无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？高考家长帮为朋友们带来了以感动为话题作文（优秀5篇），希望能够对大家的写作有一些启发。
感动作文 篇一
这一周是我当千分制管理员，可偏偏在三步上篮时脚扭伤了。我独自一人带着工作证，拿着记录板，痛苦而又艰难地走着楼梯，忐忑不安地去检查早读，特别顺利，但还是有个别班级不认真，我与班长沟通后，纪律得以恢复。有一班长在与我沟通离开后，追上了我，我以为他是想伺机报复（这一星期我扣了他们班10分），而他却说：“同学，你受伤了吧？来，让我扶你。”他扶着我走完了今天早上的所有路程！后来一打听，他是校队的，也在训练时拉伤了肌肉，怪不得走动时他也会皱眉头呢！一个受伤的人扶一个与他无关的受伤者走路，难道不令我感动吗？
中午，我要坚守岗位维持午餐搬运的秩序，让搬运人员上下楼梯，无关人员另走其他楼梯，不知今天是谁那么不小心，走的时候掉了一些饭在地上，他头也没回径直走了，我是“口焦舌燥呼不得，归来倚墙自叹息”，没办法，自己将它清理干净。过了一会儿，又来了一个同学，他的饭筒被我碰翻了，饭掉出了很多，我正想低头挨骂（干这工作必须养成不怕骂的习惯），没想到那同学反而向我道起歉来，“同学，对不起，是我不小心，给你添麻烦了，下次一定注意……”说着他便开始清理起来，我被搞得莫名其妙的，眼睁睁看着他把地清理干净，看着他远去的身影，只能说：“唉，他够傻！”过了一会儿再想：勇于承认跟他无关人的错误，这是傻吗？
下午放学时，我拿着板子去政教处登记分数，当时只有修老师一人是空闲的，他盯着我登记，等我写完了，把东西细心地放回去，修老师摸了摸我的头，说：“这一周辛苦你了，干得不错，很认真，下次继续努力！得到老师的赞赏，这证明我一个星期的努力工作是有效果的，这周我很辛苦，但辛苦中有感动。
回到家，已是接近五点，望着窗外，脚上的疼痛也轻了，感觉明天一切会好……
感动作文 篇二
感动是共通的。感动是一个人对另一个人说出的话语或做出的行为，使其受到感动。
在上四年级的时候，学校让我们参加了区社会实践基地举行的军训实践活动，本来五天的训练，在那里我却只待了三天，因为我发烧了。
短短的三天里我受到了老师和同学们的关心和安慰，这种关心和安慰使我受到了感动。
第一天，我们怀着激动和期待的心情来到目的地。我和一些同学来到了我们的寝室，我的床位是在上铺，我顺着梯子往上爬，第一眼就看见枕头上有几行字，仔细一看居然是鬼故事，我惊讶极了，当杨静雯将她的枕头拿起来的时候，我和同学们都笑了起来，原来她的枕头上有“周杰伦”三个字。本以为这是有趣的实践活动的开始，可是……
第二天，上午我感觉还不错，可是到了下午就感觉自己的身体发热，额头发烫，一到医务室检查，我发高烧了，老师叫我回家养病，我当然不愿意了，我还没玩够呢，于是说自己感觉还能撑下去。
第三天，我一起床，就觉得浑身上下没有一点舒服，全身热得发烫。老师给我妈妈打电话，说晚上把我送回去。傍晚时，我在床上看书，同学们刚进来就问寒问暖安慰我的话，在那一刻，我的泪珠就快要从眼睛里流出，同学们的话语，使我觉得很温暖。尹老师安排完其他同学后，马不停蹄把我送到了市区的家里。
带着不舍得心情我到家了，安静地躺在床上，妈妈细心地照顾我。我的肠胃里感觉有一块什么东西堵着，难受极了，有一种想吐却又吐不出来的感觉。妈妈一边忙一边还问我渴不渴、饿不饿，这无微不至的关怀，让我又一次被感动了。
这次的经历让我感受到了成长过程中他人对的关爱，我知道了：不管是谁，只要付出真心都可以感动别人，但是得到帮助的人一定要懂得回报！
关于感动的作文 篇三
天空灰蒙蒙的，好像在酝酿一场大雨。
十四岁的青春连再见都没说就离我而去了，像这个夏天的感冒，躁动的心却感到无比的寒冷。
我渐渐感到这时间的沉重。好像睡了很久，但每次醒来都是伸手不见五指的黑夜，可是我翻开手机一看，可恶，竟然连一夜都没过去，原来夏天可以这样的躁动，让我再也无法安眠。
打开窗帘，欣赏窗外繁华的夜景拥挤的街道开着各色的霓虹灯，夜间的城市，仿佛是个浓妆艳抹的姑娘，很喧闹的车声盖过了其间的虫鸣，他们也像我一样失眠吗？
曾经在那儿撒下的欢声笑语想要追寻。想念一闪而过，回忆猝然而至，这样仓皇，让人不知所措。于是开始细数，发现树下的落叶，有极为清晰的脉络，却无熟悉的气息可以追寻，他们自由的碎裂，声音轻微，云淡风清。
我在想念，想念我们的曾经；我在追忆，追忆我们的年华；我在悲伤，悲伤我们的分离……
我们相隔一方，即使在地图上一拇指大小的距离。
终于，有了一个在它未来临之前我早已预定行程的日子。我可以去学校去看他们了！
在前往的路上有点怅惘，有点矛盾，害怕我去的不是时候。可是，到了那儿，我才发现，一切都只是多虑。
同学的热烈欢迎让我受宠若惊，我们还像以往一样打闹，嬉笑，聊天，好像我从未离开过一样。
他们送了我一面旗帜，上面签满了他们对我满满的祝福，一面五星红旗在风中摇曳着她的身姿。虽然弱小，却很坚韧。那是我们曾经走过的过程，那是他们对我衷心的祝愿，那是老师们对我殷切的希望……
我笑了，如阳光般灿烂，感动着他们给我沉甸甸的爱。9月30日这个阳光明媚的日子，我将永远铭记。
回望青春，奔走时的肆意飞洒，静默中的优雅沉淀，那么飘渺，有那么真实。
在人生的长河中，从那些泛黄的回忆中轻轻的抬起来，忘却那些飞舞的灰尘，然后，看见那些如水般干净明媚的阳光。
追寻？回忆？NO！因为我们就算分离的再遥远，可是头顶上，都还会是同一片星空，所以，无论什么时候我们都不能觉得孤单。我们的心，一直由那说不清道不明的友情纽带紧紧的扣在了一起。
感动作文 篇四
鸟儿、走兽，果然是有情的啊！甚至，人对于它们之间的情义，还自愧不如呢！
去年，我妈逮了只黄嘴小麻雀，那是刚刚学飞的小鸟儿，翅膀还没长硬，甚至不会自己吃食。我便把它装在个笼子里，它一张嘴，我就喂它吃米饭。
第二天一早，我往院里一瞧，只见小麻雀的笼边有只大一点的麻雀正在与它交谈，它俩嘴边有一些谷粒碎粉，麻雀可能是来为小麻雀送食的，也许是笼中那小鸟儿的亲属吧！我刚一走近，那麻雀便飞走了，可它还在电线上不甘心地叫，我狠下心来，将它轰走，可小麻雀又凄厉地叫起来。看来，还真没办法分开这一家子。可我开始怕我那小鸟儿的亲属来喂它，因为它们野鸟那“不自由，勿宁死”的生存法则使我害怕它的家属来喂它吃毒草，可那小鸟的家属几乎每天都来陪它，一大批一大批，兄弟姐妹爸爸妈妈，几乎都来了。于是，我在这些鸟的喂毒草的可能的压力下，放了这不会飞的小麻雀。小鸟儿叽叽咕咕的走向院里的秋海棠，艰难地飞扑上去，叽叽的呼唤。一会儿，那堆麻雀来了，先喂它吃了几条虫，见它自由了，便试图叼走它，还企图激励它飞走。两只老鸟（也许是它的父母）挤在它两边，小鸟扑了几下翅膀，终究飞不起来。那帮鸟悲哀地飞走了。
它们天天来陪小鸟儿，鼓励它，为它壮胆，它们把小麻雀往海棠深处挤，然后，它们自己站在海棠外枝上，为小鸟儿挡风避雨，而那两只老鸟却也不停地关照着那些充当了自己的小宝宝保护伞的大孩子们。
终于，小鸟翅膀长硬了，我看见那些麻雀带着它欢快地飞上了天空，它们快乐的叽喳，它们扑打着翅，向很远的乡村飞去了。
也许，在这之间，我的“小俘虏”已和亲属相隔甚远，可亲情使它们找到这小小的院落，使它们相聚。这群鸟儿，它们坚韧的亲情，怎么不使我感动呢？
感动作文 篇五
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。---题记
外婆家门前有一棵老梨树，倚着墙长，暗褐色的枝干粗糙，树枝遒劲地伸展着，
伸展着。密密匝匝的阳光下，树下总有大大小小的光斑。
外婆是在父母之命、媒妁之言下和外公结婚的，从小我就觉得，外公和外婆，是不相爱的---外婆给外公做了饭，他只是静静地吃，一言不发；外婆换上了妈妈买的新衣服，外公也只是微微颔首，平淡之情溢于言表。
那梨树，也是他们结婚时栽的，过了几十载，长得枝繁叶茂。
我去找外公外婆的时候，正赶上梨树开花，洁白的梨花一簇簇地攀在枝头，煞是好看。外婆说，梨花虽好看，花期却只有一周，我不以为意：好看就够了，还要长久干什么？时值初春，天气才微微转暖，北方仍在刮着，我和外婆坐在屋里，谈起外公，外婆的眼角眉梢都带上了笑意，确实在抱怨他的不好。
我听着，心中的不满越发强烈，正想安慰外婆，外婆看了看钟，急忙去给我们做晚饭了。我坐在窗边，戴上耳机，听歌。一阵风拂过院子，满树的梨花落了一地，外公踏进院里，看到这一幕，停住了脚步，唤外婆出来。
外婆从厨房里脚步匆匆地出来，看到满院的梨花和不苟言笑的外公，不解地问：“怎么啦？”外公没说话，只是叫她走近点。待她走到外公面前，外公从背后变魔术般掏出一朵梨花，别在外婆白中带黑的鬓发上，外婆的脸“蹭”地一下红了，眸中涟光流转，在灼灼的阳光下，一笑芳华。我惊得忘记了拿手机拍照，外公也会这样浪漫？阳光洒落在大地上，院中美好的景色并窗框成为一副美好的画。
心里多年对外公的不满一点点瓦解，消失殆尽，感动悄悄地冒出芽来，倏地，悄然绽放，像满院的梨花，美不胜收。
在梨树掩映下的夕阳和满院的梨花中，外婆发现了我的目光，推了外公一把，嗔道：“别闹，小孩子看着呢。”
外婆家门前有一颗老梨树。