在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？高考家长帮为大家带来了机器猫作文【优秀4篇】，希望能够给朋友们的写作带来一定的帮助。
机器猫作文 篇一
哆啦a梦是来自于二十二世纪的机器猫，出生于2112年9月3日，圆圆的大头加上五比五的身材比例，虽然没有帅气抢眼的外型，但肚子上却有一个不可思议的百宝袋，袋里的异次元空间装有数也数不完的神奇道具，可以完成所有不可能的任务，那是每个人所崇拜且向往的特异功能，更是我从小到大梦寐以求、努力不懈所追求的梦想。
哆啦a梦的百宝袋中有成千上万的道具，包括：任意门、时光机、竹蜻蜓、放大灯、缩小灯…等等。其中，我最想要的就是任意门，因为他可以带我到世界各地的每一个角落，所以如果我有哆啦a梦，我想向他借用任意门，带着丰富的民生物资到伊索比亚去看看瘦骨如柴的饥民们，让他们远离贫穷、摆脱落后，让他们吃得饱、穿得暖，让他们跟我一样快乐。我要把爱心送到世界各地去，让幸福不再是梦想。
我还要借用时光机，它可以让我回到过去、也可以前往未来。我要把现在带回到没有地球暖化的过去，这样就没有南北极会消失的危机，海平面不会上升、岛屿也不会被淹没，让我们的世界更安全祥和、更干净美丽。它同时也可以带领我们到未来，一起探索神秘浩瀚的未来世界。有了哆啦a梦的时光机，我可以飞天遁地，在古往今来任意游走，这样随心所欲的生活是多么的多采多姿啊！
“哆啦a梦”是每一个人的梦，虽然我们常说“有梦最美”，但梦是短暂的，而且终究会醒，因此，纵使我们都希望没有战争、世界和平，但对我而言，这是遥不可及的大爱，然而，在我小小的心灵里，请容许我的私心藏有一点点小爱，那就是—如果我真的有哆啦a梦，我最希望的是，所有爱我的人和我爱的人都能够身体健康、平安快乐、心想事成，这就是我希望哆啦a梦能够给予我的承诺，一个永远不会改变的承诺，唯有这样，我的生活才会快乐，也才有意义。
机器猫作文 篇二
假如我是机器猫哆啦A梦，我会乘着航时机到抗日战争时期，用拷贝镜复制出成千上万件隐身披风和缩小手电筒，让战士们批上神奇的隐身披风，带上缩小手电筒，潜入敌人的军营中，用缩小手电筒把敌人到像螳螂般大小，然后再踩死。这样，一场战争就会很快地结束，百姓们也能过上了幸福美满的生活了。
假如我是机器猫哆啦A梦，我会把大雄照顾得十分地好。如果他不听话，我会对大雄说：“大雄，如果你再不好好学习的话，我就不管你了。”因为大雄会感到孤独，而我呢。还有七个兄弟，一个是马他哆啦，哆啦王，哆啦利钮、哆啦梅度、哆啦小子，哆啦尼可夫。还有一个可爱的妹妹哆啦美。我想，如果这样的话，大雄一定会乖乖地听我的话吧。
假如我是机器猫哆啦A梦，我会把大雄那活泼可爱的乘孙子——小世，照顾得有条有理，让他的孙子健康成长。当然，我也会有失误的时候，比如说，有一次我正背着小世玩的时候，他的妈妈拿来了一个热气腾腾的铜锣烧。因为我对铜锣烧着了迷，一下子把小世摔了个四脚朝天，使他痛得哇哇大哭起来，这下子，我就吃上了一顿猪肝——竹竿。
如果我是机器猫哆啦A梦的话，我会和我的兄弟们一起去冒险：我们来到汪汪王国，帮住汪汪王子，打败了贪心狡滑的胖脸狗；接着又来到喵喵星球，打败了山田之龙；我们又来到了游戏世界，救出依米大郎；我们又来到了虫虫跳跃王国，打败了流氓机器人……
假如我是哆啦A梦，那多好啊！
机器猫作文 篇三
在长满茂盛树木的山上，有史密斯夫人的房子，家里有一只老鼠。这只老鼠经常偷奶酪，让史密斯焦躁不安。一天，她买了只猫来抓老鼠，可是猫怎么都抓不到这只诡计多端的老鼠，就又派了一只捕鼠专家——机器猫。
这只机器猫要什么工具有什么，只要是捕鼠的，他都有！想到上次：老鼠出来偷奶酪，被机器猫的大电锯给吓个半死。机器猫抢走了猫的工作，又让老鼠不能偷东西吃，他们都很讨厌机器猫，每次看见它就非常不愉快。于是，他们俩想到了一个好计划，想一起对付这只机器猫。
一天，主人出门了，机器猫开始巡逻猫和老鼠笑嘻嘻地从门缝里窥伺。他们从门缝里放出三只玩具老鼠，一只蓝色，一只淡黄色，一只粉色。机器猫看见了，举起一把大斧头，一会儿追这只，一会儿追那只，用斧头疯狂地砸“老鼠”。可是老鼠一点事儿都没有。“老鼠”说：“有本事来追我啊！”机器猫被惹怒了！他立马换了一把激光枪。“老鼠”拼命逃跑，机器猫疯狂开枪，一会儿打到地上，一会儿打到天花板，又一会儿打到桌腿上。所过之处，天花板和地板全是大窟窿，桌子椅子全倒了，却不知所措。猫和老鼠越笑越厉害，还把主人的枕头放在路中间，机器猫看见了，毫不在意，直接开枪打了一个洞，并把它压扁。
不一会儿，门口传来了说话声，猫和老鼠立即停止欢笑。主人一开门，见到这凌乱不堪的场面，勃然大怒。一气之下，她一把拽过机器猫，把他拆了，用力摔到地上！机器猫散架了，门缝里传来了击掌和欢呼声！
猫和老鼠经过这次合作，成为了最好的朋友。
机器猫作文 篇四
又要放）高考家长帮●www.kaoyantv.com（暑假了，今天是发成绩册的日子。“大雄！”老师大声叫到，大雄接过成绩册，从老师刚才的眼神里大雄就知道上面写了什么话，果然，老师写到：你既不聪明，又很调皮。
哎，真不想再看下去，为什么老师只看到我的缺点，呜。
好伤心，有什么能让老师看到我的优点呢？想着想着大雄就走到了家……
续写：
一进家门大雄便去找多啦A梦“诉苦”。多啦A梦听了后，便对大雄说他那里有一样能帮大雄的好东西。大雄听了便问到：“多啦A梦你说的那一样东西是什么呀？听起来那么的神奇，快给我吧！”这时多啦A梦开始卖起了冠子来，他故意装的神秘的样子说道：“不行，不行。要是我给你了，那你就不会好好的去学习了。所以我是不会给你的，你也别向我要了。”
大雄听了堵着嘴、闷闷不乐的走开去了。
这时大雄的妈妈过来了。问道：“大雄，把你的成绩册拿来给我看一看。”大雄这是就假借去拿成绩册的名义悄悄地来到多啦A梦哪儿，找多啦A梦借那个被多啦A梦说的很神奇的东西。多啦A梦这时看大雄就要受皮肉之苦了，于是便把那样神奇的东西借给了大雄，原来那样东西便是——多功能修正液。
大雄拿着多功能修正液，对着老师评语涂了上去。只见“你既不聪明，又很调皮”的评语通通不在了，变成“你既聪明，又不调皮”了。这时大雄看了看他自己的成绩册，然后冲多啦A梦“嘿嘿”一笑便匆匆向他妈妈那儿跑去了。