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我心目中的老师作文【优秀4篇】

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,高考家长帮为小伙伴们精心整理了我心目中的老师作文【优秀4篇】,希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。

我眼中的老师作文 篇一

我的英语老师长得美丽极了!

我的英语老师有一头黄黑相间的长发,每次上课都扎着马尾辫,看起来精神抖擞。老师最显眼的就是那浓浓眉毛下的似宝石的大眼睛,水灵灵的。每次老师一笑,我就看见一口洁白如雪的牙齿露了出来!英语老师的身材可苗条了,穿上大红裙,配上一双雪白雪白的高跟鞋,简直是仙女下凡!

不过仙女偶尔也会为了几个调皮的同学大发雷霆,让我们一个个都吓得屏住了呼吸。

英语老师的爱好很广泛,时而做一些小手工,时而组织一些小游戏,时而也会哼哼唱唱。

英语老师上课可有趣了!她总能让我们在游戏中学到知识。记得有一次,老师利用课堂时间开展了一次环保时装秀,同学们在家都按照老师的要求,利用报纸、垃圾袋等废旧材料,制作成了各种各样的美丽衣裳。班上的同学一个个穿上自己做的衣服上台走秀,英语老师一边指导我们摆造型,用手机记录下精彩的瞬间,一边耐心温柔地教给我们有关于时装秀的英文单词,真是让人回味无穷。

这就是我美丽的英语老师!

我心目中的老师作文 篇二

在我的生活中,有一位让我聪明、强大的贵人,虽然她很平凡普通,但是在我心目中是传授知识,博学多通的智慧人物。这个荣誉称号就给我的数学老师,王老师。

王老师一进教室,顿时教室里鸦雀无声,同学们在老师气场下如同蚂蚁一般。再加上那坚韧的眼神中带上一点令人冷嗦嗦的感觉,让人不敢直视,把神秘奇怪的语气组合在一起,天呐!简直太如同一个魔法师,总是让人琢磨不透。

最有趣的是王老师可是超级变脸专家,像孙悟空一样会七十二变,对课堂施了一种吸引人的魔法,同学们都必须认真努力听讲。

当然我们之间也会产生一些师生间的小事情,小事情里有王老师的付出与责任。一次课上我忘记带作业了,课上我吓得一身冷汗。最后我没有例外的被王老师叫起来,当时我无法直视她的眼睛。而老师却轻声说道:“只允许这一次知道吗?下次记得整理书包。”我不敢相信,慢慢的抬起眼睛,总是感觉老师的眼神中带有独特的感受,至今我都印在心上了。

长大后,我慢慢懂了许多道理,而王老师就是教会我道理的那个人。

我心目中的老师作文 篇三

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”自古,人们就赞颂梅花,她高雅,坚强,她不惧严冬,悄然绽放,我们的廖老师,不也是吗?

廖老师经常会来查寝,每一次都会说:“记得盖好被子,别着凉,早点睡啊!”可是她,有没有早点睡呢?她每天都会工作到很晚,备课,准备明早听写等大大小小的事情,但她从不抱怨,她事事都为我们着想,我们却理所应当地享受着她付出的一切,没有为她做什么。

别人都说43班学习好,我们沾沾自喜,但,没有廖老师,没有她为我们做的事情,哪有这个别人羡慕的43班呢?

很多时候,人们都是失去后才懂得珍惜。因为拥有时,你并不认为有什么大不了,但是失去后,你才会发现,生活少了什么,事情也不像之前一样一帆风顺……

廖老师如今离开我们一段时间,我们才懂得了她的不容易,张老师过来代理班主任的第一天,他就感慨,当班主任是真的累。那廖老师她当了那么久的班主任,她有多累呢?无从得知,反正很累很累吧……

廖老师关心我们的健康,却忽略了她自己,生病了也不马虎工作,依然认真地备课,认真地给我们上课。她一个人承受着一切,不让我们担心。

其实,她也很累啊,她也才二十几岁,她也还小,她也想要关心和温暖。但她没表现出来,她装作不累,但是,苦不会减少。

文也43班的好,是在廖老师辛苦劳累的基础上的。她如严冬绽放的腊梅,在经历痛苦后,绽放出自己的芳香,雪中一树,树上数抹朱红,芳香扑鼻,久以忘怀。

世上的爱,是双向的,她对你好,你也要如她一样对她好。

廖老师回家休养身体了。我们舍友都说:“廖老师离开的第一天,想她。廖老师离开的第二天,想她想她。廖老师离开的第三天,想她想她想她……”

廖老师,期待某个清新爽朗的早晨,你的“回归”。你在远方,收到我们的想念了吗?阳光不燥,微风正好,43班在等你!

我心目中的老师作文 篇四

是谁让我成为独立自主的少年?是谁把我领入无穷的知识海洋?是我敬爱的陈老师。

我上一年级的时候,吃饭是爷爷奶奶喂我吃饭,穿衣穿鞋是妈妈帮我穿。我的家人特别溺爱我,整天左一个“宝宝”右一个“宝宝”的叫唤我。我也觉得自己就是一个还没有长大的“小宝宝”,什么事情也不会做。

有一次,在学校里我的鞋带开了,这可怎么办呀?我不会系鞋带,妈妈又不在身边,哎,就等放学回家妈妈给我系吧。下课了,我怕松开的鞋带绊倒我,所以走路一瘸一拐的,陈老师看我走路不自然,就连忙走到我身边,关切地问道:“孙孟博,你怎么了?”我毫不在乎地说道:“我的鞋带散了,我还不会系,回家让妈妈帮我。”这时,陈老师严厉地对我说道:“孙孟博,你已经是一名小学生了,要学会‘自己的事情自己做’。”陈老师边说边弯下腰帮我系,并教我系鞋带的要领,系好后,又把我的鞋带重新松开,考考我学的怎么样,直到我会了,陈老师才走开。到了家里,爷爷奶奶又要喂我吃饭,耳边响起陈老师的话:“自己的事自己做。”所以这回我选择自己吃。慢慢地,我学会了独立。

一年级下学期时,我迷上了电视剧《三国演义》。我觉得看电视剧不过瘾,就借来书看,遇到不认识的字问妈妈,在学校里问同学,可是同学也不认识。陈老师看到我着急的样子,便手把手教会了我查字典,在陈老师的耐心指导下,我学会音序查法和部首查学法。我用查字典的方法读了林汉达的《中华上下五千年》,还看了《二十五史》等史书了,了解了中华历史。

每当周围的邻居夸我是知识渊博、懂事的孩子时,我都要深深的感谢我心目中的陈老师。