感的表达。
当一幅完整的作品出现在她眼前，她才点点头，放下笔，站起身，抿了抿嘴，嘴角浮起若有若无的笑，眼睛里的星星都亮了，好似在欣赏一个刚刚出生的宝宝。
五年级下册语文第五单元作文 篇九
“变色龙”老妈
王梓霖
我家有一个"昆虫天敌"，那就是我的妈妈，她时而温柔，时而暴躁，时而伤心，时而喜悦。
有一次我没写完作业就开始玩手机，她愤怒地说：“你是不是不知道写完作业再玩！”心想，我可真是飞蛾扑火—自取灭亡。我的妈妈怒目圆睁，眼睛里充满了一堆杀气，两个眉毛的角顿时向下拉，形成了一道沟，“川”字也不约而同地现身了，更可怕的是，我的妈要摔书了，我吓得连忙捂住耳朵，果不其然，那声音可谓是晴天中的一道霹雳。她这时是“红色”的。
喜悦时的妈妈是"紫色”的。有一次在学校下课时，五六班打架了，已经打到我们班门口了，我连忙劝架，并用两个胳膊挡住那两个人。
回家后我把这件事告诉了妈妈，她称赞道：“你真棒，我真替你骄傲！"她脸上不仅现出了和颜悦色的表情，手还抚摸着我的头。
我不管妈妈是"红色”的还是“紫色"的，都是我最爱的。
人教版五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写 篇十
周瑜很妒忌诸葛亮的才干，处处想陷害他。
有一次，周瑜请诸葛亮商议军事，设下圈套：想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮，并立下军令状。周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且说不要告诉周瑜。
第一天，他们没什么动静；第二天，仍然不见动静；第三天四更。大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。军士们边擂鼓，边呐喊。因江面上曹军不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭。等箭射满了，曹操知道上当了，但已来不及了。
天亮时分，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如！